感动人的作文【参考4篇】

在温暖的阳光下，陌生人互相帮助，传递爱与关怀，心灵的碰撞让人感动，是否每个瞬间都值得珍惜？以下是阿拉网友分享的“感动人的作文”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

感动人的作文 篇1

这些年，总是在默默的回味着，什么才能改变一个人，是天，是海，还是大地?我无从得知，带我慢慢发现，可以干扁人的，是那心灵的升华，是那生命的感动

当你漫无目的走在大街上，风轻轻的吹过，卷起了地上的落叶。一声落雷，跨过了一方的宁静，天飘飘然的落下了点点滴滴的雨。雨后初晴大地上冒起了稀稀落落的绿芽。春来了这便是生命的感动。

有时感动不需要多么悲泣的场面，亲人的一个拥抱;朋友的`一声问候;老师一个鼓励的眼神。也许会让我们的心里充满生机，这便是感动。

感动的心，感动的行为，感动的话语，会让一个沙漠充满绿意。

生命的真谛是在希望中寻找点点滴滴的感动，存于内心，发于行动。生老病死乃人生必经之事，分享点点滴滴的感动，寻找追求目标。人生这条路上，起点是出生，磕磕绊绊是难免的。这条路上，没有真正的终点，死亡才能说明生命的尽头。在这条路上，也许你会失败，但一定会成功。感动在日积月累的成长中，散发着生命的奇迹，闪耀着人性的基石。

生命是一首歌，感动是跳动的音符。

感动人的作文 篇2

大雨疯狂的咆哮着，风吹得窗户“呼呼”作响，学校的大树显然也快支撑不住了。

路队缓缓的向楼下走去，我的脚步沉重有拖沓。同学们撑起了伞，唯独我和徐奕单没有带伞，所以，我们走的时候只能在后面同学的伞下躲一躲。

已到楼下，我和徐奕单便和另已位带伞的同学结伴而行。可跟我一起撑伞的同学就住学校对面小区，剩下的路该怎么走？从学校自己走到家那还不成落汤鸡了吗？我心事重重，脚步也沉重了。走出学校大门不远时，突然有一只大手拍到我的肩膀，谁呀？难道是绑架？或是那位同学？或是哪位同学妈妈？带着小小的疑惑和喜悦我转过头一瞧，哪来的一个高个子？我向前凑了凑才看清是谁。这到底是谁？他不是绑架的，也不是同学或妈妈，他是我们班的老师——牟老师。

老师说：“同学，是不是没带雨伞呀，来，这把伞你和徐奕单用，明天早上带过来就行了，对了，以后，看见天气不好要带好雨伞呀！”老师的话如同一股暖流涌进了我的心房，渐渐的涌遍全身，我望着老师冒雨行走的背影眼睛渐渐湿润了。

回到家里。老师温暖的大手，和雨中的'背影时时映现在我的眼前，老师会不会淋湿？会不会着凉？老师，你还好吗？

那个下午，老师的那把伞，那句话会温暖我一生的每一个雨天。敬爱的老师，谢谢你的爱。

感动人的作文 篇3

昨天，我们上《可贵的沉默》这篇课文时，老师在中间给我们看了一个小故事，非常感人。故事说了一个小女孩的爸爸去世了，她不会说话，和妈妈相依为命。她一天中最快乐的事，就是妈妈下班回来，因为妈妈每天都会给她带一块年糕。那一块小小的年糕，在她们这样贫穷的家里，已经是至高无上的`美味了呀!

有一天晚上，小女孩等了很长时间，外面正在下着大雨，还没看见妈妈回来。她沿着妈妈平时下班的路走，终于发现倒在地上的妈妈。开始她以为妈妈睡着了，可是，她发现妈妈的眼睛睁着，手里拿着一块年糕。小女孩忽然想起来，妈妈可能已经死了!她坐在地上，眼里的泪水顺着脸颊流下来。她用手语做着那首“感恩的心”，一直等到妈妈的眼睛完全闭上。

我在读完这个故事后，眼泪静静地流淌下来。我猜，那位妈妈在生命的最后一刻，一定在想：宝贝，妈妈不行了，你一定要好好活下去!

每个亲人都对孩子有真诚的爱，让我们珍惜亲人的爱吧!

感动人的作文 篇4

中等身材，秀气的脸蛋，扎着一个马尾辫，一双大大的眼睛，脸上总带有一丝微笑，有时也会变得很严肃——她就是我们的班主任王老师。王老师从一年级开始一直教我们。老师每天把自己的知识源源不断地灌输到我们的.脑海。她教给我们克服困难的方法，教会我们如何团结友爱、互相帮助……

记得去南郊公园野炊的那一次，吃完饭后同学们都去玩游乐设施，可我身上没带钱，我只好站在一旁用羡慕的目光看着同学们玩。“你怎么没有去和同学们一起玩呢?”我的耳边传来一句轻轻的问话。我一看，原来是王老师在问我，我不好意思地说：“我没有带钱来。”王老师微微一笑，就从自己钱包里拿出钱来，递给我说：“快去和同学们一起去玩吧。”我感激地说：“谢谢您，老师。”老师您就像妈妈一样关心、爱护我们，让我们快乐成长。每当我取得了一点进步时，您总是表扬、鼓励我，使我在学习的道路上又怎添了一份信心。每当我遇到困难时，您总是不断启发我，手把手教我，是我能坚定信心，去排除困难。

老师，在您无微不至的关怀中，我们感受到了您的师爱和无私的奉献，是我们对老师更加尊敬。“谢谢您，老师。老师您辛苦了。”