先进集体申报材料实用5篇

【导言】此例“先进集体申报材料实用5篇”的公文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

先进集体申报材料1

XXX公司自XX年接手社区长效管理以来，按照园林局党委的要求和部署，以维护社区环境为中心任务，通过两年的精心组织，扎实管理，所管理的社区全部大变模样，绿化覆盖率达到100%，草坪整齐美观，绿地土壤疏松平整，无明显杂草，无垃圾及废弃物，树木修剪整齐，没有缺株和老化，绿篱整齐划一，园林设施干净、整洁、保持完好。在社区长效管理中我们的具体做法如下：

一、组织重视，精心组织。

XX年XXX公司接手了社区长效管理工作，总共有45个社区，社区比较分散，已经很长时间没人管理了，小区内杂草丛生，绿地荒芜，休闲设施损坏严重，而且居民对社区管理有不满情绪。公司领导班子了解到社区的现实情况，专门开会研究社区管理人选，领导班子一致认为要选择责任心强，工作认真负责的同志来做，最后大家共同推举了XXX为社区管理员，并且配备了两名协管员，协助刘秀兰共同维护社区长效管理，当时XXX在中南治勘做物业，公司对治勘做了大量工作，治勘才答应让她离开。同时公司专门为社区管理工作配备了一台面包车、绿篱修剪机、洒水车等机械设备，并且组织人员到各个社区中走访，了解每一个社区的具体情况，向社区居民宣传党和国家对园林绿化管理的方针、政策，向居民解释伐挖死树的行政审批手续，在每一个社区中发放便民联系卡，方便居民及时反映问题、及时联系社区管理人员。

二、领导挂帅，责任到人。

社区管理是民心工程，关系到能否把党的政策落到实处，关系到能否把实事办好，好事办实，关系到能否在人民群众中树立党和政府的形象，公司领导班子决定由经理XXX亲自挂帅，副经理XXX专职负责，同时对具体负责社区管理的几名员工进行了责任划分，明确责任区域，明确职责范围。在经理和副经理的正确领导下，统力协调各方关系，及时为社区管理供应材料、人员、机械设备，为社区管理提供了充足的后方保障，社区管理员各尽其职，尽心尽责，为优质、高效地完成社区管理工作奠定了良好的基础。

三、联系实际，实效和长效相结合。

在社区管理中经常会出现这样那样的问题，社区管理人员总是耐心向居民做工作，解释园林绿化的方针、政策。在很多社区中，一楼的居民因为大树夏天容易滋生蚊虫，常常要求把大树伐掉，但楼上的住户却要求多种树，少种草，可以荫凉，每次遇到这种情况，我们的管理人员一边向他们解释园林绿化方面的规定，一边栽植新树时也尽量远离一楼住户的窗户，力求兼顾到各方利益。在社区管理中，管理人员常常根据现场的实际情况，灵活把握园林政策，工作联系实际，实效和长效相结合，收到了非常好的效果，既保证了当前园林景观效果，也兼顾了社区长远绿化发展。

四、取得的主要成效

1、社区环境大变样，为居民提供了一个良好的居住环境。刚接手社区管理工作时，小区内草地斑秃，杂草丛生，绿篱杂乱不堪，大树严重缺株、老化，休闲设施损坏严重，公司立即组织人手深入各个社区打草、松土、浇水、修剪、伐挖死树、补栽新树，短短三个月时间，共伐挖死树324棵，修剪灌木球500多棵，修剪绿篱2600平方米，打草40000平方米，维修了多个小区的园林设施，经过几个月的努力，社区环境立即改观，由过去的脏乱不堪变成如今的“开窗赏花、出门见绿”，成为居民休闲、聊天的好去处，为居民提供了一个良好的生活环境。

