大学校长的职责（通用10篇）

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“大学校长的职责（通用10篇）”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

大学校长的职责【第一篇】

班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议;。

2、组织召开每月一次的班会;。

3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律;。

4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作;。

5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动;。

6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。

2。

大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色;另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，必须注意以下几个方面：

一、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力。

人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用;坦诚正直，大公无私;胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处;要学会理性的分析问题，思考问题。

二、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧。

班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责;二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：

1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。

2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理。

3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。

三、要注意调节和平衡自己的生活。

身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。

1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。

2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突;最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。

3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。

当今社会充满了多元化的思想，当代大学生作为一个特殊群体，在接受现代化教育的同时，也受这些潮流的影响，这给大学的班级管理带来了更多的思考和全新的挑战，也让高校的管理机制便成立一个更复杂的命题。当下国内的大学多采用以班级为单位的管理机制，这也造成了学生工作将以班长为核心而展开的现状。依托大学班长，使其在学生基层管理工作中发挥纽带作用，实施学生工作管理，已成为一种必然。因此各大高校在不断完善大学生管理机制的同时，也越来越重视大学班长的培养。

当代大学生思维活跃，兴趣广泛，知识面广，因此，为了更好地为同学们提供优质的服务，更有效的加强班级管理与建设，这就对大学班长的个人素质提出了更高的要求，不仅要有坚定的政治素质，高尚的道德素质，良好的文化素质，突出的科技素质，还要具有较强的组织协调能力和人际交往能力，在具备了以上个人素质和自身能力后，现在，再来谈谈大学班长的职能与作用。

大学班长的工作主要是围绕学生基层管理工作展开，基于这个目的，大学班长的主要职能与工作应包括：联系院系与同学，宏观引导班级发展，管理班级事务，构建班级集体精神。

一、联系院系与同学。

大学班长是构成学校管理体系的重要环节，在以班级为单位的管理模式下，大学班长是学校实施学生管理工作的中坚力量，在院系与同学之间形成了一条纽带，起到了重要的桥梁作用。在工作中，不仅要将学校的有关要求和信息完整地传达给同学们,同时也要将同学当中的问题、意见以及有关决策适时适当的向学校反馈。在学生基层管理工作中，大学班长起着上情下达和下情上传的重要作用。这就要求大学班长要有敏锐的洞察力和辩证的思维能力。在分析和解决问题上，要有大局观，善于抓住问题的本质。既要做好同学中的代表，又要兼任好老师的助手。若同学们与院方的意见出现分歧时，要抓住问题的根本，从多方面综合考虑，协调并处理好同学与院方的关系。

二、宏观引导班级发展。

在这里，首先需要明确一点——大学班长是班级的领头羊，但并不是牧羊人。大学班长也是学生，并没有批评指责其他同学的权利。很多人认为当上了班长就是在班里“当官”，就要优于他人一等。其实不然，班长，作为班级的服务者与管理者，应时刻谨记“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐”，做到以科学的方针指导班级，以多元化的方式领导班级，以人性化的方法建设班级。在班级的管理与建设中，班长的作用应是头脑的作用。这就要求班长具有宏观调配性，而不是像头牛一样，把所有的事全部做完。建设一套相对完善和健全的班级管理制度，并使之高效公平的运行起来，至少保证班级管理制度先于班级管理实践，以制度为矩，用制度管人，规范高效的工作。大学里的同学们都是成年人，对一些事情有着自己的看法和主见。作为班长，就应独具慧眼，善于发现班级里的人才，并想方设法调动他们的主动性，让这些人能为自己所用。构建一个民主团结，能力卓越的班委团队，并积极塑造班委形象，对班级建设做出刚性要求，建立“求同存异，诚信为本，责权相依，高效协调”的班委运行机制，坚持贯彻“顾大局，讲团结，搞民主，立规则”的基本思路，把工作注意力转移到宏观规划上来：对班级事务，只抓总纲;不越俎代庖，不插手具体事务，使全局工作泾渭分明，主次分明，条理分明。

三、管理班级事务。

大学班长的主要工作精力不应该放在管理班级的日常事务上，而应当建立一套相对完善的班级制度，组建一个有能力的班委团队，将班委职责细分，并将班里各项事务分配落实到各个班委身上。在班委开展工作中，支持、督促并检查他们的工作情况，严格要求，以便使其发挥模范带头作用。班长作为班级的头脑，应从大局出发，从整体全面地协调班级事务，更重要的是，在得到上级支持和同学理解的情况下，将自己的管理模式与理念深深融入到班级建设中，让班级的发展方向跟着自己的思想走。

