弘扬正能量校园情景剧剧本优秀4篇

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弘扬正能量校园情景剧剧本【第一篇】

《今天和明天》

道具准备:小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张

人物:解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅,学习认真,严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者,只说不做;丙——学校里面的“小混混”,没有奋斗目标,在学校度日如年;)

旁白:这是西阳中学八年级的一个班,接下来即将开始张老师的一堂语文课,我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

甲:在课前正在埋头预习课本,显得认真而从容。

乙:如果真的有一天,我的老爸给我很多钱,如果真的有一天,我的宝马,跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上,唱)

丙:行了行了,就你这小样,还想有很多钱,还想有跑车,简直是痴人做梦,(带着鄙视的眼神说),还是老古人说的好啊,龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞呀。

乙:你说啥,你怎么骂人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉丙的领口)

甲:你们能不能别吵了,一天叽叽喳喳的烦不烦人那,(很生气的样子)。你说你们两个,一个是白日做梦,一个是稀里糊涂的,也不知道一天趁着现在美好的时光,多学点东西,去追求一个好的未来,只说不做能出息吗?没有理想,度日如年的在学校能有出息吗,你们出息啦,太阳会从西边升起来,东边落下去?(意味深长的说,并用手从东边划过到西边)

乙:东方红,太阳升,咱班出来个李富翁,他为自己谋幸福啊,一天过得好自在,他为别人造噪音啊,影响他人不理睬5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》。(自己编调子,唱出来)

丙:我呀,没有甲那么优秀的成绩,当然也更没有乙的傻样(起身,用手点着乙的头),我的生活是……

乙,甲一起唱:世上只有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!

旁白:叮铃铃,叮铃铃,上课的铃声响起。

老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)

三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫,错位喊),老师说同学们好,请坐。

老师领读:学而时习之,不亦说乎;行有余力,则以学文;敏而好学,不耻下问;知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

甲:认真跟读;乙:头埋在桌子下偷偷玩手机;丙:俯首桌子,睡得呼呼

(伴有轻微的呼噜声)

张老师:乙

乙:哦,仓促起立

老师:我看过这样一幅漫画,一只老鼠,将自己的尾巴接到电脑上,人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦,因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊?

乙:………………(低头不语)

老师:还是咱们的丙同学好啊,你们看看人家,两耳不闻课堂语,一心只读周公梦啊5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》话剧剧本。

旁白:初中时代是多么美好啊,这里充满了欢乐,充满了我们羞涩的回忆,这也正就是我们的今天呀,有人说,少壮不努力,老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天!时光飞逝,转眼又是一个十年,十年后……

甲:在初中时我刻苦学习,终于考上了平凉一中,又考上中南大学,毕业后,现在到一家很大很大的公司上班,有宝马开,有别墅住,生活还算可以;

乙:唉,我爸当初没有给了我很多钱,现如今啊,我再也没有做过白日梦,因为白天我都是开着自己的拖拉机,耕田种地,为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。

丙:等我一觉睡醒,老师不见了,周公不见了,只有我找不到方向的迷茫!

甲,乙,丙:世上没有后悔药,只有好好把握我们的今天,才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)

鞠躬,退下。

(完结)

弘扬正能量校园情景剧剧本【第二篇】

《我的未来不是梦》

开场白:

(边吃口香糖边听MP3上场,傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的胡xx,解释一下,不是“大”,而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧?当然,我也是大名鼎鼎的。

新学期开学了,我可要好好表现表现,你要是问我:“怎么表现呀?”告诉你吧,有位名人说过:“不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。”我是:“不管好学校破学校,我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔,混呗!

[第一幕]

数学课

[上课铃响]

同学们进教室,胡xx回座位

李老师:(微笑,手里拿着数学书)同学们,大家好!从今天起我们一起来学习数学,希望同学们能积极发言努力学习,也希望大家能喜欢我。

胡xx:(小声)谁喜欢你呀?自做多情

李xx老师:(皱了皱眉头)好了,现在我们开始上课。同学们好!

大家:(干净利落)老师好!

胡xx:(慢悠悠)老——师——好——啊!

大家:有的人笑

李xx老师:(有点生气,但克制自己)大家请坐,不过,说话要干净利落

胡xx:(轻声)嘿,这老师真好欺负,我要给她个大礼包,哈哈……

李xx老师:这堂课我们来学习分数乘法的意义,谁来说一下分数的意义呢?

大家:举手,除了胡xx

李xx老师:第三排的女生,你来回答一下。先告诉我,你叫什么?

吴芷婧:(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份,取其中一份或几份的数。

李xx老师:好,请坐。

胡xx:(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)

吴芷婧:(坐到了地上)哎呀!好疼!

