我的好朋友作文二年级【优秀5篇】
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我的好朋友二年级作文【第一篇】
大家好,今天我给大家介绍一个我的好朋友。
我的好朋友是叶超,他的个子很高,有乌黑的头发,圆圆的脸像西瓜一样,长得特别有精神,他最喜欢玩七巧板,一下课,我们就拿七巧版拼小兔、老虎,拼各种各样的枪,看谁拼得快,谁就赢了,每次这个游戏叶超都比我快,我也是输的心服口服。
这就是我的好朋友,你们喜欢我的好朋友吗?
我的好朋友【第二篇】
苏林辰
我的好朋友是林毅煊。他有一双黑溜溜的大眼睛,清爽的短发,看起来英俊帅气。
林毅煊是我们班的班长,我非常喜欢和他一起玩。满分作文网一下课,我就迫不及待地去找他。而且,每天放学后我们还一起回家。妈妈也会带着我去林毅煊家里玩,他们家的房子很漂亮。林毅煊带着我参观他的房间,我们还在一起看了电视。
林毅煊是一个乐于助人的人。暑假的时候,妈妈帮我报了游泳课。我第一次去游泳馆上游泳课的时候,发现林毅煊也在,顿时兴奋得又蹦又跳。教练对我们说:“我们今天要学憋气。”林毅煊很厉害,一下子就会了。可是我学了好久都不会,站在那儿手足无措。林毅煊耐心地告诉我:“憋气就像吹泡泡一样,你往鼻子里面吹泡泡,这样就可以了。”我听了他的话,按照他说的做,鼻子马上就会吐泡泡,很快就学会了憋气。因为跟他在一起,所以我也爱上了游泳课。
林毅煊还是一个爱讲道理的人。我印象最深刻的一次是在学校上课时,天空突然下起了滂沱大雨,所以老师就让我们大课间的时候待在教室里自习。同学们都在专心致志地看书,我也从书包里拿出一本妈妈给我买的课外书。可我刚翻到第一页的时候,有一位同学趁我不注意,一下把书抽走了。我怒气冲冲地去追他,他却转身朝我做了个鬼脸,笑嘻嘻地说:“追不上我了吧!”我怒不可遏,加足马力,追了上去,猛地踢了他一脚。他也很生气,回头就和我打起来。这时,林毅煊看见了,急忙把我们拉开,并和我们讲道理:“有什么事不能好好说吗?同学之间要友好相处,不能大打出手。”我们听了都觉得很羞愧,互相说了“对不起”,从此成了好朋友。
这就是我的好朋友,一个乐于助人又爱讲道理的人。你们喜欢他吗?
我的好朋友【第三篇】
二(2)班叶语欣
我的好朋友叫罗雅茹,比我高一个年级,和我住同一个小区,我们是邻居。
她个子高高的,皮肤很白,有一头漂亮的卷发。她的眼睛是单眼皮,脸蛋小而圆。一个塌鼻子下是一张翘嘴巴,嘴唇薄薄的。她经常把嘴巴抿得很紧,然后噘着嘴巴,微笑着看人。
她很爱干净很爱美,穿得最多的,是一件淡蓝色的中长裙衫,加一条白色的长裤袜。鞋子大多数是休闲鞋,偶尔也穿一双小皮鞋。
因为是邻居,所以我们经常互相串门,一起画画、下棋。我们会下很多棋,比如五子棋、军旗、跳棋、小兔子历险棋、憋死牛棋、米字旗……无论什么棋,她总是下不赢我,但是她总是笑眯眯地说:“再来一次,再来一次。”
有时候,我去她家玩“甜品店”的游戏,有时候我们会一起在楼下小区的空地玩。在楼下偶尔会碰见陈天一(小区的另一个男孩),我们就会一起跟陈天一开玩笑。如果陈天一要追我们,我们就商量着分开跑,让他不知道追谁才好。
我们俩都会轮滑,但是她没有我滑得熟练。当我们穿着溜冰鞋下楼的时候,我镇定自若,她却小心翼翼,甚至还会紧张地大叫。所以,大多数时候,都是她看我轮滑。
在月亮底下,她嘲笑我说:“看你穿溜冰鞋,就像一个没有脚的人,在地上滑来滑去,像一个鬼啊,好可怕!”我就说:“好啊,你竟然说我像个鬼?我要教训你!”然后我就飞快地滑过去要抓她。
每当这时候,她就像一只灵巧的小鸟,一会儿朝左,一会儿朝右,有时候我刚要抓住她,她却绕到我身后面去了。我穿着溜冰鞋转弯不方便,累得筋疲力尽也抓不住她,只能气喘吁吁地看着她露满分作文网出得意的笑。在她的银铃般的笑声中,我的轮滑技艺越来越高超了。
这就是我的好朋友罗雅茹,你们喜欢她吗?
我的好朋友二年级作文300字【第四篇】
我的好朋友是我的同班同学,她叫马跃褀,品学兼优,是我学习的榜样。
她高高的,只是稍微有点胖,她扎着马尾辫,眉毛浓浓的,眼睛总是会发出令人害怕的目光,一个蒜鼻头下面长着一张严厉的嘴,她有时穿裙子,有时穿裤子,但是都很漂亮!
她的学习成绩在班上总是名列前茅。有一次,数学课上老师出了一道比较难的题,老师让同学们来回答,可是没有一个同学举手。我看她时,她并没有像别的同学一样抱怨,而是在练习本上解答问题,突然,她举起手来,对老师说:"老师,我会了。"而我下课问她这道题怎么做时,她对我微微笑说:“我不能告诉你,要自己解决学习路上的拦路虎,不然怎么能考高分呢?”她的话启发了我,我决定与后就向她多多学习,放学后我们还在儿童公园一起复习呢!
她是我最要好的好朋友,又是我们的班长,她是大家的学习榜样,也是我的学习榜样。
介绍我的好朋友二年级作文【第五篇】
我有一个好朋友,知道是谁吗?呵呵,猜猜吧!
我的朋友分为“主机”、“显示器”、“鼠标”、“键盘”四部分,它是人们的好帮手。它有很高的知识文化水平,被人们称为“百事通”。
我和这个朋友发生过许多事情:有一天老师布置了一项任务“把圆明园的毁灭经过查清楚”,我翻阅了大量的书籍,也没有找到多少线索。忽然,我眼前一亮,想到了它。于是,我赶紧搜索,哇,太多了!我一遍感激着朋友,一边奋笔摘抄起来。真是我的好朋友!第二天,因为我查的又多又准确,所以得到了老师的夸奖,这源于我的“好朋友”。
我的“好朋友”不及知识渊博,还有许许多多特点呢!
你一定知道我的“好朋友”吧!对了,就是电脑朋友!
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