2、锻炼了队伍，涌现了一批能吃苦、愿奉献的同志。社区工作冬练三九，夏练三暑，不分节假日，没有固定工作时间，一有需要就要赶赴现场，有时还会遇到个别居民不理解，工作中遇到刁难、阻挠是常有的事，社区长效管理是个出力不讨好的工作。我公司负责社区管理的同志从没一人叫过苦，叫过累，喊过冤，都是随叫随到，特别是XXX，无论休息还是上班每天都要到社区检查，她越是节假日越要到全部社区巡查，看到社区一切正常才会安心。xxxx年除夕她牺牲了回家和亲人团聚，克服了重重困难，伐挖了勘院社区一栋居民楼单元口的死法桐，保证了勘院社区居民平安过春节，20xx年冬天武汉遭遇了几十年不遇的寒冬，她每天在寒风中抗雪救灾十个小时以上，虽然手上脸上冻满了疙瘩，但公司管理的社区没有一个因大雪停水停电，充分保证了社区居民的正常生活。XXX也因为在社区管理工作中认真负责、成绩突出，多次收到社区居民的好评，多次被区局评为“先进工作者”、“模范党员”、“爱岗敬业标兵”等荣誉称号。

我们抱着急社区居民之所急、想社区居民之所想的宗旨在社区管理中做出了一点成绩，我们会在以后的工作中，以这点成绩为起点，认真总结经验，改进工作中的不足，争取在其他领域也能创出佳绩。

聪明在于勤奋，天才在于积累。上面这5篇先进集体申报材料就是山草香为您整理的先进集体申报材料范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。

先进集体申报材料2

我院开展第五届“我型我show”学生宿舍文化节以来。我班积极响应院系的号召，开展一系列的活动。首先是宣传工作，我们在每次开班会的时候都会传达院系交给我们的任务，并寻求班上同学的意见。班团多次开会讨论实施方案！并及时向系部报告班级的动态，配合系部的工作！

在本次活动中，是对我班的班委、团支部的一次考验，也是一次综合素质的提升。每当系上提出一个活动，我们都很认真的对待。为做好每次的活动大家都积极地参与。对每一个活动

班委、团支部的每一位同学都提出了切实可行的工作计划。为了让班上的每位同学都能参与到其中来，相互之间做工作，大家分工合作。团结协作，任劳任怨，通过大家的共同努力，我们班逐渐成为一个有凝聚力和号召力的班集体。

在“感恩父母”的活动中，每个人都参与了进来。表达对父母的爱。在做“异想天开diy”作品中，由于班上大多数同学都从未做过。很多同学都不愿意参与，后来我们讨论，决定分工合作，我们一个作品由多个同学一起完成，大家都发挥自己的能力！“征文暨故事征集”中，我班一共选择了4篇优秀的作品。它们都是出自自己内心的感受。我班也派出一位同学参加系部的演讲比赛，虽然未能取得好的成绩，但也积极地配合系部和班上的活动！为了创建示范寝室，我们每周组织班委到每个寝室检查，提出不足的地方。为了把寝室打扫干净，我们用刷子把寝室刷了个遍。也为班上出一份力。

可能我们在这次活动中，好多项目都没有获得理想的成绩。可是我们明白，我们努力过，还在奋斗中。也在很多的方面取得了很好的进步！我班各项工作的顺利开展和成绩的取得，得益于系领导的关心和支持，得益于辅导员老师的悉心、正确的指引，得益于全班46名同学上下一心，共同努力。当然，我们也有不足之处，有待于在今后的学习和生活中进一步改正，以期取得更大的成绩。

先进集体申报材料3

东华大学计算机学院0604组建于XX年9月，由19名男生，8名女生组成。组建至今，该班成员有数名担任学校工作，其中有校团委团日中心主任、acm协会会长、校学生记者团编辑部副部长、院学生会宣传部部长等多个职位，遍布东华大学校园。计算机0604在各领域都有优异的表现。曾开展的“追忆光辉岁月，探寻先烈足迹”被评为“三星级团日活动”并获得“优秀团支部”称号。学习方面，计算机0604有2名学生在第一学年成绩排名年级前五。班级成员有获得“校优秀学生”，“校优秀学生干部”，获得东华大学奖学金、社会工作奖学金等若干名。计算机0604是个极具凝聚力的集体。朝气蓬勃，青春活力。坚信他们今后会创造出更辉煌的成绩。