四、构建班级集体精神。

构建班级集体精神是大学班长宏观引导班级发展的具体表现之一。之所以将其单独提出来，是因为班级集体精神的构建，是形成班级集体观念和集体荣誉感的基础。让班级的每一个成员都有荣辱感和归属感，真心实意地把班集体当作自己的家，只有这样，班级的存在才有意义。大学班长在班级中的特殊性，决定其在构建班级集体精神成为领袖的必然。落实到具体的工作中应包括班风学风建设、思想道德建设和班级文化建设三个重点。

(一)班风学风建设。

班风关系到个人发展的好坏，共同进步的程度。培养班级各个成员对班级的责任感和集体荣誉感是班风建设的关键。学风是一个班级发展的基础，一切的班级活动都是在此基础上延伸和发展的。所以良好的学风是班级拥有优越的整体素质的前提和保证。班风学风的建设，旨在引导班级各成员追求共同目标，潜移默化的增强集体凝聚力，共同目标的实现也会增加大家的荣誉感和归属感。

(二)思想道德建设。

大学生正处于形成世界观、人生观、价值观的重要时期，更是形成良好人格与道德品质的重要阶段。因此，加强思想道德建设是大学班长在构建班级集体精神中的重中之重。借助班委会、主题班会和团组织生活等平台，加强对班级成员的思想政治和法制意识的宣传教育，使其逐步认识到自己的社会责任和历史使命，解决理想信念上的困惑和迷茫，增强班级成员的内省与慎独意识，更大限度的调动其积极性、自觉性和主动性，让每个成员都具有坚定的政治素质和高尚的道德素质，从而是思想道德建设更具实效性。

(三)班级文化建设。

班级文化建设，是构建班级集体精神的载体，蕴含着教育目的与培养目标。苏霍姆林斯基曾经说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”而当今社会，随着互联网的普及，网络文化对人们的影响也越来越大。并且，胡锦涛总书记也指出：加强网上思想舆论的建设，掌握网上舆论主导权，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，营造共建共享的精神家园。因此，将网络文化纳入班级文化建设来是富有时代精神的一大创举。古人云“蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”。一个良好的班级文化建设，对同学们的价值取向，生活方式，情感取向有着重要影响。班级文化作为一种群体文化，是全体成员共同创造并为他们所接受的，更多的体现出一种人性化的关怀。因此在班级文化的建设中应尽量做到“随风潜入夜，润物细无声”，让班级成员在潜移默化中认可并融入到班级文化中去。

研究高校学生班长的职能与作用，并有针对性的培养其素质能力是高校破解学生工作发展的难题，实现学生工作发展的迫切需要，是促进学校和谐发展的必然要求，有利于充分发挥大学生班长在高校学生自我发展、自我管理、自我服务的组织、协调和带头作用，对推动高校发展，特别是构建和谐校园具有重要作用。

大学校长的职责【第二篇】

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、审查批准数额较大的班费支出。

5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作。

4、结合实际情况，制订支部工作计划;监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

5、积极配合班长工作。

大学校长的职责【第三篇】

今天很高兴能站在这里做我本学期的述职报告！时光荏苒，快乐的假期已经结束了，我们又要开始大二的下学期生活了！回想上学期我有幸当选了班长，通过一个学期的熟悉锻炼我已经很熟悉这个职位！吃水不忘挖井人，我感谢当时李书记的提拔以及同学们的信任！

自我当选以来，我一直谨记当时竞选时的：少说空话，多办实事，尽心尽力为同学们服务！所以刚上任时，我每天都很紧张，怕这件事办得不好那件事办的不周详。刚开始时压力很大，因为我要把每\\件事都要做的公平公正，让同学们觉得我能胜任。有些事不太明白就像有经验的老班委请教，向李书记请教！在他们的帮助、支持下我很快就适应了这个职位，并且在这个职位上越来越熟悉，处理事情也变得轻松从容了很多！

