正规的档案管理制度精编4篇

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消防档案管理制度【第一篇】

一、建立健全消防工作管理档案，管理档案应一式两份，一份自用，一份送学院防火委员会存档。

二、消防档案应包括以下内容：

(一)学院的基本情况，消防重点岗位情况。

(二)建筑物或场所施工，使用或开业前的消防设计审核，消防验收以及消防安全检查的文件、资料。

(三)消防安全责任人、管理人、安全员岗位职责。

(四)消防安全制度。

(五)消防设施、灭火器材情况。

(六)与消防有关的`重点工种人员情况。

(七)消防设施定期检查记录，自动消防设施全面检查测试的报告，以及维修保养的记录。

(八)火灾隐患及其整改情况的记录。

(九)防火检查、巡查记录。

(十)有关燃气、电器设备检测(包括防雷、防静电)记录。

(十一)消防安全培训记录。

(十二)火灾情况记录。

(十三)参加灭火、应急疏散预案的演练记录。

(十四)消防奖惩情况记录。

消防档案管理制度【第二篇】

为加强档案消防安全管理，预防和避免火灾对档案的危害，根据《中华人民共和国档案法》《高等学校档案管理办法》及《中华人民共和国消防法》等法规，特制定学校档案消防安全管理制度。

一、落实安全防火责任制，档案馆负责人即为消防安全责任人，本馆所有工作人员及有关人员均有做好档案消防安全工作的责任和义务。做到层层落实，严格管理。

二、档案消防安全贯彻“预防为主、防消结合”的。方针，加强日常安全管理，防患于未然。

三、档案馆作为学校消防安全重点部门，依据学校消防安全管理要求，协助保卫处对档案消防安全工作实施监督管理，做好各项消防安全管理工作。

四、为确保档案的安全，档案馆应安装火灾(防盗)自动报警和自动灭火装置。

五、档案馆库内要做好消防安全标示，非本馆工作人员，未经允许不得擅入档案库房。

六、严禁烟火，严禁易燃、易爆及腐蚀物品进馆、进库。

七、值班人员每天要做好安全巡查工作，发现问题及时处理或报告；下班时关好水电、门窗，关闭电闸。

八、档案工作人员应掌握防火、灭火基本知识和技能，熟悉消防器材的性能及使用方法；做好消防器材的保养更新工作，使之可靠有效。

九、发生火警、火灾要迅速报告，全力扑救，并启动应急预案。

十、消防安全责任人及管理人每月底及节假日前要开展安全大检查，及时整改火险隐患。

消防档案管理制度【第三篇】

一、明确消防档案管理的责任部门和责任人，消防档案的制作、使用、更新及销毁的要求。

二、消防档案管理应符合下列要求：

1.按照有关规定建立纸质消防档案，并宜同时建立电子档案；

2.消防档案应包括消防安全基本情况、消防安全管理情况、灭火和应急疏散预案；

3.消防档案内容应详实，全面反映消防工作的基本情况，并附有必要的图纸、图表；

4.消防档案应由专人统一管理，按档案管理要求装订成册。

三、消防安全基本情况应包括下列内容：

1.基本概况和消防安全重点部位情况；

2.建筑(装修)消防设计审核、消防验收以及场所使用或者开业前消防安全检查的许可文件和相关资料；

3.消防组织和各级消防安全责任人；

4.消防安全管理制度和保证消防安全的操作规程；

5.消防设施、灭火器材配置情况；

6.志愿消防队人员及其消防装备配备情况；

7.消防安全管理人、自动消防设施操作人员、电气焊工、电工、易燃易爆化学物品操作人员的基本情况；

8.新增消防产品、防火材料的合格证明材料。

四、消防安全管理情况应包括下列内容：

1.消防安全例会纪要或决定；

2.公安消防机构填发的各种法律文书；

3.消防设施定期检查记录、自动消防设施全面检查测试的'报告以及维修保养记录；

4.火灾隐患、重大火灾隐患及其整改情况记录；

5.防火检查、巡查记录；

6.有关燃气、电气设备检测等记录资料；

7.消防安全培训记录；

8.灭火和应急疏散预案的演练记录；

9.火灾情况记录；

10.消防奖惩情况记录。

正规的档案管理制度【第四篇】

安全档案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成部分。学校应根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危险品档案等。安全档案的管理工作，由保卫部门负责。安全档案应包括安全基本情况和安全管理情况。

校本培训档案建设包括两个部类：

应包括下列内容：

（一）校本培训综合档案：

1、国家、省、市、县教师继续教育文件；

2、学校校本培训的中长期规划、年度计划；

3、学校校本培训的文件、师资库、外聘专家等相关资料；

4、校本培训各项管理制度；

5、校本培训实施情况记载（包括集中培训、专题培训、学术交流、教师论坛、课题研究、听课评课、教师问卷、外出培训、考核考试成绩）；

6、校本培训资源（文本、音像、网络）；

7、校本培训的科研成果（承担国家、省、市课题情况、教师获奖情况等）；

8、校本培训估材料（包括过程评估材料、年度评估材料、经验材料和总结等）。

（二）校本培训教师个人档案（或教师素质提高评估手册）

应包括下列内容：

1、教师个人校本培训申报计划及所选课程菜单；

2、培训的过程记录（教师参加培训的内容、听评课、主讲研究课等情况记载）；