实用企业活动方案(案例)走进【汇集8篇】
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最新企业活动方案走进【第一篇】
秋天是一个让人感觉很舒服的季节,下面是本站网友为你分享的“实用企业活动方案(案例)走进【汇集8篇】”,把学生的目光从课堂引向大自然,让学生了解秋天的特征(包括动植物变化、天气变化等)。
2、通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因,让学生获得更多有益的自然常识,加强自我保健的意识。
3、通过开展丰富多彩的教学活动,启发学生体验、感受秋天的美,体会丰收的喜悦之情。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力,培养学生团结协作的精神。
活动过程。
准备阶段。
一、初步观察,发现问题。
各自利用合适的时间走出教室,到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走,看一看,初步观察,发现秋天的变化,寻找秋天的印记。把自己的见闻通过多种形式记录下来(可写、可画、可拍照、可带实物)。在观察中发现问题。
二、讨论交流,提出问题。
1、各自说说:秋天到了,你发现了哪些变化?
2、对于秋天,你有什么困惑的地方?提出来与大家讨论(可以是以前的思考,也可以是观察中的发现或疑问)。
三、问题归类,确定主题。
1、将大家提出的问题进行分类。
2、确定研究的主题。
(1)秋天的天气。
(2)秋天的植物。
花草树木有什么变化?哪些庄稼在秋季成熟?为什么秋天的枫叶那么红?
秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好吗?秋天还有哪些干果?
(4)秋天的节日。
秋天有哪些节日?这些节日有什么传说?
实施阶段。
1、各小组汇报:在本组课题中,你们打算研究哪些方面?
2、分组讨论:这些方面,你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?
3、探讨:在研究过程中需要哪些准备?如何合理安排时间与人员?
4、小组合作:根据各自研究侧重点的不同,制定具体的研究方案(为了便于操作,可以设计不同表格)。
5、集体交流:交流各组方案,相互学习、相互启发。
6、分组行动:各组按照方案开展实施。(方案也可在实施过程中根据实际情况略作调整)。
活动具体操作。
第一阶段准备阶段:
1、各小组汇报:在本组课题中,你们打算研究哪些方面?
2、分组讨论:这些方面,你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?
3、小组合作:根据各自研究侧重点的不同,制定具体的研究方案.
时间:第1周。
第二阶段实施阶段:
1、收集资料,了解秋天的特征。
2、实地考察,从课堂到大自然,通过查阅书籍、上网等方法初步探究秋天天气与动植物变化原因。
时间:第2周。
第三阶段课题总结阶段:
对之前调查结果进行总结,分析,有效整合。
写好活动报告,反思,体会。
对总结汇报课的展示做好分工安排。
时间:第3——12周。
第四阶段成果展示阶段:
成果展示。
(1)通过成果交流,进一步提高学生观察自然的意识,体验活动带来的成功喜悦。
(2)培养学生的合作能力,充分展示学生的综合能力。
时间:第13周。
活动总结。
交流会。
活动目标。
1、能快乐地参加户外实践活动,体验集体出行的乐趣,树立集体意识、集体观念。
2、在教师的引导下,学习观察秋天的明显特征。
3、提高幼儿观察、陈述能力,激发幼儿对大自然的求知欲和探索欲。
4、学会在外出时的自我保护措施及安全意识。
5、帮助幼儿树立环境保护的意识,萌发爱家乡的情感。
活动时间。
20xx年11月21日(周四)下午2:00~4:20。
活动地点。
江苏水利工程管理处。
活动对象。
中大班幼儿。
活动准备。
1、向家长发放活动的通知,事先教育幼儿做好安全工作及注意事项。
2、两位教师做好分工,组织、安排好幼儿的活动内容。
3、为孩子准备一个结实背包、一瓶水、少量零食、湿巾纸、报纸、垃圾袋。
4、常用药及相机。
人员分工。
总负责人:朱志娟。
各年级负责人:大班王月梅中班赵素芳。
后勤保障:桂萍。
各班级人员安排:
