活动的作文汇总9篇
活动丰富多彩，参与者热情高涨，气氛活跃，大家共同交流，分享经验，增进友谊，收获知识，留下美好回忆，展现了团结与合作的精神。下面是小编给各位分享的活动的作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。
活动的作文 篇1
人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除亲情之外，那就是友情。“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;
没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”
她带给我朋友的.温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦，失败的难过;又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的个子，看上去还是那么稚气;同学们的好伙伴;。她能成为我最最好的朋友，不光是因为这些，更重要的是她对待朋友的那种真诚，纯洁，不带一点杂质，让我深深地感动了。
达尔文曾经说过“谈到名声，荣誉，快乐，财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。”冰心奶奶也说过“友谊是宁神药，是;友谊上是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。”是啊，有了朋友，才让我们感受到了人世间的另一种温暖，才让我们更全面地认识这个社会。我要感谢她，她就像一盏明灯，在黑暗中为我带路，在迷茫中为我指引;我要向她学习，学习她那种对朋友的真诚，纯洁，丝毫没有一点杂质……
她—偶滴好朋友—一唐紫滢。
活动的作文 篇2
望着干干净净的楼道，看着乌黑发亮的栏杆，我怀着好心情走下楼去，心里不禁想起我那晚的打扫……
我们这栋楼一共有六楼，十二户人家，可我们的楼梯却并没有打扫。时间长了上面落满了灰尘；生锈了的栏杆无情的立在那里；每家每户门前都放着一些白色垃圾，挡着了人们的过道；一些人们还在楼道上乱丢乱扔，让之前干净整洁的楼道显得很不雅观；还有的.人在楼梯上乱吐痰，让干净的楼道上变得伤痕累累……
想到这些，我打算来好好打扫一下这个楼道。说干就干，在星期六的晚上，我拿着扫把和拖把，把整个楼道都扫了一遍，然后把各家各户门前的白色垃圾清理掉，这样一来，我都不知道自己已经跑了多少回。接着，我再打一桶水，用钢丝球与抹布把生锈的栏杆清洁了一遍，最后，我再用拖把把整栋楼拖了一遍。这时，我已经累得满头大汗，气喘吁吁，但望着工作了一小时的成果，楼道的灯光照着雪白的瓷砖，发黑的栏杆闪闪发亮……
这时，阳光唤回了我的记忆，我不禁微微一笑，继续走下楼去……
活动的作文 篇3
我的学校为祖国做了一个快闪片——庆祝祖国70华诞。上个星期五为了这个快闪片党员团员，五年级的两个班的学生以及六年级的六个代表淋着雨排练。
正式开始的这一天下午，老师给我们每人发了一面小红旗，我们都迫不及待的想冲出去了。开始了，党员老师从左边走过来摆成了一个7字，团员老师从右边走过来摆成了一个0字，两个合在一起，也就是祖国今年的年龄。70上面还有一面大红旗，大红旗旁边有6个六年级的代表，他们想:我感到无比荣幸，能为祖国庆祝它的'70岁生日。他们挥舞着自己的双手，脸上露出了自豪:“你们好！楼上的同学们你们好！”《我和我的祖国》开唱了，五年级的两个班唱着歌，挥舞着手中的小红旗，摆成一个爱心，脸上的笑容是那么灿烂呀！心想:同学们，我们一起为我们的祖国母亲庆祝庆祝吧！喜悦的唱着:“我和我的祖国一刻也不能分割……”
操场上的学生是这样，楼上的学生也是这样。
楼上的学生和楼下的老师以及学生一起唱着《我和我的祖国》，而且楼上的学生把小红旗举得高高地在那挥舞着。每一层楼都能听见歌声，那歌声十分响亮。我站在楼上向下挥舞着小红旗。，心想:哦，祖国我爱你。看着那些飞舞着的小红旗，我不经赞叹:“多美的红色大海呀！”从一楼到五楼，一眼望去两千多面小红旗，两千多个人在唱歌，两千多个人脸上都流露出了喜悦。
