发明创造作文【实用17篇】

发明创造是推动社会进步的重要动力，科技的不断发展改变了人们的生活方式，提升了生产效率，激发了创新思维，促进了人类文明的进步与繁荣。下面由阿拉网友分享的“发明创造作文”范文，供您写作参考，希望您喜欢。

发明创造作文 篇1

发明，是推动时代前进的巨大齿轮；发明，是上帝遗留在人间的奇迹；发明，是人类智慧的细小火花。

从几千万年前，从类只能穿着兽皮，茹毛饮血的时候，发明就开始悄然发生了。从人类发现的.第一缕炊烟开始，到第一间房屋，到古代众所周知的蔡伦造纸、蒙恬制笔……到近代爱迪生发明的电灯，莫尔斯发明的电报；再到如今许许多多的高科技——磁悬浮列车、虚拟全息影像等等。

发明，正在让人们的生活发生着翻天覆地的变化。如果有一天，人类停止发明发明创造的步伐了呢？那么答案只有一个——人类的科技水平将会停滞不前，二十一世纪会成为人们永生的写照。当灾祸降临的时候，人类将没有能力去合理地规避。而随着环境污染问题的日益加剧，人类对于地球资源的过度开发，也将给人类带来灾难。

因此，人类永不可能停下发明创造的步伐，我们更应该重视发明的重要性，只有不断地发明创造，而用这些发明创造去为保护环境而努力，也只有不断地加强环境改造，保护我们共同的家园——地球，我们的生活才会更加美好！

发明创造作文 篇2

一天晚上，我妈妈在剥柚子，我想我爸爸把柚子皮放在车上用来杀菌消毒，很不方便，我就想了个好办法：我把所有的柚子皮收集起来，然后从消毒柜里拿出一个碗和一双筷子。我把柚子皮放到碗里后，用筷子使尽地戳。大约30分钟后，柚子皮的水差不多都被戳出来了，这就是我制造的'消毒液。我把消毒液装入一个小饮料瓶里，接下来用烧红的铁丝在瓶盖上戳了几个小洞，一个实用的消毒瓶就做好了。

我把消毒瓶放在爸爸的车上，经过几天的实验，车上的异味减少了很多，爸爸夸我是个聪明的小发明家。我认为：我们要仔细地

观察周围的事物，要发挥自己的想象力，这样才能有发明和创造。

发明创造作文 篇3

大家也许听说过卢沟桥、金水桥、玉带桥……但一定没有听说过未来之桥吧！？你想知道吗？想知道我就告诉你吧！

其实，未来之桥不是没有的，它存在于我们的心中，只要你肯想象，那你就一定能够发明未来之桥了！

现在，就让我来介绍一下我发明的未来之桥吧：我发明的未来之桥名字叫做“休闲圣诞桥”。为什么呢？因为桥面是用小朋友最喜欢的蹦蹦床的原材料铺成的，不过请你别担心，不用害怕自己会掉进水里，因为桥栏杆是用铁做的，桥的两边还安装了两排椅子。也许你会想：“这座未来之桥和其他普通的桥没什么两样，只不过多了一个蹦蹦床罢了，没什么特别的！”别着急，也别这么早下结论，我还没有介绍完呢！在桥的两头各有一个不大不小的食品屋，里面有许许多多的小食品，小朋友们如果累了、渴了、饿了，就可以在食品屋里一边休息一边品尝美食。每当圣诞来临，小屋两旁就会长出高大粗壮而美丽的'圣诞树，小屋里就会自动挂上许多中国结，屋子周围也会也会自动冒出各种各样的小礼物，让人兴奋不已，在那时，还会有一个更大的惊喜等着小朋友呢！一个通向月球的时空隧道会突然出现在小朋友的面前，欢迎世界各国的小朋友们到月球上去，实现登上月球探索奥秘的理想，让孩子们感受到更多的乐趣！……

