[600字]写篇老师的爱作文初中【参考8篇】
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写篇老师的爱作文600字初中【第一篇】
过了这么多年的学习生活，每个人的心中都一定会有一位最爱的老师，我最爱的老师就是现任语文老师了。
老师长着一头乌黑亮丽的头发，在阳光下，一闪一闪的，像一条条金黄的丝线。她的眼睛大大的水汪汪的，特别精神!有时，你可以从她的眼里看出在批评谁;有时，也可以看出她很赞赏谁;有时，又可以看出她很焦虑……
老师对我们很和蔼，尤其是对不做作业的同学。记得老师刚教我们时，有同学没做家庭作业，自觉地站了起来，我想：完了，他倒霉的时候来了!其实不然，老师走到那个同学身边，轻轻地对他说：“怎么办呢?不做可不行啊!慢慢补吧!”老师就是与众不同!她知道同学还有课堂作业要完成，没那么多时间来罚抄，所以只要求补做出来，多么善解人意的老师啊!现在，以前老想偷懒的同学也不好意思不做作业了，老师脸上时常绽放着笑容。
老师不仅和蔼可亲，而且做事情的习惯也很好。
老师常说“今日事，今日毕”。所以她每天收到作业都会及时批掉，让我们也好及时订正。由此我明白了做一件事不能拖，一拖再拖就很难做好了。老师还说：“言必行，行必果。”所以，她说要和我们一起阅读《爱的教育》这本书，就每天把书放在身边，几乎每天要和我们聊这本书，还教我们怎么来写读后感，并把它作为日记的内容之一。在老师的影响下，我对阅读与写作的兴趣越来越浓了，也越来越觉得这是一件轻松愉快的事情，妈妈也不再担心我的语文成绩啦!
我的老师真是很让人喜欢呀!
写篇老师的爱作文600字初中【第二篇】
老师的爱是嫩芽上滚动的晨露，让嫩芽变得更加清新、美丽；老师的爱是一抔泥土，胚芽在她的怀抱中萌发希望，师爱围绕在我们的身边。
在我上小学的时候，我的辅导老师是方老师，方老师和蔼可亲，平易近人。上课时，她是我们尊敬的老师；下课了，方老师便成了无话不谈的好朋友。
记得在一个夏天，有一次我刚刚坐在辅导班里，突然间觉得鼻子里热乎乎的，还没有弄清楚怎么一回事，鼻子里就流出来鲜红的血，这时，方老师走了进来，见我在流鼻血，就飞快地走过来递给我一张纸巾，我擦了几下，方老师说：“快，把右手举起来！”我把右手举了起来。方老师一边为我擦鼻血，一边用关切的目光看着我说：“还流鼻血不了？”我笑着对方老师说：“方老师，不流了！”方老师也笑眯眯的对我说：“记得，以后可不能再调皮了，要不然可又要出鼻血了。”我听了方老师的话点了点头。从此，每当看着方老师的时候，方老师的话语便回响在我耳边。
还有一次，我有几道题不会做，便匆匆忙忙地去找方老师，走进方老师的办公室，只见方老师正在浇花。我一敲门，方老师满面笑容地说：“有什么事吗？我上气不接下气地回答说：”方老师，我有几道题不会，想让您教教我。“于是，方老师坐了下来，不厌其烦地教我，直到我弄懂为止。
师恩如山，师爱似海，岁月擦不掉，莘莘学子永远难以忘怀的如山的师恩，似海的师爱！
小河奉献给大地，白云奉献给蓝天。老师，您把您的一生毫无怨言的献给学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条知识的海洋……
写篇老师的爱作文600字初中【第三篇】
老师的爱是什么样的爱呢?
我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。
随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。
老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动;深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献!你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们;当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上;老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。
总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。
老师的爱，是人间最伟大的爱!
