小学六年级期末考试作文题目【精彩10篇】
在阳光明媚的日子里,孩子们欢声笑语,操场上尽情奔跑,友谊与梦想交织,书写着无忧无虑的童年篇章。下面是勤劳的小编为大家分享的小学六年级期末考试作文题目范例,欢迎借鉴参考。
期末考试作文 篇1
还有二十天就要期末考试了,老妈现在就让我开始总体复习了,不准玩电脑游戏,除非打博客,不准看动画片,而且还要还有定时间,几点干什么几点干什么不过这也都是为了我考好成绩才这样干的。
就说今天中午放学吧!放学了,大家都挺高兴的要放学啦回家吃中午饭了。可是谁知道到打过下课铃了老师居然把我们留下了一、两分钟,然后开始站队了大家也不争气,站好队就开始说话,结果又 被老师叫回了班,一下子又耽误了三四分钟。等再次站好队,出了校门后,也用了两三分钟。这时我想:老妈给我放学回家的。时间可只有十五分钟啊!
回到了家,我问老妈:“妈,用了多长时间?”老妈说:“刚好十五分钟。”这下我才松了一口气。
期末初二作文 篇2
在期末阶段,傅老师竟然大发慈悲地给我们上了一节班队课,弄得我们全班差点把校长“请来”了。
开始我们以为是一种新的放松游戏,后来才知道是傅老师为了提高“阅读测试”的分数而开展的一个关于让我们更加熟悉古诗词的竞赛。
规则是这样的:把我们全班分成十个小组,然后傅老师按顺序一组一组问过来,中间如有答不出的组,那请另外组答,轮完以后,开始派每组代表上台抢答。最后哪一组分数最高,哪一组就获胜。
上课铃响了,同学们有的跃跃欲试,随时准备举手发言;有的蓄势待发,拿着古诗纸,还在反复默读;幸亏我早有准备,于是就坐在座位上与组员等待老师的到来。
老师来了,游戏也开始了。老师用简洁的话语问了第一组同学,第一组半响之后才有一位同学站起来回答。第二组顺利过关。第三组的情况和第二组不一样了,他们“放弃”了回答权,顷刻间,安静的教室就变成了一个热血沸腾的观众席,大家都高高举起那只粉嫩的小手,有的还站到了凳子上,但傅老师最终只选了一组---------那就是第七组。紧随其后,第四组的表现也 异常精彩,那么精彩在哪里呢?就在说完问题的一瞬间,就答出来了。第五组和第六组的表现也不容错过。第七组现在就是我们班的“班长”。第八组发生了与第三组一模一样的事件,而这次的机会却让给了我们第九小组。轮到第九小组了,我成了代表,我的回答雨第四组有异曲同工之妙,都是在霎那完成。第十组勉强通过考验。接下来的抢答赛非常平淡,因为有些人(包括我)提早举手,被取消发言权,所以这次是第七组的了冠军。
下课铃响了,一节课的紧张心理放松下来,一次惊心动魄的“期末争锋”也结束了。
关于期末的作文 篇3
今天下午发完卷子,当我看到我的分数时—— 49,5—1唉,没有考50。要是能考50该多好呀,因为,我扣得分就是“渴望”的注音,而且,那是不小心才写成ke(四声)wang(四声)的呀!
还有一个是吹面不寒杨柳风的`寒,忘了写中间那一横。这两个一共扣了0,5分。书写分也被扣掉了1分,妈妈给我说:“书写是你这学期语文问题最大的一个。”我以后要努力了。
期末优秀作文 篇4
窗外对于我来说,是一个比较残酷的词语。它意味着两个世界的分隔,或者是两个时代的分离。
一个是过去,另一个,是现在。
我不能否认过去也有过分隔,但现在,已经是包围,是一种恐怖。
过去,“窗外”对我来说,是不存在的。我会把头伸出去一些,然后又像要掉下一般,猛然间把头缩回来,乐此不疲。
而现在,“窗外”成为了玻璃片外的天空。偶会有蓝天白云,大多数则是灰扑扑的一片,像是灰姑娘的衣裙。
而更多时候,“窗外”在心里成了一种奢望,成为了一种像是羽毛——确实在你眼前,但稍有动作,就飘飘然的离开的东西。
所以,人们才会喜欢望着窗外,我猜大多数就是因为这个——心里的捉不住,那就在眼里捉吧!
至少我是这样的:小时候,心里的那扇窗随时打开,来去自如,丝毫不用惧怕别人的看法。那时我可以摔掉任何能摔的东西,不管是玻璃的,还是铁制的,现在想来,自己的勇气,还有信心,也是在那时一起摔碎的吧?然后与玻璃碎片一起,被扫到哪个不为人知的角落去了。已至于我现在连水都不敢洒在地上;是因为害怕什么再次被我不小心的忘记,然后被拖把带走吗?
我不知道,但我清楚的明白:我现在已经没有再离开“窗口”的勇气了。
不只没有,现在也不会有人再包容我的无理取闹,也不会再有人能允许我随便的离开窗口了。
那个过去的我,被现在的我埋到心底,再也不,再也不会出来了。
所以,我也再也不能离开这个被窗口包围住的地方了。
我承认,我很希望像过去一样,痛痛快快,随我所欲。
但这一切,是曾经。
关于期末的作文 篇5
秋天到了,不知不觉漂亮的秋姑娘已经来到了人间。
蔚蓝的天空飘着朵朵白云,看,蓝天上一群大雁慢慢飞过,一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形。
果园里小朋友们正在摘水果。紫红色的葡萄像一串串小灯笼挂在架子上。挂满枝头的苹果像小朋友的脸颊一样红,它们在微风的吹动下,正向我们点头微笑呢!
