阅读话题的高中作文【精选21篇】

阅读是心灵的滋养，知识的源泉，开拓视野，提升思维，培养情感，塑造人格，助力成长，启迪人生，丰富内涵。下面是勤劳的小编为大家分享的阅读话题的高中作文范例，欢迎借鉴参考。

我悄悄地从床上坐起来，轻轻地窗上拖鞋，蹑手蹑脚地打开房门，探出脑袋去看爸爸妈妈。真好！他们已经睡熟了，我心想。我回到自己的房间，在书架上拿了一本《笑猫日记》打开台灯，套上睡衣，坐在床上看了起来。

看着看着，外面的灯突然亮了起来，并有脚步声，我吓得从床上弹了起来。赶紧把书放进了棉被里，关上台灯，躺在床上，装做熟睡的样子。幸好，没过来，只是上了个卫生间就关灯睡觉了。我赶紧坐起来，争分夺秒的看起来，生怕被人发现。

我时而替主人公着急，时而对主人公敬佩，时而又替主要公悲伤……我贪婪地读着，像一匹饿狼遇到小羊一样，如饥食渴。

不知不觉，一小时过去了，而我浑然不觉，我依旧沉浸在故事中……

“吱呀”一声，房门打开了，我如梦初醒，但是来不及了。只听见妈妈的狮吼功开启了，整栋大楼都回荡着她的声音。

我就是这样，对书充满兴趣，已致于废寝忘食，但是我不在乎，让我们一起去书的世界畅游吧！

每期快乐作文一到，我都是迫不及待、贪婪地读起来。不想错过1篇作文甚至一个字词。快乐作文总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。 读后感 我非常喜欢词语超市这个栏目，它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语，写作文时就可以用上这些好词好句，写出优美的作文，我的作文经常得到老师的赞赏。最有趣的是快乐碰碰车栏目，给我们讲了许多妙趣横生的小故事，读起来非常优美。读着读着我就会哈哈大笑起来。

快乐作文不但能丰富我们的知识，开阔我们的视野，明白更多的道理，也能使我们变得更加聪明。它是我童年时亲密的好伙伴。同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上快乐作文了呢？

悦读作文800字 篇3

我和“书籍”的缘分已记不清是从什么年月开始的了。只依稀记得妈妈曾经说过，打在娘胎里她就开始给我朗读各种美文、经典。也许，就是从那时起书籍就开始悄悄浸润我的人生了吧。

孩童时的记忆里，每晚和妈妈依偎在一起阅读的时光是最温暖、幸福的时刻。从《安徒生童话》、《一千零一夜》到《爱丽丝漫游奇境记》……一个个美丽、鲜活的形象犹如从窗户里投射进的一束光亮开启了我懵懂的心智……

上小学了，我能自己阅读了！书中的那些形象变成了一个个的方块字，我却觉得书籍和我更亲近了。只要一有时间我和同学们就会各自捧上一本自己喜爱的书籍，静静地享受美好地“悦读”时光。班级的图书角、学校的小书亭都是我们流连忘返的场所。老师也总是推荐我们读一些文笔优美且有意义的书籍。印象最为深刻的要数全班共阅《城南旧事》了。

翻开《城南旧事》，我们的脚步就跟随着小英子踏过老北京的大街小巷，品味着古老的胡同里的跌宕人生，听那悠长而又动听的冰糖葫芦叫卖声……阅读完毕老师又组织我们召开了关于《城南旧事》的读书会。同学们分享了书中最美、最打动自己的篇章，谈了自己对书中人物、社会的见解。最后，同学们还聊起了亲身经历的“童年旧事”，说到动情之处有人潸然泪下，说道有趣的地方又逗得同学们哄堂大笑……阅读带给我们的感受妙不可言！

随着年龄的增长，我们也阅读一些和我们息息相关的书籍，比如有一段时间在我们班女生中就流行杨红樱的一本书——《女生日记》。书籍里描写了女生在成长过程中一些令人面红耳赤的“小秘密”。我们女生经常在阅读之后悄悄聚在一起交流，也讲讲自己身体、心理的一些变化。最后，我们决定买一本带锁的小笔记本，在上面记录我们自己的“女生日记”，这本女生日记每天在女同学中悄悄流转书写着，也记录乐了我们成长中的喜怒哀乐……

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”。阅读带给我无限的快乐和希冀，我始终相信阅读可以给人以光彩，给人以才干。在人生的长河里，我愿永远与 心中暗喜，没人注意。关门，关灯，再装模做样地睡上几分钟。九点多，我“醒”过来了。

