美德少年事迹材料【热选15篇】

某少年在困难中坚持助人，乐于奉献，关心弱势，积极参与公益活动，展现出无私的品德和坚定的信念，难道这不是值得赞扬的精神吗？以下小编整理的美德少年事迹材料相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

优秀美德少年事迹材料 篇1

xx，xx教育学院附属第三小学四年二班学生，品学兼优，心地善良，是一位心中有他人，并坚持把爱心付之行动的人。从二年级开始，在父母的帮助下，他坚持助学助困，成了远近闻名的“最美少年”。

举手投足 爱心温暖校园

xx同学年纪虽不大，却有一颗温暖他人的大爱心。在学校，他不仅是老师心目中的好助手，也是同学眼里可信赖的好班长。他每天都在书包里多带一些笔和纸，以备同学急需；看到同学学习上有困难，就主动当起“小老师”；但凡有同学身体不舒服，他就热心陪伴着去学校医务室；遇到同学闹矛盾，就悉心帮忙调解；每次班级的桌椅有破损，也是他送去学校后勤处找老师修好。在家里，他尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事，是父母的小帮手。

义卖多肉 帮助患重病学童

20xx年，xx刚上二年级，他注意到学校有位同学，与同龄的孩子相比，个子矮小肥胖，每天到校都要家长接送。他把这件事放在心里，他了解到该同学姓高，自幼儿园起就患上尿毒症，需长期依靠激素治疗，导致她的发育受到严重阻碍，且行动不便，拖累了家人。xx回家后，上网了解尿毒症的知识，看在眼里，急在心里，他感同身受地对父母说：高同学真可怜。自那时起，xx就开始思考怎么帮助她，他始终铭记自小父母对他的教育：每个人都应该有一颗感恩的心，感恩不仅是回报帮助过自己的人，更要为需要帮助的人做一些力所能及的事，用自己的努力和付出去回报社会。最终，xx想到了通过种植多肉植物义卖来筹集善款捐赠这个方法。在父母的支持和帮助下，他用多年积蓄的压岁钱购买一批多肉小苗、种植土与花盆，认真培育起了多肉植物，并创立“一心奕意”爱心捐赠公众号。在过去的三年里，他风雨无阻，坚持学习之余就种植、养护多肉植物，利用周末与节假日参加各种集市义卖多肉，并将所有义卖款捐赠给需要帮助的人。

在义卖的过程中，xx用真诚的言行感动了众多志同道合的爱心人士，带动了更多人向这些患重病的学童伸出援助之手。迄今为止，xx已向多名患病儿童捐赠五千多元义卖款。他常常在装有捐赠义卖款的信封里附上字条，写上几句温暖话语，鼓励他们要勇敢坚强。出于保护病痛孩子的心理，“一心奕意”对患病儿童的捐赠不拍摄任何照片，并且主要通过患病儿童所在学校的校家委或班级家委转交义卖款。

精神助学 书赠农民工孩子

泉州市xx三中霞溪分校是一所农民工子弟学校，校舍简陋，严重缺乏课外读物。当得知这一消息后，热爱看书的他默默给自己定了一个新的捐赠目标。经过几次的地摊摆卖并筹集到一定的义卖款后，xx就委托父母帮他寻找购书渠道，自己也到网上图书商城精心挑选适合初中生的课外读物。20xx年5月1日，xx向泉州市xx三中霞溪分校捐赠了七千多元的课外读物。接过图书，霞溪分校的'林志宽校长感动地说xx是他遇到的最小捐赠者，真是人小爱心大。xx表示，“帮助别人，快乐自己”是他的座右铭，他会一直把多肉义卖坚持下去，捐书也将继续，因为他希望能让更多孩子不会因为没书看而失落。

“我的手不大，但很温暖”，这是xx坚持的理念。他说慈善不分大小，有爱就有温暖。而当被问及义卖打算坚持多久，小小的他总是说“一心奕意”只有起点，没有终点，他将把它作为一份永久的事业坚持下去。义卖三年来，他孜孜不倦、无怨无悔地坚持着，凭借自己稚嫩的双手与辛勤的劳动去践行感恩的生活态度。他在义卖的过程中也向众人宣传爱心互助的理念，鼓励大家一起加入到有爱的行动中来。

只问耕耘，不问收获。xx这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩正用爱撑起一片晴空，诠释助人为乐的幸福和快乐。

优秀美德少年事迹材料 篇2

小陈，共青团员， 208班班长。

她诚实守信，品行兼优，德智体全面展。在学校，她全心全意为班级服务，尊重师长，积极配合老师的各项工作，和同学相处的十分融洽，学习认真踏实，勤奋刻苦，好问乐钻研，取得了优秀的.成绩。