一、学风建设

计算机0604班是一个洋溢着浓浓的学习氛围的班级。在学风建设方面卓有成效。班级同学组织各种学习讨论会，互相探讨题目，共享教学资源，架起了提升学习的桥梁。

通过争创“班级学习之星”，引导同学积极学习。在学习委员的表率下，激励同学奋发图强，做到“平时努力学习，考试轻松过关”，把扎实的学习基础运用于迎考中。班级通过开展“高数考前冲刺”学习交流会，邀请学长指点考试的技巧和复习方法，同时谆谆教导同学在大学里应以何种学习态度去学习，很大提高了同学的学习积极性。平时上课计算机0604每个同学基本上都能保障不缺席，上课时认真听讲，认真做笔记，课后又能认真完成老师布置的各项作业并做到温习；无论刮风下雨班级同学总坚持晚自习，相互鼓励相互督促，形成了浓厚的学习风气。

计算机0604班在“培育各类人才群体，引导学生成才”方面取得很大进展。该班大力开展“学习成才、it成才”活动，积极为人才成长创造条件。当今时代，网络成为了新时代信息的载体，计算机0604本着“驾驭科技，与时俱进”的理念，在互联网上开创班级网站、班级博客、校友录和班级共享。班级网站内容包含了班级事务、班级相册和心理健康等多个板块，更有论坛系统畅谈大学生活的多姿多彩，成为了班级对外的一个宣传亮点。班级博客上记载着班级生活的点点滴滴以及班级活动最近一览，使同学更贴近班级，时刻了解班级动向。计算机0604发挥专业特色，开辟了网络班会的先河，一改传统的班会形式，使之何时何地都能联系班级同学，管理班级日常事务。

为了加强学风建设，计算机0604采用“日读一千字，月读一本，年学一门技术”计划。班级形成了“学以立德、学以增智”的浓厚氛围，同学的学习与开展的活动形成良性互动，实现知识水平与道德素养同步提升。

二、寝室建设

寝室文化是计算机0604班的特色文化，它以寝室成员共同的价值观为核心，由寝室活动的各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成。该班有多个富有特色的寝室，如“绿色寝室”、“友爱寝室”、“学习寝室”、“阳光寝室”等等，寝室的文化内涵深刻反映了大学生的业余文化行为，同时也展现了该班在学习生活之外的风采。例如“学习寝室”不仅在课业学习方，在生活上，也能把互相学习的精神融会贯通，解决各种生活中的问题。再如“友爱寝室”被誉为该班最为团结友爱的寝室，寝室姐妹互相关怀的品质值得称道。

计算机0604是一个凝聚力极强的集体。27颗心相连，亲如一家；每个人又有着不同的性格，却能如此融洽的相处。这都源于对集体的热爱。有人说寝室只是大学生的一个寄宿点，但在计算机0604班同学的眼里，寝室已经成为他们生活的第二个家，相信计算机0604班的同学们必将有一份甘美的回忆来细细回味。

特色寝室自述：

优秀寝室4012

我们寝室能连续三次被评上“优秀寝室”我感到无比自豪。作为班级一份子，在我看来，计算机0604寝室文化的精髓在于互相学习，互相竞争的进取心。就寝室卫生为例，第一学年刚开始，我们寝室的卫生不是很理想，甚至一次跌到13分大关。而有些寝室则是一直保持满分，对此如此反差，实在是一个沉重打击。于是我便身先士卒，每次认真完成卫生任务。渐渐的，满分不仅给室友带来荣誉感，更是作为班级成员的一份责任。因此，打扫卫生成为每个人乐于完成的任务，寝室卫生月月保持满分，并三次被评为优秀寝室。对于寝室卫生我们严厉把好关，学习方面也不容疏忽。游戏成风会破坏寝室风气，虽然班级里也有些寝室爱玩游戏，通过同学帮助指正，将那些“职业”游戏玩家引入正轨，重新营造了良好寝室氛围。班级同学间的团结，友爱，互相帮助，使我们共同进步，遏制了不良风气。

团结友爱7007

我们寝室是一个团结友爱的寝室。

有一次全班同学出去通宵聚会，我们寝室的三个人感觉累，就在大家看电影的时候睡着了。朦胧中感觉有人给我们盖被子。原来是吴玉怕我们着凉，找来被子给我们盖上。泪，化为感动，流淌在心里。

这个年龄的我们，总会有些小秘密埋藏在心底。11点熄灯后，是我们很开心的时刻。因为我们可以卧谈啦！我们会慢慢把心锁打开，把开心和困惑倾倒出来。我们一起分享快乐的事，我们一起分析内心的困惑。

