我的同桌作文（通用11篇）

同桌性格开朗，乐于助人，学习认真，常常分享知识与快乐。一起度过的时光充满欢声笑语，友谊愈发深厚。下面是勤劳的小编为大家分享的我的同桌作文范例，欢迎借鉴参考。

我的同桌作文 篇1

他9岁了，在怡园小学上学。

他高高瘦瘦的，黑黑的皮肤，瓜子脸，一头乌黑的头发，淡淡的眉毛，长着一双不大不小的眼睛，像一个盯着猎物的老鹰，高高的鼻梁，一张红红的嘴巴。每次看到他，他总是嘴唇微微上扬，脸上荡漾着笑意，一笑露出一口洁白的牙齿。你不要被他的表象所迷惑，他要是生气的时候，仿佛孙猴子的脸说变就变，如同到了地球的末日。

他是一个性格暴躁的人。记得有一次，我们玩第五人格，别人说他输了，可是他不但不承认，还握紧拳头向别人打去。结果对方躲闪不及，一拳爆头，那个同学倒在地上，鼻子流出了鲜红的血，头被磕肿了，牙齿也掉了一颗，看到这一幕，同学们都害怕极了，最后老师把那个同学送到了医院。

他是一个喜欢科学的人。他总是看一些科学书籍，如《十万个为什么》《小牛顿科学馆》《我们爱科学》等科普书籍。他一有时间我就如饥似渴地阅读起来，学习利用它们来解决生活中的一些难题。记得有一次，我在学校玩乒乓球时不小心一脚踩到球，原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块，用什么工具都不能让它鼓上来。他看到后，把球放在一个杯子里，然后倒进热水，只听一声轻响，乒乓球鼓上来了，恢复了原来的样子。他告诉我，物体热胀冷缩，乒乓球遇到热水鼓了起来。

这就是他一个性格暴躁，爱科学的孩子，你猜得出他是谁吗？

我的同桌作文 篇2

刚入学军训的时候，她拿的是一个蓝色富光牌的杯子，而我的是一个白色富光牌的杯子，她留一头长发高高梳起，我亦如此，那是的我相信了一个名为缘分的词。

后来，我们吵架了，至于原因，我已经不记得了，那时候吵得很激烈，互掐互骂，我以为我们之后的'生活，会在两个人互不理的情况中，但事实不是，我们就像别的同学与我一样，又在没有解释，没有道歉中和好。

最后的之前，我们开始无话不谈，我们开始诉说天南地北，开始为对方着想。那时候学校里印了好多的数学卷子放在办公室，好学生可以提前拿提前做，每次她拿都会有我的一份，但是我没拿过也没帮她拿过，她却什么都没说，比起那些看似大方实际却斤斤计较的人，数不清好了多少倍。

结局时，落幕时。我已没有任何的言语来描述她，就像我没有任何的言语来描述我们之间的感情，我不知道这三年间的在一起，究竟是陪伴，还是真的情感，我也没了力气再去想，因为自己这三年真的好累，初中的学校，就像一个社会，好脏好乱，让人好想离开。

我们一起看遍了这“社会”的人心险恶，看遍了这社会的世态炎凉，看得多了，心也就凉了。我在这里沉沦，在这里堕落，在这里被改变，而你却不改当年，好羡慕你，同桌的你。

我的同桌作文 篇3

我的同桌是邹润发。我称他叫“厉害男生”。而我嘛，在班上名气也不小。

新学期，周老师让我们选同桌，没想到，邹润发却选了我。我想给他看看俺老孙的厉害。有一次，我们班考语文，我尽量考高分，让他追不上我。果然，我考的分数比他高。但我并没有骄傲。而他也没有理我。我心想，这同桌一点也不好，还嫉妒别人，我要换同桌。

但是，有一次，却改变了我的看法。

有一次考数学，我才写了一半，发现，钢笔没墨了。我急忙看我的文具盒里有没有钢笔，结果一支也没有。就在我手忙脚乱的时候，邹润发毫不犹豫地递给我一只钢笔。我赶紧写，度过了这一关。

从此以后，我和他的关系越来越密切，我也打心底里佩服他的品行。他也是一个乐于助人的好孩子。

我的同桌作文 篇4

“这个单词写错了”—？他望了望黑板，然后说：噢，真的，漏了一个字母。—“以后抄单词多注意些”—不就漏了一个字母吗？哪有那么多事？要不你别抄……

上面的对话是我和我的同桌的对话，他经常在上英语课做笔记时把单词抄错，我在他的左边，年老的黑板因为阳光的照射，坐在侧面的同学几乎看不清上面写了什么，就算是把教室窗帘一拉如同黑雾一般冲向黑板，也还是看不清，如此如此，这般这般，视线比我好的同桌成了我的一副“眼镜”，但这幅“眼镜”也有出错的时候。每次老师写完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他写的再仔细地抄到我的课堂笔记上。但每次我抄完几个单词，就检查出他不是漏了一个单词，就是单词“缺胳膊少腿”，而且还能“残废”。我劝他改正时，反过来又说我的不是了，老是闲我多管闲事，正因为这样的吵闹我帮他改正了很多……在学习，和生活上他需要“翼”的生活。

