辅导员自我剖析材料

辅导员在工作中需不断反思自身不足，提升专业能力与沟通技巧，以更好地服务学生，促进其成长与发展，营造积极向上的校园氛围。下面整理的优秀范文，供您参考学习之用。

一、存在的主要问题

（一）理论学习不够

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，我们还存在理论学习不够的问题。虽然能按照要求来学习，但是钻研投入的主动性不足，没有深入学习各项理论知识，停留于表面的多，入心入脑的少，由于时间冲突、工作影响、挤占学习时间、推迟学习计划、减少学习内容的现象也存在。不仅如此，对于理论学习，系统性理解不足，大多是照本宣读，不能深入理解，更不用说用于实践了。理论知识的学习，一方面能补足自身认识不足，另一方面可以更好地武装自己的思想，因此对于学习不够的问题要及时纠正。

（二）思想认识不足

虽然经过了长时间的主题教育学习，但目前为止存在的突出问题之一就是思想认识上的不足。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还存在着很大的差距。作为一名中共党员，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党章党规，是我们的政治任务，但这样的学习往往都是理论上的学习，浮于表面，存在走过场，流于形式的问题。思想上引不起高度重视，行动上也就不能按规矩办事。理论知识的学习其最终目的是洗涤我们的心灵，提高我们的思想认识，因此理论学习最好要与实际相结合，明确学习的目标，才能真正的转变我们的思想认知。

（三）创新能力不足

作为辅导员，学生内部管理方面还存在创新能力不足的问题，一是工作中存在形式主义，因循守旧，创新不足，问题提的多，停留于完成任务，满足于表面文章；二是很多方面没有较真碰硬，存在着明哲保身，与人为善，得过且过的“老好人”的思想，往往把问题避难就易，偷闲躲静，不求有功，但求无过；三是安于现状，没有进取心，面对学生提出的问题是没有开拓精神，对新知识、新理论研究不深，对新经验、新方法把握不准。

（四）工作能力不足

作为一名高校辅导员，在工作方面还存在很多不足，对待学生问题，不够谨慎，不能很好的把握学生的动态，对待领导分配的任务，虽然也能按时完成，但是不能做到提前预防，提前准备，提前思考。工作主动性不足，普遍存在遇到问题解决问题，但是没有很好的防范措施，尤其是学生问题，更是有很多问题思考不足，遇到事情容易慌张。

二、问题根源

（一）学习方面

对于理论知识的学习认识依然不足，由于工作安排，时间冲突等原因，不能按时参加学习会议，学习不够深入，不够积极、主动。在学习中遇到困难不善于思考，学习目标不够明确，没有学习计划。同时不能很好的运用这些理论，学到的知识不能与实践相结合。

（二）思想方面

思想意识不足，主要是因为思想上没有足够重视，在主题教育阶段对于学习流于表面，没有深入了解学习，在政治思想上不重视，没有深入学习思想精髓。对学生的思想问题没有及时纠正学生的思想问题，致使部分学生思想比较极端，没有起到很好的引导作用。

（三）创新方面

在工作中缺乏创新意识，遇到问题只想着因循守旧，并没有开拓创新的精神，也没有较真碰硬的追求，安于现状，没有进取心，缺乏责任担当意识，缺乏理论实践经验，对歪风邪气斗争不够，对有些事情明知不对，却没有主动抵制，存在麻痹思想，缺乏应有的责任担当。

（四）能力方面

因工作过程中突发意外情况多，学习任务重，事情多杂乱，时间安排不合理，存在效率低下，工作拖沓的问题。同时贯彻执行力度不足，不能有效地贯彻执行党的要求，不能及时完成党上的任务要求，不能很好的管理学生，了解学生动态。

三、整改措施：

1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，加强主题教育学习，不仅要学习党上的理论知识，还要学习专业知识，用这些知识武装自己，提高自己的知识储备。通过马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等的学习，提升自己的思想认识，把理论知识运用于实践当中，认清的工作职责，立足本职，按照优秀党员的标准严格要求自己。

2、加强工作能力提升，加强综合素质的提升。要加强专业知识和理论知识的学习，提高自己的知识水平。遇到问题多看、多问、多想，多向周围的同志请教。同时还要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展，树立起良好的道德风范。