在家中，她尊重长辈，孝老爱亲。体谅父母，主动帮忙做一些力所能及的家务；能虚心接受父母的批评，听从长辈的教导。

她爱好围棋和武术。在小学期间曾获得全校三棋比赛围棋第一名，全市围棋低年级女子组第三名等。在20xx年，她取得了围棋业余四段证书，同年参加校体育节实心球获女子组第一名。20xx年，参加潮州市清乐杯围棋比赛荣获第四名，参加潮州市第二届大地杯英语配音获大赛优胜奖， 参加学校採颉地方文化活动获得一等奖。

她的座右铭是：放弃不难，但坚持一定很酷。

优秀美德少年事迹材料 篇3

小赖，男，303班团支部书记。

在班级管理上，他能够以身作则，对待工作一丝不苟。作为团书记，他始终坚持为集体服务。每年的学雷锋活动月，他都会组织起班里的学雷锋活动，还牺牲自己的'学习时间为学雷锋主题班会做准备，成功主持了主题班会。月末，他认真总结班里的学雷锋情况，写成报告上交学校，让班级获得“学雷锋优秀集体”的称号。在“奉献，友爱，互助，进步”为主题的电子报比赛中，还荣获了一等奖。

作为学校值日生，他尽职尽责，大公无私，对各班眼保健操、午读情况进行认真评比计分，多次被评为“优秀值日生”。此外，他还经常为有困难的同学伸出援手，耐心为其解题，助人为乐。

小赖同学就是这样一个开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高好干部，好学生。

优秀美德少年事迹材料 篇4

小源，男，314劳动委员。

不论冬夏，每天早晨，他总是早早的到校，把教室的桌椅摆整齐，把地面扫干净。每当做这件事时，他都感到很快乐，他说，因为用我的劳动创造了一个干净的环境，只有在这样的环境中，同学们才能更专心、更开心的学习!他的`坚持劳动，在班级里起到了模范带头作用，得到了老师和同学的一致好评。在家，他也十分懂事，总是帮父母做一些力所能及的家务劳动，为父母分忧，是家中的好孩子！

除此之外，他在劳动之余也不忘学习，各项活动都能积极参与，并取得佳绩。他也很爱帮助同学，热爱班级体，常常为班级建设献出自己的一份力量！

因此，他深得老师的信任，多次被评为学校“优秀志愿者”。他，就是一个努力学习、乐于助人、道德品质优秀的中学生！

优秀美德少年事迹材料 篇5

孙xx，男，出生于20xx年11月，现任明光市工人子弟小学二（1）班副班长，现任学校少先队二（1）中队第六小队长。

小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，被评为校级“优秀班干”、“行为规范标兵”。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。

孙xx是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、小队长等工作。他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。

他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。

作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。

作为一名少先队小干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。孙xx爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的`同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。孙xx不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。

几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。孙xx还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，孙xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

优秀美德少年事迹材料 篇6

小余，女，108班语文科代表。

她是一个诚实，守信，知礼懂礼的学生。在班级中，她活泼开朗、平易近人，同学喜欢向她寻求帮助，她也十分乐意，耐心的跟同学分析，帮同学解除疑惑。面对工作，她总是全神贯注地去全力以赴，获得老师一致好评后，不仅没有骄傲，反而更认真的'去做好每一件事。学习成绩，虽然只算良好，但她却有一颗积极向上、永不言弃的心，敢于挑战，敢于拼搏。

她还是学校志愿者的一份子呢，每次，她总能准时准点到达,一丝不苟地做好志愿者工作。工作中遇见老师，她更会微微的鞠个躬，向老师问好。加入志愿者的她，只希望通过自己的努力，能为同学们营造一个良好的学习环境，为城西中学做出自己的一份贡献。

优秀美德少年事迹材料 篇7

小丁，男，302班的团书记。

他工作能力强，有责任心，对老师布置的工作一丝不苟，总能出色地完成任务。他以高尚的思想品德、全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的.一致好评，他时时刻刻注意自己的言行，在同学中起表率作用；在生活中，他经常帮父母分担家务。

作为一名团支书，他积极组织团员参与公益活动，带领班里的同学进行学雷锋活动。在参加“传承雷锋精神，争辉为名城西”的活动中，表现突出，获得“学雷锋标兵”的荣誉称号；并且在今年荣获“湘桥区优秀学生”的称号。

