以美德为话题的作文精编4篇

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美德的作文1

一对老夫妻有两个儿子，老大卖雨伞，老二卖太阳镜。因为两兄弟的生意与天气有很大的关系，老两口便时常为天气或喜或忧。每天起床，两位老人的第一件事便是开门望天，不管是晴是雨，总会引发他们各不相同的感叹。如果是晴天，老奶奶就唉声叹气：“今天大儿子的伞肯定卖不出去了，真是天不遂愿啊。”如果遇到下雨，她还是一筹莫展：“唉，老二的太阳镜又卖不掉了，真是倒霉啊。”老奶奶就这样天天担忧，日日犯愁，总是心情郁闷，没有是心情郁闷，没有一天快活。老爷爷却恰恰相反，对待天气总是另一种态度。天晴时，他欣喜万分，乐道：“好啊，老二的眼镜今天一定卖得好！”下雨时，他依然满心欢喜：“好啊，老大的雨伞今天一定卖得多！”年年岁岁，老爷爷总是豁达乐观，快乐无比。

我们常常向往快乐，寻找快乐，其实快乐就在我们身边。它无时不在，无处不有，只要我们肯换一个角度、换一种心态去面对困难，面对生活，就可以使自己时常快乐着。“知心姐姐”卢勤有句话说得特别好：“面对生活，我们要微笑着说：‘太好了’！”

快乐是一种美德，只要我们把它像手帕一样时时带在身边，无论遇到多大的困难，也会感觉到苦中有快乐；快乐是一种美德，它能够感染我们身边的每一个人，无论他是劳累还是忧愁，无论他是我们的小伙伴还是我们的长辈，都会在我们的快乐中像鲜花一样绽开笑脸。

同学们，让我们都来做一个快乐的小天使，快乐地生活，快乐地学习，快乐地成长。

以美德为话题的作文2

中华民族的优秀光荣传统流传了千古年，很了不起，我们为此而敬佩……

古人说：“善是德之建也”。所以我们要“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”善重要，孝也很重要，为父母做事情，对父母的教诲不屈不挠，那就是孝；听父母的话，尊敬师长，尊老爱幼，不嫌弃他人，那也是孝。在古代，也有许多关于孝道的故事，如：孝感玺文、缇萦废刑、弃官寻母、恣蚊饱血……看看那些很勇敢而又孝敬父母的人，我们是多么得佩服他们啊！我们便送了几句话给他们：远行赴长安，长跪乞代父。帝感减形事，百姓俱欢颜（缇萦废刑）；父伤痛难忍，稚子口吸疮。母欺心无怨，大德称孝文……是这些有孝心的人，传承了中华千年流传下来的美德。

中华民族的十大传统美德是：仁爱孝悌，谦和好礼，诚信知报，精忠报国，克己奉公，修己慎独，见利思义，勤俭廉政，笃实宽厚，勇毅力行。传统文化中也包含了：仁、义、礼、智、信……传统文化中的每一位名人都让我们敬佩，也让我们对他们刮目相看。传统文化告诉我们：要心胸宽广，有仁有义，想已想他人，也要爱已爱人，尽量做一个包含传统文化的人，这样才能把我们的传统文化给延续下去，让人人都对你刮目相看。

有了这些孝顺的人，那当然也有为他们而纪念的节日，春节（大年初一），有诗人还为此作了一首诗《元日》，春节俗称“过年”，是我国最隆重，热闹的一个传统节日，春节到时，人们都要除岁、扫尘、放鞭炮、挂灯笼、贴春联，这些作为习俗；元宵节（正月十五），也有诗人为此作了一首诗，名为《元宵》，元宵节大家会猜灯谜，玩游园活动，这可好玩极了；端年节（五月初五）是为了纪念屈原而建的`节日，人们会包粽子，赛龙舟，悬菖蒲、艾叶，佩香囊，熏苍术、白之，喝雄黄酒；七夕（七月初七），是为纪念牛郎和织女在鹊桥相会的日子；还有中秋节（八月十五）；重阳节（九月初九）；冬至（公历12月21日或12月22日），被称为“活节”等。

中华美德流传了千年，传统文化告诉了我们做人的道理，节日使我们的生活不再变得伐味，而变得有趣。我们一定要传承优秀的中华传统美德，做一个让人敬佩，刮目相看的中国人！

以美德为话题的作文3

“六一”儿童节，妈妈给我买了许多新文具，我把它们带到了学校里，同学们很是羡慕，都说它们很漂亮。课间，我把以前用过的就得笔、橡皮、尺等统统扔进了垃圾桶。可是第二天早上，我来到教室里，发现被我扔掉的文具竟然出现在了我的桌面上，我不禁奇怪起来。