回忆起过去一年的时光，都会感觉很温馨，很快乐。是我们之间的团结友爱，让我们在离开父母，离开家的日子里不感到那么孤单，这样的大学生活，苦点累点又算什么呢？爱，能冲淡一切，然后溢出芬芳。

三、活动建设

计算机0604根据青年学生特点，围绕党的中心任务，通过调查实践、理论竞赛、党史沙龙等一系列丰富多彩的主题教育活动，使理论学习更具实效性，让每个参与的青年学生都乐有所学，学有所得。

该班开展了许多有意义的活动，大致有如下几个活动：

活动一：“诚信在我心”主题讲座

诚信是从古至今永不褪色的话题，通过学习与交流，让同学从现在起增强诚信道德意识，了解社会上道德准则并对这些不诚信的现象能嗤之以鼻，认清自我，懂得如何作一名诚信的当代大学生。“诚心在我心”主题讲座通过“艺术抄袭”、“名利炒作”、“拾金不昧”等多个角度谈论诚信问题，发人深省。

活动二：以“爱”为主题，送花与祝福活动

爱，这个主题是永远不会被遗忘的。一个充满爱的国家才能更好的发展。刚成立班级伊始，同学间仍感到陌生。为了加强班级的凝聚力，拉近同学间的距离，组织这里送花与祝福活动，在友情中感受到温馨与爱。通过爱的教育，让同学懂得什么是爱，爱什么，怎样爱，没有爱的教育，是无本之木，是无源之水，它将变成一条断河，成为没有活力的干涸之水。

活动三：“快乐棋牌”——益智棋牌比赛

为了丰富大学业余生活，特别举行了一场益智棋牌比赛。棋牌比赛更重于娱乐，目的是能让每个同学快乐的融入其中，在娱乐中互相交流，促进同学间的友谊。

棋牌游戏是益智游戏，通过比赛象棋、五子棋、军旗等等，激发学生这方面的兴趣，益智益脑，增强同学逻辑判断能力，是一次富有意义的活动。

活动四：“高数考前最后冲刺”学习交流会

在大一面临的第一次重大考试前，为了能让同学更了解大学的学习方式和考试模式，特地邀请了大二高数尖子生为大一讲课。通过交流学习，加强班级学风建设，使同学在大学学习早日制定自己一套学习方法，并且逐渐明确自己职业方向。学习是大学生的本职任务，努力学好科学文化素质才能成长成才。

活动五：“穿越时空，追寻烈士足迹” ——参观松江烈士陵园

为了纪念一二九学生运动，宣传爱国主义教育，增强民族精神。计算机0604开展了“穿越时空，追寻烈士足迹”——参观松江烈士陵园活动。活动形式新颖富有特色，在参观纪念馆内设计了题目调动了学生的积极性；另外穿插了拼图游戏，不仅考察了学生的地理知识，也考验团结合作能力和动手能力，得到了良好的效果。

参与组织活动的学生中大都是积极入党的同学。通过活动，能够考察入党积极分子的组织能力，计算机0604采取实施“小红花”考核制度，做好发展党员工作的基础性工作，这是加强对入党积极分子的管理教育、加快其成长步伐、保证发展党员质量的重要措施。

活动六：“放飞理想，与和谐校园同行”——记佘山之游

“放飞理想，与和谐校园同行”——记佘山之游活动，增进班级与班级之间的友谊，加强野外生存能力，通过外出活动，放松心情，接近大自然。趣味烧烤，培养了学生野外生存能力，同时也增加的班级凝聚力，使班级与班级之间交流更加融洽。彩弹射击的比赛增强了团队精神，加强国防教育。在极具真实性的军事战斗中，让学生学到国家应当如何维护自己的主权，必须拥有强大的军事后备力量，才能自由、快速的发展，在世界大国里取得一席之地。

