不积跬步无以至千里的举例叙事作文4篇

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不积跬步,无以至千里不积小流,无以成江海1

荀子曰:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”由此可见,德育绝非一朝一夕之事,而需要努力探索,长期积累。蒲城县党睦中学是一所农村普通高中,现有教职工170人,学生2600余名,校园占地面积46690平方米,建筑面积21133平方米。近年来,学校狠抓硬件设施建设,斥资30余万元充实了图书阅览室。购置了电教、多媒体及实验室器材。与此同时,学校重视德育工作的全面实施,坚持“育人为本,德育为先”的教育理念,以“育人”为中心,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,注重学生整体素质的提高,狠抓学生的养成教育,进一步深化公民道德教育,扎实开展德育实践活动,不断增强德育工作的针对性和实效性。

不断加强队伍建设。学校充分发挥党支部的领导作用。要求支部委员积极加强自身建设,带头做好学生的思想政治工作,逐步形成了书记负总责,主管校长、政教处主任、团委书记、班主任为主的德育管理队伍和教导处、课任教师为主的德育实施队伍。学校根据实际,适时调整和完善德育工作领导小组,下设德育办公室,具体负责全校的德育工作;另一方面,学校切实加强班主任队伍建设,选拔理论扎实、工作高效、业务精通、品质优秀的教师担任班主任工作,建立了班主任例会和班会制度,使班务管理经常化、规范化、制度化;三是完善了班务工作量化考核制度,做到定量和定性结合,形式与内容结合,使班主任考核公正、科学;四是重视德育科研,全体教师重视学习新形势德育理念,积极撰写教育教学随笔和德育个案。为学校德育科研积累了宝贵的素材。

扎实开展养成教育。长期以来,学校坚持“德育为首”原则,从把握育人的导向性和针对性、调动学生参与的能动性出发。畅通了6种育人渠道。1充分发挥课堂的主渠道作用,积极推进德育“进教材、进课堂、进头脑”工作,结合新课改适当增加社会实践课时。重视课堂内外结合、知行结合,紧密联系学生生活实际和社会实践,采用启发式、讨论式和研究式等生动活泼的学习方式,提高科学育人效果;2每学期开展两次“仪容仪表整顿”活动,让学生自觉养成着装整洁、仪表朴素的文明行为;3坚持每两周召开一次班主任例会,每周一次班会,适时召开“远离网吧”、“安全教育”等主题班会,使思想教育常抓不懈;4坚持由值周班轮流,主持升旗仪式,和国旗下演讲。丰富德育教育的形式和内容;5坚持校团委自行组织、管理的“周末护校劳动”和“卫生监督岗”。培养学生热爱劳动、爱护环境的意识;6每学年对高一新生进行为期十天的军训,积极开展国防教育、革命传统教育、组织纪律教育、艰苦奋斗精神教育,培养学生的革命意志,增强学生的纪律性。

精心打造特色活动。学生群体的教育活动点面相辅而行。营造了生动活泼的校园动态文化氛围。2005年,学校成立了青年党校,组织学习、鼓励学生和青年向组织靠拢。三年来经培训有9名青年教师加入了党组织;学校深入开展“三讲两实践”活动,校团委组织了4个“青年志愿者服务队”。定期清扫街道、扶老救孤,该队先后5次被团县委评为先进集体。2007年3月开展的“我为党中添光彩”活动。学校号召全体学生以实际行动从小事做起,为集体、为他人做一些力所能及的好事;每学期学校都举办爱国主义知识竞赛,团委每年还组织部分学生到永丰祭扫烈士墓。“五四”举行入团仪式,每学期组织学生上街进行环保宣传活动,使得德育工作更加具体和有效实施;学校广泛开展乒乓球赛等小型体育活动,增强了学生的凝聚力和集体荣誉感;此外,学校组织开展的爱心教育成效显著,去年4月,慈善机构发出“捐赠一日工资,救助百名儿童”的救孤助老活动号召,全校师生仅用两天时间捐款5632元;为落实“构建和谐校园”的精神。学校将每年的11月20日~12月20日作为“文明守纪”主题教育实践活动月。2006年12月组织开展了教室布置及板报评比活动,举办了“八荣八耻”歌唱比赛活动。