大(1)班张萍李晶晶大(2)班王月梅夏星星。
中(1)班郭妍朱吉林中(2)班赵素芳鞠婷。
活动过程。
1、1:40所有参加活动的教职人员准时到达管理处北门。
2、1:40~2:00家长将孩子送到管理处北门集中,清点人数后,2点准时整队步行出发。
3、由班主任领队,配班老师在队伍的最后维持纪律。
4、组织幼儿参观处内自然景观,教师作适当引导。
5、二次清点人数后,带领幼儿在空地休息,引导幼儿与同伴分享,教育幼儿爱护环境、不随手乱扔垃圾。
6、组织游戏、谈话活动:感受秋天的色彩、树叶的变化等。
7、和好朋友合影、集体合影留念(各班自行拍照)。
8、4:00各班清点人数后,整队返回,4:20家长在管理处北门外接孩子,活动结束。
活动安全。
1、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿户外实践的安全工作,并负责组织好幼儿活动,维持好纪律;配班老师负责照顾好幼儿户外实践的护理工作,保障活动的安全。
2、班级教师对幼儿进行实践活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健老师携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
5、户外活动期间一切行动听指挥,准时开始活动,准时结束活动,活动前叮嘱家长在规定的地点准时接送孩子。
6、活动时要做到井然有序,教育幼儿不推挤、不追跑、不打闹。
7、全体幼儿必须背好书包,穿轻便的服装、鞋。
8、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
活动目的:
1、进入第二个活动主题《走进秋天》。
2、交流观察到的秋天的变化。
3、交流平时了解到的关于秋天的知识。
活动地点:教室。
参加人员:全体学生。
活动过程:
开题课。
一、引入话题。
1、
课件。
出示秋天美丽的画面(那些画面要写出来)。
2、学生谈自己对秋天的认识(教师大只要说那些话也要设计到)。
3、说自己感兴趣的话题:
比如天气的变化,动物的变化,植物的变化。可从田野,果园,花园的变化谈起。
4、给学生分组(根据兴趣)(教师的指导语言)。
二、确定研究的主题(教师根据学生的回答确定4-5个研究的话题)(教师预设的主题)。
三、小组合作完成活动方案(怎样指导)。
四、交流方案,完善方案。
最新企业活动方案走进【第二篇】
一、活动主题:
活跃老龄,乐在创新。
二、活动背景、目的和意义。
活动背景:
“活跃老龄,乐在创新”小区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年,目的是探索小区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历,也是最了解老年人需求的群体,故项目组发起一系列在小区的老年人公益活动,邀请老年人同科研人员、设计师一起,探讨科技能为老年人做些什么。
活动目的:
通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的小区工作者一起讨论,了解老年人的生活需求,发现老年人的创造力,输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见,探索四位一体的小区居家养老模式。
老年人作为志愿者参与到活动中来,共同探讨老年人的需求和解决方法,是一种老有所为;活动的形式轻松愉快,有设计师、大学生共同参与,实现不同群体之间和代际之间交流,是一种老有所乐。
三、活动时间和地点。
活动时间:20xx年9月—20xx年10月。
活动地点:活动的持续时间在1——1。5个小时为佳,不宜超过2个小时。
户外活动,以随机的谈话为主,同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确,材料齐备,活动介绍简明扼要,通俗易懂。给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新:老有所为志愿者”证书。
最新企业活动方案走进【第三篇】
小学这个名词离我们已经过去了十多年的时光,那么不如让我们来怀念一下吧。下面是网友为你分享的“实用企业活动方案(案例)走进【汇集8篇】”,希望对你有用!