我躺在床上，听到楼上的房门“砰”的一声关上后，便开始了“窃读”。我悄悄从枕头底下掏出书和手电筒，把被子整个儿盖在身上，趴在床上，把书放在枕头上。我打开手电筒，急忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很兴奋，也很惧怕——这种窃读的滋味！直到传来妈妈下楼的脚步声，我便用迅雷不及掩耳之势把手电筒关了，和书一起塞入枕头底下。脚步声愈来愈近，我屏住呼吸，一动不动，生怕被妈妈看出破绽。“吱呀”一声，门开了。我仿佛看到妈妈见我熟睡安心的笑容。一丝庆幸的小念头在我心中流过：看你还能找到书和手电筒！妈妈在房门口站了一会儿，便关上门，走了。

我吁了一口气，等楼上传来关门的声音，我忙不迭就从枕头下再次拿出书和手电筒，津津有味地看起来……时间静静地流淌，知识慢慢地流进我的心里。

夜静悄悄，万物都入睡了，我的被窝里还亮着一盏小灯。窃读，真是充满无穷的乐趣！

我最喜欢看《动物故事》，这本书主要是写动物之间的故事和笑话。这本书也有好多知识，也很有趣！

有一天，我津津有味地看这本书，只见我一会哈哈大笑，一会沉默不语，嘴里叽里咕噜的，仿佛在跟动物说悄悄话。忽然，眼里闪着异样的光，似乎在跟动物激烈的争吵。我全神贯注使劲地往故事里钻。笔掉了，——没发觉。奶奶叫我，——没听见。因为这本书太有趣了，所以，我已经融入到故事里面去了！

过了一会，我看到了一个非常有趣的故事情节，我就哈哈大笑起来；“哈哈……”我的眼睛都笑成了一条缝。妈妈和奶以为怎么了，飞快地跑过来异口同声地说；“怎么了？”我一边流泪一边笑，“没！——这本书太好笑了！哈哈哈哈！”妈妈和奶奶你看看我，我看看你，都面面相觑，也不知如何是好。但我的笑声传遍了整个房间！

书是人类进步的阶梯，也是知识的海洋，让我们一起在知识的海洋遨游吧！

“读”作文 篇5

小时候很喜欢买书。家里书架上的书数不胜数，但我从来不认真看书。

我的爸爸妈妈总是鼓励我多读书。但是我看书的时候总是心不在焉，要么走马观花，要么没有尾巴。所以看了那么多书和字，最后还是没看为什么。渐渐地，我妈妈不赞成我买书。记得有一次，书店里出现一本新书，我立马回家，对妈妈喊：“妈妈，快给我钱，我要买书。”但是我妈说：“你看完书架上的书了吗？”我毫不犹豫地说：“哎，那些书已经看过了。”母亲半信半疑地说：“你看完可以再读一遍！你听说过这句话吗，‘无尽的书，无尽的理由’？”嗯，说白了，我知道我妈不会再让我买书了，所以我没办法，只能继续在家里看那些书。有一天，我不小心把书翻了。突然看到这样一段话：“书籍是人类进步的'阶梯。不读书的人就像波浪中无帆的船，陆地上无助的马。”突然，我好像意识到了什么。从来没有过这种感觉，像交知心朋友。我继续往下看，感觉越来越激动。从此，我改掉了我的坏习惯。看书的时候比以前认真多了，身边也曾经有笔记本。看到漂亮的字就抄下来了。随着时间的推移，感觉自己的知识面越来越广。我跟同学说话，有时候能引用经典。很多同学说我像变了一个人。

现在，我终于明白我妈说的话了：没完没了的书，没完没了的理由。

而我的窃读是在夜深人静的时候，在我的小房间里，逃过爸爸的监督，偷偷的看我喜欢的书。

深夜，我醒了，打开灯，从书架上取下一本《水浒传》。心里一阵暗喜，随后重新躺回床上，靠在床头，悠哉悠哉的品味着纸上盛宴。忽然，隔壁主卧门把手“咯噔”一响，门开了。我一听，吓得浑身鸡皮疙瘩，连忙关上灯，将书藏在枕头底下，压得牢牢的，摘下眼镜，假装睡的很熟。等我的门又被重新关上后，我又小心翼翼地拿出书，继续沉浸在绿林好汉的英勇事迹中……但这种美妙时光总是要被切割的零零碎碎，因为爸爸有事没事喜欢到我房间视察，主要担心我热了冷了，他却不知道我在做这个小动作。而我总是以假睡骗过他的视察，要知道每次我最兴奋的时刻就是他前脚出门，我后脚拿书的那一刻，我知道离他下次视察还有一段时间。

