口才比文才更重要一辩稿(优推16篇)
口才是沟通的桥梁,能有效传递思想,影响他人。文才虽重要,但在实际交流中,口才更能展现魅力与说服力。下面是勤劳的小编为大家分享的口才比文才更重要一辩稿范例,欢迎借鉴参考。
口才比文才更重要一辩稿 篇1
谢谢主席。大家好。在当今社会究竟是文才更重要呢?还是口才更重要?其实大家都知道在当今社会,这两样东西都是必不可少的。但我们今晚要共同探讨的便是当两者并存的时候,,针对什么样的对象,谁发挥的作用更大,更为重要。
口才是指人们在交际中因时因地,因人因事凭借自己的知识和阅历,力求准确表达自己思想的口头表达才能。口才的外延还包括表达时的表情和手势。口才的传播属性是人直接作用于人。
文才是指人们通过写作诗文的方式以期传输自己见解、感情、充分发挥自己的书面表达才能。文才的传播属性是人作用于物,再作用与人。 文才最初来源大脑,而口才通过大脑形成文才才有口才,一个人要想说出来,且说得好,文才就是一定的基础,也就是说没有文才就没有口才,相比之下,当然文才比口才更重要。
于是有人说,我们没有文才,就不能学会如何思考,能写的人一定能说,但能说的人却不一定能写,中国有九千万农民,他们每个人都会说话,但他们没有文才,因为嘴巴只是作为一种文才的表达工具,没有文才就不可能有口才。
我们同时明白文才是口才的基础,口才是文才的表现手段,没有基础我们何谈表现?因为文才是知识的积累,是个人知识文化底蕴和文学素养的体现,是内才;而口才是外才,是表现内才的一种途径。内才是通过外才来表现,而外才只是内才的一个表现形式而已。两者谁更不可或缺不就一目了然了吗?
最后我们知道没有文才,口才表现不出来;但没有口才,文才还可以通过别的途径来表现。为什么呢?因为口才的基础是文才,没有好的文字组织才能,就不能够很好的表达思想、传递信息。这好比我们的高等教育和基础教育,如果没有基础教育的支撑高等教育有可能实现吗?那是不可能的,只有搞好基础教育才能谈高等教育,我国现在非常强调九年义务教育就是这个道理!
综上所述我� 谢谢
文才比口才重要的辩词 篇2
一、默读。找上一些自己喜欢的文章,进行默读。当您默读的时候,你要用心去体会这篇文章讲的是什么,有什么意思,作者想表达什么中心思想等等。也就是说,不是为了默读而盲目默读,而是在默读的过程中思考和分析。这是练习大脑思维,思考和反应成说话能力的一个好的途径。
二、朗读。朗读主要是为了练声音、练感情。1篇文章,肯定有开头、有经过,有结尾,高潮有铺垫,那么我们在阅读的过程中肯定就要有节奏,通过声音大小,高低,节奏的快慢来体现文章所对应要表达的意思以及重点。该快的快,该慢的慢,声音和情感与节奏的完美结合后,那么一个人对叙述一件事,评论一件事,或是需要演讲一个什么主题,他自然就会把这些声音变化,情感变化,节奏变化运用进去,做好说话和演讲也就不难了。
三、快读。其实在上小学的时候,很多老师就在教我们快读与慢读了。为什么老师在教我们练习口才的时候,一般都选择了读绕口令,而且是要求快读来体现呢。这就是因为快读能练习我们咬字清晰度,发音准确度,而且关键是能练习我们思维的敏捷度和反应的快速度。
四、练态势。有的人讲话时,自始至终绷着个脸,就像庙里雷公,呲牙咧嘴,也不笑,也不哭,也不羞,也不恼,自己都不动,何谈动人呢!态势语言尽管作为有声语言的辅助和补充,却仍然有着重要的、不可替代的作用。你的姿势,你的表情,你的眼神以及你的手势等等。练好态势语言,关键是自己要有这个意识,然后在实践中反复磨练。建议大家练习的时候,先是找一面镜子,面对镜子中的自己练习和揣摩自己的动作、表情,再觉得有了进步的时候,再找熟人,比如自己的同学自己的父母等等来练习,他们的参与能克服你的心理问题,而且能够给你以建议和纠正。
五、练心理。我们在练习口才的时候,碰到的最大问题,就是心里素质问题。有的人平时说话还可以,但一到正式发言,就语无伦次、手足无措。解决这个问题,唯一的办法就是大胆、大胆、再大胆。不要怕失败,要屡败屡战,失败是成功之母。没有失败哪来成功?我们应该坚信:只要敢于说,就一定会善于说。克服了心理问题,胆子大了,信心自然就有了。信心是最好的老师,有了信心,才会挥发自如,做到事半功倍。
六、练模仿。特别是口才练习的初期,我们在掌握了一些口才的基本要素以后,就可以模仿了。比如模仿中央电视台的节目主持人,模仿自己喜欢的口才演讲老师等,通过揣摩和模仿,能把成功口才人身上的优点借鉴到自己身上来,如果能在此基础上加以自己心得的创新和改进,那么,就是一个不小的成功。
七、“练”内因。我们都知道,内因,就是指自己的才能、学问等等,这个不是简单能学来的,只有靠自己平时多学习,多总结,多思考,多运用,才能积累起来。等随着时间的推移,随着自己人生的不断进步,才能、学问和目光的不断提高,你的口才定能达到很高的艺术性。到那时,把话说到像易中天,甚至是超越他的可能是大大存在的。没有超越不了的高山,没有横渡不了的江河,下一个成功的超越和横渡的,是你吗?在日常生活中多说,说话时首先做到意思的表达清楚和完整,其次做到语言特色比如幽默等等,总之,冰冻三尺非一日之寒!,努力吧!
