对声音四年级范文【范例8篇】

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对声音四年级【第一篇】

今天早上,我被刺痛铃铃的闹钟吵醒了。我立刻起身下楼跳绳锻炼。我刚开始跳,就听到爆竹声,这可能是一个快乐的事件,汽车随着爆竹声欢呼。小猫被响亮的声音吓到了,对着它大叫,突然躲在灌木丛里。

早饭后,我妈妈送我去学校。为了赶时间,她把车开得很快。不好!前面有情况!我妈马上来了个急刹车,一个刺耳的声音传到我耳朵里。我对妈妈说:“小心!不能开太快!”刚说完,就听到“滴滴!滴滴!”的声音,一辆救护车飞驰而过。我又说:“你看到救护车了吗?也许是谁生病了,也许是发生了交通事故!”我妈听了我的话,慢了下来。我们来到十字路口,停下来等红灯,突然身后传来嘟嘟嘟的喇叭声。原来后面一辆车要转弯了,我们赶紧让开。

每天都听到很多声音,生活丰富多彩!

对声音四年级【第二篇】

从今后起,“刷、刷”的熟悉的声音总在我的睡梦中回荡。

我从心里感叹出一句话:“妈妈您真的很辛苦!”

我妈妈常常很早就做早餐给我吃,晚上很迟才从工作中疲倦的回来。我真的很心疼,我好想快快长大,我不想成为我妈妈的负担,我一定要好好学习,长大以后让妈妈好好的享享福!!我现在很想为妈妈做点什么。但她老是说:“你不用干这些家务活,给我最大的回报,就你要好好学习,将来找一份安稳的工作。”

我虚伪地说了一声:“恩!”

我总不嫌弃自己的妈妈,不闲他们丑、他们的老,他们年轻的时候是一样的漂亮,一样的年轻,他们变老变丑只因为我们,因为他们把最年轻的时间都给了我们。

妈妈,请容许我对您说一句话,:“妈妈,您辛苦了!”

对声音四年级【第三篇】

我说,我听得到,我用心去感悟。那年的春天,雨滴如飞扬的天使,因为有风,也许……很多事情是没有理由的,不是吗?雨滴敲打世界,如不成调的歌曲,却引出我的思索,却唤醒了我冰冻以久的回忆。而我的童年也在那时被重新唤醒,可剩下的还有什么呢?有些事情过去就不会再重来,人生如一场电影,可电影和人生唯一的不同就在于人生没有重演的机会。13岁的生日,我告诉过自己,要过得很幸福。而现在,我才明白,我所能做的,我必须要做的就是努力再努力。

对声音四年级【第四篇】

夏天的夜晚,最令我舒畅的就是夜晚的声音啦!夜晚有许多种声音,那么,就让我当一个小导游,带你们去倾听,欣赏这美妙的声音吧!

首先,大家先跟随我来到*小区。听得最清楚的是什么声音?答对了,是蝉和青蛙一起“合唱”的声音呀!蝉和青蛙是一对好兄弟,他们每天都放开歌喉唱歌,一起接受居民的埋怨。但我却对它们有一种认真的敬佩。

月亮升得很高,皎洁的月亮像一条小船。老师的房间里也有美妙的声音哦!让我们边听歌边看老师这么晚了在干什么?“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”原来呀,老师正在批改作业。每一笔,每一划都付出了老师的心血。我想说一句话:“老师,您辛苦了!”

对声音四年级【第五篇】

风伯伯用芭蕉扇把夏天的炎热扇走了,又把秋姑娘送回了大地。

她是一把钥匙,打开了秋天的大门;她是一首歌曲,唱出了秋天的丰收;她是一位画家,画出了秋天的色彩。秋姑娘走在枫林里,把红色送给枫树,树叶在微风中“沙沙”地响,好像在说:“秋姑娘,谢谢你,谢谢你又给了我们不一样的色彩!”秋姑娘来到马路边,把黄色送给银杏树,树枝之间互相碰撞着,似乎在说:“非常感谢你,秋姑娘,是你给我们换上了新衣裳!”