写篇老师的爱作文600字初中【第四篇】
夜幕降临了，天色渐渐暗了下来，整个天空都变得灰蒙蒙的。其他班的同学们都回家了，只有我们班还在苦苦“奋斗”。
大家都在写随堂笔记，整个教室静悄悄的，连一根针掉在地上都能听见。
突然，有一个同学低低的说了几句话，语文老师立刻用她的教鞭狠狠敲了一下讲台，震得我们的耳膜都嗡嗡响。
“我在这里陪你们加班，你们却一点也知道珍惜！算了，休息一会儿吧！”说罢，老师头也不回地走出了教室。
老师刚走出教室，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说老师太严厉了，动不动就敲敲敲；也有的人说老师要是把他敲成脑震荡了，他就去把老师告进xxx，就没人管他了。
大家还没有议论完，老师又快步走了进来。没过多长时间，老师看了一眼自己的手表，眼里闪过一丝惊讶，但很快就消失了。然后没过一会儿，老师就宣布下课，急匆匆地奔出了教室。
我们都有些迷茫的时候，一向带着微笑的英语老师竟一脸严肃地走进了教室，我们立刻预感到了一丝不祥的气息。
“同学们，听说你们又惹语文老师生气了？”班里顿时又议论了起来。“你们知道不知道，语文老师应该在六点五十去接孩子的，可是为了你们到现在才刚刚赶过去。”
听完英语老师的话，同学们脸上一个个都满是惊讶的表情，还有人在小声说：“哇，语文老师居然为了我们而忘记去接孩子，我们还天天说老师不好……”有的同学更是羞愧地低下了头。然后班里就是一阵沉寂，鸦雀无声。
老师居然为了我们都没有去接自己的孩子，是多么负责、敬业的老师呀！可我们还在背后议论她的不是，真不应该。
从此以后，大家对老师的教鞭不再厌恶，而是感觉到了深深的爱。
写篇老师的爱作文600字初中【第五篇】
有的同学认为老师很严，对同学们一点也不好。我并不认同这样的说法。我认为老师的爱就体现在老师的严。
所谓严师出高徒。老师只有严肃面对我们的学习，才能让我们的学习更上一层楼。老师对我们的爱中有严，对于我们的严中就有老师对我们的爱
老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。
总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。
老师的爱，是人间最伟大的爱！
写篇老师的爱作文600字初中【第六篇】
爱是一终春风，是一束阳光，爱是绵绵春雨，是清泉水，爱是一声叮咛，是一个目光……爱，无处不在。
记得那一年，我的期末考考差了，自己的个人在房间内，哭得天昏地暗。妈妈也连连遥头，声声哀叹。
隔天，怀着沉痛心情的我走向班级门口，原来的步伐变得越来越沉，到了门口，我的脚却向灌了铅一般无法向前迈去。我害怕费罚，怕打骂，怕嘲笑，也怕再次面对我的成绩
最终，我还是迈进去了，脱下书包，趴在桌上，看着窗外的影物：树叶被风吹得簌簌作响，仿佛在嘲失我一样，鸟儿你叭叭喳查，仿佛在讨论我那无法见人的成绩一般，花心低下头，草儿弯下腰，蝴端不飞舞，密峰不勤劳……这一切使我好不容易克制住的泪水又在眼里打转。
听着周围的同单讨论着他们自己的成绩不禁使我更加烦闷，就将头埋在双臂之间，等着老师过来。
不一会儿，老师来了。没错，还带着令我绝望的成绩单走来了。老师一个一个宣布着成绩，念到我时，特意停了一下。我忍不住了，眼泪又像断了我的珠子，不停地流下来，身体微微抽动。
老师察觉到我的异样，走了下来，在我耳边说了一句:“不要伤心，考差了不可怕，可怕的是你的心被击考了。“我抬起头，看着老师脸和蔼笑容，和那鼓励、慈爱的目光，我的心动了一下，点了点头。
出了班级门口，景色亦如以往。树叶沙沙作响，那是在安慰我，乌儿叽叽喳喳，那是在鼓励我，花儿抬起头来面向太阳，草儿挺起胸，支起腰来焕发生机;蝴蝶纷飞，蜜蜂采蜜……亦如旧景，又不同旧景。
这是爱的力量，爱很简单，生活中四处常只要你用心观察，你就发现不一样的爱。对于我永说，爱，就是那一个关心鼓励的目光。
写篇老师的爱作文600字初中【第七篇】
现在仍然难以忘记那一天——开学的第一天：新来的同学们都在一起谈笑风生，嘻嘻哈哈说个不停，只见一个三十多岁的满脸皱纹的老女人走了进来，她身着一件黄色皮夹克，穿着一条黑短裙，足蹬一双皮靴，很是干练。
“安静!”
“把桌子和第一排对齐!”
“出来几个女生把地扫一下，来几个男生擦一下黑板!”
“我叫杨娟”，话音刚落，两个苍劲的大字写在黑板上，“我是你们的班任，也是你们的数学老师!”……
至今想起，杨老师那板着的脸，严厉的目光还是不是浮现在我眼前;那沙哑的声音也常回响在耳畔。
相处这么长的时间了，但让我印象最深其实还是杨老师的巴掌吧!
记得有一次，预备上课铃已经打响，其实这时应该闭嘴，拿出书提前看看今天要学的新知识了，可我却还在争分夺秒的和周围的同学说笑。正式上课铃响了，但我好像被堵上了耳朵，什么都没听到，正当我满脸笑容的转回自己的桌子时，只见杨老师咬着牙，满脸通红的径直朝我走来，我还没反应过来，还没有来得及收敛起自己“灿烂的笑容”，老师的“如来神掌”便已经落在我的脸上，“啪，啪，啪”，顿时，我的脸便火辣辣的疼起来，心也像小鹿乱撞“呯呯呯呯”跳个不停，现在想起，真要好好感谢杨老师呢，要不是杨老师的那一记巴掌，我嘴多的毛病现在还会陪伴着我吧!
