实用大学生家教心得体会范文大全（通用8篇）

大学生家教心得体会【第一篇】

随着未来社会的发展，教育已经成为人们最为关注和追求的事业之一。作为一名大学生，在大学期间开展家教工作不仅可以增加经验，提升技能，而且还能帮助他人解决难题并为自己赚取一定的收入。家教不仅是一项赚钱的工作，更是一种获取知识经验、扩展社交网络的机会。在实践中，我学到了许多独特的体验和收获，这些经验感悟与大家分享。

第二段：家教的意义。

家教的意义很深远，它在帮助学生提高学习成绩的同时，也可以让学生感受到真正的学习过程。家教可以通过交流、问答等方式建立起教师与学生之间的信任关系。这种信任的关系不仅仅是一种纽带，还可以让学生积极把握机会，去认真学习，在认真学习的过程中提高个人能力。

第三段：家教的实践。

家教实践使我受益良多，如何与不同的学生进行沟通与交流十分重要。有时候，学生的耳濡目染，身体状况等都会影响到学习过程。因此，作为一名家教老师需要深入了解学生的情况，了解学生的学习特点，针对不同的问题给出相应的学习计划和指引，以此来提高学生的学习成绩。在教学过程中，需要关注学生的态度和心态，帮助学生避免悲观失望、放弃等负面情绪。

作为家教老师，提高自身专业素质是关键一步，只有要求足够高、经验足够丰富的家教老师才能够真正的满足学生的需求，提高学生的学习质量和学习效果。家教老师通过深化自身的专业知识、扩展自己的知识面、多与他人交流，逐渐发现和掌握适合自己教学的方向方法，将教学提高到更加高的水平，从而获得更多的学生信任和赞誉。

第五段：结语。

对于一个家教老师来说，努力探索和实践，追求变化和创新是家教工作的根。从家教中，我体会到了人与人之间的关系、语言的表达、学习真实的态度、交流和认识上的能力等。所以家教对于当前文明社会不仅仅意味着理念的传达，更意味着人类文学财富宝库的宝藏，这样才能够取得保障，同时也为新时代发展绘制出了完美的蓝图。

大学生家教心得体会【第二篇】

纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行。在短暂的家教进程中，我深深的感觉到自己所学知识的浮浅和在实际应用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然手足无措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时候才真正领悟到学无止境的含义。

首先我这次家教的对象是一个行将进进三年级的小学生，她九岁。由于在这份家教之前，我请教了一些曾做过家教的朋友，知道与家长的沟通是十分的重要，究竟，家长是孩子的第一任教师。所以，第一天我就提早了半个小时到达她家，经过与家长的一番详聊，基本了解了学生的学习情况和平常习惯。例如，该小女孩的数学基础不错，但由于她老师所教的题目都是比较浅显的，所以希看我教一些有难度的题目。还有她的语文认字能力较差，这表现在拼音的题目上。英语由于三年级才开始接触，所以未够了解等。这些信息对我以后的教学安排都是十分的重要的。她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教进程中所碰到的最头疼的一件事情。

由于这个学生具有不错的数学基础，所以我把三年级的书本知识与三年级的奥数结合起来，除教授她三年级书本的理论知识和课后习题以外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。实践出真知，经过几天的书本教学，我发现这些对她来讲很简单，所以后来我专于教她奥数。我采取先例题讲述后练习加以巩固的教学模式，分专题来进行。例如和倍题目、差倍题目、速算与巧算、填运算符号、找规律等一系列专题。

在整个教学进程中，我发现了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟，这点可以从她做利用题的表现就能够看得出来。所以，我必须要花多点时间和多点心思往给她讲授题目，否则一味得教她怎样往做题，得出答案是没有用的! 这就是一个小学老师一定要耐心的一个重要缘由吧! 在这么多的专题中，算式谜专题是最有难度的，它需要全面的斟酌。在教她方法的时候她点头以示明白，但是当她做练习的时候她就不会做了。这点让我思考很久，孩子总喜欢不懂装懂吗? 还是我教学本身就存在着很大的题目? 十分的苦恼!

