家风的作文（汇总10篇）

家风是家庭文化的传承，影响着成员的价值观和行为规范。良好的家风倡导诚信、尊重和团结，使家庭更加和谐美满，培养出积极向上的人生态度。下面是小编给各位分享的家风的作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

家风的作文 篇1

“校有校规，家有家风。”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问到“家风家规是什么？”这个问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就和大家来说一说我家的家风家规。 我家的家规是“ 尊老敬老孝老”，大家一定都会很奇怪。唉？为什么是这样的家规呀？这不是平常的礼仪习惯吗？还真被您给说对了。可是就是这样的礼仪习惯，我也在不久前闹出了一个大事呢! 上周，远在乡下的外公外婆来看我，我们一家很开心，妈妈说：“源源，外公外婆来了，快去倒茶。”我说：“哦，好吧。”说着，我倒了两杯白开水，直接放在桌子上。爸爸见状，说：“源源，你怎么这个态度呀？外公外婆好不容易来一趟，你怎么那么不尊敬长辈啊！”我有些不耐烦地说：“外公外婆又不喝茶，干嘛要端着啊？”“不喝也要恭敬问一声 ，咱们家的家规是“尊敬老人”，让长辈喝茶也要双手端着。现在，你回房间去给我写100字的检讨书去。”爸爸生气地说道。“哼”我气愤地走进房间，身后还响起外公外婆和妈妈的谅解声：“唉，小孩子，还不懂事 吗，下一回注意就是了吗，别生气了啊……” 事情就这样过去了，虽然事后我向大家道了歉，但想起这件事时，我还是觉得十分愧疚。但我明白了家风家规是什么。 除此之外，我家的家规还有：过年不说不吉利的'话，吃饭要等长辈先动筷才开始吃……是家规，让我们懂得了做人的规矩，是家规，让我们这个家变得更加美好！

家风的作文 篇2

家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。因此，古往今来，中国文人留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染，成为“言传”和“身教”的典范。

明朝书画家徐渭，晚年曾撰写一副令人费解的家教联：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”此联妙在一个“好”字，语意双关，耐人寻味：少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要不喜欢读书；年纪老了，懂得读书的重要性，想好好读点书，可是老眼昏花力不从心，已经不能好好读书了。徐谓以此告诫子孙珍惜时光，趁早好好读书。

林则徐也十分重视家教，其家教联写道：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，则增其过。”其晚年因病辞官回乡，俭朴生活，对子孙要求甚严，处处言传身教，时时督促教导，乡亲们无不称赞他是做人的楷模。

曾国藩的.家庭教育有着令人瞩目的成就。他以“勤”字为人生第一要义，自己身体力行，教育子女也养成勤劳作风。他曾告诫子女：“不为圣贤，便为禽兽；莫问收获，但问耕耘。”曾国藩作为封侯拜相之人，对子女的“日课”定期检查，亲自抓落实。俗话说，“人贵勤”，曾家的“崇勤”家风着实可赞。

自古文人重“家风”，“染于苍则苍，染于黄则黄”。这些家教对联，底蕴厚重，韵味深长。于家，这是风范；于国，那是脊梁。

家风的作文 篇3

“诚实、守信、努力、奋进”。这就是我家的家风。

从我记事时起，妈妈就教育我做一个诚实的人。我记得她给我讲的第一个故事就是《狼来了》。故事中的小男孩因为撒谎差点丢了性命。从此我就记住了要做个诚实的人。不然就会吃苦头的。

我的爸爸妈妈都是非常守信的人。答应别人的事，都会想尽一切办法去办到。有一回，妈妈答应我包饺子吃。可是，正要去买韭菜，突然下起了倾盆大雨。我心想：“一定吃不到香喷喷的饺子了。”没想到，妈妈冒雨出去买了韭菜，做了好吃的饺子。在爸爸妈妈的影响下，我也是一个非常守信的人。