听了我介绍的发明的未来之桥，你一定对它有了更深的了解了吧！

其实，未来之桥还有很多，如：太空桥、银河桥……只要你肯想象，那它就属于你了！

发明创造作文 篇4

我是一个爱发明的小女孩，这不，我又在摆弄着我的新发明了。这一次，我想配制一种“饮料”，具有巧克力的香味，可不能喝，因为它的色素材料是墨水。下面，我就来具体介绍一下我的制做过程。

首先，我倒了半瓶水（自来水），接着从钢笔里挤出一两滴墨水，用木棒搅一搅，然后放入小半块巧克力、半块糖果，再用木棒使劲搅动。最后，我放进了一个玉米味的果冻，大约泡半个小时，甚至更长一些时间，用叉子把果冻取出来，这样，这里面就有了玉米的香气。好啦！整体基本完工，再放上一个晚上的发酵期就大功告成了！

喝这种新饮料会导致什么不良后果？暂还没有发现，我准备试试。不过，我申明一点，它绝不是毒药，而是我的.得意之作，也是我的第二个发明。第一个是葡萄酸味的，里面添加了葡萄汁和草莓汁，味道也挺好，同样我没有尝试，不知道结果如何。我希望它们只是一种动物饮料，不会产生什么副作用，如果能在宠物市场畅销，我的发明也算是取得极大的成功。

我的发明就介绍到这里。如果失败了，我也不灰心，重要的是享受过程。总之一句话：我达到了自娱自乐的目的！

发明创造作文 篇5

星期天，我写完作业非常无聊，心想：做什么呢？我在房子里转来转去，左看看，西瞧瞧。终于在厨房发现了“目标”：大号可乐瓶和塑料泡沫板，我灵机一动想起了我可以做“雪花飘舞”呀！

我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。

开始做了！我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞；接着，把吸管短的一端插进扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来.有的`小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，终于把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了！

我端详着“雪花飘舞”，开开心心的幻想着。

发明创造作文 篇6

做作业写错字，都得用橡皮擦。每擦一次总要留下一些橡皮渣在作业本上，不是用手抹就是用嘴吹，结果搞到满桌子、满地板都是铅和橡皮渣。心想，一定要把橡皮擦改进一下。

经过了几天的.思考，我终于想到了一个好主意。我连忙找出一块新的橡皮、一支半旧的毛笔、一把锯和一瓶502强力胶水。先用锯截下旧毛笔头一寸左右，再用502胶水贴在橡皮的一头，十分钟就大功告成。

有了这种带毛笔头的橡皮擦，写字错了可以擦一下，扫一下，真方便。

发明创造作文 篇7

说起发明创造，以前我总认为那是大人的事情，根本没有孩子的份。但是，在听了“特级教师教你做生活中的小小发明家”这堂课后，我觉得我以前想错了，其实发明创造就在我们身边，只要处处留心、开动脑筋，人人都可以发明创造，因为孩子们都是天生的科学家。

课堂上，来自北京西城区青少年科技馆的周又红老师教给我们发明创造的三种方法。第一种是逆向法，意思就是反过来想一想。比如养殖场里放养的`鸡老是要打架，一旦有鸡受伤流血，它们会打得更凶，原因是它们看到了红色。结果有人给它们戴上了眼镜，它们看不见红色，就不打架了。

第二种是组合法，就是要加一加，想办法把物件的几种功能合并在一起。比如一把钥匙，进行加工后，除了开锁以外，还可以用来拧螺丝、起瓶盖。第三种是变形法，就是要变一变，改变物件的形状。比如电脑的鼠标都是用手操作的，但有人就针对残疾人的需要发明了用脚操作的鼠标。

另外，还有可以当照明灯的足球、可以戴在手指上的音箱……这堂课让我明白了一个道理，其实很多发明创造的机会都在我们身边躲藏着，只要我们在日常生活中多观察多思考多尝试，就能把它们找出来，成为自己的发明创造。

发明创造作文 篇8

叶前是个发明家，他一天除了吃饭、散步、睡觉和上厕所之外，其余的时间都在搞发明。正巧，叶前的邻居张达也是发明家，和叶前一样勤奋，他们俩经常碰面，碰面就争论谁的发明好，当然咯，他们俩都支持自己，所以比不出高低。