为了进一步深化师德建设,树立“以人为本,教育即爱”的理念,大力弘扬教师敬业爱生的精神,用关爱引领学生成长,用高尚师德影响学生,用真挚感情爱心学生,建立文明和谐的师生关系。进一步加强教职工队伍建设和促进幸福学校的创建。根据教育局通知精神,决定组织我校教师开展“爱生三走进”活动,具体方案如下:
一、活动之一:“走进家庭聊一聊”。
组织教师多种形式家访。走进学生家庭,倾听家长心声,开展家庭教育咨询,提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规,积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规,开展“宣讲教育规划,推进素质教育”活动,共同解读《十二五教育事业发展规划》。
二、活动之二:“结对帮困献爱心”。
组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况,关心关爱弱势学生,结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生,加强沟通,给予更多的关怀和关爱,有针对性地开展帮扶结对,使孩子在老师的关爱中健康成长。
三、活动之三:“走进社区宣传忙”。
组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。
四、活动之四:案例、活动手记征集。
开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传,重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师,从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果,撰写成功案例或活动手记。
一、活动时间:5月30日(星期五 )上午
二、活动内容:参观苏陈小学,了解小学生的生活。
三、活动目标:
1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处,了解小学生的学习和生活常规。
2.积极向往小学生活,萌发要做一名小学生的自豪感。
四、参加人员:大班组全体幼儿及教师
五、活动准备:
1.事先先联系苏陈小学的.负责人谈妥有关事项。
2.联系好车辆接送幼儿。
3.发放通知给家长。
4.提前给幼儿讲解活动的规则与要求。
六、活动地点:苏陈实验小学
七、活动过程安排:
1.幼儿早上8点半准时从幼儿园出发至苏陈小学。
2.幼儿进入苏陈小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则:
(1)在参观过程中仔细看,不离开队伍。
(2)不能大声说话,影响小学生学习。
(3)爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。
3.带幼儿参观学校的环境:认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
4.参观一年级的小学生是怎样上课的,让幼儿对小学生该怎样学习有所了解,激发幼儿进入小学的愿望,(参观的教室提前进行一一对应)。
5.与小学的老师、哥哥姐姐们告别,安全回到幼儿园。
八、回到幼儿园后的延伸活动
1.表达与交流
(1)你在小学里看到了什么?
(2)该怎样做个小学生?
2.表达与创造
把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
一、主题名称:《走进小学》
二、主题来源
再过两个月左右的时间,我们班的孩子就要迈入小学的大门,去实现基础教育阶段的第一次转折点。对孩子们而言,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方。通过这个主题活动,为幼儿创设环境,给幼儿大胆表述自己内心想法的机会,为他们进入小学做好良好的心理准备。
同时在活动中,让孩子发现自己的不良习惯并及时纠正,培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识和自我服务等能力,养成良好的行为习惯,为将来走进小学奠定基础。
在幼儿上小学的时候,首先面临的就是要背书包,那么书包里到底需要放些什么,怎么放,在他们的头脑中是不清楚的。因此,让幼儿去选择、去思考、去讨论、去练习,从而得到一些比较情绪的概念,获取一些比较使用的方法,这对幼儿上小学是非常有帮助的。活动中,我们将让幼儿主动的去发现问题、解决问题,获得真切的感受。在整个过程中,通过与书包、文具等材料的交往互动,激发幼儿向往小学生活的一种积极情感,体验做小学生的愉快,真正的为幼儿上小学而做准备。
三、主题目标:
1、通过对各种活动,消除了幼儿对小学学习生活的恐惧与担心。
2、培养幼儿的坚持性,合作精神及良好行为习惯,为入小学奠定基础。
3、初步认识小学的环境,了解小学生学习和生活的主要内容。
4、认识拖拉、丢三落四等不良行为,学习有序做事。
