浅析中国传统文化与社会主义核心价值观【优秀4篇】
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社会主义核心价值观宣传标语【第一篇】
1.创文明乡镇，做文明村民
2.和睦相处、和衷共济、和谐发展
3.创文明乡镇，做文明村民
4.讲文明、有礼貌
5.提升一产、壮大二产、做强三产
6.创文明城市，做文明市民
7.和睦相处、和衷共济、和谐发展
8.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
9.践行社会主义核心价值观，汇聚实现中国梦精神动力。
10.爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。
11.弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂。
12.发展是党执政兴国的'第一要务
13.发展是解决一切问题的关键
14.培育和线行社会主义核心价值观是全社会的共同责任
15.同心同德、同心同向、同心同行
16.爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志
17.发展是硬道理
18.倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
19.大力推进核心价值观进机关、进学校、进企业、进寺庙、进社区、进农牧区
20.共同团结奋斗、共同繁荣发展
21.提升一产、壮大二产、做强三产
22.团结稳定是福，分裂动乱是祸
23.团结进步是各族人民的共同心愿
24.弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观
25.守信光荣、失信可耻，真诚做人、守信做事
26.大力推进核心价值观进机关、进学校、进企业、进寺庙、进社区、进农牧区
27.发展是党执政兴国的第一要务
28.践行社会主义核心价值观，做文明有礼的北京人
29.推动社会主义核心价值观内化于心外化于行
30.民族团结是各族人民的生命线
31.坚定不移走有中国特色、西藏特点发展路子
32.劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻
33.建设团结、民主、富裕、文明、和谐的文明满洲里
34.爱国、团结、和谐、发展、文明
35.讲道德、尊道德、守道德
36.大力推动核心价值观进教材进课堂进头脑
37.弘扬社会主义核心价值观，建设川滇黔渝结合部区域中心城市。
38.爱国是每个公民应尽的义务
39.奋力推进小康西藏、平安西藏、和谐西藏、生态西藏建设
40.树立核心价值观，打牢共同思想道德基础
41.生产发展、生活富裕、生态良好
42.巩固军政军民团结
43.弘扬社会主义核心价值观，率先实现次级突破，率先实现全面小康。
44.立足中华优秀传统文化，培育和弘扬社会主义核心价值观
45.倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观
46.讲文明、改陋习、树新风
47.讲道德、尊道德、守道德
48.各族人民大团结万岁
49.好人好报、恩将德报
50.讲文明、改陋习、树新风
51.树立核心价值观，做社会主义新西藏合格接班人
52.呼唤莫若实干，心动不如行动，弘扬社会主义核心价值观重在知行统一。
53.同呼吸、共命运、心连心
54.爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志
55.全力推进西藏文化大发展大繁荣，实现文化资源大区向文化发展强区转变
56.富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善
57.劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻
58.加强社会主义核心价值体系建设构建和谐文明美丽满洲里
59.培育和线行社会主义核心价值观是全社会的共同责任
60.团结进步是各族人民的共同心愿
61.大力推动核心价值观进教材进课堂进头脑
62.坚定不移走有中国特色、西藏特点发展路子
63.倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观
64.富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善
65.维护祖国统一，坚决反对分裂
66.立足中华优秀传统文化，培育和弘扬社会主义核心价值观
67.建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏
68.爱国是每个公民应尽的义务
69.守信光荣、失信可耻，真诚做人、守信做事
70.弘扬社会主义核心价值观，率先实现次级突破，率先实现全面小康。
71.社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
72.国家利益高于一切
73.弘扬社会主义核心价值观，建设川滇黔渝结合部区域中心城市。
74.树立科学文明健康的生活方式
75.爱国一家
76.讲诚实、重信用、守承诺
77.团结就是力量
78.热爱党、热爱祖国、热爱社会主义
79.践行以爱国、团结、和谐、发展、文明为主题的核心价值观，推进西藏实现跨越式发展和长治久安
80.同心同德、同心同向、同心同行
81.共同团结奋斗、共同繁荣发展
82.好人好报、恩将德报
83.维护祖国统一，坚决反对分裂
84.践行以爱国、团结、和谐、发展、文明为主题的核心价值观，推进西藏实现跨越式发展和长治久安