文才比口才重要四辩 篇3
一、有意识地独自做客、待客
独自到同学或邻居家去串门,到亲戚家去做客,这都是缎炼孩子交际能力的机会。串门做客,需要寒暄和问候,也需要交谈和有关礼物的收送。
二、有意识地训练说话能力
有人说,口语是社会生活的入场券,这话是很有道理的。交际能力的核心是说话能力,因为交际的最直接形式是说,不会说,说不好,怎么交际?会说,说得巧,答得妙,其交际成功的可能性自然就大。可时常出些模棱两可的辩论题别人辩辩;也可故意提出一些不正确或片面的观点,据理反驳;平时话语中的差错,也不要那么刻意。平时,也要多参加演讲赛,上课或开会时积极发言。
三、经常外出旅游
利用节假日走出家门、走向社会、走向大自然,可以增长见识,陶冶性情,也可以培养兴趣、开放胸襟。旅游是一种开放性活动,交际也是开放性的,两者是相通的。交际需要坦露自己,需要主动和热情,一个沉默寡言、性格内向,不爱活动、自我封闭的人,怎么会有很强的交际能力呢?在旅游中,可以直接接触到一些新的对象,了解新的交际内容,旅游结束,见识广了、谈资多了,这又给以后的交际增加了话题。
四、参加各种体育活动
体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动。不论是棋类还是球类,不论是田赛还是径赛,它总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是,体育活动不但需要智慧和力量,而且需要胆量。这胆量,正是人际交往所必需的一种要素。经常参加各种体育活动,既有利于提高身体素质,有利于培养兴趣,也有利于提高交际能力。一旦爱上体育,就会主动寻找对手,这种寻找,就是交际;合适的对手,往往就是友谊的伙伴。
五、克服三种不正确的认识
在对待交际问题上,要努力克服这样三种不正确的认识:一是认为交际能力是天生的,无所谓培养不培养。其实,交际作为一种能力,是后天培养逐步形成的,培养的方法主要是实践。二是认为能说会道不算本事提升个人口才能力的方法提升个人口才能力的方法。与心灵手巧一样,能说会道也是一种本事。有人对21世纪的人才定了这样几个标准:①能言善辩;②通墨;③眼观六路,耳听八方;④会“小兴”,即能即兴抒发感情。这四个标准中竟有首尾两个标准涉及到说,可见说在未来社会中的重要性。三是认为交际要影响学习。失度的、与不良者交往确实会影响学习,但适度的、与志同道合者、与优于自己的人交往,不但不会影响学习,反而有助于促进学习,有助于智力激活。
六、交际是一种思想、观点和感情的碰撞
在频繁的碰撞中,双方往往可以获得启示,获取灵感,以共同提高。 交际能力是完全可以培养出来的,这个首先请您放心。先举个例子吧,我有一个朋友虽说他比较和我谈得来,而且喜欢和我说他想什么。但他参加工作后能够半年不和同事说一句话,因为他怕得罪别人,怕别人不喜欢,不过做事却很用心,后来大家都喜欢他还主动和他搭话,但他还是比较保守,就来问我该怎么和别人沟通,我告诉他只要和与我沟通一样,再注意多为别人想想,想想你说的别人到底爱不爱听,这样就好了。后来他通过自己努力,越来越开朗,另外因为他知道的东西比较多,为人又谦虚,别人都愿意和他做朋友。所以可见不会交际不是问题,只要会做人,会为别人着想,经过锻炼就行了。
七、增强自信心
文才比口才重要四辩 篇4
谢谢主席,大家好!
纵观整场辩论赛,对方辩友犯了以下几个错误:
一、偷换概念。对方辩友将我们的文才简单地定义为写作诗文的才能。
我方一辩早已指出,文才是文学上的才能,主要表现为文学素养。它包括驾驭文字的能力,文学知识的积累,以及文化价值的提升。(文才是口才的内涵,口才是文才的表现形式之一。)我们说唐宋八大家文才斐然,因为他们诗文写得好,更因为他们的博学多才和对中华文化的巨大影响。对方辩友对文才的定义既违背理论又违背事实啊。
二、本末倒置。对方辩友认为较之文才,口才以其直接及时等优势更能促进社会交往。
诚然口才优点多多,但别忘了,现代社会需要的口才是言之有物的口才,而这种物的积累,正是培养文才的过程啊。无数优秀的演讲家、雄辩家之所以拥有非凡的口才,是因为他们博览群书,有着深厚的文学素养。所以说,再好的口才,若没有文才做内涵,那所谓的口才也不过是耍耍嘴皮子,对社会无益。对方辩友这种只看现象不看本质的态度,未免有些肤浅了。
三、对方辩友认为,文才需要通过口才才能表达出来,所以口才比文才更重要。
对方辩友是不是在告诉我们,如果今天我是一个哑巴,纵然你满腹锦纶,终究也是一无所成呢?那么让我们看看海伦凯勒吧。耳聋眼盲、不会说话的她写就《假如给我三天光明》,激励着一代又一代人。再看看陈景润吧,天生讷于言的天才数学家以论文形式精辟演绎哥德巴赫猜想。事实胜于雄辩,口才只是表达文才的方式之一。没有口才,文才依旧精彩。
四、对方辩友认为在历史传承过程中文才与口才同等重要。
我方无法认同。用口才传承历史,文化精髓会在无形间流失,好比流通中的货币。而文才却可以完整地记录历史,并且加以不断的创新与突破。千百年来,人们在书籍中学习历史文化,取其精华,去其糟粕,又以书籍的方式继续传扬。
如果说口才是流星,那么文才就是恒星。耀眼的一瞬固然夺人眼球,但终将湮灭,惟有长久的光亮才能指引人类前进的方向。
苏秦失意而归,发愤读书,终成一代名辩之士;
苏格拉底一生雄辩,智者之名传颂至今,只因涉猎广博,文才超然;
今天更有奥巴马,开启美国奇迹的总统演讲,来源于几十年的文才积淀!
复旦大学前任校长谢希德说:“辩论赛的胜利是读书的胜利。”
让我们的语言散发智慧的光芒,让我们的口才闪烁文才的魅力!
综上所述,我方坚持认为:文才比口才更重要!
文才与口才谁更重要辩论赛 篇5
尊敬的各位领导、老师,英姿勃发的辩手们,亲爱的同学们:
大家晚上好!