先进集体申报材料4

级学生军训从9月11日开始至9月21日结束，历时11天，艺术与设计学院参训学生共411人。在学院领导的重视、部队教官们的辛勤教导和全体同学的密切配合和共同努力下，九营军训工作认真贯彻学校军训团的工作指导思想，坚决落实学校军训计划，结合学院工作实际开展工作，九营以重点培养同学们的国防意识、集体主义和爱国主义观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，并取得了不俗的成绩，实现了预期效果。九营全体官兵在军训中坚持严格要求，刻苦训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在部队教官的悉心指导下，学到了基本的军事理论知识，初步掌握了一定的军事技能，增强了组织纪律和国防意识，培养了集体主义精神。通过军训，学生不仅接受了国防教育，更磨练了意志品质，学生的精神面貌有了明显进步，良好的学风、班风、院风正在悄然形成，军训生活增强了同学们之间的凝聚力，11天的军训生活有付出，更有收获，现将我营军训期间主要工作总结如下：

一、高度重视，以强烈的责任心感染学生

学院党政领导高度重视军训工作，认为军训是国防教育的重要内容，是提高学生综合素质的有效载体，是学校“教书育人、管理育人、服务育人”不可缺少的重要组成部分。为了高质量地完成今年的军训工作，学院充分挖掘力量，采取各种措施鼓舞士气、激励学生以更饱满的热情投入到军训中去。军训期间，学院领导多次深入训练场地指导军训工作，加强与教官的沟通，关心慰问同学状况；辅导员每天跟随在训练场协助教官抓好训练，协调各方关系，确保军训顺利进行；班主任也经常到军训现场看望同学、鼓舞士气，高年级学长不仅在课余时间走进军训营地，与新生交流经验，为新生军训加油，而且直接参与军训晚间活动组织；学院各方力量积极投入，以高度的责任心告诉学生，短暂的军训生活是值得珍惜的，军训不仅仅是新生必须经历的一个过程，更是学院上下共同关注并积极参与的一个过程，这需要全营每一个人的共同努力才能得以实现，参训的艺设学子们受到了极大的感染和鼓舞。学院还特别关注不便参加队列训练的同学，为调动军训工作中的有效资源，根据军训工作安排，迅速成立了宣传、后勤和卫生小分队，解决军训中的后顾之忧以保障军训工作顺利完成。在每天的具体组织上，学院领导分工明确，安排周密，组织严密，确保了军训工作的顺利开展。学院各方力量的积极投入激发了教官和学生的训练热情，他们不怕苦不怕累，坚持“留血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的原则，军训热情空前高涨。

二、严格管理，以钢铁的意志要求学生

在整个军训期间，学院坚持军训工作与新生始业教育相结合，重视新生养成教育及适应教育，努力上好新生进大学后的第一堂课。九营严格按照学校军训团的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，依据各项管理手段，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们“一切行动听指挥”、“令行禁止”的意识，达到训管结合、培养作风的目的。一是建立遵规守纪制度，每天集合时进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。二是严格训练管理，从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。三是统一整理内务，整理内务是本次军训一项非常重要的内容。为帮助学员更好地整理内务，九营的教官们亲自到寝室指导同学整理内务，同学们也在教官的组织下把自己的宿舍整理得井然有序，物品摆放整齐划一，得到了教官们的一致肯定。四是塑造了良好的精神风貌，新生入学后的初始状态会影响日后的工作和学习，通过军训可以培养同学之间的友情，培养班级的凝聚力，使同学们以良好的精神风貌投入到未来的大学生活中去。从这四个方面，在军训期间，设立了“军训标兵”，标志着荣誉的胸牌在同学们之间加冕或淘汰，形成了良好的竞争氛围。

三、宣传有力，以高昂的士气鼓舞学生

学院高度重视军训宣传报道工作，宣传工作有抓手、有落实、有检查、有保障。学院向学校宣传部推荐了两名优秀通讯员作为军训简报记者，同时成立了学院的军训宣传组，具体负责通讯稿撰写、稿件整理、军训简报编辑和训练场的宣传板制作等。学院宣传组由擅长文字工作的学生组成，由连指导员进行具体指导，宣传组每天对各排稿件进行统计和审核，挑选质量好的稿件向学校相关部门投稿。军训期间，学员累计共上交稿件1640余篇。在军训简报中，我营共有多篇文章、多张照片和漫画被录用。