他积极进取，在困难曲折中乐观坚强面对，在错误中汲取教训，在社会实践中不断的磨练自己的意志，在人生旅途中陶冶自己的情操，努力充实自己，是一名德、智、体全面发展的优秀学生。

优秀美德少年事迹材料 篇8

小翁，女，204班班长兼团书记，学校志愿者服务队成员，晨曦广播站编辑。

她遵守纪律、尊敬师长、团结同学，热爱集体，以身作则。她对待班级工作认真负责，兢兢业业，任劳任怨，是老师的得力助手。她一向严格要求自我，用心为同学们服务，主动关心帮忙同学，与同学关系融洽。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，她还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的.桥梁作用。

她热心公益，多次带领同学们参加学雷锋志愿活动和爱心义卖活动。

“有志者事竟成”是她的座右铭。小翁，一个品德优秀、全面发展、积极进取，默默奉献的优秀学生干部。

优秀美德少年事迹材料 篇9

小蔡，女，共青团员，311班学生。她阳光开朗，品德优秀，自尊自爱，积极上进，勤奋拼搏。

工作上，她热爱集体，工作负责，尽心尽力；积极参加班级活动，出谋献策，组织协调，使班级活动丰富而有意义；热心帮助有困难的同学，增强集体的凝聚力。

生活上，尊老爱幼，尊师爱友，热心公益，在实际行动中践行传统美德和社会主义核心价值观，孝敬父母，以礼待人，助人为乐。她积极参加学雷锋活动、社会公益活动，向身边的人传递正能量，有较强的环保意识，爱护自然，经常利用休息时间和父母或同学参加公益活动。她孝顺父母，尊敬长辈，能听从父母的教导，不让父母为她的生活和学习操心，懂得替父母分担压力，理解父母的'辛劳，经常主动做一些力所能及的家务事。

小蔡同学以成为“道德之星”勉励自己成为“水”一样品格的人。

优秀美德少年事迹材料 篇10

我叫任xx，是铜冶镇一中初三7班的一名学生，也是7班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在农村家里，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，在学校我一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。我不但学习成绩好，而且学校的各项活动我都积极参加。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。

一、勤奋好学，刻苦进取

尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，在学校我一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。我不但学习成绩好，而且学校的各项活动我都积极参加。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。

二、勤奋好学，刻苦进取

在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解，是大家公认的“领头雁”。作为一名中学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。我坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的`意志，这对于我解决学习上的难题有很大帮助，成绩不断提高。 二、懂得感恩，深受爱戴

我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

我尊敬师长，发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到我亲切的“老师，您好!”我说是老师给予了我知识，帮助我成长;是家长的殷切希望让我快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有我所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是我奋动力。我关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、工作积极，富有热情

从进初中起，xx同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。进入高中后，同学们又一致推选我为班级的班长。

作为一班之长，我处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手。我还常常帮助同学解答疑难，解决困难，是同学们的好伙伴。我从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人;无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

四、全面发展，素质优良

xx同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，初中时多次参加学校组织的各类比赛，给评委老师们留下了深刻印象。还曾打破校女子跳高记录。 在我自己不断的努力下，我已取得了让人满意的成绩，为我今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

总之，xx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，xx沐浴着灿烂的阳光，我的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使我锻造成祖国的有用之才。

优秀美德少年事迹材料 篇11

xx，女，11周岁，xx市钱塘小学五年三班学生，方声洞大队副大队长。她热爱祖国，积极践行社会主义核心价值观，模范遵守家庭美德、学生守则、社会公德，具有较强的社会责任感和良好的创新精神，成绩优异，兴趣爱好广泛，在书法、朗诵、作文、绘画、葫芦丝、长笛、拉丁舞、科技等方面有着不俗的表现，综合素质高。她连续三年担任学校大队干部，积极参与各项集体活动，曾在区庆‘六一’表彰大会暨美育教育成果展演中献词，多次主持校园文化艺术节文艺汇演或表演，她还多次参加校墨韵书画社社团书法现场展示，手把手教过南非中小学校长及基础教育部部长等国际友人书法，也多次为社区居民义务撰写春联。

作为副大队长，xx对待工作十分尽责，如主持大队每周一升旗仪式，提前落实好各中队队员的国旗下讲话稿、主题晨会表演的内容，并负责写好串词，提前背诵；再如管理好大队委及各中队，负责学校日常行为规范的检查评比、统计分数等常规工作，她经常早出晚归，细心地配合老师做好校星级班级评价的电子录入工作，参加各类志愿服务，成为辅导员老师得力的小助手。