最新企业活动方案走进【第四篇】
为了进一步深化师德建设,决定组织我校教师开展“爱生三走进”活动,如何写。
呢?下面本站网友给大家分享关于三走进活动方案的相关资料,希望对您有帮助。
一、活动之一:“走进家庭聊一聊”。
组织教师多种形式家访。走进学生家庭,倾听家长心声,开展家庭教育咨询,提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规,积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规,开展“宣讲教育规划,推进素质教育”活动,共同解读《教育事业发展规划》。
二、活动之二:“结对帮困献爱心”。
组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况,关心关爱弱势学生,结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生,加强沟通,给予更多的关怀和关爱,有针对性地开展帮扶结对,使孩子在老师的关爱中健康成长。
三、活动之三:“走进社区宣传忙”。
组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。
四、活动之四:案例、活动手记征集。
开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传,重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师,从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果,撰写成功案例或活动手记。
一、目标任务:
以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题,组织党务工作者、政工干部开展走进基层一线、走进党员干部、走进人民群众,服务发展、服务党员干部、服务人民群众的“三走进三服务”活动。以此加强基层组织建设、党员队伍建设,进一步转变工作作风,着力提升做好新形势下粮食工作的本领。
二、参加活动对象:
党务工作者、政工干部。
三、时间安排:
20xx年10月开始,20xx年2月底结束。
四、活动内容:
1、集中调研,了解民情。
10月份为集中调研,围绕基层党组织在新形势下做好粮食工作如何发挥积极作用,带领职工献计献策,搞活经营,从而发挥国营粮食部门主渠道作用,为党委决策提供依据。
2、宣传政策,释疑解惑。
重点学习“七一”重要讲话,县第十次党代会精神、省粮食局会议精神,学习兄弟单位先进经验,为继续深化粮食企业改革探索新路子,创新工作方法,谋求新的发展途径。
深入细致地做好党员干部的思想政治工作,调动一切积极因素支持粮食企业改革发展。
3、联系帮扶,服务基层。以党员职工满意为目标,着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。领导班子成员就各自联系的企业深入调研,力所能及地解决职工实际问题。
4、集中民智,服务发展。通过走访、座谈等途径广泛征求加强领导班子和基层组织建设,为推进粮食企业改革发展,研究制定落实措施。
五、强化领导,务求实效。
局党委研究决定:明确党委书记亲自抓,分管党务的副书记具体抓,政工干部广泛参与,务求实效。把“三走进三服务”活动与争先创优紧密结合,与小老板培育工程结对帮扶活动结合起来,统筹安排,精心实施,整体推进,确保长效。
一、指导思想。
按照“服务民生发展、促进社会和谐、转变机关作风、加强组织建设”的目标要求,通过推进机关党组织与农村、社区、企业结对共建、机关党员干部联系服务群众,依托机关的组织资源、信息资源、科技资源、人才资源和物质资源优势,积极做好服务发展、服务民生、服务群众工作,引导机关党员干部学习弘扬焦裕禄精神,争做群众喜欢的好党员、好干部,积极深入一线了解民情民意,破解发展难题,化解社会矛盾,融洽党群关系,促进改革发展,不断提升为民、务实、清廉的作风。
二、参与对象。
市直、驻宜单位各级党组织和党员干部为活动的组织者和参与对象。
(一)走进农村,助推美好乡村建设。按照市委、市政府办公室《关于20xx年市级领导联系和市直单位(企业)结对帮扶美好乡村建设中心村的通知》要求,组织好“一访三送”工作。
1、访民情。采取与结对村党员干部谈心交流,田间地头民情恳谈,入户走访等形式,了解掌握工作重点任务落实情况和党员干部群众的意见建议。
2、送政策。结合实际,开展组织建设、惠农政策、法律常识、实用技术等宣传或培训。
3、送温暖。定期组织对结对帮扶的困难党员和群众访谈和慰问,倾听群众呼声,关心群众疾苦,帮助解决群众诉求和实际问题。
4、送服务。帮助建强结对村基层党组织,完善工作制度和方法,搞好村级发展规划和有关事项的协调服务工作。
(二)走进社区,推进和谐社会建设。按照市委办公室《关于进一步深入开展“双结双促”活动推进和谐社区建设的意见》和市委组织部《关于深入开展在职党员到社区报到为群众服务工作》的要求,主动做到“五个一”。
