党史学习制度4篇

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党史学习制度1

第一条为提高党员干部的政治理论修养、思想道德素质和业务水平，促进局党组、党支部政治、业务学习工作规范化、经常化，特制定本制度。

第二条党员学习采取以局党组、党支部为单位的集体学习和党员个人自学相结合的办法。以局党组或党支部为单位的集体学习一般每月不少于一次；党员个人要坚持经常自学。

第三条集体学习的主要内容如下：

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代特色社会主义思想；

（二）党章党规党纪和党的基本知识；

（三）党的路线、方针、政策和决议；

（四）国家法律法规；

（五）社会主义核心价值观；

（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史；

（七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识；

（八）改革发展实践中的重点、难点问题；

（九）实际工作中迫切需要的理论和专业知识；

（十）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。

第四条党组和党支部的集体学习，要采取灵活多样的方法，如辅导、座谈、边学边议、交流心得等。必要时，还可以根据形势发展的需要，聘请外单位专家讲课，或观看相关专题电教片。

第五条坚持理论联系实际，注意把政治学习、业务学习与坚定共产主义理想信念、提高职业道德、促进廉洁勤政、推进改革发展的现实结合起来，学以致用。

第六条要制定党员学习年度计划，突出重点，做到时间、内容、人员三落实，年终要对全年的学习进行总结。

第七条集体学习要建立考勤制度，指定专人记录和考核。全体党员要遵守学习制度，严格学习纪律。

第八条党员自学应严格记好自学笔记，党组或党支部定期对党员自学笔记进行检查。

党史学习制度2

为提高机关全体党员干部的政治理论修养、思想道德素质和业务水平，促进机关政治、业务学习工作规范化、经常化，特制定如下规定：

(一)党员必须切实加强政治、文化、业务、政策、理论等方面的学习，不断提高马列主义理论水平和政治业务素质，适应不断变化的形势对本职工作的要求。

(二)党员学习采取以党支部、党小组为单位的集体学习和党员个人自学相结合的办法。以支部为单位的集体学习一般每月不少于一次，以党小组为单位的集体学习一般每周不少于一次(一个晚上或一个半天)，党员个人要坚持经常自学。

(三)党支部组织集体学习的内容主要是：1、党中央、国务院及省委、省政府和市委、市政府的重大部署、重要文件及领导人的重要讲话;2、党章及重要的时事政治;3、市委和市直机关工委指定的学习文件;4、重要的经济理论和专业知识。

(四)党小组组织学习的主要内容是：1、中心的工作制度和工作程序;2、市以上各级领导人的重要讲话;3、重要的文件和报刊文章;4、现实工作迫切需要的理论和专业知识;5、有针对性的思想教育内容;6、围绕提高服务水平进行工作分析、理论研究、文章评析等。

(五)党员个人自学的内容主要是：1、马克思主义的经典著作，毛泽东、XX重要论著和“三个代表”重要思想、科学发展观;2、重要的理论文章;3、本岗位所必需的专业知识及其他相关知识或技能。

(六)各种类型、不同内容的学习，都要坚持理论联系实际的学风，注意把政治学习、业务学习与坚定共产主义理想信念、提高职业道德、促进廉洁勤政、推进改革开发的现实结合起来，与市委、市政府各个时期的中心工作结合起来，学以致用。

(七)党支部和党小组组织的集体学习，要采取灵活多样的方法，如辅导、座谈、边学边议、交流心得等。必要时，还可以根据形势发展的需要，聘请外单位专家讲课，或观看相关专题电教片(带)。

(八)党员学习要制定半年或年度的具体计划和配档表，突出重点，做到时间、内容、人员三落实，每半年进行一次总结。

(九)党支部和党小组组织的集体学习，都要建立考勤制度，指定专人记录和考核。全体党员要遵守学习制度，严格学习纪律，不迟到，不早退，不旷课。

共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。

党史学习制度3

第一条为进一步推进学校教职工政治理论学习制度化、规范化，根据《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和其他有关文件要求，结合学校实际，制定本制度。

第二条坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，增强“四个意识”，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，紧密联系学校事业发展实际，用马克思主义世界观、认识论、方法论提升教职工的思想政治素养，切实把政治理论学习成果转化为推动学校改革发展的精神动力和思路举措。

第二章组织与职责

第三条党委宣传部根据形势发展要求和学校实际，于每学期初对教职工政治理论学习提出计划建议。

第四条各二级党组织对本单位教职工政治理论学习负主体责任，党委书记是本单位教职工政治理论学习第一责任人。机关部处党支部对本单位教职工政治理论学习负主体责任，机关部处主要负责人是本单位教职工政治理论学习第一责任人。

第五条各二级党组织要把学习摆在突出位置，列入基层党组织工作的重要议事日程、纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制。根据学校教职工政治理论学习计划，结合本单位实际，认真组织好学习的实施。原则上每月至少开展一次，时间为周四下午。除全校性活动外，各二级党组织不得在集中学习日安排与政治理论学习无关的内容。

第六条各二级党组织要创新政治理论学习的形式，在充分利用集中学习、自主学习、讨论交流、辅导报告、观看影像、调研考察等传统形式的基础上，积极利用新媒体工具和融媒体模式开展学习，提高政治理论学习的吸引力和感染力，调动教职工参加政治理论学习的积极性，不断扩大学习的覆盖面和影响力。

第三章学习内容

第七条教职工政治理论学习内容包括：

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略。

（二）党的路线、方针、政策和决议。

（三）国家法律法规。

（四）社会主义核心价值观。

（五）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。

（六）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。

（七）改革发展实践中的重点、难点问题。

（八）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。

（九）学校重要决议和改革发展稳定及教学、科研、行政管理等方面的重大部署。

第四章学习管理、考核与问责

第八条党委宣传部负责对各二级党组织开展教职工政治理论学习情况进行督查考核。机关党委负责对所辖二级单位开展教职工政治理论学习情况进行督查考核。

（一）督查每学期至少组织1次，可普查或抽查。

督查的形式包括：查看报告、听取汇报、检查档案、列席学习会等。

督查的主要内容包括：学习的组织领导情况；学习内容的落实情况；计划的执行情况，如学习的内容、次数、形式、记录、考勤情况、学习效果等；信息报送情况，如学习动态、学习心得等。

（二）考核每年进行1次。

考核结合二级单位领导班子年度考核进行。各二级单位领导班子的年终考核述职，要有组织教职工政治理论学习的内容。

第九条各二级党组织要严格学习管理，做好考勤、学习记录以及对本单位教职工学习笔记的检查。要及时向党委宣传部报送学习动态，并在每学期结束前向党委宣传部报送学习总结。

第十条各二级党组织要把本单位教职工参加政治理论学习情况作为教职工年终考核、评优评先的重要内容。考核内容包括出勤情况、讨论发言情况、学习效果等。凡一学期无故不参加政治理论学习三次以上（含三次）者，学年度工作考核不得评为“优秀”等次。

第十一条教职工要积极参加所在二级党组织的政治理论学习，严格遵守政治理论学习的各项规定。有特殊情况不能参加学习的，要履行请假手续。

党员领导干部必须参加所在党支部的政治理论学习，以自己的模范作用影响和带动广大教职工。

第五章附则

第十二条各二级党组织可根据本制度，结合实际制定实施办法。

第十三条本制度由党委宣传部负责解释。

第十四条本制度自发文之日起施行。此前有关规定与本制度不一致的，以本制度为准。