至于"努力、奋进"嘛，这也是父母常挂在嘴边的话。他们也正是这么做的。爸爸一直在很努力的赚钱养家。即使生意遇到困难的时候，也没有放弃，努力寻找新的机会。妈妈一直在很用心的照顾我们这个家庭，而且也正在创建自己的`事业。我要向他们一样，好好学习，争取一天比一天进步。

家是苗圃，孩子是树苗。小苗只有在好的苗圃里，才能茁壮成长。孩子只有在良好家风的熏陶下，才能成为有用之才。我的父母为我树立了一个好的家风。我一定要按照家风去做一个好孩子。

家风的作文 篇4

俗话说的好，国有国法，家有家规。我们家的家规除了尊老爱幼，珍惜劳动成果等优良传统外还有特别重要的一点——坚持不懈，永不放弃。

我从五岁开始接触电子琴，算上今年已经五年了，这一路上发生了许多的事情。我和电子琴是因为一次偶然的相遇。记得，一个早晨我在马目的街上，偶然听见了美妙的音乐，我情不自禁的跟着音乐走上了大楼，原来是一位美丽的女老师正在给小朋友上电子琴课。我看见老师的手指在键盘上飞舞着，美妙的音乐就流淌出来。如果我也有这样一双灵巧的手，我也可以弹奏出美妙的音乐，用音乐来表示我快乐的心情，就这样开始了电子琴的学习生涯。

听着琴声是美妙的，但是弹起来可一点儿也不容易。经过一年多的学习，我们的曲目弹越来越好听了，可是难度也越来越大了。在我一年级的`时候，电子琴老师要求我们每天家庭作业完成后都要练习最少半小时琴，乐谱上的音符越来越紧密了，要准确地弹出节奏和速度也不那么容易，总觉得手指不够用。楼上姐姐经常在做完作业后叫我玩，可是我还要练琴，心里嘀咕这为什么姐姐做完作业就可以玩，我还要练琴。几次之后心态慢慢的越来越不好了，练琴的效果自然而然，不那么理想了。周六到老师那里去上课，音准不对又被老师批评了。回家的路上很不开心，咬咬牙对跟妈妈提出了不想学琴的想法。

回家后妈妈拉我坐下来聊聊。你看你当初是你自己选择了练琴，当时老师也有告诉你练琴很辛苦的，你答应了老师，好好练琴，不半途而废。从不会触键到现在已将能够流利的弹奏二、三级的曲目了，这是你努力的结果哦。你提出你不想学琴是因为练琴的过程中遇到困难还是你不喜欢美妙的琴声呢?你现在放弃了，就相当于对困难说我投降，我输了。我仔细的想了想妈妈的话，又闷不吭声的坐到了琴凳上了。

今年暑假里，我参加了全国电子琴考试，一首《牧民的一天》，从评委老师手中拿到了优秀证书。当我拿到优秀的时候眼泪都快流出来了，这是激动的泪水，是长期以来努力的结晶，还好当初没有放弃。现在想想遇到困难不能逃避，不能轻易的退缩。我会一直将这个好的家风融入到我的生活和学习中。

家风的作文 篇5

相信每家都有每家的家风，每家的家风都有其特色。而我们家，则有一个很好玩的家风。

我们家，就像一个小国，有“宪法”，“宪法”分为三条：首先谁都要承担家务；其次遇到大事集体表决，不得私自决定；再次不许观看别人的隐私。除了这三条神圣不可侵犯的“宪法”，我们家还有这样几条规定：首先完成各自的任务再玩；其次不准逃避责任等等。是不是就像国家法律？虽然没有那么详细，但对我们一家四口来说，已经足够了。

