《道德与法治》学科工作室个人工作总结范文精编4篇

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《道德与法治》学科工作室个人工作总结【第一篇】

转眼间,本学期又将结束。这个学期我担任九年级道德与法治教学工作,可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订详细务实的教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。同时在教导处的领导下,在继续推进我校实效课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学方法,收到了较好的效果。在阶段性工作总结的基础上,现将本学期的工作总结如下:

一、主要工作及成功经验

整个学期,在教学上,我都严格要求自己,认真工作。

1.认真及时备课。每次上课前,我都认真钻研教材,阅读教师用书,查阅相关资料,遇到不清楚的问题,及时请教相关教师。这样可以把整堂课备得充实而到位,也只有这样,才能把课本知识真正落到实处。

2.认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验,我认为如果学生上课认真听的话,课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题,要求不同层次的学生勤动脑,积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,共同提高班级的成绩。

3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节,但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节,而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后,我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业,并要求及时上交,及时批改,然后及时发现并订正学生的错误。

二、存在的主要问题

本学期,我在取得上述成绩的同时,还存在比较多的不足之处。比如:

(1)在自身的再学习方面,对自己的要求不够高,在教育理论的学习上还有待提高。

(2)总的来说对学生的耐心有很大改善,但对后进生有时还是缺乏耐心。

(3)学生的课后作业的检查工作抓得不实,不到位。

三、今后努力的方向

1、认真备课,刻苦钻研,提高课堂效率。

2、采取积极措施,加强检查和辅导力度。

我相信,只要自己有决心,一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力,争取在以后的工作中更上一层楼!

《道德与法治》学科工作室个人工作总结【第二篇】

本学期,本人担任九年级三个班《道德与法治》教学工作,自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在工作中,主要作好了以下几个方面:

一、制定计划

认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好公开课和常规课,并能经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次交谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉全方面的去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

二、认真备课

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。但是,当学生在课堂上无心学习,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这种情绪带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克制。做到处变不惊,笑着生气,喜怒无形,

三、增强上课技能,提高教学教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的教学效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音、视频等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

四、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的.讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。并有激励性的评价,使得学生感兴趣重视自己的作业,同学之间还有互相的评比。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

六、积极推进素质教育

积极推进素质教育。为此我在教学中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到了有效发展和培养。

总体来看,通过一学期在学校的正确领导下,在全体同仁的帮助下,在本人的刻苦努力下,在全体学生的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步。能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。需要今后努力的方向是:

1、教学设计要迎合学生的学习需要

道德与法治的学科特点使其处在尴尬的位置,作为政治学科学生不重视,有些内容离农村学生的实际生活有差距,所以学生也并不太感兴趣。这些原因使得教学活动不能愉快进行。如何改变这种状况呢?我从激发学生学习兴趣入手,适当地对教材内容进行整改,采用学生实际生活中的小事,或是感兴趣的话题进行讨论,抓住了学生的兴趣点,学生愿意听,愿意参与,教学中的困难就迎刃而解。

2、加强课后辅导,提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

3、加强背诵训练,扎实基础。

在期末复习阶段,学生暴露出来知识点记忆不扎实,这就影响习题的完成,所以在下学期对于知识点的处理方面,还需要要求学生背诵。尽量每节课都要安排相应的复习巩固时间,让学生养成背诵的好习惯的同时也夯实了基础知识。

教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

《道德与法治》学科工作室个人工作总结【第三篇】

日落,漫长的岁月,经历了仲夏和深秋,转眼间来到了隆冬,北方的雪,在这个季节,我们迎来了本学期教学和研究工作的结束。回眸20**20**年,道德法治教研组认真贯彻上级精神,紧紧围绕学校教研计划开展工作。全组教师提高了教学科研教育理念,加强了专业素质,取得了良好的成绩。工作总结如下:

一、成绩:

李**在胡路区学习微课和课件比赛中获奖;她的科研成果在黑龙江省教育学会评价专业委员会20**年会获奖;她在胡路区首届苔花杯教师基本功大赛中获奖。

二、开展工作

(一)精准教研高效务实

根据学校教研室的安排,道德法治教研组认真准备了教研内容,详细讨论了毕业考试、期中质量分析、讲座讨论三个教研内容,提出了经验和不足。最后,经过反复思考,写出了总结。