经过十天的奥数练习，天天两小时，我发现了对一个才刚刚进三年级的学生来讲，奥数实在真的有难度，究竟他们的思惟还不够成熟，我坚持教她的缘由实在只是想预先练习一下她的思惟，培养那种数学的思惟，活跃一下脑筋。这不是在浪费时间，这对开发大脑是十分的重要的。正如现在的学生考试的时候必须要面对一道奥数题一样。

在教学进程中，我学会了灵活变通的教学方法，在有限的时间内我必须要让学生学有所获。实在最后我之所以停止奥数的教学，是由于这个学生实在真的接受不了奥数那些对她来讲十分深奥的题目。因而我转向专教她英语音标，这我也是征求了对方父母以后才拟定的教学方案。音标是会说英语的第一步。由于她是初次接触英语，所以我天天只是教了她6至8个的音标，每个音标都有具体的简单的一些例子，这些例子有助于教她怎样利用音标往拼读一些单词。她很快就学会了，这一点让我很欣慰，让我最少感到一点的自豪。

还有，在这个进程中，我还学会了一个东西，就是教一个小学生，可以采取软硬兼施的方法。就是说，一个小学生实在很轻易对学习失往爱好和热忱的，那末我们必须要采取一些方法往鼓励他们，不但需要哄的方法，有时候必须摆出老师的架子，否则他们只会疏忽你的存在。固然也是要适可而止的，最好就是跟学天生为好朋友，那样不管是在生活还是在学习上对大家都有好处!

以上的这些都是我的实践进程和一些感想。最后我最想做的一件事就是感谢我的老爸，是他天天不辞辛劳地载我往公车站搭公车往做家教，是他和我的老妈天天都提示催促我要做一个好老师! 固然这些不应当纳进我的实践报告，但是心中的感激之情始终压抑不住。

很兴奋自己能有这次社会实践的机会, 通过这样的实践，我真正学习到了社会经验, 它为我积累了一笔宝贵的人生财富，它为我今后步进社会打下了牢实的根基。

大学生家教心得体会【第三篇】

刚进大学时，我就有一个想法：一定要当一次家庭教师。这个想法在大一的寒假变成了现实。

寒假我留在学校。一方面是想有个比较安静的地方好好学习，另一方面是由于家里的条件不是很好，我觉得自己已经这么大了，应该靠自己的劳动去为爸爸妈妈减轻一点经济上的负担了。由于自己一个寒假都在学校，时间很充足，所以想到去找份家教，一则可以圆自己当家庭教师的想法，二则可以解决自己的伙食费问题。

想到后便开始动手，拿了块棕色纸板，用粉笔在上面写上“家教”两个大字，整天就在学校正门那边“站岗”。站了三天，鲜有人问津，第四天早晨，一家长问：“教什么的?”答：“高中以下的，除了物理以外什么都行(因为我高中虽然是理科生，但是高中物理学得一般，咱不能耽误人家呀!)，您想让我教什么呢?”又说：“哎呀，我儿子吧，现在初二，马上就上初三了，他是什么都差，我都快急死了，就想找一个什么都可以教的家教…”我一听，感觉任务还挺重，沉默的一会儿，因为作为一名家教，要明白自己的任务，要明白自己绝不能只为了获得报酬而去面对。家长见状，诚恳地说：“你可以先试一下啊!我看你样子挺老实，应该挺会读书吧!”“呵呵，以貌取人，很容易上当的哦!”我嘴上这么说，心里却很开心。家长说：“你不要怕，要对自己有信心!”我想了一会儿，觉得自己虽然高中物理学得一般，但是初中物理毕竟是很简单的，我认真备课，应该是可以胜任的，于是就答应了下来。

接下来就是谈价钱的问题了，因为我做家教的目的之一还是想趁着假期赚一点钱嘛!家长说：“你是怎么收费的?”我见那家长也不像是很有钱的人，也就没多开价，只是说了一个市场价：初中的，15元一小时。家长沉默了一会儿，说：“行，从明天开始，每天两小时，一共教十天，上午八点到十点，行吗?”我说：“行，没问题，把您的孩子交给我您就放心吧!”

回到寝室，我赶紧收集资料，准备教案。我一直坚持的原则是，我不是最优秀的，但我却能够做到最认真。也许我的水平不是很高，但我认为我有资格做家教是因为我能够全心付出，能够将学生的血液作为自己的最重要的事业去面对。用心去教，心怀爱心的去教，心怀责任心的去教。因为他的基础比较差，而且家长要求我给他讲各科的知识，所以我的准备工作必须做的很充分。我先到网上找了一些中学必备的数学定理和物理定理，以及它们的对应习题，然后又和网上好多的网友交流了英语的学习方法，并下载了多套练习题…结果讲两个小时的课我要准备四个多小时，十天一直如此，虽然很累却很开心。亏得那学生也很认真自觉，并积极配合，所以十天下来，他的物理思想和数学思想终于建立起来了，拿到一道题，知道朝哪方面想了;英语水平也有了显著的提高，十天前他还不会背几个单词，十天后他能背下来一些较常用的单词了，翻译句子也不仅仅是生硬地汉译英，现在也经很连贯了!