85.各族人民大团结万岁
86.修身律己、崇德向善、礼让宽容
87.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同
88.建设团结、民主、富裕、文明、和谐的文明满洲里
89.讲文明、有礼貌
90.民族团结是各族人民的生命线
91.树立核心价值观，做社会主义新西藏合格接班人
92.发展是解决一切问题的关键
93.深入开展以爱国、团结、和谐、发展、文明为主题的核心价值观教育
94.社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
95.推动社会主义核心价值观内化于心外化于行
96.讲诚实、重信用、守承诺
97.人民有信仰，国家才有力量。
98.培育和践行社会主义核心价值观，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要途径。
99.深入开展以爱国、团结、和谐、发展、文明为主题的核心价值观教育
100.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
101.践行社会主义核心价值观，汇聚实现中国梦精神动力。
102.弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂。
103.树立核心价值观，打牢共同思想道德基础
104.发展是硬道理
105.创文明城市，做文明市民
106.践行社会主义核心价值观，做文明有礼的北京人
107.弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观
108.团结稳定是福，分裂动乱是祸
109.爱国、团结、和谐、发展、文明
110.爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。
111.爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志
112.爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志
113.人民有信仰，国家才有力量。
114.同呼吸、共命运、心连心
115.全力推进西藏文化大发展大繁荣，实现文化资源大区向文化发展强区转变
116.倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。社会主义核心价值观宣传标语群众路线
117.呼唤莫若实干，心动不如行动，弘扬社会主义核心价值观重在知行统一。
118.培育和践行社会主义核心价值观，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要途径。
119.树立科学文明健康的生活方式
120.生产发展、生活富裕、生态良好
121.团结就是力量
122.奋力推进小康西藏、平安西藏、和谐西藏、生态西藏建设
123.加强社会主义核心价值体系建设构建和谐文明美丽满洲里
124.巩固军政军民团结
125.国家利益高于一切
126.热爱党、热爱祖国、热爱社会主义
127.爱国一家
128.修身律己、崇德向善、礼让宽容
129.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同
130.建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏
党员社会主义核心价值观演讲稿【第二篇】
各位领导，各位同仁：
大家好！很高兴代表教育系统在这里发言，和大家交流我校学习贯彻社会主义核心价值观的实践经验。
一、奉献是社会主义核心价值观的灵魂。
中国几千年来的文明和道德传统，已形成了独具魅力的东方人格—— 奉献型人格，例如，古代先贤者" 以天下为己任" ;" 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君" 、 " 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐" ;" 为天地立心，为生民立命，为往世继绝学，为万世开太平" 等思想，为我们一代代共产党人树立了光辉的精神楷模。作为我们大力倡导的社会主义核心价值观，就应将大写的" 奉献" "责任"作为共同的价值目标和理想追求。
作为一名共产党员，应该按照党员标准严格要求自己，在工作中以实际行动争取践行社会主义核心价值观。自从社会主义建设以来，践行社会主义核心价值观，为社会主义建设事业奉献青春和生命的人数不胜数：例如，时时处处做好事的雷锋、基层干部的好榜样焦裕禄、援藏好干部孔繁森、石油工人一声吼的王进喜、公交司机的好榜样李淑丽、共产党的先进代表李润五、党的好干部吴天祥、徐虎等等，这份名单很长，他们都是为党的事业奉献一生的人，他们都是践行社会主义核心价值观的模范人物。
二、奉献是共产党人的天职
作为一名党员要努力为党工作。作为老师 ,要立足于本职工作，爱岗敬业，恪尽职守，要有强烈的事业心和责任感，要有良好的工作态度和积极向上的精神，时刻用新时期党员先进性标准严格要求自己，践行社会主义核心价值观。
郭巷中学校长张美元就是用自己的实际行动践行社会主义核心价值观。他数十年如一日，每天总是第一个到学校，检查学生交作业情况，掌握学生的动向，想尽办法防止学生抄作业。他常年坚持领导上课，不断改变自己的教学方法，反反复复改变教学方案，不厌其烦进行尝试教学方法，力争以最有效最恰当的方法进行教学，达到比较圆满的完成教学任务，他的班级平均分总是比别人高出十几分。他的口头禅是："没有教不好的学生""办法总比困难多".