其次，学院专门制作了军训留言板、安全知识漫画展、红故事漫画展、九营风采展板和“我的军训我的营”漫画赛，学员们充分发挥艺术特色，将军训感言写在五彩小贴纸上，粘在军训留言板上，每天更新内容，展示军训动态。艺设新生充分发挥专业特色，自己动手绘制了多幅军训训练场景的图画，同时在军训风采展板上，教官和学员时而嬉戏、时而严肃训练的照片也成为了军训现场的一道亮丽风景线。为鼓舞大家的士气，增强爱国热情，学院组织学员观看了军事题材的革命影片，通过开展纪念九一八事变80周年展览等形式新颖的活动，有效地激发了学员的爱国热情和全身心投入军事训练的激情。

四、刻苦训练，以优良的作风教育学生

按照《浙江理工大学级大学生军训计划》的要求，采取了军事训练与军事理论教育、国防知识教育相结合。为确保军训质量，严把质量关，训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练和帮扶相结合的方式进行训练，取得了很好的效果。在军训的阶段性会操中，各排学员自告奋勇进行会操后的点评，极大地鼓舞了学员的军训热情和士气，为后续的训练奠定了良好的基础。针对军训会操中发现的问题，教官及时进行讲解，逐一过关，从而保证了军训任务保质保量地完成。

学院还注重把革命传统教育和学生的军事训练结合起来，把日常的养成教育和军训学员的行为举止结合起来，使学生在与老师和官兵的交流中思想境界得到了升华，体会到了象牙塔外另一种有意义、有价值的人生，让学生在军营这个特殊的环境里，在短暂的军训生活中更深入地了解了我军的优良传统和作风，了解了军人的苦乐观、价值观，感悟到了军人吃苦耐劳的品质和强烈的牺牲奉献精神，增进了对革命军人的理解，使学生的思想受到洗礼，思想境界得到了升华。

五、强化服务，以丰富的校园文化薰陶学生

四个结合是我院军训工作的特色，指军训工作与党团建设相结合、军训工作与寝室建设相结合、军训工作与生涯规划教育相结合、军训工作与校园文化建设相结合。

1、军训工作与党团建设相结合。在军训中学院党建委向新生们宣传了党的有关知识，开展了党章学习，入党申请书书写指导、入党程序，党的领导力量和国防意识进一步深入同学们的心中，努力发挥党团组织在军训中的战斗堡垒作用。通过这些举措，扩大了党团组织覆盖面，充分发挥了组织优势，提高了学生对党的认识，加强了学生思想政治教育。

2、军训工作与寝室建设相结合。艺术类学生在艺术作品中崇尚个性和独创性，这种思维同时也体现在他们的生活中；又由于专业的特殊性，需要很多材料和工具，容易使寝室显得杂乱。因此，学生寝室建设一直是学院学生工作的难点。艺设学院在军训中狠抓寝室内务，严格内务卫生标准，大到背包叠法、物品摆放；小到牙刷、肥皂放置都严格按内务条令严格细抓。通过抓养成教育，使学生改掉了自由散漫的不良习惯，增强了自我约束、自我守纪意识，培养了良好的集体生活习惯。学院还在新生中开展内务大比拼，努力形成”比、学、赶、超”的良性竞争氛围，在营地宣传栏设立内务，每日评出“卫生优秀寝室”的积极发挥示范带头作用，在评比中促进步、求提高。通过这些措施，新生寝室建设成效明显。

3、军训工作与生涯规划教育相结合。

在军训期间，我们将细致入微的思想政治工作和心理调适工作也渗透到日常的管理中，将科学施训的理念贯穿到部队官兵的训练过程中，同时注重发挥学生自我教育、自我引导、自我管理的作用，发挥学生党员、学生干部的模范带头作用，努力把工作做细、做透、做深入，使学生能做到心服口服，心情愉快地接受批评和教育，并在军事理论学习和军事技能训练中倡导争优创先的良好风气。

4、军训工作与校园文化建设相结合。

在军训期间，学院专门举办了一次中秋联欢会，各班精心准备了各种节目，共同欢度中秋佳节。小品、歌唱、乐器演奏、朗诵武术表演以及拉歌等形式，不仅娱乐了大家的军训生活，更增进了团队的凝聚力。此外，学院还开展了国防辩论赛及国防法规网络知识竞赛，各个班级都非常积极，展示了艺设学子良好的风采，大家在比赛中，积极思考，对祖国的国防事业，说出了自己的心声与美好的愿望。学院积极组织学生参加学校红歌赛及国防知识演讲赛，获得了校三等奖及优胜奖。