很荣幸能在北京科技大学第三届校园辩论赛决赛暨颁奖典礼上发言。
回首北京科技大学校园辩论赛的历程,这已经是第三个年头了。三届的历史虽不算长,然而每一届都彰显出了我校学子的雄辩之风与睿智之才,都蕴藏着学生会同学们的周密策划与精心筹备。
作为当代大学生,我们有必要树立起正确的思想,建立好正确的价值取向,而辩论赛则恰恰为我们提供了展示智慧的舞台。赛场上的辩手们,有的谈吐机智幽默、举止优雅大方;有的滔滔不绝,出口成章;有的沉着稳重,颇具大将风范;也有的机智活泼,嬉笑怒骂皆成文章,让观众们大饱耳福。这些无不彰显了北科大学子的风度、智慧和满腔热情。虽然一正一反,双方的观点相对,然而我们却为了同一个目的,那就是辩明真埋,寻求正确的价值取向。
回顾本届赛事的历程,可以说是相当漫长。首先,上学期的辩论赛启动仪式为本届校园辩论赛拉开了帷幕。紧随其后,各学院先后进行了院级比赛,通过院内比赛,一方面,提高了各学院的辩论水平,同时也为同学们提供了更广阔的思辩空间;另一方面各院都借此机会选拔出了优秀的辩论选手,为本学期校级辩论赛组队提供了人选。本学期,我们迎来了本届辩论赛的高潮部分——校级辩论赛。经过院级比赛的选拔,每一位上场的选手都是思维敏捷、辩才卓越,九大学院的精英为我们展现了一场场异彩纷呈的盛大赛事。
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合作的精神。一位辩手在赛后曾说:“通过辩论,让我学会了合作,也学会了从容与镇定。”一句话道出了所有辩手的心声。有人曾说辩论是智慧的体操。的确,在辩论中激烈的智力对抗,富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美的火花。
本届比赛采取淘汰赛制,为了取得最终的胜利,各院之间展开了一场又一场异常激烈的角逐。从几周前的预赛、半决赛到今晚的决赛,我和大家一样,时时关注着比赛的结果和进程,一直期待着看哪两支队伍能够凭借着唇枪舌箭入围决赛,今晚的精彩比赛,想来让在座各位也是热血沸腾吧!
本届校园辩论赛,无论是从组织策划还是从辩队表现来看,都是相当成功的。整个校园辩论赛的流程虽然漫长,但是在各院与学生会同学的共同努力下却是在有条不紊地进行着。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维,无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起,十分精彩,既有“辩”的剑拔弩张,也不失“论”的雄浑气势。当然这一切都离不开各院同学对本届校园辩论赛的支持与关注,大家的支持正是我们前进的动力。
在科大这样理工底蕴较浓厚的氛围里,辩论赛的举办能够刮起一阵带有思辨色彩的人文春风,这对广大同学们的素质的全面拓展是很有好处的。本届校园辩论赛在今晚划上了一个圆满的句号,而辩的思想定会在同学们中间流传开去,而我们的校辩论队也将吸纳新成员,向校际辩论赛乃至全国的比赛进军!
在这里,我谨代表学生会再次感谢九大学院的通力配合,感谢给予本届辩论赛大力支持的各位评委老师。最后,祝愿我们北京科技大学校园辩论赛越办越好,来年再战!
谢谢!
文才比口才重要的辩词 篇6
反:有口才的人一定有文才,而有文才的人未必有好口才,文才是口才的基本功之一,口才是文才的最为直接快捷的反应,因此,口才一定比光有文才更高一筹,也更体现着一个人驾驭语言的能力和综合素质,口才当然更重要了。
正:对方也承认有口才的人一定有文才换句话说即先有文才后有口才那对方怎么能说口才更重要呢没有文才何来口才啊可见文才是基础是根本是关键。
反:不见的有口才的人就必须有文才!有的人没有文才同样可以谈天说地,滔滔不绝的!你能说他没有口才吗
正:不错有的人是可以谈天说地,滔滔不绝,但是你不觉得他说的都是内容空空,没有一点思想实质么。这样的人在辩论赛这种用智慧进行精彩的碰撞中是没有任何竞争力而言的,泛泛的说了半天,全没有针对性,你说他的这种“口才”算是口才么!
反:你的话十分可笑,何以见的人说出来的说就内容空空,没有一点思想实质;请对方注意,口才不是为了纯粹的辩论,更不是为了争得一场辩论的胜负,口才是为了让人们理解你的观点、想法和要求,接受你的新思想;而不是满纸荒唐言,一把辛酸泪。
正:实际生活和工作中,口才显得比文才更有用。口才可以帮助你在与别人沟通和交流时清楚地表达自己的观点和意见。好的口才也可帮助你建立出色的人际关系。在中国,会议是工作中重要的组成部分。会上的发言和辩论直接影响到你的观点是否能够被他人所接受,说服他人才能够保住你的利益。所以,从实际角度来看,口才更重。
反:对方辩友你这话不是明摆着证明了口才更重要吗。起码我们都知道靠嘴巴吃饭的人……比靠文才吃饭的人“多”。
正:文才在中华民族的民族性格的培养方面发挥着不可或缺的作用。
反:难道口才不是吗?对方辩友只是说出了文才的重要性,但并没有证明文才比口才重要!亲爱的对方辩友,今天我们讨论的可是“文才与口才那一个更重要”希望你门能注意到这一个 “更” 字呀!对于文才于口才之分……要放在当今社会来说‘我方并不否认文才的重要……但是文才的表现……不正在我们的口才么?!无论是交际还是沟通``我们都需要伶俐的口齿……所以我认为,口才更加重要!
正:没有文采何来口才。
反:瞎侃哪!名嘴一定出口成章吗?不见得吧?
正:当然文才重要,笔下方显真工夫。
反:口才更重要,口诛笔伐,显见口在前笔在后; 舌战群儒,东吴人才济济,几句话竟成就三分之功;众口烁金,这更可怕了吧。
正:古代会诗赋的文人们,如:李白、杜甫、白居易等他们是靠文才出名还是口才呢?
反:若是没有口才,有再多的文才也表现不出来。那你有那么多的文才又有什么用呢?
正:没有文才,哪里的口才呢,首先如果没有文才的话,他是连话也不会说的,那还谈什么口才啊!