哦，我最最亲爱的祖国，我为生在您这里而骄傲。我会让你以后更加繁荣昌盛。我会一直守护着你，让你不受到伤害。
活动的作文 篇4
一个星期天的早上，我们所有金笔作文的学员都集中在一起，准备去森林公园上野外活动课，我们可高兴了。大家马上收拾东西，排队上车，就出发了。
汽车在弯弯曲曲的山路上行驶了大约半个钟头就到达目的地--森林公园。老师让我们休息了一会儿就开始上课了。我们班上游戏课，游戏的题目是斗牛。老师先把我们分为两组:A组和B组。赵曼晴和我分别担任组长。赵曼晴那组是A组，我这组是B组。然后组长给组员编号，接下来就是A、B组两组的队员对应比赛。
第四轮比赛是我上场，我的对手是王浩，我想:王浩这么厉害，我能斗得过他吗?这时，我又想到:这是对我的一次大挑战。我只要主动进攻，主动攻击和不让他看见我背后的字，而要看到他背后的`字，这样就行了。于是，我就按照计划来进行了。一开始，我和王浩手抓着手，东摇西晃的，还转了好几圈。我趁王浩不注意的时候，跑到了王浩的后面，我看见王浩背后的纸条上写着:“未来”这两个字，我就大声读出这两个字。当然，这时，王浩也快速地转过身看我背后的字，并且他说得比我还快，可是，他说错了。A组又输了，真可惜。最后，我们B组和A组以2比2打成了平手。没想到我第一次挑战就成功了。
我觉得还不过瘾，就向老师请求道:“老师，可不可以组长和组长再比一轮?”老师笑着说:“可以啊。”于是，我和赵曼晴成了对手。我想:我和赵曼晴平时是互相帮助，互相谦让的。可是，现在是对手，我还……哎，今天就不能互相谦让了。我和赵曼晴比的时候，刚开始纸条就夹不稳了。幸亏老师及时说暂停，否则我就输了。老师另换了一张纸条给我。比赛又继续进行了。可是，由于我太用力了，所以纸条又掉了下来。被赵曼晴看见了我背后的字。结果A组赢了，我们B组却输了，队员们都很伤心。我也难过得说不出话来。
这次野外活动课，让我知道了做事不能太鲁莽，要不然就会一事无成的。
活动的作文 篇5
三节课下，快乐的阳光体育活动开始了，同学们在操场上尽情的玩耍。
我们来到广阔的操场上，每个人都玩了起来。有的'跳绳，有的踢毽子，有的在打球，还有的在打羽毛球，还的许多许多……其中，我玩的是二种球类，一个是打篮球，另一个是踢足球。我开始玩的是踢足球，首先我向李浩民借了足球，和丁晨他们一起踢足球，我当队员，王梓宇当队长，吕正鑫说：“发球”就这一声口令，丁晨飞快的奔了过去，我也追了上去，吕正鑫不亏是全班跑步第一名，跑得真快，我追不上，幸亏是王浩哲把球接了过去，我们队才会胜出一局。第二局开始了，吕正鑫一声口哨，我踢着球飞奔着，到最后还是被丁晨追上了我，最后我们队输了。
我的篮球是“天下第一”，我敢说姚明见了都怕我，我左踢右挡，拍到这拍到那的，就像全班人追了过来似的跑得特别快，突然我使出了必杀技“跳跃踢神”，我像风一样快，他们追不到我了，吕正鑫说孙浩磊胜，我高兴极了。我们玩得开心极了！
今天的阳光体育活动真的很快乐啊！
活动的作文 篇6
飘飘洒洒的落叶如同翩翩起舞的蝴蝶，轻轻地飞扬在空中，深秋的脚步近了，到处一片明丽的亮色。为了锻炼我们的口才和表达能力，徐老师带我们去东湖公园主持采访。
东湖公园的西门有一块巨石，形状像金光闪闪的雄鸡。徐老师说，“那是中国的地图。”公园里，湛蓝的天空清新澄澈，似一片晶莹的海;火红的枫叶凝重欲滴，燃烧出一片火热的灿烂;坚韧的小草伸着懒腰，在微风的吹动下轻轻摇摆;清可见底，碧得发亮的湖水中可以看到一条条小鱼快活灵动的身影;兴高采烈的人们不约而同，来到东湖公园欣赏这迷人的美景。
徐老师先让我们想想要提问什么问题，然后让我们自己选择采访对象。
刚开始的时候我又紧张又激动，说话的声音很低，不敢大声说话。徐老师用温和的目光鼓励我，让我放松心情。我轻轻地呼出一口气，鼓足勇气走向了我的第一个采访对象，还好，正在锻炼的'老爷爷停下脚步，认认真真地一一回答了我的问题，让我一下子轻松起来。提问得多了，我就不紧张了，变得越来越自信。不管是严肃认真的老爷爷，笑容满面的阿姨，还是活泼可爱的小朋友，我都可以跟他们流利地对话，开心地交流。