上课时，杨老师是容不得你与她开玩笑的，更别说在小学时跟老师玩的上课起哄那一套了，在杨老师这个“原则如命”的身上可是大忌哦。不过说来老师的“变脸”技术也不得不让人叹为观止。下课时还和几个女老师说说笑笑，拉家常。一上课，就像换了一个人似的，立即板起脸来，眼睛瞪着你，嘴巴喊着你，连头发也竖起来吓唬你。其实大家也想求老师赐教，这样上课前哈哈大笑一打铃在变会一本正经不也免了不少皮肉之苦吗?
课堂中，整个班级的气氛是极其紧张的，这与宇老师的课甚是天壤之别哪!倘若老师冷不丁的叫你起来回答问题，就算自己背的滚瓜烂熟的答案，也会被老师吓得不会答吧!上数学课久了，同学一个个都变得“沉着冷静”起来，练就了良好的心理素质，大家都说上杨老师的课就是在和“敌人”玩儿心理战哪!不过也难怪，要不是这般的沉着，你的命运也许也会有巨大落差吧!
下课时，老师就像年轻了十岁的`活泼开朗的“姐姐”一样，脸上总是洋溢着笑脸，这时候就算是出了错，老师也不会骂你，反而会细心为你讲解;若是粗心出了错，老师便会像笑话你似的说：“唉，快回去吧!”“你可是个笨蛋哟!”老师也会时不时的对你嘘寒问暖，“早上吃饱了没，吃的什么呀?”“这两天凉不凉，可别穿的太少感冒了!”
杨老师的劳苦我们也都看在眼里，记在心里。杨老师的嗓子几乎每天都是沙哑的，但她从未喊过累，任每天为我们大声讲课……杨老师常把在学校批不完的作业带回家中抽空去批，但在教过我的老师当中，这却是第一个……，学校组织开会时，老师总在认真的写着什么，但却不是开会笔记，而是我们的数学题!老师这样做只希望把课前的准备做充分，为我们上好每一节课……
当面总只叫您杨老师，其实很想叫您一声“娟姐”，总觉得您一颦一笑，一句话一举动都无比亲切，我似乎不大会这样以言语表达感情，文字也许是最好的方式吧!
时常会想，当我一步步走向社会，长大成人时，还会记起您吗，现在再想，当然不会忘吧，因为您的画像早已铭刻我心。
写篇老师的爱作文600字初中【第八篇】
教给于大家专业知识，教會了大家怎么做人。老师的爱，经常在我心中给与我鼓励
老师的爱，非常简单，却给了我一生中较大 的鼓励。老师的爱，如同柔和的太阳，大家太阳底下地。
老师的爱通常充满了。每一次上课的时候，大家的胆量都十分小，授课不积极发言，害怕说错了。每每这个时候，老师一直亲近而和蔼可亲地说： 别，也别焦虑不安，便是回应不对，因为我不容易责怪大家，只需要敢解答问题便是好样的。 这时候，老师的眼睛里流露鼓励的眼光。啊！这眼光仅有母亲才有啊！?
有时候授课，老师说完了一节內容后，怕有的沒有听懂,便会往前问一声： 如何，听懂了没有？ 倘若沒有听懂，您会独立、耐心地再给他们讲上一遍，还没有听懂就再来一遍，直至听懂已经，您才会再次讲下边的內容。您那母亲一样的关爱和抚爱，真令人打动！
老师的爱，通常代表着投入。老师，您总把用在大家的身上，有时候好长时间才会出现那麼一点歇息的時间，您却将这一点時间用以批阅大家的工作。有的同学不喜欢，在本子h上乱写作业，可您依然会细心地将一本本批阅完。看一下您的双眼，再翻一翻练习本，那上边一个个红的字体样式，实际上便是您对大家体贴入微的关爱呀！?
有时候，您也会让某一同学去公司办公室拿样物品，或是到其他班里找位同学 而有的同学由于胆怯担心而躲避。您碰到那样的状况，会鼓励她去。殊不知许多同学觉得它是在严苛自身，她们沒有意识到：这事实上是老师在磨练自身啊！它是老师对大家的期待啊！
老师，您是一位优异的生命技术工程师，为祖国的明日培养了一批又一批的优秀人才。
老师，您如同焟烛，点燃了自身，点亮了他人；您像春蚕，了自身，装饰设计了他人；您像铅笔，放弃了自身，丰富多彩了他人；您像新萌，不辞疲劳，培养了花朵。 老师啊！未来有一天，我已离开您那宽敞的膀子，但您的爱已变成了心里始终的承诺 发展，向更长远的地区远眺！?