长桥中学总务主任张文杰已经快要退休了，还在拼命工作，且不管是分内分外。他不顾自己年事已高，拖个大塑料桶，拿个长捞网，为学校里的河道捞垃圾，清理河道，保持水流畅通，河水不会发臭。学校拍录像，搭个高架子当工作台，又是这个老人独自去搭脚手架，这完全不是他这个职位和年纪的人做的事。他就是这样不唱高调，不说空话的实干家。
正是他们这样的人，把奉献当做一个共产党员的天职，才有浑身使不完的劲，才有重于泰山的责任心，才有数十年如一日对党的忠心耿耿。
三、奉献是共产党人的快乐人生
中国共产党之所以有这么强的凝聚力，是因为它除了代表广大人民群众最根本的利益外，没有其他任何私利。作为党的一分子感到很自豪，热爱党、拥护党，在党的领导下践行社会主义核心价值观，快乐奉献是新时期党员努力追求的目标。
长桥中学德育处张小芳就是一个快乐奉献的人。工作十几年如一日，每天赶在学生前面到学校，一心扑在工作上，无暇考虑个人问题，同学的孩子都上小学了，她还没结婚。工作越来越多，肩上的担子越来越重，她扔在拼命工作。近年来积劳成疾，腰肌劳损行动不便。她一边治疗一边工作，一天也不耽误，她在超负荷工作。
长桥中学吕爱敏老师就是一个铁人。她身兼数职，一个人干了2 个人的活，教2 个班的语文课，还担任班主任、语文教研组长和年级组长。任务重，工作头绪多，可她十几年来无怨无悔，任劳任怨。各项工作完成质量都很高，她的班级考试成绩总是名列前茅。
像他们这样兢兢业业的基层共产党员，是实实在在的模范党员。他们以自己的实际行动践行社会主义核心价值观，以自己的工作成绩诠释共产党员的人生价值，以自己的快乐奉献带动身边的群众。
共产党员快快行动起来，用你的实际行动践行社会主义核心价值观，带领全社会一起快乐奉献，来共同创造出我们梦寐以求的繁荣昌盛的和谐社会，我们的中国梦一定能早日实现
社会主义核心价值观心得体会【第三篇】
党的十八大报告，对社会主义核心价值观提出了新概括、新部署、新要求。这就是“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。用“24个字”，分别从国家、社会、个人三个层面，高度概括了社会主义核心价值观，清晰而凝练。不仅展现了我们党对社会主义核心价值观的全新认识，而且让社会公众找到核心价值观里的“主心骨”，为多元时代凝聚思想共识指明了方向。充分展示了我们党的理论创新和理论自信。同时，强调要深入开展社会主义核心价值观学习、教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，提高自觉，为中华民族伟大复兴而奋斗。
价值观是人们心中的深层信念，判断是非的标准，行动遵循的指南(准则)。一个国家或一个社会是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响到这个国家和社会的凝聚力和影响力。“共识”产生“合力”，夺取中国特色社会主义新胜利，需要最大可能地引领社会思潮，凝聚社会共识。“倡导富强、民主、文明、和谐”，体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的价值目标和要求。展示了中国特色社会主义大业的美好前景，始终是一个鼓舞人心、振奋精神的价值理想，是一个能够凝聚起亿万人民群众智慧和力量的宏伟目标；“倡导自由、平等、公正、法治”，体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的价值目标和要求。是对人民首创精神的尊重，是对人民权益的保障，更是对人民平等发展权利的维护，顺应了人民群众的呼声与需求；“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出来的价值目标和要求，是对个人价值和个人道德的普适要求，与自古至今每个人都在追求的“仁爱”、“德义”相吻合。这三个层次的价值理念相互联系、相互贯通，实现了国家、集体、个人在价值目标上的融汇统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和价值追求。“24字”社会主义核心价值观，顺应世情民意，最大限度地代表了社会共同理想、信念和追求。