胡xx:(哈哈大笑)活该,你真笨!

李xx老师:(十分气愤,但仍然压制自己)谁干的?要诚实。

胡xx:(不说话却笑得更厉害了)

李xx老师:(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(胡xx),放学留一下,老师有事情找你。

胡xx:(一撇嘴,十分不屑,小声)哼,留下就留下,有什么了不起的?

[下课铃响了]李xx老师:同学们再见!

大家:老师再见!(胡xx没有张嘴,快步走出了教室)

[第二幕]

英语课

王xx老师:(微笑,清了清嗓子)从现在起,我就是你们的英语老师了,也就是English

teacher,希望大家在以后的学习生活中多和我配合,提高英语成绩。好了,闲话少说,切入正题,今天,我们先来复习几个英语单词,请大家把英语书拿出来。

胡xx:(抿嘴笑了笑,轻声)好啊,看咱俩以后谁治谁!

王xx老师:(大声)请同学门和我一起念,girls!

大家:(整齐)girls!胡xx一直没有出声

王xx老师:bus!

大家:bus!

王xx老师:yes!

大家:yes!

王xx老师:chairs!

大家:chairs!

王xx老师:those!

大家:those!

王xx老师:school!

大家:school!

王xx老师:好了,就到这里,同学们自己练习2分钟,不会可以问,然后都要写音标。2分钟后我检查,开始!

胡xx:(嘟囔)检查什么检查,有那时间多玩会儿好了!算了,我就整整你!(在书上标汉字)

[2分钟后]王xx老师:好了,时间到,同学们不要再练习了,我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!

胡xx:(捂嘴笑了)哈哈,气不死你才怪!

王xx老师(检查到胡xx了,十分惊讶,气愤)你,你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!

李伟豪:(一把抢过了胡xx的书,大声念)girls,狗死!bus,爸死!yes,爷死!

Chairs,差点死!Those,都死!school,死光了!哈哈哈哈……

大家:大笑,有的拍桌子

李伟豪:老师,这叫中西合璧!!!

王xx老师:(气愤)你太过分了,怎么能这样不认真?这可是学习英语最不正确的方式!

[下课铃响了]王xx老师:同学们再见,胡xx放学在教室等我!下课!

[第三幕]

大课间

胡xx在教室里闹,把教室搞得乌烟瘴气,黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒,都在地上,整个教室乱七八糟。

赫专研:(走进教室看着闹得意犹未尽的胡xx)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室,马上就要上课了,看老师怎么修理你!

胡xx:(趾高气昂)去你的,我爱怎么样就怎么样,你管不着,再说了,谁让你管的?多管闲事的家伙,找打是不是?别以为我不敢打你,有什么了不起啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉,来呀来呀,气死你!(做鬼脸)

赫专研:(脸红)你太过分了,我告诉老师去!(一边说,一边哭了)

胡xx:(幸灾乐祸)你哭什么哭?幼稚不幼稚啊?还找老师呢,没出息的小不点!哈哈……

赫专研:(更伤心了)你太欺负人了,不讲道理的家伙!

胡xx:(仰天长笑)哈哈,真是谢谢夸奖了,哈哈……(扬长而去)

[放学后]

(只有李xx老师和胡xx在教室里)

李xx老师:(语重心长)胡xx,我想你只是一时好玩,才捉弄吴芷婧,对吧?这我能理解,毕竟你们都是孩子,调皮是肯定的,我小时候比你还调皮呢。不过,没有关系,随着年龄的增长,你就会越来越好的,我今天不想批评你,希望你能理解老师的一片苦心,好了,你回家吧,我看你以后的表现!对了,我都听王xx老师说了,别人标音标,你却标汉字,这说明你十分聪明,想到了别人想不到的办法,这一点是好的,但是,你不应该用在学英语上。你聪明,可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信,你同样可以用聪明的头脑学好英语,老师看你以后的表现,可不要让我失望啊!你回家吧,再见!

胡xx的心灵告白:

老师见我这样,为什么不批评我呢?我可是坏学生呀,她们都没有批评我,而是鼓励我,安慰我,为什么这样呢?难道,我不是一个坏学生?我还能变回从前健康向上、爱学习的胡xx吗?可以吗?如果可以的话,我会慢慢转变,我会是一个好学生,我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……

[几天后的晚上最后一节课]

(李xx、王xx两位老师在一起)

李xx老师(喜悦)今天,我们两位老师在一块,是为了表扬一位同学,她就是胡xx同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下,克服了自己的缺点,这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢,同学们也都看到了,对不对?

大家:(齐声)对!

胡xx:(脸红了,没有出声)

王xx老师:后天就是大扫除了,希望同学们可以共同努力,完成好学校给咱们的任务,好,放学!