反:难道会说话就是口才吗?最基本的说话是正常人就会具备的。举个例子早上我见到你了我说早上好,你回我一句早上好,按你方的理解这是否也算是口才的表现?而从你门的观点可一看出沟通能力是成功的关键部分,而沟通也和一个人的口才是密切相关的,谢谢对放辩友对我方观点的支持。
正:请问你们现在在这里讨论,是用写的还是用说的。
反:请问对方辩友,在那些正规的辩论赛是用笔写出来的,还是用口说出来的呢?这难道不是口才的作用吗?没有口才,还存在什么辩论赛呢?
正:请问对方辩友,在辩论赛中,如果辩手不具备优秀的文才,那么发言前怎么进行慎密的思考,以合理的逻辑强有力的事实压倒对方呢,要知道仅靠口才是无法雄辩的啊!
口才比文才更重要一辩稿 篇7
尊敬的主席、评委以及参赛队员,观众朋友们,大家好!今天我们论证的题目是文才与口才哪个更重要?在现代汉语词典中口才是指说话的才能。口才的外延还包括表达时的表情和手势。文才则是指写作诗文的才能。今天我们所讨论的前提是在一个人具有思想、智慧、文化的前提下,口才与文才谁更重要?我� 而且口才不受时间地点工具的限制,而文才的体现往往需要笔、纸等等的支持,如果每个人都用文字来交谈,那我们每天除了交谈还能干什么呢?
第二,口才可以使你更加快速的推销自己,现在的社会凡事都讲求效率,我相信没有任何一个老板有时间用大量的精力去看你写出来的充分反映你文才的东西,而口才往往可以在不影响别人手头工作的前提下以最快的速度推销自己,毛遂自荐靠的不就是自己的口才吗?21世纪什么最缺,人才!人才最需要的是什么?口才!
第三,口才在很多时候可以发挥非常大的作用,烛之武退秦师,以及晏子使楚、墨子退秦师,蔺相如完璧归赵的故事不都是口才重要性的体现吗? 刘勰在《文心雕龙·论说》也曾说过:“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”口才的重要性不言而喻!
第四,口才更有利于拉近人与人之间的关系,更有利于人与人之间的交往,所以现在众多的手机厂家争相研究视频通话,而不是集中精力将短信字体研究的更加绚丽多彩!微信的流行原因我也正在此啊!
第五,口才在社会中扮演更重要的角色。从个人层面上讲,具有口才的人拥有更强的说服力,故能够使主体更适应于社会的需要。从社会层面上讲,现代高度信息化的社会需要其主体之间有充分的交流,优秀的口才能使交流更加有效率,促进社会分工合作的进一步完善, 从国家层面上说,大到主席,小到村长,竞选都需要进行演讲,都需要十分具有煽动力,具有激情的演讲,而不是四处发放传单啊!亲!大到外交、谈判、治国,小到部门管理更是与口才密切相关!
最后,古往今来,凡口才绝佳者,文才自不逊常者,要不何来出口成章,且古有孔孟,近有康有为、梁启超、外有马丁路德金。而凡文才飞扬者,不见得口才绝佳。对方辩友诚然十分具有文才,但是您现在不依旧是在用您的口才来与我们进行辩论吗?而不是将你们的稿件给现场没人印发一份呢?
所以,我方坚持认为口才比文才更重要!
文才比口才更重要 篇8
二辩强化立论
谢谢主席、大家晚上好
我方一辩已经在内才与外才这个角度把文才和口才谁更重要阐述得相当清楚了。那么由我从社会这个角度来论述我方观点。
在坐各位都知道是毛主席带领我们走进社会主义,为人民服务成为我们响亮的口号,为社会多做贡献成为我们追求的目标。社会的车轮滚滚向前不断发展,是什么推动这一巨轮向前的呢?其中文才起到了相当大的作用。 马克思的《资本论》翻开了人类社会的新篇章,毛泽东思想引领我们推翻三座大山,邓小平理论指导我们改革开放并取得巨大成就。还有江 泽 民的“三个代表”引导我们与时俱进。正是这些推动了社会的发展,而这些就是文才的表现,它对社会的影响是深远的。
人活在世上不是单纯为了自己,而是为社会多做贡献。伟人之所以能成为伟人,是因为他们为社会作出了伟大贡献。为什么他们不通过开千百场演讲,把自己的思想传播出去呢?而要写成著作?因为人是不可能长生不老的,不可能永远向别人讲授自己的思想,而且人们无法走遍地球每个角落,也不可能学会世界上的每一种语言。也就是说口才具有一定的局限性。很多深奥的理论,具有法律效力的文书都是无法通过口才表达清楚。然而,却可以通过文才写成书籍流传于世,在传播上它不受时空的限制,不受地域的影响。它更有利于文化的传播,文明的传承。马克思为什么要把自己的思想写成著作,而不是在全世界开几百、几千场演讲,因为他知道文才与口才相比,文才对社会的影响更深更远!要让更多的人投身共产主义,也许运用口才可以为很深动、让人难以忘却,但知道的就只有那一部分人。而不是以后几十亿人的社会主义阵营,哪种影响更深远也就显而易见了。
文才与口才由于使用场合不同,发挥着不同的效果,都具有重要的意义,但文才在传播文化,传承文明上起着更主要作用。
综上所述,我� 由成都理工大学主办的20xx年“大学生新生辩论赛”经各方筹备,得到了师生密切的关注与学校大力的支持。首先我仅代表我院党政领导向各位莅临现场的嘉宾表示热烈的欢迎与衷心的感谢!向积极筹备辩论赛的工作人员、辩手、全体同学们致以诚挚的问候! 同学们,辩论是一项锻炼你们思辨能力与语言表达能力的比赛,它不仅可以增加高校学生之间的交流,还可以加深校园文化底蕴。通过这样一场有意义的比赛,为学校乃至国家培养高品质、多能力的高校人才。一校之峰离不开人才,一国之颠更离不开人才。国家需要的不仅仅技术人才,同样需要一批又一批的辩才,演讲才,外交才。 辩论赛自第一届举办以来,每一届的举办都十分的成功,已� 我们每一届辩论赛在同学们之间所产生的积极有效的“化学反应”是十分剧烈的,为学习竞争创造了一个良好的氛围。我也相信,在这一届,优秀的核自院20xx届的你们,一定会接下这根“接力棒”并且将其一届一届地传递下去,越办越好! 同学们,青春与激情是你们的代名词,才华与能力是你们的理想,赛场与舞台是你们的战场。我们的比赛是紧张的,激烈的,充满挑战的,在比赛中体会的、感受的、收获的更是刻骨铭心的。我希望我们成都理工大学核自院的辩论赛是一场既有智慧和竞争却又不是风度与礼仪的高品质比赛,向整个学校乃至其他高校都一睹我们核自人理工人风采!