上个学期李书记指导下，班委各个同学的相互合作下，以及同学们的配合下先后完成了学年鉴定表，学习学生奖学金的评选。还在国庆期间组织活动以及全运期间组织光看火炬传递。接下来又组织评选了贫困生，国家励志奖学金，国家助学金等。还在李书记的倡导下组织了素质拓展活动，大家都受益不浅。后来在体委主要负责下组织了班内篮球比赛，大家热情参与，效果显著。在组织委员的策划下，组织了演讲比赛。还有在学习委员主要负责下组织了四级动员大会。最后成功的组织了期末考试。回想这一个学期的工作充实快乐，自己本着负责、积极、热情的原则去组织策划。

通过一个学期的锻炼，自己的办事能力提高了，自己的说话能力提高了，自己的素质提高了。在自己的负责下办理的各项工作也有条不紊的进行，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出还有些方面做得不够完善，所以本学期要总结上学期的经验，从各个方面在提高一下，把班级工作再带上一个高峰。最后我要感谢这一个学期以来李书记对我的点拨，各班委在工作上的竭力配合，以及全班同学的积极响应。我想在新的学期我们再接再厉，互相鼓励互相扶持互相配合，力争我们电子0801获得全校优胜班级。“雁一样的班级，鹰一的个人。”这就是我们电子班的写照！

大学校长的职责【第四篇】

6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。

二、团支部书记职责

1、组织协调各支委的工作，定期召开支委会议；

2、组织班级的政治理论学习；

3、组织支部“推优” （推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作；

4、组织年度团员民-主评议工作；

5、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动；

6、组织年度评优工作。

三、学习委员职责

1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质；

2、协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单；

6、组织检查、监督班级同学晚自习情况；

8、配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级内部的学习交流。

四、生活委员职责

1、收取班费，存入银行，并妥善管理，等到需要时再取出；

5、做好各项活动的后勤工作（如运动会的后勤保障，班级的卫生督促学生打扫）。

五、体育委员职责

1、 组建班级各类球队，参加院系比赛；

2、 组织有特长的同学参加学院运动会；

3、组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质；

4、 协助班委做好本班其它工作。

六、组织委员职责

2、做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作；

3、协助班委、团支部进行马列学习和开展思想工作；

4、负责班级班会情况的记录，并接受系团总支、院团委的检查；

5、组织班内社会实践活动；

6、组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子；

1、 大学班干部有班长、团支书、学习委、生活委、宣传委、组织委、文艺委、体育委；

2、 班长是辅导员的助手和联系同学的纽带，应以身作则，带动全班同学遵守学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。协调各班委工作，负责学生的日常事物 , 如班级管理 \组织学生参加活动 \ 配合学院做些工作 \ 一些上传下达的工作等。督促、检查、指导各委员认真履行职责，做好本职工作。如有其他委员因事未能做好自己的工作，班长应主动承担起来或及时指定其他委员承担，不能因此影响班级工作。

3、 团支书负责班级的思想政治工作。参加学院的发展党、团员的会议和相关工作，负责一些重大政治事件的学习，了解同学思想动态等相关工作，经常向辅导员汇报本班同学思想、学习、健康等情况。

4、 学习委统计本学期各同学的考勤情况，每周结束前向辅导员反应本周学生上课出勤情况，对于旷课严重的同学应做到及时汇报。检查、督促各课代表按任教师的要求及时把作业收集、做好不交作业人员的记录、把作业集中交给任课教师和作业的发放。经常与各课代表沟通，掌握班级同学学习情况，学习上要开展互帮互助，发现同学抄袭作业要及时制止。及时向辅导员、任课老师反映学生对教学的各项建议和要求，加强学生与老师的联系。负责收缴有关资料等费用，并领发教材。 . 主持开展对同学学习有帮助的各种活动，如召开学习经验交流会等。配合班委搞好其它工作。

5、 生活委负责同学生活方面的事情，带动大家搞好班级宿舍清洁卫生工作，及时向辅导员汇报同学的宿舍卫生情况（劳动态度、劳动任务，完成情况，同学违纪情况等）。并记载好宿舍卫生成绩登记表，每月末送辅导员老师。根据具体情况和同学要求购置一些班级必需品、管理好班级财产，应及时查明原因，及时通告大家损坏情况。如遇室外集体活动（升旗仪式、集会、课间操、体育课、多媒体课等）时，必须督促大家关好门窗。经常检查班级值日生工作和班级整洁情况，如发现要督促有关同学及时改进。协助班长负责各项费用的收缴，负责管理好班会费，认真登记班费收支情况并给予公布。了解同学生活情况和存在问题，及时与辅导员老师沟通、汇报。积极配合校医室做好各种卫生保健工作，做好疾病防治的'宣传工作。如遇班费不足，经班委讨论后可适当收缴班费。