一天，他们又碰面了，还在争论谁的发明好，最后还争论不出来谁的发明好，便决定明天带发明来一较高下。

时间到了，二人走到了昨天碰面的地方——凉亭，发明带了一大堆。叶前先拿出了一件发明，是吸收器，他一摁遥控器，旁边的树就不见了，是被他的发明吸进去了。张达也不甘示弱，拿出一台转换器，在机器里设了两个目标——一块石头和一棵树，一摁按钮，这两样东西便换了一个地方。叶前不服气，又拿出了一台点火器，一摁，一点动静也没有，什么东西也没有从机器里射出来，可一秒钟后，一堆干草却不知为什么烧着了，真奇怪。叶前很得意地说：“怎么样，我的`发明胜了吧。”张达生气地说：“可不是这么容易赢的。”说着，就拿出一台扑火器，对准了火，那堆火又莫名其妙地灭了。就这样一直比下去，双方都剩下一件发明了，张达的是激光枪，叶前的是雷电枪，两人便用自己的发明打了起来。结果，凉亭倒了，树木折了，连他们附近的所有房子都被打塌了，死了7人，伤了20人，可他们还在继续打着。等他们发现不能再打的时候，又比原来多打塌了10栋房子，5栋房子，家具打烂的数目不可计数，又死了8人，伤了50人，逃出来的几人都去法院告了他们，结果，只得把所有发明卖了，可还是不够，因为要赔9956亿78万9千9百32元！谁叫他们干得这么火。

又辛苦了29年，好不容易还够了钱，又干了三年，两人各自卖了一幢小房子，经过这么大的教训，他们后来再也不敢再乱发明、乱用，乱比发明了。

发明创造作文 篇9

我的发明叫做“三变鞋”，是能让妈妈减轻生活中的烦恼的。这个发明是我第一次大胆的发明创造。打眼一看，跟普通的休闲运动鞋没什么两样，仔细一看，上面有红、黄、绿三个电钮，每一个电钮都具有一种变化功能，十分奇妙。

第一个变化是色彩。有一些孩子喜欢穿各种颜色的鞋，可是不可能每种颜色都买呀!为此，家长和孩子都十分烦恼。可有了这种“三变鞋”，就不用烦恼了，只要按一下黄电钮，孩子们就可以选择自己喜欢的色彩了，因为有48种颜色供你选择呢!

第二个变化是鞋的'“尺码”可以任意调节。妈妈们最烦恼的，就是孩子在10岁左右，脚一天天长大，刚买来的鞋还大一指，谁知两三个月后就挤脚了，一双好好的鞋子不得不扔掉，家长为此花费了不少的钱。现在只要按一下红色的电钮，“三变鞋”马上尺码加大加长，适合你的脚，让你每天都穿合脚的鞋。

鞋上还有一个绿色的电钮，是个加速器，用来加快步行速度的。假如你上学要迟到了，只要按一下它，“三变鞋”马上启动加速器，双脚立刻加快频率，增大步幅，转眼间，你已来到学校，再也不为上学迟到烦恼了。

“‘三变鞋’好是好，可是遇到小孩子恶作剧，乱按电钮，怎么办呢？”没关系，我早想到了，“三变鞋”有指纹识别功能，它只听主人的操作指示。

怎么样？我的“三变鞋”够酷吧!目前只是我的遐想，还没有实现，但只要认准目标，全力以赴，它一定会成为现实，到时候一定来试试噢!

发明创造作文 篇10

有一天，我正在做梦，一个人把我叫了起来，它是我的保姆机器人。我叫它花花。早上我准备上学去了，花花就变成一辆漂亮的自行车，载着我去上学，到了学校后，花花就变成一个小玩具静静地躺在我的书包里。下课了，花花就变成了一个和我一般大的'小女孩，跟我们一起玩游戏。放学了，花花又变成一辆自行车送我回家，一到家花花就先给我端来一杯热茶，并笑眯眯地说：“主人，请喝茶。”我开始做作业了，花花就马上把我的书，纸笔拿来，不一会作业做完了，花花就给我检查作业，如果没错一题，花花会兴高采烈地说：“主人，你真棒。”如果有错花花会提醒我说：“主人，要细心，千万别粗心。”