文才与口才谁更重要辩论赛 篇9
尊敬的各位领导、来宾、各位辩手、同学们:
上午好!
由从化团市委、从化学联主办,华南农业大学珠江学院承办的“20xx年首届从化高校大学生辩论赛”经过紧张的筹备,今天在我院开幕了。本次辩论赛自3月中旬筹备以来,得到了从化团市委、从化学联的密切关注和大力支持,得到从化七所兄弟高校的积极配合。首先,我谨代表我院党政领导向莅临开幕式现场的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向积极筹备辩论赛的工作人员、各位辩手、出席开幕式的全体学生代表致以诚挚的问候!
在去年省教育厅举办的“立志、修身、博学、报国”系列活动之“南粤杯”辩论赛中,我院荣获“优秀组织奖”,林文琼获得了复赛阶段“优秀辩手”称号。虽然没有进入决赛,但是通过参加广东省大学生辩论赛,推动了我院校园文化建设,营造了良好思辨氛围,锻炼了同学们的思辩能力和语言表达能力,增进了高校学子间的感情交流,这让我们萌发了举办从化大学生辩论赛的想法。
我们都知道,大学生正处在青春活泼、充满朝气的年龄,而辩论赛,则为学子们展现自我才华和激情提供了一个很好的平台。它鼓励同学们积极思考,从而锻炼自己的思辨能力;它鼓励同学们通过精简、逻辑而有力量的语言表达自己的观点、想法;它为同学们提供无数次合作的机会,让大家在实践中体会团结的重要性和集众人智慧办大事的道理。辩论赛是紧张、激烈,充满挑战的,然而克服重重难关最终迎来胜利的喜悦,也是刻骨铭心的。
作为承办方,在此提出几个祝愿:
1、辩论赛是一场斗智斗勇的高难度语言艺术,只有充分准备,才能在台上表现机智,妙语连珠,合作默契。祝愿各位辩手在积极准备,稳定发挥的基础上,充分展现语言、思辨的艺术魅力,能够真正引起观众的思考;
2、对于辩论本身来说,并不是为了比赛而存在的。在纷繁复杂的社会中,人们的认识有正确、错误,科学研究的道路上有真理、缪误,激烈的商业竞争中有利害得失等等,这时就需要用智慧之力,语言之利,批驳假的、恶的、丑的,维护真的、善的、美的东西,这就叫辩论!所以辩论的要义在道,不在输赢。祝愿各位辩手在比赛中能体会到辩论的内涵与快乐,达到思想上的深化和升华。
3、本次辩论赛是从化高校间的一次校园文化盛会,也是加强高校间、高校学子之间交流的机会。祝愿辩手们在相互尊重的基础上,为真理而辩,台上争辩激烈而充满内涵,台下感情深厚而日久弥坚。
4、衷心的祝愿通过本次从化高校辩论赛,在从化各所高校里形成浓厚的学术氛围,充分地带动从化高校的校园文化建设,促进从化高校间的沟通、交流,构筑长久的、浓厚的友谊;
各位领导、裁判、各位辩手、同学们,集道德涵养、文化积累、知识结构、逻辑思辨、心理素质、语言艺术、整体默契、仪表仪态为一体的辩论赛即将来开帷幕,作为承办方我们的心情很激动。“聚八方学子,显八校英才”,我们有理由相信,从化的学子们会带着拼搏的激情、执著的追求、青春的欢跃、智慧的风采,将他们的才华和魅力升腾于从化上空,成为最耀眼的星群。
最后,预祝“20xx年首届从化八大高校大学生辩论赛”圆满成功!
谢谢大家!
口才比文才更重要一辩稿 篇10
感谢主席,各位评委以及对方辩友,大家好!今天我方观点是,文才比口才更重要。开宗明义,概念先行,文才是将一个人的知识、思想等转化为文字的才能,是形成一个人精神、灵魂、品格的重要组成部分。而口才是指口头表达能力,人际沟通的技巧。我方判断文才比口才重要的标准是:何者更有利于人与社会的发展,从而形成更深远的影响。我方将从以下三个方面进论证:
首先,文才对发出者的成长发展较口才起更重要的作用。文才与口才可以共存,是相辅相成的。文才可以通过一定途径将个人的思想、能力以书面的形式呈现,更具严谨性、权威性及说服力,其重要性体现在社会各个方面。例如,在面临同样的职场压力的情况下,口才好的人或许占据先机,但文才会让我们更具后起之势,个人的能力更易通过详尽严禁的书面报告呈现出来。在思想形成书面内容的过程中更能培养发出者的思维能力及思考能力。在以应试教育的社会现状下,强大的鼻头能力更易获得他人的坑定,且对发出者起到深刻的教育意义。
其次,对受众来讲文才产生的影响较口才更为深远。古今中外,多少名人大家以著书立说的方式推动社会进步的言论以一种更隽永、更长远的方式,也就是书面形式保存下来。以致如今,在我们身下的这片沃土--齐鲁大地,仍秉持这永不褪色的孔孟之道,必将传承下去。书籍是人类进步的阶梯,以书面形式出现的言论更易引起民众的深思,阅读较倾听时间长,因此对事物的理解可拥有更客观的认识及周全的思虑。而口才因起发生作用快,可能导致失传、误传等情况,若要保存更久,还要依存与文才这一重要保障。
最后,文才对人的气质及社会的精神风貌较口才来说更重要。文才是一个人知识积淀、精神的体现,较口才更加注重文化底蕴的表达。良好的文才可使个人精神、内涵得到提升。而人们却容易对口才表象的认知而忽略它原有的内涵。文才的获得及提高是随着内心积淀而得到升华,较口才更难得,对个人及社会都具有不可或缺的宝贵性。口才如一剂西药,在当今社会得到更普遍直接的使用,而文才这一剂重要则会在潜移默化的积淀积累中起到更深渊、更持久的影响力。
综上所述,我方坚定认为:文才比口才重要!