6、 宣传委配合团支书的工作，主要做思想政治方面和班级活动的宣传类工作，如写一些宣传材料和宣传板画，要求有一定的文笔和书法能力。

7、 组织委员配合团支书的工作，具体工作是协助团支书工作。

8、 文艺委组织并带领班级同学积极参加各项文娱活动。协助辅导员组织观看学校安排文艺演出等活动。学校安排的节日文娱活动，要带头并动员同学勇跃参加排练、演出。

9、 体育委组织并带领班级同学积极参加各项体育活动。积极组织同学参加各种体育竞赛活动。可根据同学的要求适当开展课外体育活动。协助生活委员管理好本班的体育用品。

要求：

1、班干部应各负其责,并做好工作记录;

2、学期期末考试中，班干部如补考后仍有不及格科目，将取消班干部资格；

3、班干部所在宿舍卫生如学年平均成绩高于80分（不含80分），则综合测评 中班委奖励分即为辅导员打分；如学年平均成绩高于75分（不含75分）且低 于80分（含80分），则综合测评中班委奖励分为辅导员打分的2/3；所在宿舍 卫生如学年平均成绩高于65分（不含60分）且低于75分（含75分），则综合 测评中班委奖励分为辅导员打分的1/2；所在宿舍卫生如学年平均成绩低于65 分（含65分），则综合测评中班委奖励分为辅导员打分的1/3。 说明：宿舍卫生学年平均成绩=一学年宿舍卫生成绩中随机抽取5次成绩求 和/5次；（所抽取的成绩中如有低于60分的成绩该次卫生成绩按0分加和）。 如某班委抽取的五次成绩分别为80,90,95,55,60.则该班委的学年宿舍卫生平 均成绩=（80+90+95+0+60）/5=65.

4、各位班干部在做好本职工作的同时务必保证个人成绩突出。

大学校长的职责【第五篇】

1.讲政治、守原则，自觉带头维护团支部权威，尊重团支部在班团工作中的核心地位，协助团支部书记认真搞好主题团日活动、班风学风建设和其他团务工作。

2.组织协调班委会成员的工作，定期召开班委会会议。组织召开班会。

3.严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。

4.及时全面传达学校和学院的各项政策，保质保量完成各项工作。

5.调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。

6.及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向学院反映、汇报。

7.抓好班委会自身建设。重点抓好班委会“一班人”思想、业务和作风建设，加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。

8.严以律己，模范带头。严守职责、经常督促检查其他班委会成员的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。

9.狠抓班级学习和考勤工作。领导和组织全班同学搞好文化课学习，做到互帮互学，共同提高。积极配合班主任清点到课人数，搞好班级考勤管理工作。

10.督促搞好宿管工作。经常指导和协助宿舍长按学院的要求搞好宿舍内务卫生，落实每日生活作息制度。把宿舍建成温馨、舒心和高度文明的学习生活场所。

11.注重思想和安全教育。经常找同学谈心谈话，了解掌握思想动态，协助班主任做好后进同学或问题学生的转化工作，严守安全规定，制止不良倾向发生。

12.倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。

13.认真组织各种活动，丰富课余生活。积极动脑筋、想办法，开展各种适合青年大学生特点的有益于身心健康的课余体育竞赛、联谊、联欢等活动，陶冶学生情操。

14.搞好自身学习，提高能力素质。坚持吃苦耐劳、扎实工作、讲究方法、提高工作效率。不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。

15.做好信息员工作。及时向班主任、指导员汇报反馈班级学生的思想反映和对学院教学、管理、服务等方面的意见建议。

很多人想当班长，还是因为有福利，抱着这种态度去当班长，认为班长在入党，评奖学金方面都有优势。而且跟专业课老师和导员接触多，这样的话，能够非常容易就混得一个十分不错的分数。导员也能给你一些好处。

但如果想要因为获得所谓的福利当班长的话，应该是要失望了。以我当班长的经历，和周围对班长的了解，这些福利其实并非是这个样子的、入党方面虽然说是优先考虑，但也要成绩方面有要求，还得尊重班级同学的意见，需要投票，根本不是导员直接说了算的。

而且现在入党并没有想象中的那么好，入党以后好像也没什么可骄傲的，对于将来以后去国企，还算是有用，要是想去私企的话，真的没有啥用。一群人想要挤破脑袋去入党，都要打起来的样子，实际上发现要失望了。