1、开展一次走访。组织党员深入社区,走近群众,了解社情,倾听民意,建立民心驿站。
2、提出一条建议。努力为促进社区建设出主意、想办法,力争定期向社区提出1条以上有价值的意见、建议。
3、认领一个项目。结合各自特点和特长,认领一个志愿服务项目,积极参加社区党组织组织的志愿服务活动。
4、做好一个表率。发挥在职党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用,密切党群干群关系,发挥示范作用。
5、联系一户居民。在社区党组织安排下,按照“一对一或多对一”的方式,定期与需要帮助的家庭,开展形式多样的帮扶活动,积极构建和谐社区。
(三)走进企业,推动服务经济建设。按照市委组织部《关于开展机关干部服务企业活动的通知》要求,做到“三送三建”。
1、送政策、建立联系点制度。每月到企业调研一次,及时了解企业生产经营状况和需求,宣传好党的路线方针政策,为企业党组织建设和企业发展出谋划策。
2、送服务、建立关爱帮扶机制。帮助解决企业生产经营中遇到的难题,积极想办法为企业协调解决问题和困难,帮办好企业“围墙”外的事情。
3、送关爱、建强企业基层组织。帮助企业建立健全党群组织,落实组织生活制度,定期开展活动,激发企业自主创新能力,共同营造企业文化环境,提高企业市场竞争力。
四、活动要求。
1、加强组织领导。要切实提高对“三走进三服务”活动的认识,各单位要明确一名人员具体负责,统筹兼顾、周密安排,将目标任务分解落实,责任到人,措施到位。
2、明确工作责任。各单位要将“三走进三服务”形成制度,主要领导要带头深入联系点,出实招、办实事。每个单位为联系村、社区和企业兴办实事不少于2件;参与结对帮扶的党员干部要按规定联系帮扶对象,帮助解决实际困难。
3、强化督查推进。各单位要将“三走进三服务”活动作为加强作风建设的重要抓手,建立帮扶台帐,半年、年终要报送联系村、社区、企业和困难群众情况。
4、建立长效机制。各单位要坚持把“三走进三服务”活动与实际工作有机结合,建立联系农村、社区、企业的长效机制,切实帮助解决实际问题,做到工作、活动两手抓、两促进。
最新企业活动方案走进【第五篇】
___学校。
_____。
“整顿车辆,服务同学”活动。
活动前期准备:制作8个宿管站的公益宣传标语活动:
(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方,并与宿管站保持联系,商量共建“和谐车库,文明生活”的相关事宜。
(2)通知志愿者参加“存之有序,取之有道”整顿车辆活动。
(3)选派负责人负责不同的区域,做好准备工作。
(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
活动具体流程:
(1)请全体成员集中,总负责人做好点名工作以及绶带,标语的分发工作,分配各个小队的工作。
(2)一组的同学分成三个小队,(每小队4人以上)并有专门的拍照人员、分别负责1—3管、4—6管,7—8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作。
(3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域,并分配该小队成员的工作。
(4)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆。
(5)做好相关的后期宣传工作。
(1)培养一种这样的精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会。
(2)肯定和确定个人的自我价值,促进个人的成长和发展。
(3)充分利用社会的各种资源优势,特别是自身的资源优势。
(4)加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念、也可以这样说,志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台,在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士,这是一种宝贵的精神财富和社会资源,将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
总负责人:___
小队负责人:……
最新企业活动方案走进【第六篇】
中国人民在大灾大难面前始终没有跌倒,因为时刻有军人作坚强的后盾。为共建军民如鱼水一家亲的号召,大学生走进绿色军营体验生活,增添了部队文化气息,发扬了军魂精神。也为了培养大学生自强自律的性格,增强军营文化交流,使更多的大学生与军人得到了交流增进了友谊机会,我校军事爱好者协会发起了军民共建活动———走进部队体验生活。本次活动主要学习军人在危险面前舍己为人,保家卫国的精神。