秋姑娘走进田野里,把金色送给稻田,谷穗鞠着躬说:“太谢谢你了,秋姑娘,谢谢你给了我们充足的养料!”一阵秋风吹过,秋姑娘也会与调皮的树叶玩起捉迷藏的游戏。伴着山鸣谷应和树叶们演奏的沙沙乐曲,跟随着小鸟动听的歌喉,她尽情地展示自己,沐浴着阳光翩翩起舞。看到此景,令我心旷神怡,感慨万千,秋天是美的,秋姑娘更是美的。因为她不仅有美丽的外表,而且还有一颗善良、美丽的心。

对声音四年级【第六篇】

听,春的声音!春雷“轰隆隆”地敲着大鼓。春雨是牛毛,是细丝,“沙沙”地唱着歌。解冻的小溪叮叮咚咚,仿佛是春天的琴声。

听,夏的声音!中午,太阳高照,知了热得连声喊。夏天的雨是印在荷叶上的露珠。夜晚,小青蛙一边在荷叶上乘凉,一边放声大唱:“呱呱呱……”

听,秋的声音!秋风吹过树林,树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱,“簌簌”地飘落下来。秋风吹过田野,稻海翻起金色的波浪,“哗哗哗”好像在赞美勤劳的农民伯伯。而秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔,滋润干涸的大地。

听,冬的声音!雪花纷纷扬扬地飘落下来,轻轻地盖在大地母亲身上。小动物们都沉入了甜甜的梦乡。

听,四季的声音是无处不在的,只要你仔细听,还能听到更多更美的声音!

对声音四年级【第七篇】

即使微尘,亦会有声。

————题记。

如果说有一种人生华丽而不刺眼,铅华洗净,返璞归真,历经世间的奢华百态仍清澈如水,那么这种人生非邰丽华莫属。

那是怎样的一种声音?将生命融于舞蹈,用信念造就歌喉。当《千手观音》如莲般缓缓绽放时,万家灯火,满天繁星,山河日月都暗淡了光芒。万籁俱寂,只为这一刻的闪耀。她们听不见纷扰的世界,却能尽情演绎自我;她们发不出声音,却能歌唱这世间最动人的歌谣。

一次次的汗流浃背,一次次的疲惫不堪,都未曾使她们退却。她们在征服世界的同时,也将爱与信念的种子播撒,期待着有一天能枝繁叶茂,花木扶疏。

如果说邰丽华的声音是宁静,庄重的,那么,那个18岁的湖北女孩——周采薇的声音则更偏向于热情,奔放,带着青春张扬的气息与活力。

在接受气管切开手术之后,她被迫套上“项链”——一个小小的人工套管。唯有如此,她才能发出微弱的声音。她做过14次全麻手术,接到过9份病危通知单,有两次生命体征消失。她不能奔跑,不能游泳,不能登山,连吃水果也要小心翼翼。西瓜、香蕉,这样这样的普通水果,曾让她差点走到了死亡的边缘。

她爱周杰伦,也爱摇滚乐,但最爱贝多芬《命运》和《月光》的前奏。她说,她听出了对命运的挣脱。当大多数同龄人都在虚度生命的时候,她却更加懂得“生命的意义”。然而,就是这样一个柔弱的女孩凭借顽强的毅力叩开了三峡大学的校门,那年高考,她考出了589分的成绩。周采薇,这个勤奋,执著的女孩就如同一只箫,即使呜咽着,也要发出自己的声音。

一直都以为,最曼妙的舞蹈需要最华丽的绸缎;一直都以为,最悦耳的声音需要最动听的歌喉。然而,在她们身上,我却听到了不同的声音——乐观,自信,勤奋,执著。

它们微弱却有宏亮,短暂却又长久。它们不需要介质,却能直达内心深处,在我们疲倦的时候,激励着我们不断向前,永不停歇。

对声音四年级【第八篇】

我走在街上,路上的行人不多,挺安静的,如果你仔细一听,风儿在耳旁呼呼的响,树枝伴着风的节奏,沙沙的欢快的唱着优美的乐曲。

我来到广场上,广场上可真热闹啊!有舞剑的,打太极拳的,练功的……在广场的四周,有许多人在跑步,还有人在做热身运动,有的人甚至跑得满头大汗,正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久,仿佛自己也融入了晨练的人流中。

天逐渐亮了起来,我连忙往家跑,我看到街上的行人多了起来,路旁的早餐店里挤满了人,店里的人喊着:“老板,我要三根油条和一碗豆浆。”“我要两块烧饼”“我要一个鸡蛋煎饼。”早餐店里充满了人们热闹的声音。

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