2024年观看传承红色基因心得体会范文优秀5篇
观看传承红色基因心得体会【第一篇】
红色基因是中国共产党领导全国各族人民高举马克思主义旗帜,汲取中华优秀传统文化营养,历经长期革命、建设和改革实践磨炼筛选,不断孕育积淀升华的决定中国共产党人本质特征的特有品质。红色基因是中国共产党区别于其他一切阶级政党的鲜明标识和政治优势。红色基因的传承和弘扬需要更新、更宽阔的视野。
传承和弘扬红色基因,要善于从国际视野的角度认识这项崇高的使命。红色基因体现了共产党人的身份自信、使命担当和对中国制度的自信。新时代传承和弘扬红色基因,就要求中国共产党永葆党的性质、宗旨、本色,带领中国人民实现中国崛起。国际格局多极化态势愈加明显,如果我们不能从国际国内两个大局出发增强传承党的先进理论的自觉性,就难以凝聚全党、团结人民,坚持正确的前进方向,也难以解决我们面临的复杂矛盾和问题。中国人民为自己的民族独立所付出的代价,百倍于美国人为美国独立付出的代价。能够经历这样的长时期斗争,没有人民的支持是不可能的。党带领人民选择适合自己发展的道路,是经过历史沉淀的正确道路。中国共产党的制度安排,包含了历史基因、红色基因和现代元素。中国共产党的红色基因融入高度的现代化导向和目标,不忘初心,永远不可迷失方向和道路。这就是中国崛起的逻辑。从红色基因讲,这个世界历来都有不同制度在衍生,相互学习、相互借鉴,当然不免剧烈冲突,最后是相对比较好的胜出。
红色基因是属于党的,同时也是属于民族的。红色基因所包含的民族自强精神,是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力,也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑,已深深融入共产党人的精神血脉,化为引领中华民族伟大复兴的强大动力。我们党为民族独立所经历的砥砺奋进,淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范,构成了红色基因,在苦难与辉煌中代代相传。红色资源、红色传统、红色基因,在新时代唯有汇入民族复兴的历史画卷,才能在繁重任务面前挺起民族脊梁、敢于担当;在利益诱惑面前站稳脚跟、坚定前行。人类历,没有一个民族、没有一个国家可以通过依赖外部力量、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。在新时代的长征路上,背负着民族的希望,将红色基因植入各族人民的心中,成为他们精神的共同归宿、前行的共同动力。讲好红色故事,补充红色营养,不断激发中华民族的信仰伟力,凝聚起众志成城的磅礴力量,就能为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供坚强精神支撑。
传承红色基因,是为了开创美好未来。传承和弘扬红色基因,就要从红色历史中找到属于未来的东西。面向未来传承红色基因,就要让信仰的种子、精神的谱系、制胜的密码,革命前辈走过的“路”、留下的“影”……这些蕴含着鲜明的政治立场、坚定的信仰信念、先进的制胜之道、崇高的革命精神、优良的作风纪律,这些红色传统的基因一代代传下去,让革命事业薪火相传、血脉永续。优良传统不能丢,丢了就丢魂,红色基因不能变,变了就变质。生理基因与生俱来,红色基因淬炼而成“历史中有属于未来的东西,找到了,思想就永恒;传承下来了,发展就永恒”。正因为如此,我们重温优良传统,传承红色基因,决不是发古人之忧思,而是一种回望,看看初心到底是什么;是一种对表,看看有没有偏离本真;是一种回归,看看如何从这些“红色”中找到“属于未来的东西”。只有这样,才能在传承红色基因中,昂首阔步迈向更加光明的未来。
观看传承红色基因心得体会【第二篇】
第一段:红色基因的定义及其意义(200字)。
中国红色基因是指革命先辈们的崇高精神品格和优秀道德品质,是中国共产党在长期革命斗争中培育形成的核心价值观。红色基因承载着党的初心和使命,是中华民族的宝贵精神财富。它在我们心中埋下了火种,激励着我们为实现伟大复兴的中国梦而不懈努力。
第二段:红色基因的主要内容(200字)。
红色基因主要包括革命斗争精神、爱国主义精神、集体主义精神和奉献精神。革命斗争精神是红色基因的核心,它包括坚定的理想信念、勇往直前的决心和不畏困难的勇气。爱国主义精神是红色基因的重要组成部分,它使我们不忘对祖国的热爱之情,始终保持着强烈的民族自豪感和使命感。集体主义精神是红色基因的重要体现,它强调个人利益服从集体利益,注重团结协作、共同发展。奉献精神是红色基因的重要内涵,它鼓励我们不计个人得失,毫无保留地奉献自己,为党和人民的事业而献身。
