考试成绩差检讨书大全【优秀5篇】
考试成绩差检讨书【第一篇】
敬爱的老师:
你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。
在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。
此致
敬礼!
xxx。
20xx年xx月xx日。
考试成绩差检讨书【第二篇】
亲爱的父母:
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次语文 考试,我只676考了 分的成绩,在班级当中倒数第名,让二老颜面无 光,也让语文老师很生气,叫你们去学校训话。为此,我感到深深的 对不起你们,我要对这一切向你们道歉,深深地对你们说一句:非常 抱歉!
分析我此次语文考得不好的原因:首先,应该是最近我一直沉迷于电 脑游戏,每天晚上都玩得很晚才睡觉。其次,是我语文基础薄弱,上 课还不专心听讲,作业没有按时认真完成。第三,是我没有足够的上 进心,终日得过且过,成绩一直原地踏步。
此次语文考试成绩差的惨痛教训,深深地刺激了我。让我能够痛定思 痛,经过深刻检讨,我决心努力改正我的错误。
从今往后,我一定坚决改正:第一,在语文成绩没有进步名之前我 再也不碰电脑了。第二,我要专心复习语文,将大部分精力分在语文 学习上,巩固好自己的语文基础。第三,我要充分吸取此次教训,认 真对待自己,让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母, 让父母脸上有光。
一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏 踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。 所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过 的每一天,给我自己留下3一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印 象,让我在这年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
检讨人:xxx
时间:年月日
考试成绩差检讨书【第三篇】
尊敬的老师:
您好!
在这次考试结束以后让我发现自己的成绩是很差的,面对这样的成绩单着实让我感到对不起老师和父母在学习上的期待,虽然现在我的内心已经没有那么忐忑却依旧对成绩差的问题感到过意不去,所以我认真检讨了考试成绩差的原因并希望在以后得到相应的改正。
虽然现阶段所学的知识点并不困难却也是建立在平时努力学习的基础上,至少对于成绩优异的学生来说良好成绩的取得与以往的努力分不开,这次考试中对比差距悬殊的成绩也能够意识到自己的不足,从中可以得知自己在学习方面的努力程度是远远不够的,虽然平时也有认真听讲并做好课堂笔记用以巩固自身的学习基础,但是由于我很少思考老师讲解的知识点以至于学过的内容很容易忘记,而且即便是考前的复习阶段也很少将笔记拿出进行复习,扪心自问做了笔记却从不去进行翻阅又怎能奢求自己取得良好的成绩呢?再加上我在做笔记的过程中由于字迹差以及思绪混乱的缘故导致没能记录下重要的知识点。
不得不说自己成绩差的问题对于班级的发展来说是有害无益的,一方面拉低班级平均分的做法容易影响到后期的.评比,这种因为个人问题影响到集体荣誉的做法让我对此感到很惭愧,另一方面则是长时间错误的学习方式让我在考试之中尝到了苦果,虽然我也有很认真地对待这场考试却没能从中取得理想的成绩,其中固然有复习工作做得不到位的问题,但更多的还是平时错误的学习方式导致自己难以得到有效的提升。
为了不在下次的考试中重蹈覆辙还是应该加强对试卷的分析才行,了解每个题型的解题思路并建立属于自己的错题册,认真写好自己出错的原因并与正确答案进行比对从而了解学习上的不足,若是连这点事都无法坚持下来的话自然是难以在学习中取得良好的成就,另外我也要多向身边的同学请教从而了解到自己的学习方式究竟存在着哪些不足,总是因为成绩差的问题向老师和家长道歉自然是令人感到愧疚不已的,所以我得牢记教训并努力在学习上有所成就才行。
认真学习并铭记考试成绩差的耻辱才是我在以后需要重视的事情,因此我在以后的学习中也会加强自律性并虚心接受他人的监督,通过认真学习和课后请教的方式来综合提升自身的成绩,在保证自己不会偏科的情况下将成绩差的科目学好才是我需要做到的事情。为了不在学习上落后太多也应当重视考试成绩差的问题并争取在以后通过努力洗刷耻辱。
此致
敬礼!
检讨人:xx。
考试成绩差检讨书【第四篇】
老师:
在这次期中考试中,我考的不是很好,中等偏下。相信老师一斤看过我的试卷,下面是我从试卷中所能够发现的我所存在的问题。
1,我发现自己对物理概念以及各种定义的理解上存在不足,有些地方甚至出现了错误。
2,自己对物理公式的应用,《有些公事没有记牢》存在着不足。
4,9再好好写一下自己的不足,就是一点点的缺点也写出来。
基于以上几点,我决定在今后的日子里做到以下几点来提高自己的成绩:
4,对应着自己列出的缺点随便写点。
有了这次的教训,我在以后一定认真学习,克服自己的缺点,努力学习,提高自己的物理水平,在下次的考试中取得好的成绩。
检讨人:您的学生xxx
日期:年月日
考试成绩差检讨书【第五篇】
尊敬的班主任老师:
期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。
其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。
这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了(*),好多了,也终于想通了。
谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。”现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”
吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。
签名:xxx。
时间:20xx年xx月xx日。