我为了能够尽快看完《水浒传》，放弃了本该休息的时间。第二天醒来总是头晕眼花睡意连连，但我还是很享受“窃读”带给我的快乐。

我爱窃读！

”正如刘向所说，书是生活中必不可少的。书籍是人类进步的阶梯，读书，就像饥饿的人扑在面包上。书，更是我们智慧的来源。

我经常读书，因此，我获得了“班级作文秀才”“班级作文进士”的称号。渐渐地，书离不开我，我也离不开书了。

“读书百遍，其义自见”。我证明了这句话。因为我“读书破万卷”，所以“下笔如有神”。语文考试时，因为我书读得多，积累的优美句子和词语也多，所以作文总是只扣一两分，让我对自己刮目相看。

“沙沙沙，沙沙沙”。窗外，小草淋浴着雨滴，可我却淋浴着永不停息的书雨。

“读”作文 篇8

“轰隆”一声，奥列斯匹夫大力士“开天劈地”，把地球劈了个“西啪烂”。幸好我聪明绝顶，逃出了“死亡地狱”，其它人全都困在那儿了。咦！我这是在哪儿啊？怎么到了个市场。

“老爷爷，我来帮您提这些行李包吧！”“谢谢你了，善良的小姑娘。”怎么有女孩子说话的声音。奥！只见一位有着80岁高龄的老爷爷，身着白色破旧衬衫，头戴一顶大草帽，脚穿一双早已经过时的肥大木屐，一看就是一个“乡巴姥”，而这个小女孩看他这么不容易的提着这么多大大小小的包，喘着粗气，头冒汗珠，都有些不忍心了，才帮他忙。“多么善良又多么淳朴的小姑娘啊！爷爷看你这么老实，你就收下这1000块钱吧！”“不，老师告诉我们不能报酬！”

急抢救，才跟死神抢回了这条命，但他却必须得接受这个使他崩溃的消息：他高度截瘫了。多么年轻的`生命，他才25岁哪，多么英俊，多么阳光，可想到他此后必须得与轮椅做伴，谁能不觉得遗憾呢？毕竟他还得找妻子，可他这样，钱也没了（住医院交医疗费了），英俊也没了，还有谁会嫁给他呢？可是，另所有人吃惊的是他听了诊断结果，笑了笑，他的笑差点让所有人给呆住了，仿佛这结果早已是他意料之中的事情一样，他的笑容是这么自信，这么开心，这么美丽。

此时此刻，我觉得他的身影多么高大，他见义勇为的精神永远值得我们赞颂。

其实，这不就是一本书吗？它是人们用血和泪写成的，它永远也读不完，它教给了我们怎样做人。

我爱书，还与书发生了许多有趣的事。

“宝贝，睡觉了！”妈妈打断了正在看书的我，”快十点了！“我慢慢悠悠地把《笑猫日记》放到书桌上，乖乖地盖好被子睡觉了。其实，我心里想着，妈妈一走，我就偷偷看！

妈妈走后，我立马起身，轻轻地拉开蚊帐，踮起脚尖悄悄地走向书桌拿好书和手电筒又溜回帐子里，心里直哼哼：哼，谁叫老妈在我书看到一半时打断我呢！

我立马躲进被子里，打开手电筒翻开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，有“囫囵吞枣”之意。但我看到笑猫的小女儿——小可怜因一场寒流不幸去世时，不禁眼泪花花，为小可怜的死感到十分惋惜。

尽管被子里漆黑一片，手电筒光线不足，但我仍睁大眼睛继续津津有味地看，十分钟、二十分钟、一个小时……我的眼皮开始打架，脑袋越来越昏沉，后来，我竟然抱着书迷迷糊糊地睡着了……

“小懒虫，起床！”妈妈像往常一样，掀开我的被子，被子里藏着书啊！我顿时睁开眼睛，吓得马上抱住被子……可是已经晚了，妈妈正抓着书，怒气冲冲地看着我，我惨了！

悦读作文800字 篇10

读，不仅仅是读，更多的，还是“悦读”。

泡一壶清茶，挪一把小椅，坐在公园的石亭中，看稀稀疏疏的落叶飘落，在水面激起小小的涟漪，心中不免有些悲伤。一大把一大把秋叶被扫入垃圾车，像是秋日无限冰凉的残骸。

又一朵红叶落了。读着读着，我已全无什么雅兴，只怪这冬竟来得这样早，这样无情。我起身要走，只是这少数的几位“勇士”，叫我也不舍离去。蓦地，一抹极艳极美的红色径直窜入我的眼里，像是天边的霞光，令人喜得睁不开眼——