再就是奖学金，作为班长，更不能将奖学金给自己评了，还要为班级同学着想，先别人后自己，而且这个东西都是班级同学投票的，班长没法说是给谁，所以真的没法直接给自己奖学金，你这么做，被同学告到导员那里，你这个班长还想不想干了。

那些评什么三好学生，优秀团员的，一个个都想得，认为是什么荣誉，在找工作的时候，其实真的没什么用，用人单位也不看这些，和康师傅再来一瓶实在没什么区别，与其说是给写在简历上，还不如我留着撕了，还能听个响声。

抛开这些福利，才是当班长最能锻炼人的地方，由于班级的同学比较难管，一个人一个样，经常会给你出各种各样的难题，不服你的，说话也不会很好听，作为班长就要磨练自己的脾气，不能轻易地和同学吵吵起来，善于忍耐，这应该就是我大学中当班长最大的收获吧。

你可能付出很多，但千万不要奢望别人对你心存感激，说班长任劳任怨之类的，完全就是对得起自己的良心就好，不要有任何期待。做好导员和班级同学之间的纽带作用，能够将班级同学中的大部分问题处理好，就很不错了。

班长是付出回报率并不是很高的一个职务，别总想着先得到什么，先想着能够付出些什么，心境自然就不一样了，能获得一些除了福利以外意想不到的收获。

怎样做好一位班长?根据调查结果，班长在工作中常常遇到的困难有以下几类：

1、同学在班级活动方面不太积极，班级组织活动很难;。

2、当分院与同学产生矛盾时，双方之间的协调有困难;。

3、班里一些同学个性太强，很难管理。

4、在班级工作上，与班委的协调难。

第一，要建立和维持良好的人际关系，保持班长的威信，至少有一方面能让全班同学佩服。

第二，在平时与同学相处时，应与同学真诚的交往，避免使彼此之间产生距离感。

第三，班长必须有良好的形象，幽默的谈吐与相当的机智，以便于以后工作的展开。

第四，班长领导整个班委，他不仅需要发挥自己的作用，还要使整个班委高效率的工作，当然，这需要班长根据个人的司职于特点分配工作，发挥出班委的个人才能。避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1〉2。

第五，班长要有高度的责任心，即“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐，”凡事有一种敢于负责的气概，作决定要稳重，沉着，机制，果断。

第六，班长应处理好学习和工作的关系，根据轻重缓急合理安排时间，做到两者兼顾。

总结。

大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色;另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，必须注意以下几个方面：

一、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力。

人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用;坦诚正直，大公无私;胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处;要学会理性的分析问题，思考问题。

二、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧。

班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责;二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：

1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完。

成，同时要有主见，维护同学的利益。

2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与。

班级管理。

3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。

三、要注意调节和平衡自己的生活。

身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。

1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。

2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突;最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。

3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。

大学校长的职责【第六篇】

尊敬的老师：

您好!在今年大二学期开学之初至今3个月的时间里，由于老师的信任和同学的支持，给了我这个机会，很荣幸的担任了班长一职。3个月以来，我清楚地知道自己肩头的分量，也知道这份职责的重要性。现在就我这3个月的工作经历与对班长这一职务的深刻认识做一下总结，以便老师及同学对我的工作表现进行考核。

在九月份新生入学之初，我们班级就接到了学院下发的一个较为艰巨的任务：班对班迎新生，为新生办理入学手续与宿舍引导等。因牵涉到较大数额的财务而且也是新班级第一次的集体活动，所以之前做了充分的准备，对班里成员进行了分组和每组负责的任务进行了详细的划分，做了大量班里同学的宣传与思想工作。首先要感谢班里同学的积极配合和老师的耐心指导，幸不辱命，没有出现任何问题并出色的完成了学院里交给的任务。

之后在日常的学习和生活中传达好学院里的每一条通知，督促并记录好每个同学的出勤上课情况，对于老师下达的各项任务，都能积极认真的完成。及时了解班级同学的思想动态，学习、生活情况，将问题反映给老师，及时解决同学们的困难和问题，做好班主任和同学之间的桥梁纽带。

在以上的工作当中，我都本着为同学们服务的原则，做到事必躬亲，但也有一些不足之处，如在某些时候对班委以及班级人员的调度及配置不够合理;由于通知方法的问题，通知事情有些时候不到位，在此，为某些同学造成的不便，还请谅解，后续，我会在这方面同班委继续加强和改进的。