文才比口才更重要 篇11
四辩总结陈词
主席、各位评委、对方辩友、老师同学们大家晚上好!
感谢对方辩友的总结,但对方辩友明显犯了几处错误。一,混淆概念。总把说话等于口才,把写字等于文才。二,以偏概全,舍本逐末。第三,对我方的问题从不正面给予回答。
在当今社会文才和口才都是相互依存,缺一不可的。但如果要谈到它们谁更重要,让我们从两方面来总结。
第一,对个人的影响。首先我方并不否认口才在某些方面、某些场合对个人的前途和交际来说,有一定的帮助,但是这并不代表当今社会口才比文才更重要。因为文才是知识的积累,是个人知识文化底蕴和文学素养的体现,是内才;而口才是外才,是表现内才的一种途径。内才是通过外才来表现,而外才只是内才的一个表现形式而已。其次口才的基础是文才,没有好的文字组织能力,就不能很好的表达思想、传递信息。没有文才,口才就表现不出来;但没有口才,文才还可以通过其他途径来表现。复旦大学已故老校长谢希德有一句名言,“辩论赛的胜利是读书的胜利。”而读书就是知识的积累,文化底蕴的加深。正所谓:台上一分钟,台下十年功。没有十年功那来这一分钟,没有一个星期的准备,哪来一个小时的精彩辩论赛呢?所以说在当今社会对个人影响更重要的不是口才而是文才。
第二,对社会的影响。正如我方的二辩所说,一个人活在世上不单纯只是为了自己,而更重要的意义在于为社会做贡献。那应该怎样为社会做贡献呢?大家可以设想一下,如果没有马克思、毛泽东、邓 小 平、江 泽 民这些伟人把他们精神文明的精髓通过文才编成著作,供我们学习、参考、总结经验的话,那我们的当今社会又是一个怎样的社会呢?这一代又一代的伟人对社会所做出的贡献是口才可以相提并论的吗?如果靠口才就可以形成文化,那
所以我方认为:当今社会文才比口才更重要。谢谢
文才比口才重要的辩词 篇12
卡耐基说:一个人的成功,只有15%是靠其专业技术,而85%则要靠他的人际关� 英国首相丘吉尔说:你能面对多少人讲话,你的成就有多大!股神巴菲特说:有一件事你是必须做的,不管你喜欢与否,那就是轻松自如的当众演讲,这可能得花些功夫,这是一种财富,将伴随你五十到六十年之久,如果你不喜欢这样做,那就是你的不利条件,同样会伴随你五六十年,这是一项必备技能。《毛遂自荐》中说:一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。
一个人敢说话、会说话,还不等于有口才,正如一个人会骑自行车还不是艺术一样,只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。演讲上是一种综合艺术,要真正掌握这种艺术,并非易事,它包括很多方面的技巧,诸如声音的字正腔圆、吐字归音,形体的动作、面部表情和仪表礼节,控场、应变的方法,即兴说话的诀窍,论辩的艺术,对话的妙法等等。这些都需要我们从理论到实践,对演讲的技巧进行系统的学习和运用。
没上这个课之前我根本就不在乎这方面的锻炼,虽然知道口才很重要,却不知道这里面包含的深层含义。演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动;演讲是真理的呐喊,演讲是心灵的共鸣,演讲是人格的展现。因此,演讲者必须具有较高的政治素质,良好的道德品质,高尚的思想情操和无穷的人格魅力。只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人,从而促使人们去行动。
演讲绝不是像有的人所想象的那样高不可攀,可望而不可及。我们不难发现,那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才,而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。。”世界上没有什么天生的演讲家,如果有的话,那就是奋斗不息的你。那么,怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢?一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须要做到:多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。代有一位年迈的法老谆谆告诫即将继承王位的儿子说:“做一个雄辩的演讲家,你就 舌头就是一把利剑,演讲比打仗更有威力!”
“是人才未必有口才、有口才必定是人才”,口才是现代人必须具有的重要能力,更是创造型、开拓型人才的必备素质,因为一个人将其见解用明晰的语言、缜密的逻辑,并辅以传情达意的动作表达出来,就增加了他的综合渲染力和个人魅力。一个人的说话能力,可以代表他的力量,口才好的人很容易受人尊敬和钦佩,而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘。
口才是人际交往的工具,是人们智慧的综合反映,良好的口才是卓越人才开拓前进的有力武器。由于一个人每天的喜怒哀乐往往是由其语言来体现的,所以我们在和人接触时所说的话是至关重要的。有了才干无口才,虽也可能达到成功的目的,但兼有口才,他的成功几率会大大地提高,因为你的才干,可以通过你的言谈举止来加以充分地展示出来,使对方更深一层地了解你并且信任你,这样对方才敢付托重任于你。
那么怎样才能练就出好的口才呢?以下是我的个人意见
一。多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。演讲具有很强的科学性和艺术性。
二。学会“听”话的艺术。要学会说话,首先就应该学会“听”话。“听君一席话胜读十年书。”会“听”话的人既能很好地领会,理解别人说话的意思,又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧,更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音,同时,还要做到察颜观色。“言之于口,不若行之于身。
三。柏拉图说过:“不知道自己的无知,乃是双倍的无知”。英国诗人雪莱说过:“我们学得越多,就越发现自己无知”。我国古代教育家孔子也说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。”一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须放下架子,丢掉面子,向有经验的演讲者和对口才有研究的专家虚心求教,不懂就问,不耻下问,这样就能使自己的演讲与口才能力发生质的变化,收到事半功倍的效果。
四。多写一些学习演讲与口才的心得体会,把自己对演讲口才的认识、感受用文字写下来,并上升到理论的高度。同时,把自己工作中,生活中所见,所闻,所思的闪光语言,写在本子上,记录下来,以便日后查阅使用,这就是我们常说的:好记忆不如烂笔头。
五。要经常冷静思考,反复分析,为什么有的人讲话非常受欢迎,有哲理,有深度,有广度,使人感动万分,受益非浅;为什么有的人说话枯燥无味、漫无边际、毫无新意,甚至令人反感。多思者,就能从中悟出道理,获得经验和教训。
文才比口才重要四辩 篇13
口才比文才更重要(四辩总结成词)
主席、各位评委、对方辩友、同学们大家晚上好!