这次军训，训练强度虽然大，但每一位同学都能端正训练态度，并没有因此而产生闲散的状态，同学们都十分珍惜短暂的军训生活，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安心队列训练，静心思考问题。尽管有时天气不好，但是同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，坚持队列训练，并在训练之余积极撰写军训心得。同学们在军训体会中写到“军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会”、“军训一阵子，受益一辈子”。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。“自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力”。同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的同学为了不影响班级荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，也为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

先进集体申报材料5

渝职学会「2012」21号文件《关于开展2008—2012年科研工作先进集体和先进个人评选活动的通知》精神。我校认真对照考核细则。积极开展自查自评工作。现呈上《重庆开县巨龙中等职业技术学校参评教育科研先进集体申请材料》请予以审查。

一、加强领导，明确目标。完善教育科研的管理制度。开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，我校领导十分重视。全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校经过认真研讨制订了教科研工作计划，我校成立以校长为领导，以教务处为主要组织者，以教研组长为各组教科研活动实施者的教科研领导小组，认真制定每学年的教科研计划，按学校的教科研活动制度和计划逐步落实各项任务，校领导为首的领导小组全程监督指导。同时要要求全体管理者共同学习、共同参与、共同奋斗、创造条件。利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导，每位教师，包括中层管理人员，都有规定的听课节数。为开展教育科研营造了浓厚的学习氛围。学校先后出台了《开县巨龙中等职业技术学校教师业务进修与外出学习制度》和《师徒结对与考核制度》、《教科研成果奖励办法》等规章制度。并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期末有考核、总结。

二、改善条件，落实经费，为开展教育科研提供保障。在教育科研中，学校舍得投入。每年每位教师出资订阅教学资料和专业书刊。每个教师办公室、备课组都配备了办公电脑，每台电脑都可以上网，方便教师查阅资料。学校还提供经费，保证每个教研组组、每位教师每一学年有一次外出学习的机会。近两年来学校已先后组织行政人员和教师外出到广东、厦门、上海、江苏等地进行外出学习听课、深入企业了解一线工作人员工作现状和技术要求。学校还积极鼓励中青年教师参加在职进修，提升教师的教学与科研能力。

三、积极开展教育科研培训活动，不断提高教师教学水平。开展以校为本的教学研究活动是21世纪国家职业教育课程改革教师技能培训的重要举措。自课程改革以来，学校教务处积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，主要有：

1、校级教研制度化，校级教研经常化。学校专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则。认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高职业教育质量作出贡献。学校鼓励教师，勇于改革，创新、开拓。根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改付诸实践。在教学研究课题上，大胆实践创新，积极撰写教学论文，每学期完成1篇。论文发表或获奖学校给予奖励。学校提倡教师相互听课，评课、议课共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位教师，上公开课不少于2节，新进校教师第一年要上一节汇报课，老教师要上示范课。校级、县级、市级骨干教师每学期要上3节公开示范课，同进还要求新老师教师互相听课，新老师每月至少听6节课，老师教师每月至少要听4节课；校级领导每学期不少于40节；中层管理人员每学期不少于30节，学科带头人、校、县、市级山骨干教师每学期不少于25节。听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。为了发挥我校的教学优势，利用学校资源优势，我校还和重庆三峡学院联合办学，让中职学生在学校期间还可以套读大专，目前取得了良好的效果。在教学上，学校规定各教研组每两周进行一次教学交流。老师上了公开课后听课老师要对主讲老师公开课进行打分、评课。在此基础上我校还争取各级各类的教研活动，尽量争取到我校来进行，开县教委职成科2012年中职学校教师培训机械专业示范课就安排在我校，给我校的教师有一个展示的机会，更使我校教师在“家门口”能学到优秀教师的教学本领。

2、继续实行各教研组共同备课每组每周一次、教研组两周一次的教研活动制度。要求每个组根据组内教师在开展教研活动时，每次活动要有专题、有记录、有实效。教研活动方法有，推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等。并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。

