2025年民主生活会会前教育局党组书记与分管领导谈心谈话记录

党组书记与分管领导深入交流，强调民主生活会重要性，明确整改方向，增强责任意识，促进工作落实。以下是网友为您整理分享的“2025年民主生活会会前教育局党组书记与分管领导谈心谈话记录”相关范文，供您参考！

2025年民主生活会会前教育局党组书记与分管领导谈心谈话记录

一、谈话基本信息

谈话时间：...年...月...日

谈话地点：教育局党组书记办公室

谈话人：教育局党组书记

被谈话人：教育局分管教学、师资工作的副局长

二、谈话开场

某同志A书记：某同志B，马上要迎来新的一年，咱们的民主生活会也即将召开。这一年教育局的工作任务繁重，大家都付出了很多努力，也取得了一些成果。今天咱们坐下来好好聊聊，把工作中的问题、想法都坦诚地说一说，为开好民主生活会做充分准备。你先谈谈这一年在工作中的主要收获和体会吧。

三、分管领导谈收获体会

某同志B副局长：刘书记，这一年跟着您工作，我收获特别大。在教学改革推进方面，我们主导的"新课程体系实施项目"给我带来了许多宝贵经验。一开始，面对传统教学观念的束缚、教师对新教材的不熟悉等难题，我压力巨大。但通过组织多轮教师培训、开展教学研讨活动，以及深入学校听课指导，逐步推动了新课程体系的落地。在这个过程中，我学会了如何有效地组织大规模的教师培训活动，如何根据不同学校的实际情况制定个性化的教学改革方案，也提高了自己在复杂问题面前协调各方资源的能力。

在师资队伍建设上，意义更为深远。通过实施"骨干教师培养计划"，我深刻体会到优秀师资对教育质量提升的关键作用。从选拔培养对象，到为他们量身定制培训课程，再到搭建展示平台，每一步都需要精心策划。看到一批骨干教师在这个计划中迅速成长，在各类教学竞赛中获奖，并且带动了所在学校的教学水平提升，我特别有成就感。这不仅让我更加坚定了加强师资队伍建设的决心，也让我明白了人才培养是一项长期而系统的工程，需要持续投入精力和资源。

四、书记分享感受并反思不足

刘书记：某同志B，你在教学改革和师资队伍建设方面的工作成果显著，为咱们教育局的整体工作做出了突出贡献。但我们也要清醒地认识到，工作中还存在不少问题。就我自身而言，在工作中有时过于注重宏观规划，对一些具体工作的执行细节关注不够。比如在推进"教育信息化建设项目"时，虽然制定了整体目标和规划，但对部分学校在设备安装、网络调试过程中遇到的实际困难了解不及时，导致项目推进速度在一些学校受到影响，没有达到预期的效果。这反映出我在工作中对基层情况的调研不够深入，没有充分考虑到实际执行过程中可能出现的问题。

另外，在面对教育领域不断涌现的新政策、新理念时，我的学习速度还不够快。像最近国家出台的关于加强学生心理健康教育的相关政策，对我们的学校教育工作提出了新的要求。由于我对这方面的政策研究不够深入，在指导学校开展心理健康教育工作时，没能及时提供全面、准确的指导意见，导致部分学校在工作开展上存在一些困惑和不足。作为党组书记，我应该时刻保持学习的敏锐性，不断提升自己的政策水平和专业素养，为全局工作提供更有力的指导。

五、分管领导指出书记问题并反思自身

某同志B：刘书记，您如此坦诚地剖析自己，让我非常敬佩，也为我树立了榜样。在日常工作中，我发现您在沟通方式上有时比较直接。虽然您的出发点是为了高效推动工作，但在一些公开场合对个别同志的批评，可能会让他们感到有些下不来台，影响团队的凝聚力。比如在一次教育局全体干部会议上，您直接批评某个科室在某项工作上进度缓慢，言辞较为严厉，该科室的同志在会后一段时间内士气低落。