“霜叶红于二月花”，不错的，老枝上的鲜红，正是如此。我怔怔地站在树下，如一个被吸走灵魂的木俑。那是自然界最伟大的奇迹，那是秋风蹂躏后仍坚强的灵魂，那是落叶，不，那是红叶啊！那不是血的色，又不似酒红的那么深，它只是真真正正地红着，红得一脸纯粹，红得一脸自豪。看它的骨明显的凹凸着，一丝一条，纹理分明。不知是夕阳还是它的傲，它周身都被镀了一层灿灿的光芒。

毫无预兆的，起风了，读得起劲的我，竟被这一阵秋风扫回现实。它在半空中微微颤了颤，终是不敌这狠心的风，晃晃地掉下。

我的心也随着颤起来。我望着它坚强的身躯掉下，心中泛起无数的哀怜。将它捧起，它仍倔强地红着，红得让人心醉，红得让人心碎。紧接着，大片大片的叶儿随风在空中飘忽不定，落叶雨似乎洗净了我的哀伤，我站着，猛然发现：去年，来年，后年，不都是往返循环四季如此么？生命，不正是因为日夜不息才如此伟大么？为什么只“无病呻吟”，感慨这秋日无情，而不擦干泪水，看看那生命之奇迹呢？

读久了，还未读完。该落的总要落的，该来的总要来的，我突然有一种前所未有的解脱感，那是从孤寂哀愁的黑洞中走出的自在。别慌，慢慢读，即使是秋日“残骸”，也不是可读的很么？放下吧，仔细去读，去“悦读”。读在悦中，遂而阅读。生命的奥妙，是多么难懂生涩，又是多么简单容易！——“落红不是无情物，化作春泥更护花。”自珍先生百年前恍悟的事，今天便欣欣然存于我心中了。

“一花一世界，一树一菩提。”花开花落，叶落归根。悦读悦读，读着读着，“悦“就已悄悄染了你的心——

以阅读为话题高中作文 篇11

高尔基先生曾这么说过；“书籍是人类进步的阶梯。”由此，书对人类的妙处也可见一斑了。对于我来说，读书更是令我受益匪浅。

当我还是个小豆丁的时候，就会常常赖在妈妈的怀里仰着脑袋注视着她，求她念故事给我听，各种光路离奇的故事都有—什么半夜时会变成俊美少年的狐狸；踩着面包趟过泥泞的奶娘；追逐太阳奔跑的巨人……一个个新颖的故事层出不穷，令人听来心身向往。然而，光听从别人嘴里叙述出来的故事，总是用些许乏味的，听来的，总不如自己读来的有趣，于是便踏上了识字的的这条路，每当伴着拗口的拼音读对一个字时，总是欢呼雀跃万分，情不自禁地跳动起来。慢慢的，认得字多了，读的书也多了，个子也随之长高了。

到上学的年龄时，老师总会布置一些小作文，比如编个故事，写个日记，描写一个事物之类的。每当遇到这种时候，其他小朋友唉声叹气时，我却在摩拳擦掌，想要大展身手。作文时常伴随着天马行空的幻想，远远超出老师要求的篇幅，每当这时，就会有一颗小星星的奖励并被当做范文来读。故事常会将小朋友们拉入一个幻想的王国，使他们如痴如醉。下课后，会被他们团团围住，恳求着再讲一个故事，略一沉思后，一个完整的故事便像一卷轻盈的纱将他们层层包裹，再次将他们邀请入奇异的世界，这种感觉，很好。

再大一点，随着知识的积累，也不那么爱闹腾了，性格恬淡多了，整天扎入书的海洋中，肆意遨游，一言不发。就这样静静地享受着灵魂被伟大的知识的洗礼，一点点去除杂质，深入骨髓，什么都不说，只是静默。

如今，血液不断变得繁重，身边堆积的课外书一本接一本地消失，取而代之的，是无尽的习题。性子烦躁起来了，不愿静下心来，总是被这学习的问题扼住咽喉，快要窒息。什么才能拯救我？无力的咆哮着，远处一点微弱的光亮，忽明忽暗，眯着眼睛去寻找，寻找着。我看见了，看见了，一阵电流直击我心，是你们呵！看来又得重拾你们了，旧友们。