红色基因深刻影响着我们的思想和行为,给予我们坚定的政治方向。它使我们具有对共产主义远大理想的追求和无私的奉献精神,鼓舞着我们在面对困难和挑战时保持积极乐观的态度,用自己的努力去创造美好生活。红色基因还能引导我们确立正确的人生价值观,使我们从小事做起,从身边人做起,用实际行动传承红色基因,弘扬社会主义核心价值观,建设社会主义新时代。
第四段:如何传承和弘扬红色基因(200字)。
为了传承和弘扬红色基因,我们需要注重教育引导。教育是传承红色基因的关键环节,需要通过学校教育、家庭教育和社会教育来培养青少年的红色情怀和家国情怀。此外,还可以通过开展各种形式的活动,如红色文化节、红色革命主题游等,引导人们深入了解红色基因的深刻内涵,增强对红色基因的认同感和自豪感。
第五段:坚守红色基因的重要意义(200字)。
坚守红色基因意味着坚定理想信念,勇往直前,永不言败。红色基因是我们战胜一切困难和风险的精神力量,只有坚守红色基因,才能永葆革命精神、保持马克思主义意志,确保我们始终保持正确的政治方向,始终不忘初心、牢记使命,坚定不移推进党和国家事业的伟大实践。
总结:红色基因是中华民族的宝贵财富,它承载着党的初心和使命。红色基因的启示和引导作用,促使我们坚定理想信念,注重集体主义,奉献社会。通过教育引导和丰富多样的活动,我们可以传承和弘扬红色基因。坚守红色基因具有重要的意义,只有坚守红色基因,我们才能始终保持革命精神,推进党和国家伟大实践的持续发展。
观看传承红色基因心得体会【第三篇】
新时代需要新思想,新担当,新作为。近日,中共中央办公厅印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,《意见》明确指出要做新时代好干部,必须坚定信念,吃苦耐劳,攻坚克难。而延安市委副书记、市长薛占海就是这样的好干部,他不畏艰险,敢于担当,勇于创新,不忘初心,砥砺前行。他是新时代新思想新作为的践行者,是焦裕禄精神——红色基因的传承者。
“路虽远行则将至,事虽难做则必成!”薛占海光荣被当选为延安市市长的时候,延安经济发展严重滞后,脱贫攻坚任务艰巨,民生事业千头万绪......但是他并没有在困难面前低头,而是不畏艰险,迎难而上,大力实施“高端能化强市、特色产业富民、文化旅游带动、生态环境提升、城乡一体发展”战略。坚持用延安精神建设延安、发展延安。在他坚强的领导下,将延安能源产业经济重新搞活,推向快车道,迈向新台阶。
薛市长为什么能这样做?因为他从小立大志,要做一名对国家和社会有用的人。走上工作岗位,他又立志“做一名焦裕禄式的好干部”。这说明他心里有党,有人民,时刻想着党的事业,要为人民谋幸福。要实现新时代中华民族的伟大复兴,实现伟大的中国梦,我们每个青年都应该具备这样的英雄气质和家国情怀。作为一名教师,要不断继承和发扬这种革命精神,并且把这种精神传递给自己的学生,让下一代继续发扬光大,让红色基因代代相传。
习近平总书记在全国教育大会上对教育的定位:“教育是民族振兴,社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程”。作为一名青年党员教师,要认真学习政治理论,时刻保持政治上的坚定性和思想上的纯洁性。学习专业知识,提升专业素质,开拓创新。树立终身学习理念,拓宽知识视眼,潜心钻研业务,不断提高自身专业素养和教育教学水平。
教师要热爱教育事业,要对教育工作尽心尽力。新时代赋予青年教师新的使命,要“干一行,爱一行,精一行”。既然选择了当一名教师,就要淡泊名利,志从高远,自觉坚持社会主义核心价值观,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
传承红色基因、弘扬革命精神,有助于党员干部从波澜壮阔的革命历史中接受教育,时刻不忘共产党人的历史责任和精神追求,做到自重、自省、自警、自励,永葆共产党人的政治本色。习近平总书记指出,革命老区是党和人民军队的根,我们永远不能忘记自己是从哪里走来的,永远都要从革命的历史中汲取智慧和力量。要发扬红色资源优势,深入进行党史军史和优良传统教育,把红色基因一代代传下去。我们在当年鄂豫皖苏区首府所在地新县建立了大别山干部学院,把革命文化资源作为党性教育、理想信念教育的生动教材,引导广大党员干部深入学习党的历史,深刻理解党的领导和社会主义制度是历史和人民的选择,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