增加大学生对部队的认识,加强大学生与军人的交流。即丰富了大学生活,,又增强我们对军事,国防的了解,弘扬爱国主义精神。让我们在互动中交流学习,从中得到快乐和友谊。让大学生了解部队严格的管理,亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。在参观之后能够充分体验到部队官兵纪律的严明,以及内务分享的“实用企业活动方案(案例)走进【汇集8篇】”,增强学生自立自信自强的生活意识。
1)参观军人生活区、学习区和训练区;
2)进行游戏互动;(期间所有游戏由本协会统战部详细拟定)。
3)进行实弹打靶训练。
1)出发,到达部队与官兵结对子;
2)参观营房、学习室和训练场;
3)与部队官兵搞团建游戏,增进彼此感情;
4)与部队官兵共进午餐(需自付,为了大家方便由军协外交部代收30元/人,餐);
5)必要军事基础训练后展开实弹打靶(无教官指导不许私自动枪)。
6)返回,由统战部写相关新闻通讯稿。
7)在协会开展学习交流大会,认真总结。
定安旧州。
海南医学院学生。
(见附表1)活动总结及成果展:
1.通过照片,宣传板等形式向学院宣传总结本次活动的成果;
2.做好本次活动的总结汇报工作。
活动注意事项:
1.在路途中要注意安全;
2.在军营期间不得擅自脱离组织,随意乱走;
3.服从组织的安排;
4.有特殊请求要及时向负责人汇报,经同意才可以实施;
6.本活动参与人员需签安全协议书(不签者视为弃权)。
海南医学院大学生军迷协会。
最新企业活动方案走进【第七篇】
一、活动名称:
二、活动主题:
幸福__,社工同行。
三、活动口号:
有困难,找社工,__社工—服务社群,助人自助。
三、活动背景:
__社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。
四、活动目的:
(1)社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;。
(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求帮助;。
(3)便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。
五、活动时间:
_月8日(星期_)下午14:30—16:30。
六、活动地点:
__社区往烈士纪念碑路段。
七、活动参与对象:
__周边来往市民。
八、活动人手配备:
5名社工,10名义工,分为3组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。
九、宣传方法:
(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。
(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。
(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。
十、活动主要内容及形式:
(1)社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。
(2)社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。
(3)居民“能这样就好了”心声收集。
(4)奖品发放。
十一、活动前期准备工作:
1、准备车辆资源,装载物品。
2、实地考察,了解__社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。
3、统一工作人员服装(义工队服)。
3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。
4、社工互动环节的准备。
6、奖品购买。
7、工作人员联系及确定。
十二、活动预计困难及解决方法:
1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。
2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。
最新企业活动方案走进【第八篇】
活动一走进绿色军营(时间一天)。
活动时间:周一一天。
活动过程:
1、全体学生穿好迷彩服出发。(六、七两班没有迷彩服,穿校服)。
2、参观边防总队的训练基地,了解解放军叔叔的训练过程、训练设施,参观解放军叔叔的寝室(内务)。
3、观看解放军叔叔的军体表演。
4、学生表演文艺节目。(乒乓操)。
5、和解放军叔叔进行部队歌曲拉歌活动。(每班组织一首)。
6、中餐学生自带(只允许孩子带上面包和矿泉水,其他零食一概不带),体会艰苦朴素的生活。
7、让孩子休息半个小时左右。
8、下午就在边防部队训练的'基地,请解放军战士带着孩子们进行军训。3点左右返回。
摄像摄影:每班请一位家长进行负责。
报道撰稿:各班一位学生。
活动二:在校的集体军训活动。
地点:学校操场。
时间:周二下午、周三下午。
活动内容:邀请边防部队的解放军叔叔进我校,带孩子们进行操练。
摄像摄影:每班班主任或配班老师。
报道撰稿:各班一位学生。
配班表:
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