我爸爸呢，是个不折不扣的暖男，对我的态度：只要不闲着，干啥都行，这使我活泼乐观。但一提起我妈，就不好说了，先举个例子，她的口头禅是：赶紧去学习了，3、2、1......这个严厉的特点让我有了一个性格——乖僻。有时，她还会给我玩个“突击行动”，检查我有没有认真学习，这让我变得机敏。因为我控制能力实在不佳，老爱看书发呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特点就是反应慢。这也没办法，谁叫人家才度过了两个春秋呢！不过呀，他的可爱还是让我耐心的教他说话，也慢慢的对什么事情都有了耐心。

爸爸的`宽容，妈妈的严厉，弟弟的可爱，练就了我的性格。没错，这就是我们的家风---互相监督，取长补短，互相帮助。

家风的作文 篇6

世上有千千万万个家庭，也有千千万万种家风，可我家的家风却很平凡，即不包含人生哲理，但却会让人学会怎样做一个人。

我的妈妈对我很严格，又非常关心我，她总是对我说：“一定要讲礼貌。”“不是自己的东西就不要去动。”“要尊老爱幼，要诚实守信。

记得我小的时候，在学校里，看见同桌有一个弹球，弹球上有很多花纹，非常好看，就想把这个弹球拿走。等到下课，她出去玩了，我趁着他不在的时候，偷偷把弹球偷到手，再放进自己的书包。放学回家后，我把弹球拿出来玩，妈妈刚好看见了，走过来问我：“你这弹球从哪来的？”没想到被妈妈发现了，我支支吾吾地说：“捡，捡来的。”妈妈又追问：“到底哪来的？”见妈妈这么凶，我只好实话实说。然后妈妈平静地给我讲道理：“别看只是偷一个弹球，长大后，就会偷大的东西，有句话说的好；

“小时偷针，大时偷金”这是一种犯罪行为，会坐牢的，所以不管是大的东西，还是小的东西，我们都不能去动。”就如孔子说的一句名言“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

有时，我感觉妈妈老是对我这么凶，现在我长大了，也明白了母亲这么严格对我都是对我的爱，我们的生活都离不开父母的教育。

正因为有了这些多彩的.家风，才会构成了我们新鲜又不失快乐并且有活力的家，才会让我们爱上自己的家，爱上自己多彩的家风。

家风的作文 篇7

我家是一个快乐的三口之家，有爸爸妈妈和我。

从小爸爸妈妈对我的要求很严格，所有事情他们总是以身作则影响着我。爸爸的时间观念很强，经常对我说，要遵守时间，不论做什么，都要准时，不能迟到。这样使我养成了遵守时间的好习惯。

妈妈是一个热心肠的人，懂礼貌、尊老爱幼是妈妈经常说的话。在她的感染下我也是一个懂礼貌、尊老爱幼的孩子。在公交车上我会给老人和抱小孩的阿姨让座；过节回老家我会帮助姥姥姥爷干些力所能及的'事情，哄他们开心；去舅妈家我会让着弟弟妹妹，不和他们抢玩具。

现在想一下这也算是我们的“家风”吧，父母没有给我丰厚的物质生活条件，他们却用自己的实际行动，让我从小就知道要守时、懂礼貌、尊老爱幼。守时是做人的根本，是一种礼貌、一种尊重、更是一种美德；懂礼貌、尊老爱幼是中华民族的传统美德，父母在不知不觉中送给了我们这么丰厚的一笔财富，让我受用一生。

家风的作文 篇8

家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。

在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。奶奶说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。

步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的.路。

我慢慢闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。奶奶问了我情况，我便如实的回答了。奶奶听完慈祥的笑了。奶奶说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧?”我看着奶奶点了点头。“怎么回事，你能告诉奶奶么?”我低着头说：“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。”奶奶听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，奶奶说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么?”我摇了摇头。奶奶说：“这里的故事可多呢!”我便趴在桌子上听奶奶讲里面的含义。

奶奶说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老奶奶就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听奶奶讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味奶奶说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。

家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。

家风的作文 篇9

我有一个，美丽的愿望，长大以后能播种瑞雪。播种一片，一片就够了，会结出许多的雪花。一片送给，送给赤道，一片送给夏天，一片送给干旱的地区……到那个时候，世界的每一个角落，都会变得清凉又明丽。