高中话题作文例文 篇12

于是，终有一天开始学会了沉默，当一个人学会了沉默，他才会渐渐明白什么是人生。

一直不愿意承认自己是个脆弱的人，当我看到自己满是眼泪的眼眶，看到自己强忍着没流下来的泪，才知道，自己还未长大。

从小就渴望将来能够当一名旅行家，在自己的足迹中，用自己的文字沉淀自己人生，可惜至今我还没有走出自己生活的那个小城市，看到别人到了这儿，到了那儿，用或优美，或细腻的语言写出了自己的感受，自己的经历，心里很是羡慕，但却只能在别人的描述中来自我安慰，自我陶醉。

我身上有太多的负担，如今很难为自己做一点什么打算，于是只能望梅止渴。当我明白我曾经的梦想只能依旧是个遥不可及的梦时，我知道，这就是人生。

其实以前自己一直是很喧闹的人，常会让朋友们笑解愁肠，可是，现在谁来解我的愁肠呢？也许只有我自己。

也许今天不能代表明天，但是今天一定会影响明天。走过这一路，明白了很多，我知道，自己其实是个很有上进心的人，颓废不是我的本色。我之所以会学着开始沉默，是因为我知道了，有时候，沉默才是最好的自我调节方式。

我可以在沉默中学到很多，但是我的沉默，会掩盖我的本色，让人很难看清，从我笔端流出的或忧伤或绚丽或激昂或明快的感情，只是一种宣告，每个人路都有坎坷，有坦途，你看到了忧伤，有没有看到忧伤里面的文字，无形的文字，看懂了，那才是真正的我。

当我渐渐明白了人生，我便开始学会沉默，手指之间的变幻，闪现的是人生的色彩。

……

看到了生命的绽放，看到了你们都好，看到了亲人依旧明朗的笑容，看到了自己身后的脚印，看到了纸上不成文的句子。

于是，我又沉默了。

后记：

不知道这篇随笔会不会宣告一个时代的终结，以及预示另一个时代的崛起，但愿可以吧。其实我并不想草草地就这样了结，但是我还有很多事情要去做，而且我已经停留了太长的时间，这是我前几天写在我博客里的1篇随笔，今天拿到这儿来，只是改了个题目。

其实这什么也不是，乱七八糟的，自己

看了一会儿，我觉得这本书特别好看，一下课我就专心致志的看起来，我把我所有的课余时间都用在看这本书上。

晚上一做完作业我就拿起书津津有味地看起来。家中十分安静，只听到钟声“滴答”“滴答”声。我跑去客厅看见时钟已经到八点了，要睡觉了。只听爸爸说：“八点了快睡觉！”可我才刚刚看到精彩的部分，我依依不舍地把书合上了。

我躺在床上翻来翻去就是睡不着。我慢慢爬起来悄悄走到写字桌边拿起书和手机，又像老鼠一样轻轻悄悄走到床上躺下。我一手拿书，一手拿手机趴在床上目不转睛地看着。每当听见爸爸拖着拖鞋出来的声音我就赶快闭上眼睛把书放进枕头下，又把手机屏幕反过来压在床上不让爸爸看见光线。

渐渐地我的眼睛差不多眯成一条。我恨不得用一根火柴棒支撑住。我看了看手机，啊！都十一点了！我赶紧把书合上，放好手机，闭上眼睛进入了梦乡，梦里我变成了童话中的人物享受着快乐的生活。

书是一位老师，引导着我们进入知识的殿堂。书是人生永远的伴侣，我愿意永远躺在书的海洋里，让书伴我成长。

我们走到篮球场的树下，坐下来乘凉，看人打篮球。过了一会儿我说：“我先回教室里，因为我要午读，要管纪律。”陳梓源说：“嗯，你先回去吧！”我边走边想：“我们班一定没安静下来，在玩，也可能张兰平她在午读。”

我回到了教室，果然，没人午读。我一放下东西就上讲台，一边午读一边管纪律。我大喊：“安静！午读开始。”唉！又白费心机——没人听话。我连喊了几次都没人听。所以，我到黑板上布置了作业给他们做。但他们又不做。我心想：“我再叫三次安静，他们再不安静，我就不管了，让老师回来看看这群‘放野的猴子’。”我大喊了三声：“安静。”没有效果。这时我真的发火了。我很久都没出声，然后张桐大喊：“不许看书，只可以做作业。”张桐说的也没人听，但我发现了张桐叫人不看书，他自己竟然看书了，正所谓：“己所不欲，勿施于人。”渐渐地他们说累了也就安静下来了。