在我看来，身为班长，至少要有以下几点素质：

1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。

2、要有工作热情，服务热情和工作能力。

3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。

4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。

5、不能包庇好朋友，公正严明。

6、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。

7、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。

8、注意发现班内的问题和隐患及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。

在这我要再次感谢同学们在这一学期来对班委的工作积极配合。感谢班主任对我的信任，感谢各班委对我工作的支持。对于其他方面自己没有认识到的不足，还希望老师及同学们批评指正。学生一切以学习为重，我自己的学习也一定不会落下，请老师放心。

我相信，若我有幸能继续担任理工学院13级11班班长一职，一定会更加出色的去完成学院与老师交给我的任务，团结好班里的同学，组织好班里的工作，使11班的班级工作与生活更精彩!

望老师加以考核，谢谢老师。

大学校长的职责【第七篇】

3、严格遵守秩序，协助任课教师维护教学纪律;。

4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作;。

5、调动同学的进取性，组织开展对同学切实有益的各项活动;。

6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情景，向班主任反映、汇报。

大学校长的职责【第八篇】

班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展提高的重要职责，必须各方面严格要求自我，起到表率作用。

1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议;。

2、组织召开每月一次的班会;。

3、严格遵守教学秩序，协助任课教师维护教学纪律;。

4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作;。

5、调动同学的进取性，组织开展对同学切实有益的各项活动;。

6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情景，向班主任反映、汇报。

大学校长的职责【第九篇】

1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。

2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等;负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围;。

1、管理班级财务;收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

1、协助其他班委组织各项活动。

2、制订详尽的活动计划。

3、积极协助团支书及班委其他成员工作。

1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

1、贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施，发动并组织本班同学开展经常性的体育活动，积极负责地搞好本职工作。

2、组织同学参加运动会。

3、组织班级间的友谊赛。

4、组织全班健身活动。

5、带队出席活动并考勤。

1、编排大型文艺汇演节目(主要是新生才艺大赛和送毕业生晚会)。

2、班级聚会、联谊等活动的节目设计。

3、发掘同学的文艺特长。

4、组织同学参加相关的文娱活动。

1、负责班级早检，确保班级同学能够积极的参与到晨读，晨跑活动中。

2、负责维持班级晚自习秩序。

3、负责班级活动时同学们的纪律及安全保障。

1、宣传普及中学生心理知识，传播心理健康理念，定期在班上开展一些有关心理健康的宣传活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。

2、宣传介绍我校心理健康教育工作的进展和心理咨询的相关建设。

3、负责收集本班同学的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班级同学的心理状况汇报表。

4、努力学习相关的心理知识，提高对心理健康方面的认识，用相关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。

5、加强与其他班干部及宿舍长的联系，及时发现问题，善于帮助有心理困惑和烦恼的同学，当发现个别同学有严重心理问题时，要及时报告辅导员和心理健康中心老师，并劝说其到辅导员或校心理健康中心处咨询。

6、工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。

7、在培训期间要认真学上好心理保健员培训课，做好班级心理普查及相关测试。

8、配合心理咨询室开展的心理健康教育系列工作，积极参加心理保健员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。

9、按照要求每学期写好工作总结，并上交心理发展部。

10、温馨教室建设，通过心理角、心理小游戏、心理书籍推荐与各种宣传活动等形式，侧重和谐人际关系的建立，促进班级软硬环境建设，为建立温馨教室服务。

11、心理保健员定期收集本班同学提出的一般性心理困惑问题，并及时反馈到院心理发展部，通过心理发展部联系心理健康中心老师寻求专业解答。

大学校长的职责【第十篇】

1、团结班级。通过增加工作的透明度，让同学们彻底地了解本班的情况，并通过班长或宣传委员向全班公布信息。让同学向班委反映工作情况及满意度，从而加强班委和同学之间的沟通。组织一些班内的活动，让同学相互之间更加了解。

2、明确班委间的分工。班里的每一项工作都具体分配到各班委，以其中一个职务的班委为工作的主要负责人，班长及其他班委积极配合其工作，从而提高班委的工作效率。同时，各班委间要注意加强沟通，同心协力开展好班级的工作。

3、加强与老师和其他班级的沟通。我们作为班委要为我们班的同学和老师之间搭建起沟通的桥梁，并且注意加强与其他班级在学习和生活上的联系。条件允许的情况下可以开展班级间的联谊活动。