一是加强大别山革命精神研究。大别山干部学院不仅是一个教学基地,更要成为一个研究基地。我们组织编写并出版了《大别山革命简史》等教学丛书,拍摄了反映大别山地区革命“四度辉煌”的党性教育专题片《信念的力量》,展示大别山革命前辈奋斗的历程、坚定的信念、高尚的情操、英勇的事迹;成立了大别山精神研究中心,连续3年召开大别山历史和大别山精神理论研讨会,探索大别山革命精神形成条件、科学内涵与时代价值。强化研究式教学,用主动探究式的学习方法,力求在解惑中传道、在传道中解惑。
二是强化体验式学习。体验式学习形式内容多样,能够使学员在现场教学中获得体验与思考,可以是讲授精彩、发人深省的专题课,可以是催人泪下、触动灵魂的现场课,可以是身临其境、情融其中的体验课,还可以是朴实无华、诠释伟大的红色故事会。每一个红色遗址都是一个常学常新的生动课堂,蕴含着丰沛的道德滋养。比如在“红田”惨案遗址,通过教师声情并茂的点评、烈士后代感人至深的追忆,为学员还原300余名烈士英勇就义时的悲壮场面,把学员拉回到烽火连天的革命岁月,使他们设身处地感受革命斗争的残酷与大别山地区人民誓死不渝跟党走的坚定信念和赤胆忠诚。
三是强化创新性学习。党性教育、理想信念教育必须着眼于推进党的建设新的伟大工程,为党正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争服务。大别山干部学院开设了以“两学一做”学习教育为主题的系列专题课,开发了《誓言的力量》等现场讲授课,实现了教育内容的与时俱进。重视教学方式的不断创新,先后开发了专题讲授课程、情景教学课程、访谈教学课程、红色故事会教学课程等10余种教学门类,基本涵盖了当前党员干部教育培训的主要教学方式。
观看传承红色基因心得体会【第四篇】
在参观红色基因展览馆的过程中,我深深感受到了红色基因的伟大和重要性。红色基因是我们党的宝贵财富,是我们党的灵魂所在。参观红色基因,让我进一步了解了党的优良传统和自己的历史责任,也增强了我对党的认同感和自豪感。下面我将从展览内容、参观感受、思考收获、历史使命和未来发展五个方面谈谈我的参观红色基因的心得体会。
展览内容丰富多样,让我收获颇丰。展览以生动的图片、文字、音频、视频等形式展示了党的创建、发展历程和许多优秀党员的事迹。我了解到,党的成立是在一片黑暗中诞生的,创造过程充满艰辛和困难。在长征过程中,我了解到了红军将士们的英勇和无畏精神,他们为了党和人民的事业,不怕牺牲,坚守信仰。他们的精神鼓舞了广大党员,也给了我深刻的启示。
参观红色基因,让我沉浸其中,感受到了一种被历史感染的激情。在展览馆里,每一张图片、每一段文字都让我看到了党的前辈们的奋斗历程和牺牲精神。他们为了党和人民的事业,不怕生死,冲锋在前。这让我非常感动和敬佩。我深深体会到,红色基因的力量是无穷的,正是这种坚定的信仰和前辈们的珍贵经验,才让我们党拥有了百折不挠的精神。
思考收获是参观红色基因的重要目的之一。在展览馆里,我看到了党的发展过程中的许多错误和不足之处。比如,文化大革命期间,全国范围内发生了大量的社会动乱和混乱。这让我深思:作为一名合格的党员,我们应该从历史中吸取教训,时刻保持清醒的头脑,时刻牢记党的宗旨,不畏困难,积极进取。
参观红色基因,让我对自己的历史使命有了更深刻的认识。党的使命就是为人民服务,为民族复兴而努力奋斗。作为一名党员,我们要不忘初心,牢记使命,将个人的发展和国家、人民的利益紧密结合起来,为党的事业作出应有的贡献。我们要继续学习红色基因,不断提高自身素质,为党和人民做出更大的贡献。
参观红色基因,也让我对党的未来发展充满信心和希望。红色基因是党的宝贵财富,也是我们前进的动力和支撑。党的未来发展离不开我们一代的努力和奋斗。我深信,只要我们牢记党的宗旨,坚持正确的道路,不断学习和提高,党一定能够带领人民实现更加美好的明天。
总而言之,参观红色基因让我受益匪浅。通过参观,我更加深刻地感受到了红色基因的伟大和重要性。红色基因是我们党的灵魂和血液,也是我们前进的动力和支撑。只有坚定信念,传承红色基因,我们才能够为实现中国梦贡献自己的力量。我相信,在不久的将来,我们的党会更加强大,中国会变得更加繁荣富强。让我们携手并进,共同为党和人民的事业奋斗不息!