我拿着这些文具，很郁闷：咦？这些文具不正是我之前丢掉的吗？怎么又回来啦？那不成它们都长了“脚”？我越想越糊涂了。突然，这些文具从我手中跳了下来，它们像长了脚似的，稳稳地站在桌面上，一支铅笔跳了起来，开口说话了：“哼！你虽然是我们的主人，却一点也不珍惜我们！”一块橡皮也随声附和：“就是嘛！你一点也不珍惜我们，还把我们扔进了垃圾桶我才不要你这样的主人！”

“你······你······你们竟然会说话！”我很惊讶。

一把尺像老人似的，用沉重的语气对我说：“你这孩子，怎么这么不懂得珍惜呢？真是喜新厌旧，有了新的文具，就不要我们了！它又语重心长的说，“孩子，你应该要学会节约，你想想那些贫困地区的孩子们，他们多可怜啊，对他们来说，这些就像宝贝一样，他们连一支像样的。笔都没有，可你却把它们扔了，唉······”

说着，他就像变魔术一样，把我带到了一个地方。这里是一间教室，教室很破旧，只有一块黑板，而且很小，没有课桌和椅子。有一群孩子正在上课，他们穿着破烂，都坐在地上，他们用的铅笔很短，纸很破。但他们仍旧很认真地上课，而且他们的字很漂亮，简直比我的漂亮几倍。我脸红了起来，眼泪情不自禁的流了下来。接着，这位老人又像变魔术似的把我送回了班级里。我看了之前的情景心想：对呀！那些贫困地区的孩子都懂得节约而我却那么浪费，我应该要节约才对呀！这位老人又张口说话了：“看到了吧！你应该要好好向他们学习！”

放学了，我到家里，把新买的文具都从铅笔盒里理了出来，把旧的文具放了进去，拿着新文具跑到妈妈跟前，让妈妈把这些新的文具捐给贫困地区的孩子，妈妈微笑着摸了摸我的头。

我回到房间里，发现那些旧的文具都从铅笔盒里跑了出来，她们都微笑着看着我，然后都扑到了我的身上，异口同声地说：“这才像我们的小主人！”

美德话题作文4

中国是一个具有悠久历史的文明古国。在漫长的历史进程中，无数炎黄子孙世代相传，形成了博大精深的传统美德。留取丹心的文天祥，秃笔成冢的怀素，热爱科学的华罗庚，为中华之崛起而读书的周恩来……一个响亮的名字就是中华美德最生动的诠释。

看完《中华美德故事》，我对中华传统美德又有了更深的认识，并愿意把决心化作行动，做一个拥有美德的好少年，成为和谐社会的优秀一员。

作为一名小学生，我用宽容的美德建立和谐的伙伴关系。我是独生子女，在家中被父母捧到天上去了。到了学校，自然不能受到什么不公正“待遇”，于是成了“娇气包”。一个人不可能独立于社会之外。从“人”这个字的写法上就可以看出，我们需要合作、团结、帮助，也就是需要朋友。不学会宽容待人能行吗？和朋友发生矛盾时，首先想到的不应该是“绝交”，而是道一声“对不起”；朋友做得不对，我该做的不是争吵，而是告诉他，让其改正错误。不要吝啬那三个可以化解矛盾的字：对不起！唯有宽容待人，才能得到别人的宽容；唯有心胸开阔，才能交到好友。

作为一名小学生，我觉得还应该孝敬长辈建立和谐的家庭关系。《战国策》中说：“父母之爱子，则为之计深远。”唯一一次挨打是因为赌气而不吃忙碌的妈妈为我准备的午饭，她手持棍子眼里却满含泪水的样子让我刻骨铭心。父爱如山，母爱如水，山水环绕是再温馨不过的港湾，小树终将长大，雏鸟终将展翅迎接风雨，亲爱的爸妈，我正在学着长大。以前，妈妈三番五次地叫我给她倒茶，而我却总是以看书为由再三推脱；以前，奶奶总是爱唠唠叨叨地叫我帮她穿针眼，我却总是满脸不高兴；以前，妹妹总是喜欢跟我抢玩具，我总是以长者自居，毫不心软。现在，我不会了。因为我从书中一个个动人的故事中明白了“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”这句话的含义。

共创和谐社会需要我们从身边的小事做起，发扬中华民族的传统美德。我们少先队员应该做好力所能及的事：在家做个好孩子，勤俭节约、尊老爱幼；在校做个好学生，奋发图强、团结友爱。我们要把从书本上学到的知识、懂得的道理运用于实际生活。和谐的祖国，我愿作一名美德好少年！