这个午读不是我第一次遇到的，是每天都遇到。所以我的喉咙很痛，甚至都哑了。我希望午读纪律会变好。

不，彩虹彩虹。妈妈多次荣获“优秀教师”称号；雪球像子弹一样打在我的头上、身上。从发芽到开花，从开花到收获，每一个阶段都是栩栩如生，让人大长见识。

这是一个真实的故事。一对夫妻，非常有钱，住在一个大别墅里。最近，他们想出国旅游一趟，就打算把“莉莉”——一只松鼠狗寄放在年迈的母亲那里。

母亲听了，爽快地答应了他们。晚上在电视里，他们看到一则新闻，题目是《古稀老人携母万里游》，讲的是一位70多岁的老爷爷，骑着三轮车携带百岁老母亲，游遍祖国的大好河山。夫妻俩愣住了，久久说不出话来。最后，丈夫说：“妈，我给你办护照，我们一起出国旅游。”“一起？我？一个老太太？”“对，我们三个人一起出国旅游！”这回，轮到母亲说不出话来了。

这篇文章，令我既感动又羞愧。感动的是，这位老奶奶有这样孝顺的儿女，真是幸福极了。羞愧的是，我远远不及文中的儿女。记得今年元旦下大雪，我们全家准备去黄山游玩赏雪景，可临行前我感冒了，去不成了，因为如果感冒加重，就要影响节日后上学和复习考试。可奶奶和爸爸妈妈还是想去，而且跟旅行社都定好了，不去会浪费许多。我气极了，大声说道：“不行，你们要去，我也要去；不然你们也不许去！”妈妈说：“欣欣，这不能怪我们，因为你感冒了，所以去不了，可我们没有生病。奶奶和爸爸妈妈辛苦了一年，好不容易可以一起旅行休息一下，如果你没有生病，当然也带你一起去的呀。”可我就是不领情，说：“不行，我就是要去！”妈妈没办法，只好自己不去，让奶奶和爸爸去了。当时我心里很高兴，可现在回想起来，觉得自己真是太过分了。爸爸妈妈给了我很多关爱，而我却只顾得自己开心，没有考虑父母的感受，没有给妈妈应有的关心。

这篇文章给我很深的启示。当我不高兴时，陪在我身边的是妈妈，她可以拨开我心中的乌云，重见阳光；当我开心时，陪在我身边的也是妈妈，她会告诉我，成长的道路不是平坦的，既要小心谨慎，又要勇敢向前。

这篇文章还告诉我们，母亲对儿女的爱，远远多于我们对母亲的爱，一定要好好珍惜这份爱，不要让她离开。

“读”作文 篇16

老师布置的一项作业，我非常喜欢。那就是读课外书。中外的都读了一些，感觉外国的书虽然好，但总比不上中国的那些古典文学。

我爸爸在我出生前几年买了一套《明代四大奇书》，分别是《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《金瓶梅》。每当闲暇时，便会读一读，那些书很厚重，内容比较全，不像现在市场上卖的，一本《三国演义》薄的还不够翻。每当读爸爸买来的的书时，我总会放在桌子上，慢慢品味，前几周刚把《三国演义》读完了，是毛宗岗先生点评的，书中多处有他的评语，他还会给每一回作序，感觉他真的很厉害，读几遍评语，也会获得一些知识，每次读时，都会把他没评的地方试着用他的风格评一下，还高兴地认为自己可以当评论家了。

在这几周中，我在读《水浒传》，金圣叹先生点评的，风格有点像毛宗岗先生。听爸爸说《水浒传》只有七十回，后面的都是后人加上的。金圣叹先生也只评了前七十回，后面的'没有评，我想：再过几年，我要把后面的也评了。

在读的同时，我证实了爸爸的想法，因为我发现后面的有些地方有漏洞，比如，一些描写景物的地方是抄写前七十回的。我还格外读了一下描写宋江的片段，我感觉宋江是一个非常奸诈、虚情假意的人，金圣叹先生点评时也多有讽刺宋江的句子。

我觉得书还是中国的好，中国这么多年只有一个诺贝尔奖的原因是：中国的好书根本没法用英文翻译。

而能使这双翅鼓动的秘密叫──阅读。

有时翅膀是浪漫的童话故事，它会飞进由五颜六色的棉花糖堆成的云朵里，那里是美丽的天堂。棉花糖膨松柔软的口感是王子与公主的相恋过程；入口即化的口感是美好、幸福的情结，甜而不腻，如梦似幻的令人向往。

有时由历史故事幻化的翅会飞进综合糖的国度，尧、舜的德政是水蜜桃糖，飘着淡淡的清香却又不容忽视；纣王与妲己的`残忍暴虐是辣椒薄荷糖，呛的令人气愤，涕泪直流；三国争锋是彩虹糖，永远不知嘴里的糖下一秒会变成什么口味，永远不知三国中谁会用计陷害得逞，谁又占了上风。多变刺激的口味是我钟爱这个国度的原因。