大家:老师再见!(胡xx破天荒张了嘴)

[两天后的大扫除]

到处都能见到胡xx卖力的身影

张晓欢:(一边扫地一边说)哎,边亚男,你说,这个胡xx是真的变了吗?我不太相信。

边亚男:(停下了手里的活儿)当然是真的啦,她最近变化可实在是不小,我要不是她的同学,还真不敢相信呢!挺佩服她的。要是我,可能真做不到……

李xx老师:(对王xx老师笑着说)我们成功了,他真的变了很多呢!

王xx老师:是啊,咱们班又多了一个好学生……

[第四幕]

班会

主持人:谁能上来给大家表演节目呀?自愿,都可以上来表演。

胡xx:(举起了手)

大家:惊讶,小声议论

胡xx:我有话跟老师和同学们说

大家:鼓掌

胡xx:以前,我是一个坏学生,没有人肯相信我,也没有人和我交朋友,所以,我就逐渐放弃了自己的未来,感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是,这些天来,我感觉到,老师们并没有嫌弃我,同学们对我很热情,总之,我要给两位老师,还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)

大家:更加热烈鼓掌

两位老师:(感动)胡xx,老师们都相信你,你会是一个最棒的学生。不管是现在,还是将来,你的未来都不是梦!

大家:对,我们的未来都不是梦!

结尾:《我的未来不是梦》音乐响起,所有演员上场齐唱。

弘扬正能量校园情景剧剧本【第三篇】

中小学正能量校园小品剧本《爱我校园》

(全班同学就坐,班长在讲台上宣布事情)

班长:同学们,现在学校正在组织“爱我校园”的活动,要求每个班自己组织一次有意义的活动。咱们班的学习委员提议打扫卫生。一来,是因为这个比较简单,大家都会,二来,这样能够切实的改善校园卫生,对大家都有好处。同时,我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传!

A同学(东北话):又是学习委员出的馊主意吧?你咋这样呢?一点创意也没有。

B同学(南方口音):就是啊,想出这种主意,猪脑啊?

学习委员:那你们怎么不想啊?

A:让我们想?那还选你当学习委员干啥啊?

班长:看来大家意见很多啊!那你们说说你们有什么想法……

(全班安静,等待片刻)

班长:一让你们说话就哑巴,没出息样儿!有没有人说话?倒是吱一声啊?

全班:吱――――

班长:既然大家都没有话说,那就这么定了。我现在开始分配任务。A,你带一组同学负责打扫教室。

A:所有的教室?你这不是要我命呢吗?

班长:那好吧,你不愿意干是吧?那就刷厕所吧,这个你应该喜欢。便宜你一下,让你扫女厕。

A:算了,我还是扫教室吧!

班长:B,你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路,其实路上也不是很脏,每天都有人打扫的,只是这样我们能体会一下人家的辛苦,以后才会珍惜别人的劳动成果,对吧?

B:对,对,太对了。那你怎么不干啊?

班长:我?我还有更重要的工作。C,你那一组负责发一些传单,来宣传一下保护校园环境的重要性。

C:哈哈,班长就是对我好,这个我喜欢(向AB作鬼脸)。传单吗?多少份?

班长:也没多少,就一万多份!

(全班狂笑)

班长:好了,大家开始干吧。(全班沉默)你看你们的样儿,一点朝气也没有,毛主席说过,咱们是早上八九点钟的太阳。看看你们,日食啦?

A:班长大人,你给我们都分配了任务,你自己干什么?

班长:我?你问我吗?这个,我的任务相当艰巨啊,我的任务就是在你们劳动的时候,在你们的身边支持你们,赞美你们,歌颂你们,我,就是你们的动力啊!

全班:到垃圾去!

B:顺便把自己也倒掉啊!

(大家开始劳动)

(A拿起黑板擦)

A:这怎么相声小品剧本网回事啊?用完了也不知道把上面的灰弄干净,那么没素质呢?(一边说,一边把黑板擦在窗台上敲打)

(楼下传来声音):哇塞,2007年的第一场雪,比以往来的更早一些。

(D同学在擦玻璃,踩在E刚擦过的桌子上)

E:我一直以为你是个白痴,可是我错了,你不是。你竟然是个傻子。没看见我刚擦过的桌子吗?就你那双脚,也配踩?

D:怎么不配,我可穿的是耐克!这年代,名牌就是身份的象征,懂吗?踩你的桌子是给你面子,你应该感到光荣。一会再擦一遍。要以服务人民为荣!

E:(狠瞪D一眼)没道德!

(B正带着一组人扫马路,非常卖力。C带了同学们发传单)

C:(边跑边跳,边把传单往地上扔,口中念念有词)环境搞不好,小命就难保!环境搞不好,小命就难保……

D:诶诶诶,你怎么乱扔垃圾啊?