秋天真美啊!
秋天到了
秋天到了!秋天到了!
树叶黄了,大树披上了黄色的外衣,小草野换上了金黄色的秋装。夏天的月季花,百合花,莲花等都已经凋谢,只有菊花在风中亭亭玉立,开得鲜艳夺目。黄的、白的、 正在悠然的摇曳在枝头,争奇斗艳。
田野里稻谷黄了,豆子黄了,玉米也黄了,远远望去,象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来,香味扑鼻,果树向人们献出了香甜可口的果实,红红的苹果象一个个大灯笼,香蕉象一个个弯弯的月亮,一大串一大串的葡萄,有的绿的,有紫的`,象玛瑙,象玉石在绿叶下若隐若现?
秋天里,小朋友们穿上了鲜艳的毛衣,小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节,一个美好的季节,我爱这美丽的秋天!
期末的作文 篇6
今天英语考了100分,数学考了99分,语文考了98分。可惜数学上写错了“只有”和“鼠标”两个字,每个字扣分,要么是我搞错了,要么是我不会,要么是我太粗心。语文也是一样,因为“休”的'字体不规范,老师给我扣了,小片段少东西扣了。哦,真可惜。下次我会努力的,不会马虎的。
期末优秀作文 篇7
“大家都抬起头来,自信一点,目视前方……”耳畔又传来老师一声声鼓励。
班中举行励志歌会,6人一个小组来演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同学愿意和我一组,并推选我为组长。
我自幼五音不全,又不会唱歌,听到这个消息,我涨红了脸,连连摆手:“我…我不行,你们再换个人吧!”同学们都笑了:“班长都不行,那还有谁行啊,加油!我们相信你!”
听到了同学们的鼓励,我咬了咬牙:同学们都那么信任我,可不能让他们失望啊!“好,我一定行!”
我们准备了五月天的《倔强》,而且请来了音乐老师作指导。“当我和世界不一样……”刚唱两句,我的手心就已经被汗水所覆盖,过于紧张的我站的笔直,两只手紧贴裤缝,就像一名即将出征的士兵。
我的目光炯炯有神地盯着地板,想着真正演唱时大家都会盯着我看,“扑通扑通”我的心跳得更加剧烈,此时的我更愿意向地板一展歌喉。
这是老师走了过来,拍了拍我的肩膀,“这么紧张干什么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么关系,这是励志歌会,要唱出自信,�
最后的比赛中,我们获得了第二名的好成绩,大家都很高兴,我更是受益匪浅,老师和同学们给予我的是最好的鼓励。
期末的作文 篇8
在期末考试来临的前一天,我十分的激动,因为妈妈说:“考到班级前三名,我就带你和鸣鸣姐姐去看大海。”想到蓝蓝的大海,软软的沙滩,我就非常的`高兴,我有信心考到前三名。
晚饭后,妈妈带我去公园散步,公园里的人很多,有的成群成群的散步,有的一排排的跳舞,我喜欢里面的一个舞蹈“最炫民族风”,妈妈说这首歌很拉风,我和妈妈还跟着音乐跳了几曲,如果不是明天要期末考试,我和妈妈还要跟着跳。
我不舍得离开了公园,也不紧张了,妈妈说:“不要太在意每次考试,只要和平时考试一样,仔细读题,答题,考完认真检查,宝贝就能考出好成绩。”
期末考试完,我就该上二年级了,我心里很高兴!
期末考试作文 篇9
前几天,我们期末考试了,在考试前,我们抓紧再抓紧的复习,以防万一不会。
开始考试了,我用颤抖的手拿起铅笔,眼睛紧紧盯着试卷上的题目,认真听老师讲解。开始做题了,我把题目仔细地看了一遍又一遍,小心翼翼地写下了答案,生怕有半点错误,我暑假计划和多天复习就泡汤了。
忽然,我遇到了一道难题,我本来想向同桌“求援”可是我一想:“现在考试不能作弊。”我就没吱声。半天后,我终于写完了整张试卷,题目有点难。我检查了无数遍,只能期望自己考一百分了。我环顾四周,有的同学在迷思苦想,有的咬着笔头,还有的。露出满意的笑容。
时间到了,我交上了卷子,满怀信心的走出了教室,回家复习英语,准备下午的英语考试去了。
期末作文400字 篇10
平时最怕考试,因为什么都不擅长,所以只能看一门数学。听说要期中考试,差点没吓死。
考试前一天,我努力学习,背了两三百个单词。早上睡不着,一直起床。终于在7点多的时候,我聚在一起看了几本书,才发现什么都忘了。来到学校,进了考场,拿到了试卷。嘿!真的不是很难。课文中所有的空格我都记住了。好开心,我拿起笔开始做。
下午,我很担心,因为考试是英语的。通常,我的英语不好。
没考上就考砸了,每次补考都有我的份,这次肯定是完了。为了应付下午的考试,一回到家就开始了一个大的英语教程。但是不知道为什么,背不出来,最后考了d。
我不擅长接下来的几门课。一个科比一科很差,四个副科三个d。政治差点没拿c。我数学很好,可能是感兴趣吧。我得了a,这是我唯一的a,这是我的。成绩,1a,3c,4d。这样的成绩,别说重点中学,连普通中学都进不去。这可能是不读书的后果!
在中考前的几个星期,我无所事事,看不了书,上课不注意听讲,回家也没好好学习。和小学一样,我一点都不紧张。回家就知道怎么玩了。有时候第二天早上我来学校的时候作业已经做完了。语文单元测试没考好,每次上课都会说话。只有上数学课的时候,我才觉得自己是个上课的学生。
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