[500字]他怎么了五年级作文【5篇】
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他怎么了作文【第一篇】
他叉着腰，竖着眉头，眼睛睁的又大又圆，手里拿着一本书，鼻子里呼出粗气，喊道：“这么晚了，怎么还不睡觉！还在这里点着灯熬夜看书呢！没发现呀！你这么喜欢看书呀！”我吓得脸都发白了，大气不敢出。
这是怎么一回事呢？
那是一个宁静的夏天，晚上我躺在床上睡不着，房间门却没有被关起来，客厅明亮的灯光照射进来，把我的房间照的亮堂堂的，有谁在睡觉的时候不关门呢？我从床上爬起来，轻轻把门给关上，房间里顿时被黑布笼罩着，黑漆漆的一片。我蹑手蹑脚地把椅子搬到床边，把台灯开关打开，放在椅子上，随手拿了一本书，钻进被窝里，小心翼翼地翻着书。
我一页一页地看着，时不时还向着房间边看一看，看看爸爸有没有来。但是精彩的故事又把我给拉了回来，就像一只饿虎一样，大口大口咀嚼书中的每一个字，聚精会神地看着，忘了自我，忘了时间，全神投入到了书的海洋里去了。
忽然，一只大手夺去了我手里的书，我生气地抬头一看，呀！原来是爸爸呀！不对呀？爸爸走进来不应该有声音吗？怎么回事儿呢？唉，这就出现了开头的那一幕。
暴风雨最终还是结束了，我知道爸爸所做的一切都是为了我好，但他生气时的样子，真是可怕啊！
他怎么了作文【第二篇】
相信大家都有过一次次不同的经历，可以讲讲当时的感受是怎么样的？比如高兴、伤心、失望、生气、害怕……而我弟弟则有一次开心的经历。
那是在乡下的`时候，他经常看姐姐骑自行车，他很想学，所以他向姐姐借来自行车。爸爸出来教他骑自行车，爸爸说：“先把右腿放上去，再把左脚一蹬。”弟弟当时兴奋极了，目光中流露出无法言喻的激动。当时，他二话不说，直接上去了。紧接着，爸爸又说：“用你的双脚使劲地蹬着脚踏板。”弟弟按照爸爸说的做，结果左脚没蹬稳，弟弟就直接从自行车上摔了下来。
哎呀，这一下弟弟可真摔痛了。当弟弟整个身子砰的一声落地时，他哇的一声大叫起来。爸爸和我看见了，连忙把他扶起来。只见弟弟狰狞地看着自己的面孔，两只眼睛瞪地大大的，绷着一张难看的面孔，眼睛都快要掉出来了。
爸爸瞧见，知道弟弟因摔跤而生气了。于是，就说：“唉，没事，小失误而已，不必在意。”弟弟听了，就说：“哼，你这个坏爸爸，都怪你，要不是你不来扶我，我就不会摔下来了。””爸爸安慰说：“男子汉大丈夫永不言败。所以，你就不能轻言放弃，更不能半途而废。”
俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”弟弟听了，顿时茅塞顿开。一一次骑着……终于，弟弟学会了骑自行车。他终于成功了，我替他感到高兴。
通过这件事情之后，弟弟明白了一个道理：做事要有始有终，不能轻言放弃、半途而废，要对自己有信心。
他怎么了作文【第三篇】
记得三年级下学期期末，我的语文考了分，顿时，我心花怒放。回家路上，我连蹦带跳，一路欢歌。
回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的试卷。妈妈看了后，开心地拥抱了我，并说："女儿啊，你终于出息了！"爸爸扫视了一遍试卷，拉下脸，没好气地对我说："你看你，粗心大意的，作文才扣了0.分，阅读就扣了3分，如果阅读没扣分，你就分了。""可是，我已经是全班最高分了。"我理直气壮地看着爸爸。爸爸听了这句话，顿时，火冒三丈，大吼道："全班最高分不算什么，全年级最高分才算狠。"我回答爸爸："我差全年级最高分分。"爸爸更加生气了，随即拿起充电线，向我追来，他还边跑边喊：＂站住，别跑。"我边跑边转过头对他说：