夏天，我很热，花花就变成风扇给我扇风，让我清爽。或变成一轮救生艇载着我在水中畅游。冬天，我很冷，花花就变成火炉让我取暖，假若我想玩堆学人，打雪仗，滑雪橇的游戏，花花就立刻变成厚厚的积雪，让我们尽情玩耍。

总之，我想要什么，花花就给我变什么。我想吃什么，花花就给我做什么。它帮我整理房间，收拾垃圾。花花不但是我的好朋友，还是我的好保姆。

发明创造作文 篇11

我的小表妹是个小小发明家，她的“发明”总是能震惊全家，你可不要不信哦！有一次，大姨妈为小表妹买了一个棉花糖。“哇？！这是什么？是天上的云朵下凡了吗？”小表妹兴奋地问。“这是棉花糖。”“糖？！那一定能吃哦？”“当然。就是给你的。”“哦！耶！万岁！”小表妹接过棉花糖，吃得可开啦，回到家还不停地咂嘴呢。

晚上，她还惦记着棉花糖的甜味，她想：“棉花糖，棉花糖。棉花糖一定是用棉花做的吧！我也可以自己做呀！”想到做到，小表妹马上开始行动：找出一把剪刀，三下五除二，把自己的被子剪开，然后扯下一把棉花，用筷子串了起来，马上咬了一口，感觉味道不对，又加了点白糖，还是不对――真是苯表妹，棉花糖可不是用棉花做的哟！嘻嘻。

又有一次，小表妹看见大人们在空地上点燃一些红色的“棍子”，马上就放出五光十色的`烟花出来，十分好看。她羡慕极了，回到家动找西找，终于找到一根小木棍。小表妹十分认真地将小木棍涂上红色，然后拉着我兴奋地跑到操场，我还没完全明白过来，她已经在划火柴了，费了好大的劲儿，终于把小木棍点上了火。只见她期待地举着燃烧的木棍，慢慢地，慢慢地，木棍燃尽了，却始终没有看见什么烟花。“呜――呜――”小表妹气愤地扔掉剩下的小木棍，难过得大哭起来......

看到这儿，你也该佩服我小表妹的“创造发明”了吧？

发明创造作文 篇12

纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

在尖端技术的掌握和创新方面，我们国家已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在了世界的前列，如正负电子对撞机，银河百亿次计算机，神舟等……

但这些在我眼里都是九牛一毛，假如我具备了发明芯片的能力，我一定要发明一个能随处安身的简易小屋，想放在哪里就放在哪里，想安多少个就安多少个，让这个世界上不要有无家可归的人。

我还要发明一个不用花网费和流量的太阳能电脑，一年四季开机，想照相就照相，想视频就视频，想查资料就查资料，只要想找，就能找到，即快又准确。如果能发明一辆时空机，我就发明一辆时空机，我可以想去哪儿就去哪儿，一秒去，一秒回来。不再为春运发愁，更不会担心堵车。

我还想发明一种万能仪，放在医院里，只要病人一站到这台仪器面前，就能检测出身上的疾病，然后能对症开出药方，解决老百姓看病难的问题。

我还有许多许多的.想法，比如我想发明一点能替我写作业的机器，我在旁边说答案，它就能按照我的说话写出答案，并能检查出我所做答案是否正确。我要给爸爸和妈妈发明一些做农活的机器人，代替爸爸妈妈劳动，让他们能有时间休息。我还要给老师发明一台机器人，让它替老师说话，替老师写字，让老师能有充足的时间休息。当然这个机器人不能代替老师的一切，要不然，失去老师的关爱，我们就没有了活力呢！

总之，人类文明的发展告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要和力量。我想我的这些发明有一天肯定会实现的，当然前提是我得努力学习。