3、实施“教师系统培训工程”，重视青年教师的培养，提高教师队伍整体素质。学校充分利用学校内部资源，积极开展校本培训。如教师计算机应用能力、多媒体课件制作、教科研论文选题与撰写等培训，都收到了很好的效果。尤其是注重对青年教师的校本培训是我校的一大特色。我校青年教师占多数，这既是优势，也有不足。为此，学校决定以新课程改革为契机，以师资培训为突破口，对青年教师提出了“二年成型，三年成才，五年成名”的奋斗目标。为了让青年教师快速成长，学校每个学年都要为教龄未满两年的新教师进行传、帮、带结对活动。平时通过听课、学习、交流、指导，促进新老教师共同提高。期末学校组织学科带头人，校、县、市级骨干教师从课堂教学、听课、汇报课、教学成绩、获奖及特色等方面对其进行全面考核，对成长快、成绩优的新教师及其指导教师予以奖励。

四、实施“科教兴校”战略，以科研课题促进教育科研。加强教育科研，不仅是提高教师自身素质的重要途径，更是促进学校发展的内驱力。

1、重视科研理论学习。在近年来我们用集中与分散相结合、辅导与自学相结合等方法，相继组织教师学习了《中职学校新课程标准》、项目教学法在中职学校教学使用等内容。每学期根据情况安排2至3次专家讲座。仅2008年第一学期就邀请了市教科院职成研究所谭绍华所长、和谢红博士到我校主讲职业教育发展及中职学校教学模式讲座，2011年邀请了深圳上维教育集团黄华主讲了《教师领导力的五项修炼》，广大教师通过学习，掌握了教育科研的基本知识和方法，初步具备了开展教育科研的能力，懂得了如何选题、方案设计、研究及资料的整理、分析和撰写结题报告等。学校还获得了“开县第十五、十六个教研月”活动优秀组织奖。

2、搞好教师论坛。自2008年起，我校每学期组织一次教师论坛。聘请优秀教师、骨干教师及外出培训教师开设讲座交流经验，同时邀请有关专家教授进行现场点评。既为教师的成长提供了舞台，又发挥其带动作用。

3、每学期组织一次论文和案例评比活动。要求人人参与，经过校级初评、专家点评、认真修改，提高论文质量，再送市级评选。上学期选送了篇到市级参评。对于优秀论文，学校教务处还积极推荐向各级各类杂志投稿发表。

4、注重理论联系实际，搞好课题研究。学校提出要求，全校老师根据各自学科教学特点，每人必须参与研究课题，至少是课题组成员。目前我校有市级课题《发展民办中等职业学校作用，推进城乡统筹发展的实证研究》和县级课题《农村中职学校能力本位教学》课题各一个。近两年来教师在各级各类报刊杂志发表和获奖的论文近篇。

五、扎扎实实创建，实实在在收获。通过几年的实践，我校的教育科研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，全校教师理论水平和实际操作能力有了明显的提高，教师变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事，大多数教师都能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使教师逐步向名师、名家转化。

其二、教育科研的氛围进一步形成。由于领导重视，措施得力，活动方式引入，教师由不自觉逐步走向自觉，参与热情不断高涨。

其三、课堂教学焕发了活力。通过教育科研，教师角色发生了[]根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。

其四、一大批教学能手脱颖而出。“以校为本”的教科研制度为教师的专业成长搭建了平台，教师的教学水平明显提高。如肖艳、莉老师参加市级课堂实录荣获三等奖，张俊老师参加市级语文课教师基本功大赛荣获三等奖；肖艳、陈文武、邸玲玉参加开县中职学校教师基本功大赛荣获上课、备齐、说课一等奖，在技能大赛中我校成绩也比较突出，近4年间先后荣获市级技能大赛奖项达40人次，其中2012年获得三个技能大赛一等奖好成绩。由于我校积极开展教科研活动、领导重视，狠抓落实。学校先后荣获了“重庆市级重点中职学校”、重庆市文明单位等荣誉称号。在社会上赢得了很高的声誉。

现在我校参评教育科研先进集体。再次效激发了广大教师主动参与、合作交流的'积极性，为我校造就一支学习型、创造型的教师队伍指明了方向。今后，我们将进一步加强学习、提高认识、转变观念、健全和完善各种教育科研制度，充分挖掘本校教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，进一步开展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，使教育科研成为我校课程改革实践中的一道靓丽风景线。