C:垃圾?这怎么是垃圾呢?这是我们的传单啊!班长布置的任务,完不成没脸见人啊!

D:那你也不能这样啊,我们刚打扫干净的,你就乱扔……

C:嘿嘿,这个跟我没有关系,我只负责完成我的任务!再说了,校园里到处都有发传单的,也不止我们几个人,你管得过来吗?算了,差不多就行了,别太认真啊!

D:没素质

(此时一陌生人人从旁边走过,随地吐了一口痰)

C:同学,你怎么随地吐痰啊?太恶心了!

陌生人:啊?对不起啊!嘿嘿,没注意你在这,要看见你们,我就不吐了!嘿嘿不好意思,下次不会了!

C:那你得把它弄干净啊!

陌生人:(瞪大眼睛)这,这,弄干净?这怎么弄啊?多恶心啊?

C:知道恶心了?那你刚才……

陌生人:得得得,咱不能在女生面前丢脸不是。(用脚在地上一蹭)

C:就这样?这,你得用纸擦干净!

陌生人:没事儿,别那么认真了,这个,一会就看不出来了!(边说,边逃跑了)

音乐响起(歌曲:Healtheworld)

(演员全部上场,轮流说台词)

在你忙于自己的工作的同时,也关心一下别人的劳动。

在你发现别人的不道德行为时,也审视一下自己的行为

在别人指出你的缺点时,请虚心听取

改正一个习惯也许不太容易,为了自己也为了他人,请改道陋习

语言的美丽也是一种道德,尊重他人是道德的基础

…………

(剧终)

弘扬正能量校园情景剧剧本【第四篇】

道具准备:小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张

人物:解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅,学习认真,严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者,只说不做;丙——学校里面的“小混混”,没有奋斗目标,在学校度日如年;)

旁白:这是西阳中学八年级的一个班,接下来即将开始张老师的一堂语文课,我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

甲:在课前正在埋头预习课本,显得认真而从容。

乙:如果真的有一天,我的老爸给我很多钱,如果真的有一天,我的宝马,跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上,唱)

丙:行了行了,就你这小样,还想有很多钱,还想有跑车,简直是痴人做梦,(带着鄙视的眼神说),还是老古人说的好啊,龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞呀。

乙:你说啥,你怎么骂人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉丙的领口)

甲:你们能不能别吵了,一天叽叽喳喳的烦不烦人那,(很生气的样子)。你说你们两个,一个是白日做梦,一个是稀里糊涂的,也不知道一天趁着现在美好的时光,多学点东西,去追求一个好的未来,只说不做能出息吗?没有理想,度日如年的在学校能有出息吗,你们出息啦,太阳会从西边升起来,东边落下去?(意味深长的说,并用手从东边划过到西边)

乙:东方红,太阳升,咱班出来个李富翁,他为自己谋幸福啊,一天过得好自在,他为别人造噪音啊,影响他人不理睬5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》。(自己编调子,唱出来)

丙:我呀,没有甲那么优秀的成绩,当然也更没有乙的傻样(起身,用手点着乙的头),我的生活是……

乙,甲一起唱:世上只有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!

旁白:叮铃铃,叮铃铃,上课的铃声响起。

老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)

三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫,错位喊),老师说同学们好,请坐。

老师领读:学而时习之,不亦说乎;行有余力,则以学文;敏而好学,不耻下问;知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

甲:认真跟读;乙:头埋在桌子下偷偷玩手机;丙:俯首桌子,睡得呼呼

(伴有轻微的呼噜声)

张老师:乙

乙:哦,仓促起立

老师:我看过这样一幅漫画,一只老鼠,将自己的尾巴接到电脑上,人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦,因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊?

乙:………………(低头不语)

老师:还是咱们的丙同学好啊,你们看看人家,两耳不闻课堂语,一心只读周公梦啊5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》话剧剧本。

旁白:初中时代是多么美好啊,这里充满了欢乐,充满了我们羞涩的回忆,这也正就是我们的今天呀,有人说,少壮不努力,老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天!时光飞逝,转眼又是一个十年,十年后……

甲:在初中时我刻苦学习,终于考上了平凉一中,又考上中南大学,毕业后,现在到一家很大很大的公司上班,有宝马开,有别墅住,生活还算可以;

乙:唉,我爸当初没有给了我很多钱,现如今啊,我再也没有做过白日梦,因为白天我都是开着自己的拖拉机,耕田种地,为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。

丙:等我一觉睡醒,老师不见了,周公不见了,只有我找不到方向的迷茫!

甲,乙,丙:世上没有后悔药,只有好好把握我们的今天,才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)

鞠躬,退下。

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