在班级工作中，她以身作则，服务意识强，讲求方法，大胆创新，如管理班级的纪律、分发作业、认真记录安全教育五分钟内容、出好每一期的'班级黑板报等。再如在少先队活动课上，制作PPT精心选用队员学习体验生活照片，结合事例也是围绕队员生活，讲求方法，得到了师生好评。

xx崇德向善，十分乐于助人，班里同学呕吐生病了，她会陪伴同学，送去问候，递上纸巾，进行安抚，帮助同学减轻痛苦；同学遇到难题，她总是耐心地进行解答；在各种献爱心、众筹等公益活动中，她能发挥自己的特长，为社会做出力所能及的贡献。曾到省博物院担任义务小讲解员，到左海海底担任小导游，用心背诵长达上千字的解说稿，讲解的时候有模有样，大方的表现、精彩的解说让不少游客赞不绝口。

她也曾到xx盲人院福乐家园、走上街头为市民献写春联，为重症学友筹集善款；还曾参加市纪念“国际志愿者日”长笛公益音乐会，用长笛音乐呼吁全社会共同参与到公益活动中来。她的表现为师生们所称道，在队员中起到了楷模和表率作用。xx尽责奉献，崇德向善，在引领未成年人道德风尚中有较大影响，曾被评为xx市优秀学生干部、xx市优秀少先队员及鼓楼区三好学生。她表示不骄不躁，愿以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，更加努力地做好老师的帮手和同学的榜样，带动更多身边的队员成为“美德少年”。

优秀美德少年事迹材料 篇12

刘xx，济源市济水一中七七班的一名学生，一个人如其名的阳光少年，一名负责有爱心的小组长，一名称职有担当的团支书，一名优秀的共青团员。

她是一个勇于担当的团支书。刚开学时，她积极竞选班干部并有幸被任命为团支书。从那时起，她就时时刻刻告诫自己：“班荣、我荣，我要有能力承担这个团支书的职位，为七七班争光”。她主动参与学校团委开展的各项活动，带领本班团员一起前进。她从不拖拉，认真对待每一项工作，按时上交每一份资料。她利用自己的课余时间认真填报团员资料，上报各项志愿服务活动完成情况；学会了操作电脑和使用办公软件，还学会了熟练的打字，从对电脑一窍不通成为一名电脑“word高手”，这一切都是为了班级。为班级而战！可以说，团体意识在她身上得到了生动体现，责任担当在她身上当之无愧。

她是一个乐于奉献的'小组长。假期中，她带领七七班翱翔三组同学多次开展团员志愿服务活动，为其他同学做了榜样，开了个好头。他们到市敬老院为老人们打扫房间，使他们拥有一个舒适的环境；他们到望春园捡拾垃圾，倡导市民们树立“见垃圾不捡可耻，乱扔乱丢更可耻”的观念，使济水一中高度的环境保护意识在市民中广为宣传，使“全国文明城市”的形象更深刻的展现在人们心中！日常学习中，她帮助和监督小组落后同学，时刻提醒同学们上课不开小差，认真听讲，按时完成老师布置的作业。她从不会因为班级事务而耽误学习，学习成绩在班里名列前茅，成绩优异的她带领小组同学共同努力、共同奋斗，是老师的得力助手，同学们的好榜样。

她是一个善良有爱心的好女儿。在家里，她尊敬长辈，能够理解和体贴父母，帮助妈妈做力所能及的家务活。爸爸值班不在家，她就主动帮妈妈看妹妹，打扫卫生，抹桌洗碗，洗衣服，让亲情其乐融融。她勤俭节约，不乱花钱，不攀比，每天做完作业都能把自己的书桌收拾的干净利落。见到长辈，她主动问好，与人为善，深得邻居和家长的喜爱。

一年的团支书工作，对于一个初一的学生来说是非常不容易的。她感受过团支书的不易，尤其是一名优秀的团支书，更是难上加难。她也曾想过打堂鼓，但是最后凭着坚强的毅力还是坚持了下来。今天，她更加坚定了自己的信念，既然选择，就要勇于去承担、勇于去奉献、勇于做到最好！

欲戴皇冠，必承其重，她尽职尽责，为班集体的荣誉默默奉献，她是大家心中的美德少年！尽管她的事迹不是那么的感人，但是终会有那么一天，她会努力成为那颗璀璨耀眼的星！

优秀美德少年事迹材料 篇13

小傅，男，211班的宣传委员，城西中学志愿者服务队初二级负责人。

他是一名平凡的青年志愿者，他做事勤勤恳恳，踏实。他积极参与志愿者服务队所开展的一系列活动：多次参加爱心跳蚤市场义卖活动，慰问孤寡老人，校园卫生保洁活动，滨江长廊爱绿护绿活动......