梦，像一片云，在天上，飘来飘去，想捉住它，它，转瞬即散；梦，像一滴雨，从天上飘落下来，想抓住它，它却悄悄地蒸发了，从此，悄然无声……

打印机，是最有文采的'作家，因为，它写出来的的文章，最优秀而且字写得最规范，它与计算机电脑联手，能复制出许多优秀的文章与图片……

我们去旅行，太阳，它悄悄地跟在我们身后，我们走着走着感觉很累，而太阳却玩得好开心，不亦乐乎地自顾自玩耍，好像把一切都忽略了，我们呢，只好陪着太阳一起玩喽……

爸爸点燃的香烟，在我眼中就像熊熊大火在燃烧，它露出狰狞的面孔，仿佛看到了大火燃烧过后燃尽的烟灰……爸爸的香烟，总是一根又一根，好像总有燃不完的烦丝，使我不由得担心一切会被大火烧伤，到后来只剩下满目疮痍的废墟，还有眼中那一丝无助……

我，是喜欢动物的，特别是猫，是别人家的猫：别人家的猫，性情温顺，撒娇，会玩游戏，显得那么可爱与淘气；我不喜欢我家的猫，它，性格古怪，暴躁，家中的一切都会成为它嬉戏的场所和玩具，弄坏了这个，又搞坏了那个，奶奶总是乐此不疲地跟在后面收拾残局……

家风的作文 篇10

良好的家风，可以让下一代健康成长。在我们家里，就有一些良好的规矩。

比如不许大喊大叫，家里来人了不许瞎折腾等。当然，平时违规的是我们这些小孩子，我们违规了的话也不会有太多的惩罚，在大人的提醒后不在犯错就可以了。有时我们会惹爸爸妈妈生气。但他们从来不打我们，只是吓唬我们，如果我们被说哭了，爸爸妈妈还会安慰我们。

爸爸妈妈从小就教育我不许骗人偷别人的东西，记得有一次我在超市里买东西，看到一个玩具小飞机，就想要把它偷走，我就在没人的`时候悄悄的把它塞进了自己的口袋，到了家里后向爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈的脸立刻变得很沉重的样子，样子就像要说我一样。果然爸爸开口说话了：“你跟谁学的啊，这么小就学会偷东西了，长大了不就犯罪了啊！”不过爸爸没有打我，说：“你要是再偷东西就别回来了，让警察把你抓走得了！”当时爸爸面对着幼稚的我当然不能够打，事情过后爸爸还为我买了一些玩具，爸爸说：“也许真的是玩具太少了，就多给你买一些吧，省了以后又偷东西，老偷东西可不好啊。”从那时起，我就不再偷东西，有时还会告诉妹妹不要偷东西，偷东西是不好的行为。

在我的卧室里还有一个小书柜，里面的书是我一致六年级的课本，还有一些自己买的书，爸爸说要多看书才知道的多呢，没事就翻开看看。但我很贪玩，不愿意多学习一会儿，爸爸便总是提醒我，所以我还是比较喜欢读书，喜欢读故事书是我的兴趣之一，在我小时候我妈妈经常给我讲故事听，时间长了，妈妈就不给我讲了，叫我自己去读书，不认识的字可以问妈妈，而且要记住这个字，以后老师教这个字的话就可以当作是复习了一遍。

爸爸妈妈总是说不要说脏话，要不我就会没有朋友了，如果没有朋友万一遇到了困难就没有人会帮助我。爸爸妈妈为了避免我说脏话，他们自己也不说，怕我受他们的影响也说脏话。此外爸爸妈妈还教育我要多帮助需要帮助的人，如果我不帮助别人，那以后谁还会帮助？

我家虽然很普通，但我并不讨厌我的家，反而更喜欢我的家，因为我庆幸在一个有家规的家庭里，我为我的家庭而自豪！