“24字”社会主义核心价值观，充分体现了历史传承与时代发展的高度统一。它源于中华传统文化的丰土沃壤和厚重根基，具有较强的中国特色、中国气派、中国根脉。是对中华民族几千年发展中所形成的“礼义仁智信”、“和为贵”、“和而不同”、爱国主义等优秀传统价值理念和道德规范的高度概括和升华。同时，又是与时俱进的科学理论。它吸收了世界各国人民创造的优秀文化成果，大胆借鉴了外国价值理念的合理成分，具有鲜明包容性的开放体系。它还是人民群众伟大实践的理论概括，是中国共产党率领中国各族人民在建设中国特色社会主义实践中所做出的符合社会发展规律和时代要求的主体价值选择，是建设中国特色社会主义伟大实践在价值观念形态上的反映。符合时代的要求、社会的要求、人民的要求。
培育“24”字社会主义核心价值观，加强道德体系建设，实现中华民族的伟大复兴。首先需要国家层面的制度保障。如何保证自由、平等，尊重群众的创造力，如何维护社会公平正义，保障群众的基本权利，都需要相关的法规制度更加完善和执行有力。同时，培育“24字”社会主义核心价值观，也离不开每个人从我做起，自觉践行共同的价值追求。把“国家兴亡、匹夫有责”化为点点滴滴爱岗奉献的实际行动，把诚实守信、互助友爱融入到人与人之间文明交往之中，在“春风化雨”中弘扬真善美，呼唤中国进步发展之“魂”。
今天，前人期待了百年的现代化之梦正在实现，对精神家园、共同理想的呼唤更加强烈。简短的“24字”，如同一面旗帜，鲜明亮出了国家和民族的“精气神”。我们充足的有理由相信，在这样的价值观念引领下，我们的党必将唤起社会共识，凝聚起最广泛的社会力量，建成小康社会，进而实现国家和民族的伟大复兴。
社会主义核心价值观心得体会【第四篇】
党的十八大首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。“富强、民主、文明、和谐”是我国社会主义现代化国家的建设目标；“自由、平等、公正、法治”是对美好社会的生动表述；“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范。作为一名高校教育工作者，通过深入学习领会“社会主义核心价值体系”的内涵实质，深刻体会到敬业是本人在现阶段以至以后的工作、生活的重中之重。敬业就是吃苦耐劳，在自己的岗位上释放自己最大的能量！
青年学生正处于黄金年龄，是祖国的希望，学生强则国强，学生有竞争力，国家才有竞争力。21世纪各国国力的竞争归根到底是人才的竞争，而人才的培养则需要从小抓起，从学生抓起。教师则责无旁贷的承担起了这个历史重任。教师对工作的敬业既是对工作的负责，更是对祖国未来的负责。作为一名高校教师，我会严格要求自己做一名真正的好老师。
一名好教师首先要有高尚道德情操。“育人先要育己，教人先要强己”。作为老师就要为人师表，在日常生活中严格要求自己。老师的人格魅力和人格力量是成功教育的重要条件，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。这种高尚的道德情操还体现在对教育事业的忠诚和热爱上来。作为一名教师道德情操显得尤为重要，不仅自己要有高尚的道德情操，还要培养学生们的高尚的道德情操，教学生知荣明耻，教学生尊师重教，教学生遵纪守法，从一点一滴培养起学生的好的生活习惯，使学生们立志作一个社会主义现代化的建设者和接班人。
一个好老师要有一颗仁爱之心。著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
作为一名高校人民教师我深深的感觉到任重而道远。教师的职业是光荣的，实践社会主义核心价值，要从自身岗位出发，特别是教师，更应该明确身上传播文化与文明的职责。以后我会继续努力提高自身落实社会主义核心价值体系的自觉性，坚持理论与实践相结合，从基础工作做起，从具体工作入手，严格要求自己，立足岗位，用实际行动实践社会主义核心价值。时时刻刻以“人师”的标准来为人做事，将来必能在自己所从事的行业里发光发热，回报祖国、回报社会！