积极创新德育途径。首先。学校不断完善评估体系,在坚持量化考核的基础上,实行流动奖牌制度,每月根据各班所获流动奖牌次数、重大活动获奖情况、师生联评等形式确定当月的先进集体。增强了评比的透明度。其次,加强校园文化建设。增强德育吸引力。学校把校园文化建设作为加强德育建设的重要途径,把文化建设渗透到德育教育的各个环节。第三,积极开展法制教育。学校结合四月法制教育月。围绕“两法”开展活动,每学期邀请司法等部门来校作法制教育讲座,开展“警校共建”活动,增强师生法制观念和自我防范意识。学校2006年被蒲城县依法治县办公室评为“两法示范校”和普法知识先进集体。第四。扎实推进安全教育。学校始终将“校园安全”作为核心工作,层层签订了《安全责任书》。学校编发了安全知识宣传材料。开展了“学习交通安全法。确保校园无事故”的主题活动,提高学生的自我保护意识。第五。切实做好“社会、家庭与学校”三结合教育。学校定期召开家长会。指导家长开展正确有效地家庭教育,帮助子女健康成长。另外,切实加强杨虎城纪念馆等校外德育基地和活动场所建设。有计划地组织学生参加社会调查、公益劳动等多种形式的实践活动,拓宽学生视野、增长才干。

党睦中学作为全省48所新课改样本校之一,学校积极尝试课堂教学模式改革,及时成立了新课程培训领导小组,研究制定了《蒲城县党睦中学新课程试验工作方案》,明确了新课程工作的总体思路、工作目标和工作重点,学校坚持“以人为本”的办学理念,以“严、细、实”为工作目标,“团结、务实、高效、创新”的校风正在逐步形成,教研教改氛围日趋浓厚,教育教学成绩硕果累累,仅2007年,学校就有二人次教研论文获部级奖励。五人次论文获省级奖励,三十余人次论文获县级基础教育教学成果奖。近年来,学校重视校园文化建设。继2006年被评为渭南市“文明校园”后,2007年又先后被评为省级、市级“德育工作先进集体”,教学质量稳步提升,特别是高考工作连续三年勇创佳绩,2007年高考更是超额完成局室下达任务人数,取得了全县第一名的优异成绩,被教育局表彰为“高考工作先进单位”。

展望未来,德育工作任重而道远。仍面临新形势、新课题和新任务的严峻考验。学校将紧紧依靠全体师生,发挥群体智慧的创造才能。拓展德育新局面,全面运用现代教育思想和教育手段为德育工作服务,走社会化、网络化的发展路子。全面实施素质教育,为培养具有创新精神和实践能力的新世纪人才迈出更加坚实的步伐。

(文:杨军刚 李 辉)

不积跬步无以至千里的举例叙事作文2

今天感觉有了新的收获。是喜悦?是经验?是成功?都难以准确表达。

好心情从上午开始,社区书记范霞点名之后,为了让全体工作人员放松心情,范书记抽五人一组上台做拍手接龙报菜名的游戏,大家欢声笑语,长时间的工作压力,此刻一扫而去,年轻同志更显朝气蓬勃。很快我们又投入日常的服务工作当中去了,而心情似乎又有了新的航程。

处理完“文明户”的申报表填写工作之后,范书记让我陪同去宋玉明家。中午的太阳非常明亮,屋顶上的积雪开始融化,雪水沿着屋檐上的冰挂形成金银剔透的水珠淌下,阳光下折射出夺目的一道光彩。宋玉明家单元门口被积水覆盖,上面垫了几块砖,我们踏在砖块上才走了进去。