我的这位同桌，是班里最受欺负的一个人，所有的帮助和解压都是由我来帮他承担的，他身材比较矮，眉毛也是粗粗黑黑，模样像个“大猩猩”，所以在说话、走路上都显得很有力度，有那么一般势来凶猛的强劲，一想像就知道这位不好惹，可是他不是我们想象中的那样强势。

我的这位同桌哪里都好，可就是在说话和言行方面最让人觉得生烦。有俩个同学在说话时，他总是插嘴说些起哄或者不好听的话。有时

最大的毛病还有逞强好胜，就是因为这样，他被我们班完全的忽视了。有些男生因为看不惯而和他打架，但吃亏的总是他。

每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的书和用具，我坐在一边实在是看不下去了，只要他们一来，我就把他们都劝走。他回到教室时，看到自己的桌面上的书乱了或者被扔到了地上，眼神就显得非常的悲伤，他也不开口问一问是谁弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起来，每次看到他这样，我也觉得同情和替他伤心。所以只要他的书桌一乱，我就赶忙帮他整理一遍。

一个人被心灵打击后的脆弱是最可怕的。受了欺负也不敢去告诉老师。我的同桌就是如此。

在以往的学校生活中，我成了在他身边安慰和帮助的导师，每次有困难我都要跟他讲一些道理，让他重新面对这些困难，在学习上我也帮他指点错误，现在我们是初三阶段的学生了，他也逐渐变的坚强，言行上也改善了很多，班上的同学也渐渐和他疏通了友谊。在我看来都是同学，即使同学在言行方面有不当的一面，也要向他提出来，让他慢慢的改正，每个人都有自己的自尊，伤害了别人就等于伤害了自己。当然每个人都要学会坚强，不要因为一点小事和打击就彻底的把自己打败了，我们要在坚强的路上让自己完全的胜利！

我的同桌作文二年级 篇5

文/蔡鑫伊

我的同桌叫陈悦。她的脸圆圆的，象一个小苹果。她的眼睛大大的，经常一眨一眨地冲着我笑。她的眉毛更是引人注目呢！瞧，长长的，像一条小船。

她最喜欢打篮球，每天一下课他就跑到操场上，拿着一个篮球，这儿打打，那儿拍拍，把脸晒得黑黑的，一笑就露出了一排雪白雪白的牙齿。

我的同桌作文300字 篇6

我的同桌叫王茹，她是我们班的班长。王茹今年10岁了。

王茹的头发很长也很柔顺，长而翘的睫毛好像清清的湖水旁边那密密的树林。她个子可高了，是我们班最高的女生，足足有一米五呢！

她学习很好，每一次考试的分数都很高。王茹很喜欢画画，而且她画得很美丽、漂亮。她也很喜欢色彩，比如：绿色、粉色、黄色、红色和紫色。

她很温柔也很善良。王茹家有一只小狗很可爱，是王茹的宠物。一开始，小狗根本不认识王茹，也不怎么搭理她，王茹温柔地说：“小狗来，我给你取一个名字吧！你就叫贝贝吧！小狗贝贝。”贝贝汪汪地叫，兴奋地跑了过来，围着王茹打转。我觉得王茹真厉害，可以和小动物们说话呢！还有一次王茹出去在大街上溜达。突然，王茹看见了一位老奶奶在过马路，王茹连忙跑过去对老奶奶说：“奶奶我来帮您吧！”奶奶柔声对王茹说：“你真是一个好孩子呀！”

这就是我的同桌，我们的班长。我可真喜欢王茹呀！

同桌的作文 篇7

今天下午在操场上，一个小同学摔倒了，别人刚看到，可小浩却飞快地跑去把他扶起来了，老师表扬了他。要知道他这因为”动”受表扬可是大年初一吃饺子头一回。

小浩是我的同桌，他个子不高，两只眼睛整天不停地滴溜溜地转。他太好动了。

他的嘴好动。一天到晚他的嘴没有闲着的时候，上自习时他总是和同学交头接耳，上课时老师在上面大声讲，他在下面小声说。下课了，他一会拉这个戏说三国，一会儿拽那个大话西游。当他一个人走路时总是哼哼唧唧的，不知道是在说还是在唱。就连午睡的时候也总是说梦话。他整天口若悬河，弄得口干舌燥也不嫌累。

他的手好动。上课时他用两个手指支起铅笔打旋旋，用橡皮骨碌个，用尺子敲桌子。下课时，他不是拉这个一把，就是推那个一下，还把手伸到男同学腋下挠痒痒，弄得人家“咯咯”笑个不停。

他的腿好动。他坐在椅子上从来不老老实实的。，两条腿不停地抖，好像在演奏。下课时就不用提了，他就像一匹脱缰的野马四处乱跑，还手舞足蹈地出怪相。有一次，老师让他把一袋垃圾送到楼下垃圾桶，他竟然舍近求远围操场跑了一圈才回来。

