天宫课堂第二课的观后感(最新4篇)
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天宫课堂第二课观后感【第一篇】
太空授课的“选题”条件是实验所需的材料和设备必须安全可靠、质量小、体积小、功耗小、对航天员健康无影响、不会污染座舱环境等;当然,也要考虑创意新颖、简单可行、不需要花费航天员很多时间等因素。
“当时还设计了一个磁铁实验,但考虑到磁铁可能对航天器内部仪器和设备产生影响,所以这个实验被放弃了。”庞之浩补充道,此外,化学实验有一定的危险性,为了安全起见,太空里的化学实验通常在实验柜或者手套柜进行,难以向地面学生呈现,因此挑选物理实验作为太空授课的内容更具安全性和可视化。
为做好x首次太空授课科普教育活动,当年x载人航天工程办公室联合教育部、x科学技术协会等部门对活动进行了系统、周密的策划,完成了课件、教具制作和地面课堂的'准备工作,航天员还为此进行了专题准备。
由于天宫一号是精密飞行器,航天员的授课活动必须小心谨慎,既不能动作幅度太大,干扰到正常飞行,还要当心漂浮的实验器材、液滴影响到航天器安全。
作为主讲人的航天员王亚x,在备课时没少下功夫。她精心准备授课内容,向专业教师虚心请教讲课技巧。指令长聂海胜担任太空课堂的助教,负责配合王亚x管理教具,维护课堂秩序。航天员张晓光几乎是被“捆”在舱壁上听完这堂课的,因为担任摄像师的他,要想在失重环境下保持平衡,必须用束缚带把自己固定在舱壁上,才能在用手持摄像机的情况下,保持长时间稳定拍摄,把太空授课的精彩图像传回地面课堂。
“未来的太空授课将会有更多、更新颖的实验内容和形式。例如天地对比实验,比较蚕或蜘蛛在太空与地面吐丝的区别,观察蝴蝶在太空中如何飞舞等。”庞之浩介绍,我国有关部门也已开始组织青少年设计太空实验,并定期请专家评审,优秀的实验方案未来有望在x空间站上实施。
天宫课堂第二课观后感200到200字小学生【第二篇】
观看了太空课堂,给我的感触很深,其中我最喜爱的部分是探究地面物体受到的重力是万有引力的表现。张老师做的实验令我惊叹,放在托盘上的水在进行高速的圆周运动时竟然一滴水都没有掉下来。同时这也解除了我心中的疑惑——为什么月球绕地球圆周也会受到引力作用运动却不会掉落下来。同时也感叹我们祖国的强大,要不是有我们背后强大的祖国,我们又怎么会看到这些神奇的现象呢,所以我们要随着祖国的强大而强大起来,不要满足于现状,毕竟世界上还有许多神奇的现象,值得我们去探索,去发现,说不定再努把力,自己就是下一个去给地面上的人授课的宇航员了呢!
天宫课堂第二课观后感200到200字小学生【第三篇】
我从小就对太空很感兴趣,深蓝色的星空总能让我着迷,今天有机会再次看天宫课堂,非常激动。“天宫课堂”讲述了宇航员在太空是如何生活的,让我更加近距离的知道了太空的奥秘、了解了宇航员的工作。本次课堂分为六个项目:太空“冰雪”实验、液桥演示实验、太空抛物实验……,其中我最喜欢的是“太空抛物实验”,在地面上,我们扔东西时,总会把物体往上扔一� 而在太空中,东西扔来扔去的路线是不变的,接近于一条水平的直线,这令我十分震惊,在我意识里面只知道东西会漂浮在空中,从未曾想这一现象。太空的实验既有意思又有意义,给我们展示了一个完全新奇的世界,激发了我更多学习的热情。
天宫课堂第二课观后感200到200字小学生【第四篇】
今天,终于迎来了期待已久的天宫课堂第二课,我也被天宫里三位宇航员做的“液桥”实验、水油分层实验、太空抛物实验等深深折服!宇航员老师们给我们展现了在太空失重环境下的奇妙现象,让我感到非常神奇,这些激发了我对太空的无穷兴趣。我也看到了中国空间站的先进科技,又联想到现在的国家繁荣富强,让我倍感自豪和骄傲。太空无限璀璨,探索永无止境。我要努力学习,长大也去探索浩瀚无比的太空。周浦校区一(1)班王谢迪
今天和爸爸妈妈一起观看了天宫课堂,我了解了水油分离等实验,好神奇!太空中还有许多的问号,没有解答,我要好好学习,天天向上,长大了也去探索太空,去解开更多知识谜团!
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