和往常一样我们从聊天开始,两位老人依然非常热情,茶水和瓜子很快摆了上来,范书记和他们聊家常、子女状况等。我说:“你年龄大了,要爱惜自己的身体,身体是第一位的”。他开心的笑了,还说自己力争活到九十岁。

走出单元门,范书记又电话安排专人用竹竿逐一打落屋檐上的冰柱,虽然晶莹的冰柱在阳光下形成了很美丽的风景线,但它融化掉落会伤及行人。我这才深刻体会到:社区服务群众工作真是显微知著,处处都体现社区工作人员为百姓切身利益和安全着想,他们的工作就是在点点滴滴的行动当中发挥自己的光和热,奉献的是自己的青春,带来的是居民群众的安宁。

不积跬步无以至千里的举例叙事作文3

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河”。在学习生活中如果不积累那就不能考到好成绩,老话常说一口吃不成一个大胖子,心急吃不了热豆腐。在一步步的积累中更重要的是坚持,坚持一步步的累积才能成功。

日本的麦当劳藤田是如此,“波浪理论”的创始人威廉。江恩也是如此。在上个世纪初的几十年间里,在太平洋两岸的美国和日本,藤田和威廉都在为自己的未来努力。藤田坚持将自己的工资和奖金的三分之一存入银行,尽管这样做会让自己的手头拮据,但他仍存不误,一时宁愿借钱生活也不动银行的存款。相对于藤田的生活,威廉的生活更加糟糕,他整天躲在在地下室研究数万根的K线,研究美国证券市场的数据,在这些东西中寻找规律。这样的情况持续了六年,藤田拥有了5万美元的存款,最后成为了日本麦当劳的掌门人,威廉研究出了美国证券市场的走势。而在他们的小故事中最重要的就是积累和坚持了,一步步的积累中是艰辛的坚持,坚持才能胜利,才能成功。

我最不喜欢的就是背书了,一句句的诗词和政治道理让我背的头疼,而这样的后果就是我的成绩低,背是积累也是坚持。所以坚持一步步的积累才能成功才能考得好成绩。

不积跬步无以至千里的举例叙事作文4

亲爱的老师、同学们,大家好!今天我演讲的题目是《不积跬步,无以至千里》。

很高兴今天站在这里,我将用一个故事来开始我的演讲。在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头。石头正中央有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来,在这块石头的上方,有水滴连接不断地从缝里滴落下来,而且总是滴落在同一个地方。几百年过去了,几千年,甚至几万年过去了……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大奇观。为什么水滴会把石头滴穿呢?仅仅是“滴”吗?虽然水滴的力量是微不足道的,但是它目标专一,持之以恒,所以才能把石头滴穿。

那么我们是不是可以把这种精神应用到我们的学习中呢?现在我们已经升入初二,初二是初中阶段的关键时期,也是一个重要的转折点。我觉得我们现在不用急着去确定长远的目标,比如说以后要当个科学家,工程师之类的。现在最重要的是考取一个好的高中,所以我们应该先设定一个个小目标,争取很好地去完成它,一步一个脚印的坚持下去,每完成一个小目标,就是一个小小的成功,长期坚持下去,一定会有一个质的飞跃。

例如我们的英语作业总会有听读练习,坚持练习会提高我们的英语听力水平和增强语感。课文读熟了,就会对课文内容有更好的了解,做起题来也会游刃有余。每次物理小测之前都好好复习,争取不要出错,每得一个一百分就是完成了一个小目标。杨老师让大家每天写日记,只要我们日积月累坚持下去,就可以提高我们的写作水平,为考试中的作文打下坚实的基础,作文就容易得高分。

当然,我们的目标要根据自己的情况合理设定,随着自己的进步逐渐调整。我自己做的也不够好,我要从现在开始设立好自己的小目标,争取更大的进步。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”同学们,让我们一起努力吧,争取考上自己理想的高中!

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