我最爱的，还是承着小说的翅膀飞向充满巧克力的世界。象是风味多变的黑巧克力，悬疑小说总让你分不出下一刻是苦是甜；像绵滑的原味巧克力，轻小说环环相扣的剧情及使人会心一笑的对话，总能神奇的消除所有负面情绪。这个国度令我沉迷其中，无法自拔。

阅读带我远离现实的喧嚣，到另外一个由想象力一手编织天马行空的世界，那里没有忧愁，只有欢乐。阅读还能增广见闻、了解最近的时事变化，使自己不致和社会脱节。阅读是什么滋味？它很美、很甜，使人爱不释手又回味无穷。

悦读作文800字 篇18

推开窗户，就是美妙的大自然。她是多彩的，红色的太阳，绿色的植物，黄色的小鸟，蓝色的天空……交织在一起，是一道和谐的风景线。她是神奇的，把悲伤变成喜悦，把哀愁变成欢乐。

闭上眼睛，用心享受这大自然，悦读大自然，感受她的美……

小路上，我和我的同学拿着考砸的试卷，并肩走着，秋风萧瑟，裹挟着石沙，直往我们的眼中蹿。我抬头看去，那阳光很是惨淡，仿佛没有一点温度。看看身旁的朋友，她的眼中闪过一丝忧郁，我猛然感到这秋风的无情，这阳光的凄凉。

忽然，又一阵风袭来，若不是同学提醒，我还真没发现头上栖息着一片落叶。我将它拿下来，托在手中看了看，那叶面红似火，叶茎也清晰可见。

风，又吹来了。这片落叶脱离我的掌心，回到泥土之中，向前望去，不知何时，泥土中已堆满落叶，路旁那几棵树上的叶片已经所剩无几了。我感觉到生命的衰弱，就像我们这次失败的测试，不禁又感怀了几分。

我们蹲下身去，看着泥土中露出半截的落叶，默默发了会儿呆。“秋风吹落树叶，让它们散在大树的周围，冬天大自然又用雪将它们盖上，让它们逐渐腐烂，融进泥中，春天时，雪化了，落叶不见了，它们化作了大树的养料，夏天这些树会长得比以往更加茂盛……”老师的这番话猛地浮现在我的大脑中。

我拉起同伴，笑着对她说：“别沮丧，这是生命的轮回，也是大自然的法则。有输才有赢，失败更能积累走向成功的经验，我们应该快乐才对！”她愣了，很快又点了点头，露出灿烂的笑容。此时此刻，我们悦读到了自然的真谛，那失落、沮丧与哀叹一瞬间都成了浮云。手中的试卷被拽紧，我感到风不是凄冷的，阳光似乎变得温暖了，一切都充满了希望。

越王勾践因自负而失败，而他却没有气馁，卧薪尝胆后一举获得胜利。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。没有衰败，就不会有兴盛，一次失败，就是一次成功的铺垫；一次凋零，换来一次茂盛。

读自然，就像读人生，她启迪着我们，愉悦着我们。用心感悟，用心悦读。机会可以轮回，但只限于那些怀着乐观、希望与积极努力向上的人。

“读”作文 篇19

“看书，看书，一天就知道看书，作业不做啊！”晚上，妈妈的“狮吼功”又爆发了，唉，看书怎么了？谁说的“读书破万卷，下笔如有神”！哎，那就睡吧。

翌日清晨，一阵浓浓的新书油墨味钻进我鼻孔。嗯？我争开眼一看，原来放闹钟的地方放着一本书，书上有一行小字：书闹钟，定时好后看完一本书可关闭闹钟，直到下次散发。原来，油墨味就是这个“闹钟”叫人的方式！我翻开书，里面有一个钟，显示着6:40；再看下一页，一个高清探头，可能是监督我有没有看书吧；第三页是一个教具闹钟，下面有四个大字，“闹钟设定”。整本书散发浓郁的墨香。

我转身拿过《了不起的狐狸爸爸》，（高清探头马上对准我），因为这本书很薄，半小时我就过完了。

因为我们学校是私立小学，而我昨天是因为有特殊情况才回家，今早我得赶在7:20前到校，糟了，只剩十分钟了！

掏出手机准备打车去，发现根本没信号，这时，我发现桌上出现三本只有巴掌大的却很厚的书，仔细一看，上面的书名竟然是：书车、书船、书机！对了，去学校乘车！我打开《书车》，目录上有：书汽车——第1-300页，书火车——第301－500页，书动车——第501－800页，书地铁——第801－1400页。我打开第一页，查字典似的，有“汉语拼音索引”，不同的是A下面是一堆以A开头的地名，我赶紧找到“D”下面的“dong”，又找到了“东”，哈！东辰小学——98页，我翻开98页，上面是几排文字，“只剩两分钟了”，妈妈叫了起来，看来想去上学，只能把这几排文字读了，不是我吹，“一目十行”的我，五秒钟就读完了内容，而我没注意，读的时候我竟然在高速飞行！五秒钟后，我到了东辰小学的操场上。