他曾多次荣获学校 “优秀志愿者”荣誉称号。他以“无私奉献，不求回报”的`志愿者精神来鼓励自己，提升自己的价值。他凭借自己的微薄的力量来做力所能及的事情，从小事做起，从身边的一点一滴做起，并以自己的行动来影响周围的人。

“奉献，友爱，互助，进步”， 他以这句座右铭的精神勉励自己，努力让自己变得更好。

优秀美德少年事迹材料 篇14

小苏，女，106班班长。

在班级里，她是老师的得力助手。她精心设计布置班级环境，营造良好的文化氛围，认真协助老师管理好班级。她是老师与同学们沟通的桥梁。同学生病，她嘘寒问暖，班级有了她充满温暖与活力；在家里，她孝顺父母，懂得感恩，经常帮父母做一些力所能及的家务，是爸妈的贴心“小棉袄”。

她热心公益，积极参加各类社会志愿服务行动。手绘墙制作、滨江长廊学雷锋活动都有她闪光的.身影。

她积极参加学校各项活动。20xx年参加“学习十九大，青春话使命”的演讲比赛荣获学校一等奖，也因此进入学校的广播站；20xx年参加城西中学地方文化实践活动荣获三等奖；参加军训中表现突出，被评为“军训标兵”。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”相信她会继续努力，做一名优秀的中学生。

优秀美德少年事迹材料 篇15

xx，男，13岁，xx县东门小学六（1）中队中队长。他充满爱心，积极向上，始终以高标准严格要求自己。作为一名小学生，他认为诚信就是要从生活中一点一滴的小事做起，诚实地对待每一个人和每一件事。

诚实守信从履行每一个小小的承诺做起。xx同学说出来的话，总是能做到。班上有位同学，数学学不好，成绩不理想，谁都不愿意帮助他，所有的人对他都失去了信心。老师请至璞帮忙带这个同学，他二话不说，一口答应下来，并向老师承诺一定会负责到底。不管自己多忙，学习多紧张，他总是抽出时间，帮助同学辅导功课，有的题目他会不厌其烦地讲上好几遍，直到同学弄懂为止。虽然有些累，但是他一直坚持着。因为他认为守信是做人的基本，自己已经答应老师了，他就要努力做到。平时同学在学习上有需要帮助的，同学们都愿意找他。他们都认为xx很负责任，讲的明白，而且有耐心。

在日常生活中，xx同学时刻注意自己的言行举止，努力做一个诚实守信的好少年。有一次，他跟父母去书店挑了一张中国地图和一张世界地图，并把它们打卷后交到收银台。付完款离开书店后，他无意中看到小票上的价格不对，一张16元，两张怎么也还是16元？他马上意识到，一定是刚才收银员忙中出错，误认为自己只买了一张。他想也没想，就跟父母说：“我们应该回去把钱补给他们，是吗？”他的这一举动让店员感动，让父母欣慰。当老师和同学们知道后，都纷纷夸他是个诚实的`孩子。

在父母的悉心熏陶，老师的言传身教下，他力争做一个表里如一，言行一致的人。每当他看到环卫工人不管刮风下雨、不畏严寒酷暑在打扫街道、清理垃圾的时候，他就默默地告诉自己：一定要做个环保小卫士，尽自己的微薄之力，为美化环境做些力所能及的事。他说到做到。外出游玩的时候，他总是不忘随身带上塑料袋，从不乱扔垃圾。当他看到同学随地扔垃圾的不文明行为，他会主动上前制止，并跟同学将这些废纸捡起来，找到垃圾箱，把它们丢弃其中。

在家里，他从来都不会向父母撒谎，即使考试成绩不理想，他也会如实告诉父母。遇到烦心事时，会与爸爸妈妈商讨。表弟表妹年纪小，不懂事，经常吵架，互相指责对方说话不算数，他就耐心地跟他们讲古时候季布一诺千金的故事，告诉他们做人要守信用，答应别人的事要说到做到。

“至璞之境”既可寓意最为淳朴、天真的自然之地，又可寓意无尚高洁的大化之境。xx的爸爸妈妈为他取名“至璞”就是希望他拥有淳朴、诚实的高洁美德。他没有辜负爸爸妈妈的厚望，诚实守信从履行每一个小小的承诺做起，从日常生活中的细微之处做起，他做到了。