以下是我方的总结,首先我要指出对方辩友明显犯的几处错误。
一、将文才的含义扩大化,认为文才是口才的基础。二,对方辩友只是说出了文才的重要性,但并没有证明文才比口才重要!三,以偏概全,舍本逐末。简单认为我们所说的口才就是耍耍嘴皮子,或者归结为讲话。狭隘口头为语,书面为文四,为口才的使用限定了一个极其狭小的时空范围,通过论证在这样的范围内文才的重要性来论证在整个大环境下的文才比口才重要。比较是应当建立在一个合理,公平的环境下的,设立的比较标准是否正确我们不得而知。第五,认为在历史传承过程中是文才起了无比重要的作用。第六,对我方的问题从不正面给予回答。在当今社会文才和口才都是相互依存,缺一不可的。但如果要谈到它们谁更重要,让我们以下七个方面来总结。
第一, 我方认为,文才与口才是人思维的两种不同体现方式,不存在谁是谁的前提或基础。他们共同的基础应该是思想,智慧。如果对方将文才的内涵包含了文化,又讲文才的外延包涵了文字,那么对方就将文才作为了口才的前提,那么对方论证他们的观点就应该以论证我们的观点为前提!
第二, 口才并不是耍嘴皮子,而是一个人自身文化素质的沉淀和厚积薄发。口才的传播属性是人直接作用于人,而文才的传播属性是人作用于物,再作用于人。口才较文才的快捷性、高效性更符合信息化社会人们交流思想与工作的要帮求。“敏于思而纳于言”的知识分子时代已成为过去,“可以说会道”更可以适应当代社会的人际交往。优秀的口才可以更加有效率地交流,促进社会分工合作的进一步完善, 两者谁更不可或缺不就一目了然了吗?
第三, 从个人层面上讲,具有口才的人拥有更强的说服力,更能直接准确地表达自己的思想,故能够使主体更适应于社会的需要。从社会层面上讲,现代高度信息化的社会需要其主体之间有充分的交流,而口才是信息化社会交流的重要组成部分,优秀的口才能使交流更加有效率,促进社会分工合作的进一步完善, 这些都是建立在口才的基础上。
第四, 现代社会的联系日益密切,社会关系趋于复杂,要求人们之间的正面交流愈来愈甚(包括面对面以及电话等等),而口才比文采具有更强的及时性,能够根据及时变化的现实合理应对,能够更直观的展示出本人的特色,有效立足于社会。就像我们一旦碰到关键性事物,不是会晤谈判就是电话商讨,谁都不会发个电子邮件就行了吧!
第五, 口才的语言传播手段比文采更为丰富有效,包括语气轻重的运用,言语的合理停顿,这些的运用上口才比文才更具有感染力。
第六, 要能写出东西的人肚子里一定要有墨水,而要能说的人,除了肚子里要有墨水,还有很好的表达能力。例如对演讲者来说,写好了演讲词,不一定就讲得好。真正的演讲家,既要善写,还要会讲,既要有文才又要有口才,但从某种意义上说,口才比文才更为重要。如果一位老师讲课哼哼哈哈,照本讲课,那么,即使有无与伦比的文才,那也无漳于事。当今社会是开放的信息社会,新型人才不仅要有开拓进取的精神,而且还要有出众的口才。
古往今来,凡口才绝佳者,文才自不逊常者,要不何来出口成章,且古有孔孟、韩非,近有康有为、梁启超、外有马丁路德金。而凡文才飞扬者,不见得口才绝佳。因为一个人表达出来的东西是他内心所想的,说的头头是道就是逻辑性强的一种体现。但有文才的人不一定有口才,如果是这样,即使他心里所想的是最佳方案却表达不出来有时也是徒劳的,尤其是在谈判桌上。综上所述,我方认为 ——口才比文才更重要!
文才比口才重要四辩 篇14
语音训练
你的口语发音足够好吗,你希望你的口语发音变得更好、更吸引人吗?那你就一定要进行语音训练。小编认为多读书、速读、咬木塞读报、念绕口令、练声等方式就能很好地帮助你矫正发音、语速与气息吐纳。
文才比口才更重要 篇15
一辩开篇陈词
谢谢主席。大家好。在当今社会究竟是文才更重要呢?还是口才更重要?其实大家都知道在当今社会,这两样东西都是必不可少的。但我们今晚要共同探讨的便是当两者并存的时候,,针对什么样的对象,谁发挥的作用更大,更为重要。
当今社会是一个高度竞争,同时也是高度合作的社会,强调效率、效果、诚信等等。无可否认,口才在现代社会的重要性,因为人与人的交往往往靠的是口才,但口才有一个缺陷就是带有即兴的成分,它是人在短时间,利用自己知识的积累和瞬间应变能力将自己的观点综合归纳,说出来的。但我们同时也要明白文才是口才的基础,口才是文才的表现手段,没有基础我们何谈表现?因为文才是知识的积累,是个人知识文化底蕴和文学素养的体现,是内才;而口才是外才,是表现内才的一种途径。内才是通过外才来表现,而外才只是内才的一个表现形式而已。两者谁更不可或缺不就一目了然了吗?!
其次口才虽然重要,但一个人如果是为了提升自己的口才而去训练这个口才的话,很可能就会变成只会夸夸其谈的人;但若是一个富有文才,写的东西是很有内涵的人,那么他说话也必定会稳重很多,更加有深层次,给人的感觉也就会更好。再者,我们要知道没有文才,口才表现不出来;但没有口才,文才还可以通过别的途径来表现。为什么呢?因为口才的基础是文才,没有好的文字组织才能,就不能够很好的表达思想、传递信息。这好比我们的高等教育和基础教育,如果没有基础教育的支撑高等教育有可能实现吗?那是不可能的,只有搞好基础教育才能谈高等教育,我国现在非常强调九年义务教育就是这个道理!
综上所述我� 谢谢
口才比文才更重要一辩稿 篇16
尊敬的主席、各位评委和在座的同学们,大家晚上好!