发明创造作文 篇13

想象是智慧的源泉，也是发明创造的潜力。

实践证明，幻想往往是发明的动力。幻想成真的奇迹古今中外不乏其人，美国的莱特兄弟幻想自己能有一双翅膀，从而发明了飞机。

我也发明了一样东西。那是在去年暑假，天气炎热，我和哥哥闲的`无聊，哥哥说：“唉！天太热了，要是有一台电风扇该多好啊。”

我说：“我们可以自己做一台电风扇啊！”哥哥听了也很赞同。我们就开始行动了。

我们找来了一大块硬纸，一节电线，两节电池和一个旧赛车的马达。我们先将硬纸裁成电风扇叶片的形状，然后把马达放进去，用胶带把电线放在电池的正负极之间，再用一根细细的木棒把电线放入插座里，马达动了，可是风扇没有动，我们检查了一下，原来没有转动条，我们就用纸板做了一个转动条，安了进去，又试了一下，还是没有风。

于是我们就重新做了一个，还是没有成功，就这样，我们试了一次又一次，终于在第九次的时候做好了，我高兴不已，用彩笔把风扇叶染成五颜六色，可是我们刚吹了一会儿，风扇叶就散了，我非常伤心，哥哥鼓励我说：“不要难过，我们再做一个更好的。”于是，我们又重新找来了一节电线，这节电线还带有插头，我们按原来的方法不一会儿做好了，但是却不转动，我不甘心，又继续试验，过了一个多小时，我们的小电风扇终于能吹风了，而且还非常牢固，我和哥哥都很高兴，争着抢着玩自己亲手做的小发明。

通过这件事，我明白了一个道理，那就是不论多难的事，只要认真去做，就一定会有收获，而且我们还要记住一句名言：世上无难事，只怕有心人。

发明创造作文 篇14

Hi，大家好。想必大家都已经知道我之前的发明——“爆飞鞋”了吧！全身红色……可在寒假中我又遇见了不同寻常的事，一起来听我说说吧！

今天，天气晴朗，晴空万里。手工班老师在下课时对我们说：“各位，今天的作业是：回家各自做一个小发明，明天上交。”我听了，心想：哎呀，怎么又是小发明呀！明知道我不拿手的，就偏要来，好烦呀！突然，我灵机一动，想了一个好办法：我可以把“爆飞鞋”拿来“升级”一下，再上交呀！说干就干！我回到家，马上跑到我房间里找到“爆飞鞋”就开始“升级”了：首先，把“爆飞鞋”里面的`弹簧加多几个超大号的；然后，找几片不锈钢用502胶水给粘起来；最后，贴上几个绚丽的贴纸就大功告成了！我下去试跑，我本来想“顺风而行”，但是失败了！我心想：为什么我会失败呢？经过我的反复思考和仔细研究，原来是因为风太大，所以风向控制不住，失败了！不甘心的我灵机一动，又想了一个好办法：我可以加一个“翅膀”上去呀！加好翅膀后，我又下去试跑，成功了！我高兴得跳了起来。

第二天，我把我的“小发明”带到手工班，交给老师，老师看了看，说：“嗯，程柏霖做的最好！”我听了，心想：哈哈，胜利的光芒就照在我的脸上！

我爱我的“小发明”。

发明创造作文 篇15

俗话说得好哇！万事开头难。是呀！每每看到别人的发明创造我就想起了我第一次方面创造那艰难的场面。

那是一节语文课，老师在擦黑板时无数个调皮的小灰尘把教室里弄得乌烟瘴气。我发现老师在擦黑板时使劲地屏住呼吸，左手紧捂着嘴巴“脸蛋红于二月花，”难受极了。这时，发明一个“吸尘黑板”的念头在我心里萌芽了，我迫不及待地思考起来。经过左思右想，最后我决定把一根木棒和黑板刷粘在一起，老师远距离擦黑板不就可以了吗？我为我这聪明而感到洋洋得意。可是，正当我沉浸在喜悦之中时，一个现实把我的高兴赶得无影无踪。原来，这个黑板刷有几个不足之处，一是老师用时不能随心所欲，二是“帮了老师，害了学生”。“。老师是没吸尘了，可吸灰的任务都被同学包了不行，我的'设计得改方案了”。“天无绝人之路”，我正苦思冥想，一个念头就已闪在我的脑中，何不索性把黑板刷的材料改了呢？说做就做，我立刻像一位老者一样上网查起资料来。哇！真是不看不知道，一看吓一跳，吸尘物各种各样像潮水一样涌入我的眼帘，真是让人兴高采烈呀！我当即买来了一个海绵一试，实用极了！惟一美中不足的是有些抓不稳，得放一个硬东西在上面。我在家里绞尽脑汁的想，在家里渡着方步，寻找一个和海绵体型差不多的硬东西。突然，我眼前一亮，哈！我就地取材，用钢笔盒把！终于一番粘贴过后，我的“无尘粉笔刷”新鲜出炉了，它刚在教室亮相，就获一致好评呢！