最后那天教完两个小时的时候，我跟他说：“姐姐以后可能不会再教你了，但是你还要一如既往地努力呀!”他说：“姐姐，我是一个不善言谈的人，平时你给我上课的时候，我有些话都不好意思和你说，但是今天你就要走了，我再不说可能以后都不会再有机会说了…姐姐，说实话，我以前对学习根本没有一点兴趣，打个比方吧，我感觉那电路就像是鬼符，一点也看不懂，但是自从你教我，我好像突然清晰了好多，我感觉是你让我建立了学下去的兴趣。以前我觉得想考上高中对我来说简直就是天方夜谭，但是现在我有信心为之一搏!姐姐，你等着我的好消息，我考上高中了，请你吃饭!”第一次有人这么认可我，我的心里有种无以名状的激动，他请不请我吃饭倒是无所谓，但是我突然觉得我的信心倍增了。我笑着说：“好，你一定要考上高中，姐姐等着你的好消息!”

彼此分别还真有点舍不得。现在他还经常和我联系，不知道以后他会不会忘记我，我是不会忘记他的。他让我对自己未来的学习充满了信心!

再说说自己第一次拿到工钱的心情吧…辛辛苦苦工作了十天，赚了150元钱，当家长把工钱递给我的时候，我觉得心里既有甜又有酸…甜是因为自己第一次自己挣钱;酸是因为感觉到父母挣钱的艰辛。通过这次的家教经历，我会更节约地花钱，尽量为家里减轻负担。

以上就是我在大一寒假期间做家教的一些经历和体会。在此我也深深地祝愿所有的孩子都有一个光明的前程!

大学生家教心得体会【第四篇】

我的学生叫xxx。第一次到他家做客，他正在书房里生闷气（因为他开始不同意请家教）马叔和阿姨热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从xx的性格爱好谈到他的学业特长。因此，第次了解xx，不是通过与他的直接接触，而是通过与他父母的交谈。在交谈中，我了解到以下情况：xx有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。”由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点中学，将来到大学去深造。而他现在的学习情况，让他的父母感到很灰心很失望。

在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是挚热的、无私的。他们看的很远，看到了子女的未来；他们做得很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。

大学生家教心得体会【第五篇】

大学生家教现如今已成为一种盛行的教育方式，具有价格优惠、教学质量高和灵活的时间安排等优势。作为一名大学生家教，我有幸进入了这个行业，从中收获了不少心得体会。

二、深入了解学生的需求。

教育本身应该是有针对性的，同一个知识点，对于不同的学生，可能表现出的不仅仅是理解程度上的差异，还有学习习惯、兴趣爱好以及个性特征等多方面差异。因此，我在开始任课之前，会先与家长沟通，了解学生的基本情况，包括学生的学习方法、学业状况以及课余活动等方面，根据这些信息，我会制定出一套适合学生的教学方案。

三、合理规划教学时间。

一般而言，家教时间比较紧张，尤其是对于那些需要照顾到学生的课余活动的教学任务来说。因此，在进行授课之前，我会根据学生的时间安排规划出课程的长度、轮廓和重点。在实际教学操作中，我会对授课时间进行严格的管控，确保每个知识点的教学都能够有条不紊地完成。

四、注重学生的实际应用能力。

当前教育体系下，许多学生的学习都是为了应付考试。然而，我认为教育本身应该包含两个方面，一个是知识无役用，另一个则是把所学的知识转化为实际生活和职业场景中的能力。因此，在我的课堂中，我会注重学生的实际应用能力，引导他们运用所学知识解决各种实际问题，从而打造出一批全面发展、实用能力强的人才。

五、建立良好的师生关系。

每个人的能力都是有限的，在进行家教过程中，我会以学术研究的心态，去了解学生的学习兴趣、学习习惯以及各种环境上的限制因素，与学生进行交流，把教育变为真正的对话过程。建立良好的师生关系，能够为学生提供全方位的学术支持，帮助学生树立自信、桥梁学术瓶颈、为学生的生涯规划提供帮助。

在大学生家教这个行业中，我们作为一个参与者，能够有机会在实践中体验到一种充满快乐与挑战的学术工作。在成为家教老师的过程中，我不仅仅是给孩子传授知识和技能，同时还是引导他们成为独立自主、有责任心和热爱学习的人。我相信，只要我们不断探索，积极与家长、学生进行沟通，才能让我们的教育更加高效，更加有意义。