今天我们的辩题是《文才与口才哪个更重要》。随着今天经济的迅猛发展,人们正不断融入一个高度竞争充分合作的知识经济时代,团队合作精神和沟通的必要性越加受到重视,无论工作还是生活,文才与口才都扮演了相当重要的角色,但当两者并存时,而我�
首先先来做概念上的界定。所谓口才是人们运用相应的语言技巧在短时间内利用自己的知识积累和瞬间应变能力将自己的观点综合归纳形成有机语言输出的运用过程,体现了一个人能言善辩的口头语言表达能力。
而文才是人们通过写作诗文的形式用以抒发见解传递情感的书面表达才能,是个人知识的累积、文化底蕴的修缮和文化素养的体现。读书破万卷下笔如有神,演员台上一分钟台下十年功。知识的储备和积累是一个长期艰巨的任务。海纳百川有容乃大,没有韦编三绝怎能博采众长从而最终形成浓厚的文化积淀和坚实的文化底蕴。古语有云:富有诗书气自华,厚积薄发,艺高人胆大,体现的正是内功的深厚。
首先,说口才与文才都脱离不了语言,而就其关系而言是表现形式和语言内容的关系。口才作为语言外在表现形式的一种更需要丰富的语文内涵来主宰,外在出众的表达更需要内在的智慧作支撑,拥有出众的文才更能体现一个人思想的深隧和智慧的深远。
语言技巧可以千变万化但万变不离其中的核心是为了更好地展示其知识的内涵和思想的价值。巧妇难为无火之炊,再精巧的语文也需要深刻的思考和精辟的分析加以充实。毛主席在治学中曾经说过“墙上芦苇,头重脚轻要底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”。而我们说的� 对于口才与文才我们不能重外而轻内,更不能金玉其外而败絮其中。
其次,语言的魅力在于其深远传播性。纵览中华上下五千年的历史,各个时期的文人志士有多少篇胜美华章多少本传奇小说呈现在世人面前,鲁迅先生对到司马迁的《史记》曾称其为史家之绝唱,无韵之《离骚》,范仲淹在《岳阳楼记》中一句:“不以物喜,不以己悲;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”带给我们多少人间情愁,贾谊用一句“仁义不施而攻守之势易也”总结秦灭亡的根源,告诉我们治国应需安邦之理等等。正是因为他们卓而不凡的文才构成了中华宝贵文化遗产,而且这是口才所无法替代的。
文才服务于口才,口才更加脱离不了文才,脱离文才的口才只不过是陈词烂藻的堆砌。所以我 口才带有即性成分,他是短时间,利用自己知识积累和瞬间应变能力将自己观点归纳说出来。
我方认为“文才比口才更重要”下面我将从三方面证明我方观点。
第一,从个人角度,文才是口才的基础。台上一分钟,台下十年功,没有深厚的文才底蕴,口才只是无源之水,无本之根。口才短时间组织语言,相比而言,文才可以通过较长时间反复推敲,精工出细活,我们都知道语言的学习得 慢 慢来,想要快必定要经历慢的过程,诚然,谁都想“一口吃成个胖子”,但没有根基的大厦又怎能竖立得起来呢?开国初期,全国扫盲,而不是扫口痴,可见文才的重要性。有文才的 口语表达更有逻辑,更精彩,所以文才更为重要!
第二,从社会角度,文才是口才的归宿。世界瞬息万变,宇宙神秘莫测,探索得越深入,越会有更多的不解与疑惑。但很多理论、具有法律效应的文书,都是无法用语言表达清楚。马克思不选择无数演讲弘扬共产主义,而是著《思想论》供世人细细品味;孟子不选择公开传授雄辩技巧,而是著书以告天下。口才就算说得多么天花乱坠,也没有文才完备齐全。想必在座的各位都有不少“上课没听懂,下课查找资料”的无奈经历吧!可见最具权威的还是文才呀!
第三,从历史文化角度,文才更有利于传承。“英雄割据虽已矣,文才风流今尚存”杜甫的一席话让人感慨万千,历史何以为据?文化何以为凭?正是一代代人用强劲有力的笔杆记录下历史的足迹,文化的辉煌,才使我们有幸看到时间留下来的画卷。历史文化的传承,代表国家乃至民族的延续,意义非同小可之度不言而喻!口才的短滞性,注定对历史文化传承无可奈何。文才可铸就千古绝唱、经久不衰;口才只如流行歌曲,昙花一现。
综上所述,我方坚持认为“文才比口才更重要”
(驳辩小节)
谢谢主席,评委 大家好! 对方的观点我方实在不敢苟同。
第一, 您方说口才是最直接的方式,但最直接就最重要吗?应试教育下,分数是反映学习能力的最直接方式,难道分数比个人优良作风更重要吗?难道教育是为了培养高分的痞子吗?苏秦失意而归,发奋读书,终成一代名辨,正是因为文才底蕴的加强,才给他成功成功创造了条件。没有文才就没有口才,口才只是文才的一种表现形式,文才更为重要!
第二, 对方辩友认为我方将文才等同于 “思维”是您没弄清二者的关系呀! 文才是口才的基础,思维 是基础的基础,每个人都会思维,与生俱来。“腹有诗书气自华”文化底蕴的积淀,文才的升华,才使我们有组织思维的能力,取其糟粕,取其精华。拓展口才反映的空间!对方没看请本质,就别盲目的给我方扣上莫无虚有的罪名!
第三, 您方一直对历史文化避而不谈。这可是人类的根基呀!口才传承历史,文化的精髓会在无形间流失,就像流通中的货币,而文才可以完整的记录,并加以不断创新与突破,千百年来人们不断地在书籍中学习历史文化,并继续流传着。人生有时间的限制,但人类文明的发展必须继续,在这方面文才显然比口才更重要! 我方已从三个角度,证明我方观点。如果说口才是流星,那么文才就是恒星,耀眼的一瞬固然夺人眼球,但他始终不是光源,寄生于恒星。流星终将陨灭,唯有长久不变的光亮才能指引人类前进的方向。
我方坚持认为“文才比口才重要” 对方辩友侃侃而谈,只看到了口才爆发时的灼灼光辉,却对其他的视而不见。烟火固然美丽,但那毕竟只是一瞬。
上一篇:课前一分钟演讲故事精彩8篇
下一篇:返回列表