观看传承红色基因心得体会【第五篇】
不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。当今世界,人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。共产党人要不忘初心、牢记使命,实现中华民族伟大复兴中国梦和两个一百年奋斗目标,归根到底靠人才、靠教育。在党的十九大报告中,习总书记强调:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须要把教育事业放在优先位置。
国家和社会离不开教育,这决定着教师的社会角色具有极端重要性。我们要积极响应习总书记的号召,认清教师肩负的使命和责任,做一名合格的教育者,为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力,为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作出重大贡献。
第一,不忘初心,牢记使命,就要有传承历史的担当。韩愈《师说》有言:师者,传道授业解惑也。作为教师,首要任务是传道。什么是道?就是国家和民族的厚重历史、优秀文化、意识形态。教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身,负有传承历史、开启未来的神圣使命,任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定,具备与教师身份相符合的意识和觉悟,旗帆鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争,无论在任何场合,尤其是课堂上,绝不允许散布违背党的重大方针的厥词,绝不允许发表有损党和国家形象的言论,绝不允许向学生传递腐朽思想。时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任,做到耳聪目明,大力弘扬社会主义核心价值观,向学生传递正能量,将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑,培养出理想信念坚定的高素质人才.并通过“小手拉大手”,影响家长、带动家庭、辐射社会,使中华民族的悠久历史和灿烂文化薪火相传,入脑入心。
第二,不忘初心,牢记使命,就要有为人师表的形象。教师就是学生的榜样,一举手一投足、一言一行作用于学生心灵,对塑造学生的性格和品质都料产生直接影响。教师如果行为不端,至少会造成三个方面的影响,一是影响自己的圣洁形象,二是影响学生的健康成长甚至“三观”的形成,三是影响国家教育整体形象。因此,大家要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度,自觉规范一言一行,以实际行动树立人民教师光辉形象,一要做政治坚定的表率、在事关国家最高利益和各族人民根本利盐的大是大非问陋上,敢于亮明观点、表明立场,绝下做“两面人”“老好人”,用自己的一一行感来学生、影响学生、带动学生:二要做救书向人的措慢,以身作则、行为示范,引导和帮助生扣好人生的第一粒扣子,把握好人生方向,用欣益增资学生的信心,用他任树立学生的自薄,让每一个学生都健康快乐成长,让每一个学生都享级成功的喜悦,三要做修身立确的梅样、自觉培养和塑造健康高雅的爱好,自觉低制不文明行为,远商赌博、、酒巡等违纪违法行为,以良好的师风影响班风,端正校风,用自己的人格魅力、学识魅力感染学生。
我认为平安是福,平淡是福,但平庸不是福。我们每一位教师要沉下心去,扑下身来,用心血去成就美好的教育事业,怀着一颗无私、忘我的心,在教育岗位上用生命承载教育,用平凡演绎伟大,用对党的教育惠业的无限忠诚谱写出感人的篇章!
我们要不忘初心、牢记便命,为教育事业做出应有的责献,用实际行动去描绘优质教育的美好画卷!
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