我跑去食堂，坐好后食堂工人给我们每人发了一本厚厚的`书——菜谱！我在目录里看到了八宝粥和鲜花饼，毫不犹豫的翻到了所在页数。八宝粥图片下有一段文字，不用问，那是介绍八宝粥的做法的。下面还有一行文字——阅读完可获得八宝粥——切记，“不要停顿”，为什么不能停顿？我试着停一下：好家伙，八宝粥正要撒糖，结果停了下来。

走到教室，讲台上却没有老师，我们正在不解，发现讲台上有一堆书，上面写着：美术老师、语文老师……打开书，就像教案似的，我明白：这书＝老师！

嘿嘿，有这样的书，以后的我，必独霸天下！

以阅读为话题高中作文 篇20

嗨！亲们，大家好！我是一只智慧、可爱的“小书虫”，每当我一有时间，我就会“飞”进书房，畅游在书的海洋里，吮吸着书的精华，让自己变得更聪慧！

图书就像开拓视眼的照相机——带我们游走于世界各地，领略旖旎风光；走进多姿多彩的生活，领悟人生的真谛！感受名人名言，引领我们做最好的自己！

一次，在旅游书上，我看到了长江三峡——奔腾的长江水、庞大坚硬的岩石、渺小的羊皮筏子。气势磅礴，震撼心灵！我被书中描绘的场景深深地吸引住了，不禁遐想连篇。去年的暑假，我随家人去四川旅游，当游轮开到一个地方的时候，我突然感觉是那么的熟悉，努力回想，哦！那就是我朝思暮想的——长江三峡啊！此时此刻，我亲眼目睹了它的风采，让我有种故地重游的感觉！“你在长江头，我在长江尾，同饮一江水！”颇有文采的外公情不自禁地朗诵起这句诗句，好应景啊！那时，我也轻声应和着，我为自己是一名中国人，为我们的祖国有这样的大好河山而感到骄傲自豪！

阅读让我变得更加自信、优雅，只要一有时间，我就会如饥似渴地扑在书中，跟随不同的书籍去不断地满足自己的种。种好奇心，充实自己，提升自我！《安房直子月光童话》——让我梦游仙境，投入于梦幻的世界，想像自己在梦幻与美好之间飞呀飞呀，飞向世界的尽头去看那美好的落日。《活了一百万次的猫》里主人公——虎斑猫死了一百万次又活了一百万次，怎么样都不会死！但却在心爱的白猫死去后，失声痛哭，最后竟悲痛而死！我被虎斑猫的真情给深深地打动了，眼眶湿湿地，但也非常羡慕它能拥有一百万次不死的神力。

每一本书都像一碗碗鸡汤，富有营养，滋润心脾，净化我们的心灵，让我们的心灵阅读“悦”美！

格勒韦的获得“常青藤”国际大奖，法国拉图律文学奖的作品《作文里的奇案》，可谓受益匪浅。

这本书主要讲述了：男孩埃尔万班上的法语老师为同学们留了一项作业——早上九点至十点半到小镇各个角落仔细观察小镇生活的一点一滴，回来后写一下自己的所见所想。可谁知道在这个平常的时间段里却发生了一起谋杀案。埃尔万喝其他同学便化身“侦探”，秘密协助警察调查案子，最终查处结果，而本学期的期末考试也顺利过关。

书中让我印象深刻的地方：埃尔万和卡聚德拉还有不到一个月的时间就要面对期末考试了，他们却一边调查案子，一边复习，显得那么从容镇定。班级25名学生的25篇作文都能够那么细致，那么精彩，每篇作文都能够体现出他们敏锐的观察力与精准的判断力。而这些，偏偏都是我做不到的。

平时，一到考试我就有些手忙脚乱，患得患失，感叹时间的飞快流逝，根本做不到埃尔万的从容冷静。每一次写作文也都不能像书中的这些学生那样，不是观察不细致，就是思考不深入，以至于我每次写完1篇作文都很难让自己感到满意，仅仅是完成了一次“任务”罢了……

所以我们要做一个坚持不懈，做事认真，事事冷静的优秀少年。