他不但嘴、手、腿好动，也好动脑筋，做数学题挺拿手，不管怎么难的题，他哼哼着一会儿就做出来了。哎，他要是改掉上课乱动的毛病就好了。

我的同桌作文 篇8

我的同桌光轩，她很胆小，甚至都不敢大声讲话。

记得刚与她做同桌时，我下课时喜欢喳喳喳地与同学们聊天，而光轩很文静，下课就一个人画画、折手工纸。每当我与她讲话时，她满脸通红，也不发声这人怎么这么胆小呢？这是我的第一反应，但我还是喳喳地说个不停，尽管她闭着眼睛不理我。

有一次手工课，手工老师教我们折南瓜盒子。我东拼拼，西剪剪，不是南瓜的眼睛没了，就是纸条儿破了。而我的同桌光轩，她的南瓜盒子早做好了，还很小巧呢！

见我盯着她的手工作品，光轩有些羞涩地笑了，对我说：“别着急，是你的纸太软了。”说出原因后，她似乎看出了我的着急，就从书包中拿了一张硬纸递给我，她那双眼睛似乎在对我说：“先用我的纸吧！

手工老师看中了她那个小巧的南瓜盒子，请她上讲台跟同学们讲讲是如何做的。她马上大踏步地走上讲台，毫不畏惧地拿起话筒，流利地讲了起来。

我的同桌就是一个既“胆小”又不“胆小”的好同桌，我喜欢我的同桌！

我的同桌作文 篇9

我有一个同桌，名叫：薛小东。他有一双大大的眼睛，像两颗黑珍珠。一个小小的鼻梁，一张樱桃小嘴。

他是一个善良、活泼又乐于助人的男孩，还喜欢玩游戏。

有一次，语文老师要讲试卷，我把这个大事给忘了。到了学校，我急得抓耳挠腮，我同桌看到了，问我：“你怎么了？”我说：“我的试卷忘带了。”薛小东二话不说，就把试卷给我看了。我说：“谢谢你，以后我也会帮助你的。”薛小东说：“不用谢。”

我有一个这样的同桌，我能不喜欢他吗？

我的同桌作文 篇10

我的同桌是陈洁，她留着长长的头发，有一张能说会道的嘴巴，她虽然成绩一般，但是她却有着一种乐于助人的品质，让我望尘莫及。

有一次，我班上的同学林海茵在班上呕吐了，教室了里立即臭气冲天，同学们有的立即跑出去教室，有的拿着课本扇来扇去，有的对林海茵埋怨：“你要呕吐就去卫生间去呕吐啊，竟然在教室里呕吐，搞的教室臭气冲天。”有的。.。.。.

就在这个时候，陈洁站了起来，有一点愤怒地说：“林海茵今天已经不舒服了，你们还责怪她，不就是让林海茵更不舒服吗？”说完，陈洁便提着桶子到沙池去提着半桶沙，帮林海茵把呕吐物清理的一干二净，然后陈洁从书包里拿出纸巾，帮林海茵擦干净嘴上的脏东西。陈洁便关心地对林海茵问道：“还好吧，你好多了吗？”林海茵感激地说：“好多了！”接着陈洁又说：“好多就好了，要不我和你去卫生间去洗洗脸吧！”林海茵答道：“好吧，谢谢你，真是很谢谢你，陈洁！”说完，陈洁便搀扶着林海茵一起去卫生间去洗洗脸了。

就在她们去卫生间的时候，老师来到了教室，老师看见两个空座位，便问班长发生了什么事情，班长把事情的情况一五一十地讲给了老师，老师听了后，微笑地点点头。

陈洁扶着林海茵刚走进教室，教室里立即传起了一阵震耳欲聋的掌声，更多的是投来赞美的目光！

我的同桌作文 篇11

我的同桌叫陈家兴，脸圆圆的，小眼，小鼻子，小嘴镶嵌在上面，小鼻子上还架着一副黑框眼镜，整体看来还说得过去。他给我的总体感觉是性格有些古怪，学习不好不坏。

说他性格古怪，是因为他平常不太爱和同学们交流。下课了，同学们都成群结队地出去玩，他却一个人孤零零地缩在角落里，但是如果有人喊他，他便像换了一个人似的上蹿下跳地跑出去玩了。不过他玩的时候又容易和人家闹矛盾，常常因为一点小事，而和别人大打出手，所以也是同学们报告的对象。老师批评他时，他不像别的同学一样，会感到害怕和内疚，而是咬着嘴唇，眼睛斜视着前方，一副不服气的模样。大家说他是不是有些古怪啊？

他学习一般，是因为上课一直爱说话。他说话的时候，弓着背、缩着头，生怕老师发现，一旦被老师发现，他就装作若无其事的样子，让老师真假难辨，从而蒙混过老师的慧眼，久而久之，他的成绩由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把这个坏毛病改掉，一定能成为一个优秀的好学生，我期待这一天的早日到来！

这就是我的古怪同桌陈家兴，通过我的详细介绍，你是不是对他有一定的了解了呢？