通过这件事我深刻理解了：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦延着陡峭山路攀登的人才有希望达到光辉的顶点！”

发明创造作文 篇16

今天上午，我在家中写作业，写错了几个字，拿起橡皮一擦，作业本上立即留下了许多脏东西，我想怎样处理这些橡皮屑呢？于是我突发奇想要发明一件处理橡皮屑的小发明。

可是要制作什么样的东西才能处理这些橡皮屑呢？我趴在桌子上冥思苦想，怎么也想不起来；我在屋里来回踱着步子左思右想，这时，我看见了墙角放着的笤帚和簸箕，它们能将地面的东西清理干净，我可以仿照它们做一个“干净橡皮擦”。

究竟怎样做呢？我继续思考着，我灵机一动，想出了好办法。我的想法是在橡皮的'一端加上一支断头的废毛笔，这样用橡皮擦完再用毛笔扫扫，就没有橡皮屑了。

制作开始了，我首先在橡皮的一端挖了个洞，不能太深也不能太浅。接着，把毛笔放进洞里，然后再用胶水粘牢毛笔。如果你还怕橡皮有裂缝，那就再用透明胶粘几圈，这样一个小巧、方便、实用的干净橡皮擦就做好了。只需将它晾干，就可以“投入使用”了。

干净橡皮擦，既能擦铅字，又可以不留一点橡皮沫，真是一举多得。

怎么样？我发明的干净橡皮擦不错吧？看来只要肯动脑筋，勇于实践，我们每个人都会有所创造。

发明创造作文 篇17

2035年，我已经26岁了。那时候的我已经大学博士毕业，在一家高科技公司搞发明创造。

我渴望创造出各种智能化产品。在我的发明时间里，我总是专心致志的搞我设计的发明创造。

2035年3月，我的第一个发明——智能化公路终于诞生了。这种公路和以前的公路不一样，它能根据公路上的车辆情况，合理控制车辆速度，使汽车自动躲避其它车辆，还能使汽车里不开空调也能起到冬暖夏凉的效果。它还有集成有GPS或北斗全球定位系统，当你要去某地时，只要点击地址，智能化公路就会让交通工具以最快的速度送你到目的地。

7月，第二个发明——智能房屋诞生。这种房屋不像以前的房屋事用各种金属、木头制造成的，而是用一种特殊的'单面玻璃制造的。整个房子（屋顶、门、地板等）全部是用这种特殊的单面玻璃制造的，可以自己发电；而且房子本身还可以自己移动。房子里面有一个特别的跑步器，但这跑步器没事别上去乱跑！这个跑步器是用来控制房子的地理位置的，一启动它便会出现一个地图，上面标着“开始移动”“左转”“右转”“后退”“停止移动”等五个按钮。如果你在上面点击“开始移动”的话，你的房子就会按照指令自动移动到你想去的地方，到达地点后，你点击“停止移动”就会完成整个移动房子的动作，很神奇吧！

12月，我又发明出了智能薄膜。这种薄膜贴在任何地方都能根据需要成为一种智能化工具：贴在桌子上，它可以变成笔记本电脑；贴在墙壁上，它可以变成一个监控显示器；贴在门上，它可以变成一个正方形的大猫眼……

在2035年过去之后，我还会发明啥呢？……