大学生家教心得体会【第六篇】

寒假期间，我找到了一份家教的工作。这是我自开学以来找到的第一份社会兼职工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会于是，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多。

很快，我了解着这个孩子的一些情况，她今年小学毕业，被分入武汉人民中学，这不算是一个好的学校，家长只希望她能在入学时的考试中考好，从而分入一个好的班级而这个孩子的成绩平平，因此我决定给她上初一的内容数学重点在第一章正负数，语文这落脚于最难的文言文学习，而英语，因为她小学从没有学习过，因此决定从最基础的二十六个字母开始进入初步学习。

通过大概一周的练习后，孩子计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。

由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，正负数的加减乘除运算在教其运算规则及少量练习后，正负数的加减运算无论口算、笔算都显得较为轻松；正负数的乘除运算口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略正负号。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。

然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是：

1、对语言文字的表达理解不足；

2、对数量关系分析不准确；

3、迁移能力较差；

在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。但转眼她就要开学了，我也结束了家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。他的父母很感激我这段时间对她的帮助，要我不定期地给她打电话来督促她。我会坚持这样做下去。

大学生家教心得体会【第七篇】

随着社会的发展，大学生家教小孩的现象越来越普遍。无论是为了赚取生活费或是为了丰富自己的社会经验，大学生家教小孩已经成为了一种常见的就业形式。作为一名大学生家教小孩的从业者，我深刻地体会到了这个行业的特点和挑战。在这篇文章中，我将会分享我在这个领域的心得和体会。

首先，作为一名大学生家教小孩，我感受到了这个行业的巨大挑战。与小孩相处需要耐心和智慧，他们的情绪变化快，喜好多变，学习态度也不尽相同。这就要求我要具备较强的沟通能力和情绪管理能力。有时候，我需要调节自己的情绪，耐心地解决他们的问题，帮助他们解决学习上的困难。当然，这种挑战也给了我一个机会去锻炼自己，提升自己的修养和能力。

其次，大学生家教小孩也让我深刻地认识到了教育的重要性。小孩的成长离不开教育的指导和引导，而我就是他们学习道路上的一名向导。我应该不仅仅传授他们知识，更重要的是引导他们培养良好的学习习惯和人生观。在教育他们的过程中，我深刻地认识到，教育是一种责任和担当。我要尽自己的力量去帮助他们建立正确的价值观，培养正确的品德和人格。

再次，大学生家教小孩也让我体会到了学习的重要性。作为一名教育者，我需要时刻跟上学习的脚步，不断更新知识，提升自己的学术能力和教学水平。只有不断学习，我才能更好地指导小孩，与他们保持良好的互动和沟通。因此，我经常参加一些与教育相关的培训和交流活动，不断学习新的教育理念和方法，以更好地为小孩提供服务。

最后，大学生家教小孩让我受益匪浅。通过与小孩相处，我提升了自己的人际交往能力和沟通能力。我学会了换位思考，理解并关心小孩的想法和需求。同时，我也学会了如何管理时间和任务，因为要兼顾学业和家教工作，我需要合理安排时间，高效完成任务。这些经验和能力对我未来的发展非常有帮助。

综上所述，大学生家教小孩是一项既有挑战又有成就感的工作。通过这个经历，我不仅提高了自己的教育能力和学习水平，也提升了自己的人际交往和时间管理能力。我深刻地认识到了教育的重要性，也明白了家教对于小孩成长的影响。因此，无论将来走向何方，我都会将这段经历牢记在心，继续为教育事业贡献自己的力量。

大学生家教心得体会【第八篇】

在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作，家教心得体会。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，学生是个高二的特长生，要帮她补高一的英语，对我这个已经迈入大学的大学生而言，应该不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她在寒假有所收获。这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：

我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知在查阅识相关的知识，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书，资料的过程中，我更深一层地了解了高中的英语教材，这些对于向往三尺讲台的我，是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教，也许我没有动力去了解这方面的知识。

慢慢的给学生讲，毕竟她才高二，可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己心平气和的耐心的讲解，直到她弄懂为止。

在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了她的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得作为一个老师，应该先了解学生，不仅仅是了解她学习方面的，更重要的要了解她的一些爱好兴趣，这样才能很好的跟她沟通。

对于这次家教，我感触颇深，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了。

综上，谈到做家教的最大感受，我用一句很简单的话概括，“用心和学生沟通，做他们的朋友”。我们要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。