这次主持采访活动真是个有意义的活动，不仅锻炼了我的采访能力，还锻炼了我的胆量，让我变得更加勇敢，更加自信。
今天真是难忘的一天!以后我还要参加这种快乐的主持采访活动。
活动的作文 篇7
今天，同学们十分兴奋，因为老师为了鼓励我们，让我们用平时所得的班币来抽奖。
下午一走进教室，我就看到红红的抽奖箱静静地立在讲桌上，激动极了。终于上课了，老师宣布规则：我们以班币最多的同学为标准，把他的班币数平均分3份，大家的班币只要够其中的1份，就可以抽一次奖，这次够45元班币就能抽一次奖。老师话音刚落，大家就开始计算起自己的班币来，有的同学笑嘻嘻的，一定是得到了三次抽奖的机会。有的同学边数边叹气，还有的同学好像在跟同桌商量着什么。
最激动人心的'时刻就要到了，得到抽奖机会的同学依次走到抽奖箱前。看，有的同学抽到了水果，有的同学抽到了零食。终于轮到我了，我紧张地把手伸到抽奖箱里，心里默念着一定要抽到我喜欢的零食，我抽出了一张纸条，既紧张而又渴望地打开了它，啊，上面竟然写着“苹果”，虽然这不是我想要的奖品，但我还是很开心！
活动结束后，大家就尽情地吃了起来。我和好朋友交换了奖品，你尝尝我的，我尝尝你的，同学们吃的好开心呀！
这真是一次难忘的抽奖活动！
活动的作文 篇8
一天上午，小天鹅作文班开展一次“考考你，长记性”的活动。吴老师讲了活动内容，顿时，教室里热闹非凡，就像是热锅里撒下了一把盐似地炸开了。
活动在“咚咚锵”的一阵阵锣鼓声中开始了。吴老师出的第一道题：我国有哪四个直辖市？同学们有的眼望天花板，有的冥思苦想，有的目瞪口呆，还有的和同桌窃窃私语……后来，马闻现站起来，回答：“北京、天津、上海、重庆。”老师用宏亮的声音说：“马闻现回答正确！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
接着，老师出第二道题：世界上国土面积最大的是什么国家？人口最多的是什么国家？有8个同学纷纷举手，其中有一个同学回答：“国土面积最大的'是俄罗斯，人口最多的是中国。”于是，鼓掌声和欢呼声此起彼伏。
紧接着，老师出第三道题：美国、俄罗斯、英国、法国和韩国的首都是什么？这道题可把同学难住了。你瞧，同学们有的摇摇头，有的低着头，有的用双手抱着头，生怕老师叫他回答。此时，马闻现又站起来，流利地回答：“华盛顿、莫斯科、伦敦、巴黎、首尔。”老师郑重地宣布：“全对，给马闻现再次鼓掌。”一瞬间，雷鸣般的掌声“哗啦啦”地响，经久不息。老师为了再次考查马闻现的记忆力，又出了：“印度、埃及的首都是什么？”马闻现思考了5秒钟，马上回答：“新德里、开罗。”老师高兴地说：“回答正确，真棒！授予马闻现为‘智慧小明星’。”哇，他真厉害，老师奖励一本30元钱的《大侦探小卡莱》的童话书，我们都向他投去了羡慕的眼光。
老师还出了许多古诗方面的考题，让我们增长见识。今天的活动真有趣，不仅活跃了课堂，又丰富了作文的素材，真是一举两得啊！
活动的作文 篇9
上上个礼拜二，我们学校组织了三年级去青少年宫学工的活动。沈老师告诉我们，我们体验的项目分别是铁艺制作步调一致和机电航模。我最期待的是铁艺制作。
那天早晨8点10分，我们准时上了大巴车，向青少年宫进发。一路上我欣赏着窗外的风景，不一会儿就到达了青少年宫。我们先去了铁艺制作的教室。老师给我们每人发了两根铁丝，每组发了一筐珠子，还先在大屏幕上给我们示范了一遍，我们做的是滑雪小人。终于到我们自己做了，我先拿其中一根铁丝在最中间一按，再在两边各穿四颗中等型号的珠子。做一块滑雪板，然后把两边的铁丝并在一起，穿二个中等型号的珠子做腿，穿一个大型号的.珠子做身体。最后在身体上穿六颗中等珠，剪下多余的铁丝，把剩下的一点弯好。小人的1／3就做好了。接着做2／3，第1——4和6——7是和刚刚做好的1／3一样但第5步如果穿大珠子的话就有2各身体了。到底怎么做呢？其实就是把下面的铁丝穿到刚刚做好的身体里然后就像刚才那样穿六颗中等珠子剪下多余铁丝弯好。那小人的2／3做好了。最后，我要来讲讲小人的头怎么做了。原来是把一颗圆形珠子穿到一根刚刚剪下来的铁丝上，再穿到身体上，最后的最后再修改下就好了。
那天我很开心，因为我做成了人生中第一件铁艺艺术品。