"傻子，才站着不跑。还有，您追不上我的。"说着，我做了个鬼脸，跑进了房间……
过了一会儿，饭做好了，妈妈把我喊了出去，我慢悠悠地走了过去。我看见爸爸睁大眼睛瞪着我，我害怕极了，顿时，真想逃离这个充满"杀气"的地方……
我知道，爸爸是为了我好，希望我变得更优秀，但我也希望这座火山不再爆发。
他怎么了作文【第四篇】
“哈哈，真的！”他站在椅子上，大声喊道：“同志们，下周四我们要去屯溪春游。”他两只手不停地摇摆，脸上洋溢出快乐的神情，两条腿在凳子上踢来踢去，瞧瞧他那得意的样子。唉！真不应该告诉他！
时间回到一个小时之前……
早晨，天气晴朗，又是元气满满的一天，“叮铃铃”闹钟铃声响了，只见他一个翻身，从床上跳了下来，套起卫衣，穿起鞋子，拿着几片面包，大摇大摆地上学去了。他前脚刚走进教室，就看见一群人围在那里讨论着什么，连忙凑了过去。
“你们知道吗，下周四我们要去屯溪春游。”
“什么！我们要去屯溪春游？”他站在椅子上，手舞足蹈地跳起舞来，两条腿不停的乱晃，两只手交叉在头上，尽情的摇摆着，跳起了“社会摇”。就在这时，语文老师走了进来，须臾间，全班变得鸦雀无声。可他还没有注意到，仍然在摇晃着身体，嘴里哼着小调，同桌拉了他，小声地说道：“快下来，语文老师来了。”“什么！语文老师来了。”这就如晴天打了个霹雳一般，他手忙脚乱的从椅子上跳了下来，慌忙的拿出笔盒和语文书，若无其事的读起了书。“讲个事情，下个星期四，学校决定让五年级去屯溪研学。”“耶！”他大叫起来，那声音震耳欲聋，整个世界都仿佛颤抖起来，山都要崩塌了似的，“哈哈，我就说吧，一定会去屯溪春游的……”他的废话就如一个坏掉的水龙头，喷涌而出。
嘿，瞧他那兴奋劲，真是没有人能比得上啦！
他怎么了作文【第五篇】
“丁玲玲……”铃响了，学生们背着书包跑进教室。老师数人数的时候，反复喊一个同学的名字，没人回应。我把注意力转向同学的座位，座位是空的。他还没来。
他为什么还没来？他感冒了，去医院了吗？但是他昨天身体很好。他是不是晚上看电视太久睡过头了？但是他床边有一个固定的闹钟。此外，他总是准时，从不迟到。记得有一天晚上，他一个人照顾生病的妈妈。他半夜12点才睡觉，早上5点起床做事。之后他急匆匆赶到学校，一头撞进教室，甚至比大多数同学都要早。他会去亲戚家吗？也是不对的。有一次，他表哥结婚了，让他去见亲戚。为了不耽误学习，他没有答应见亲戚，所以不应该。然后，他会不会忘了带课本或文具，中途折回家？他可能出了交通事故吗？会遇到歹徒吗？会吗。
正当学生们在谈话时，他们在教室门口发现了他。我看到他上气不接下气，豆大的汗珠不断从他脸上流下来。可见他是一路过来的。我们把他叫进来，他向我们解释了情况。
原来在上学的路上，他看到一个小男孩，只有五六岁，圆圆的脸上开着白花，头上戴着一顶帽子，脖子上戴着一个亮银色的衣领。他留在路上，泪流满面，像是迷路了，或者和一个大人迷路了。他在路上左顾右盼，但没有看到小男孩的家人。久而久之，他抱起小男孩，送到当地派出所，在赶去学校之前向警察说明了情况。
发现情况后，老师不仅没有批评他，还表扬了他，学生们都竖起了大拇指。