(二)积极参加展示课

为促进学校特色课堂,开展了情感智力发展课堂展示、青年教师报告课和一年级常规课堂展示活动。针对课堂展示,进行了专题、准确的教学和研究,讲师进行了反思,讲师表达了自己的感受和建议。教研室详细记录,会后写总结。

(三)、大庆精神铁人精神课程教学完成效果好

三位教师按学校课时安排讲授当地教材,有详细的教案和课件,保质保量完成教学任务。

(四)分析结业试题,提高课堂效率

9月初,三位老师分析了毕业考试的'试题。老师先做试题,然后根据试题中涉及的考点,对课程标准和考试说明进行详细分析,掌握试题的特点,分析试题中各知识点的分数,确定以后的教学重点。

(5)参加培训,热情高涨,准备苔花杯基本功大赛。

9月,政治教师参加了市新教材培训、市高中入学考试质量分析会议、异构听力活动、红蜡烛奖教学研究活动;李**代表学校参加了教学基本技能竞赛的理论考试。

(六)、强新教材研究立足课堂教学促进教师成长

《道德与法治》教材从20**年开始在全国使用,本学期是初三年级第一次使用新教材,教师对教材陌生,备课资源不足,本组教师克服困难,互相帮助,共同研讨教学进度,探究教材文本,解决教学难题。

三、存在问题

1、集体备课中方面存在问题

由于本组教师较少,在集体备课时,参加教师少,缺少更多的思想碰撞。

2、年龄偏大,缺少创新思维

本组教师多数超50岁,年龄偏大,身体较弱,缺少活力与竞争力。

《道德与法治》学科工作室个人工作总结【第四篇】

日落,漫长的岁月,经历了仲夏和深秋,转眼间来到了隆冬,北方的雪,在这个季节,我们迎来了本学期教学和研究工作的结束。回眸20**2000年,道德法治教研组认真贯彻上级精神,紧紧围绕学校教研计划开展工作。全组教师提高了教学科研教育理念,加强了专业素质,取得了良好的成绩。工作总结如下:

一、成绩:

李清波在胡路区学习微课和课件比赛中获奖;她的科研成果在黑龙江省教育学会评价专业委员会20**年会获奖;她在胡路区首届苔花杯教师基本功大赛中获奖。

二、开展工作

(一)精准教研高效务实

根据学校教研室的安排,道德法治教研组认真准备了教研内容,详细讨论了毕业考试、期中质量分析、讲座讨论三个教研内容,提出了经验和不足。最后,经过反复思考,写出了总结。

(二)积极参加展示课

为促进学校特色课堂,开展了情感智力发展课堂展示、青年教师报告课和一年级常规课堂展示活动。针对课堂展示,进行了专题、准确的教学和研究,讲师进行了反思,讲师表达了自己的感受和建议。教研室详细记录,会后写总结。

(三)、大庆精神铁人精神课程教学完成效果好

三位教师按学校课时安排讲授当地教材,有详细的教案和课件,保质保量完成教学任务。

(四)分析结业试题,提高课堂效率

9月初,三位老师分析了毕业考试的试题。老师先做试题,然后根据试题中涉及的考点,对课程标准和考试说明进行详细分析,掌握试题的特点,分析试题中各知识点的分数,确定以后的教学重点。

(5)参加培训,热情高涨,准备苔花杯基本功大赛。

9月,政治教师参加了市新教材培训、市高中入学考试质量分析会议、异构听力活动、红蜡烛奖教学研究活动;李清波代表学校参加了教学基本技能竞赛的理论考试。

(六)、

强新教材研究立足课堂教学促进教师成长

《道德与法治》教材从20**年开始在全国使用,本学期是初三年级第一次使用新教材,教师对教材陌生,备课资源不足,本组教师克服困难,互相帮助,共同研讨教学进度,探究教材文本,解决教学难题。

三、存在问题

1、集体备课中方面存在问题

由于本组教师较少,在集体备课时,参加教师少,缺少更多的思想碰撞。

2、年龄偏大,缺少创新思维

本组教师多数超50岁,年龄偏大,身体较弱,缺少活力与竞争力。

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