反观我自己，在工作中存在创新意识不足的问题。在制定教师培训方案时，习惯于沿用以往的模式和方法，对新的培训理念和技术应用不够。如今教育技术不断发展，线上培训、虚拟现实教学等新兴方式层出不穷，但我们的培训方案中对这些新技术的应用还比较有限，导致部分教师对培训的积极性不高。另外，在跨部门协调工作中，我有时缺乏足够的主动性。比如在协调教学部门和后勤部门共同开展校园文化建设活动时，出现了沟通不畅、工作衔接不紧密的情况，影响了活动的整体效果。这说明我在跨部门沟通协作方面还有待加强，没有充分发挥好协调者的作用。

六、共同探讨改进措施

刘书记：某同志B，你提的这些问题都非常中肯，切中了我们工作中的要害。我们必须高度重视，积极寻找解决办法。对于加强班子团结和提升教育局整体工作效能，你有什么具体的想法和建议？

孙副局长：在沟通方面，我们可以建立多样化的沟通渠道。除了正式的工作会议，定期组织一些轻松的交流活动，比如座谈会、茶话会等，让大家在轻松的氛围中畅所欲言，增进彼此的了解和信任。同时，建议您在批评同志时，可以选择私下沟通的方式，先肯定对方的工作成绩，再指出存在的问题，并共同探讨解决方案，这样既能达到批评的目的，又能保护同志的积极性。

在创新工作方面，我们可以设立创新奖励机制，鼓励教育局全体工作人员和学校教师提出创新的工作思路和方法。定期组织创新研讨会，邀请教育专家、优秀教师分享经验，拓宽大家的视野。针对我自身创新意识不足的问题，我会加强学习，关注教育领域的最新动态和研究成果，积极探索新的工作模式和方法。

在跨部门协调上，我们要明确各部门的职责和工作边界，建立常态化的沟通协调机制。定期召开跨部门工作会议，及时解决工作中出现的问题和矛盾。同时，利用信息化手段，建立工作协同平台，实现信息实时共享，提高工作效率。针对我在跨部门协调中主动性不足的问题，我会主动承担责任，积极与其他部门沟通协调，确保各项工作顺利推进。

另外，为提升我们自身的业务能力和综合素质，建议制定详细的学习计划。每周安排固定时间学习新的教育政策、教育理论和业务知识，每月组织一次学习成果汇报会，互相监督学习进度，共同提升。

刘书记：你的建议非常全面且具有可操作性。在班子团结方面，我会以身作则，加强与班子成员及全体工作人员的沟通交流，营造团结和谐、积极向上的工作氛围。关于沟通方式，我一定会加以改进，更加注重沟通的方式方法和效果。

在提升工作效能上，我们要尽快落实创新奖励机制和跨部门沟通协调机制。加快信息化平台建设，提高工作协同效率。对于学习计划，我们要细化内容，明确学习目标和考核标准，将学习成果切实转化为工作能力的提升。

七、书记总结

刘书记：今天的谈心谈话非常有成效，我们深入交流了工作中的收获与不足，也找到了切实可行的改进方向。民主生活会是我们自我完善、自我提升的重要契机，我们要将此次谈话成果充分运用到民主生活会中，确保会议开出高质量、取得好效果。

在未来的工作中，我们要牢记教育工作的使命和责任，以更高的标准要求自己。带领全体教育工作者团结奋进，努力推动教育事业高质量发展。我相信，只要我们齐心协力、勇于创新，就没有克服不了的困难，一定能为广大学生提供更优质的教育服务。希望在新的一年里，我们能够携手共进，为教育事业的发展做出更大的贡献。

孙副局长：刘书记，我完全赞同您的观点。通过今天的谈话，我对自身问题有了更清晰的认识，也明确了努力的方向。在今后的工作中，我一定会严格要求自己，积极改进不足，全力配合您的工作，与班子成员密切协作，共同推动教育局各项工作再上新台阶。