六年级第八单元作文【实用4篇】

网友 分享 时间:

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“六年级第八单元作文【实用4篇】”范文资料,以供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享给大家吧!

小学三年级下册第八单元的作文【第一篇】

春,已经驾着马车回来了,到了家,发现那里已是枯黄一片,没有半点自己喜欢的颜色。于是,她便自己干了起来。

春姑娘有一根魔法棒,她在哪儿点一下,哪儿就春意盎然。小草、柳树、小花、小河、小动物等等都有了,春姑娘可高兴了。

这天,春姑娘在一棵大树上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘来找她,正巧碰见她在休息,便想着要让春姑娘醒来以后,看见的是一个生机勃勃的家。

“滴嗒------”春雨姑娘下起雨来啦。这细细麻麻的春雨唤醒了沉睡的大地;小草挺直了腰板,品尝着雨水的甜蜜,花儿张开了花瓣,沐浴着雨水的新气,小河流得更快,欢迎雨的到来。

春雨是五颜六色的,她染红了桃花,漂白了梨花,涂蓝了小河。啊,春雨是多姿多彩的,是五彩缤纷的。

最后,春雨姑娘精心挑选着雨珠项链。给小草一串,给桃花一串,给柳树一串,给小河一串。可小河最不听话,把项链给冲走了。她要回家了,她挥一挥手,彩虹出来了!

春姑娘醒了,她看到一切,欣然地笑了。

六年级第八单元作文【第二篇】

美术是我的最爱,在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我六年级了,随着作业的增多,我画画的时间也越来越少了。

在我很小的时候,妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人,还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧!当我还在上幼儿园的时候,父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景,不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时,父母却一直夸我画得像画得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!

在我刚上一年级时,说不教儿童画了,要教素描了。因为,父母认为那是高年级学的。就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次,我画一条蛇,可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样,我怎么修改也不像,为此我还大哭了一顿。

爸爸和妈妈听到哭声,都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为,我不需要别人的安慰。因为,那时的我认为别人的安慰就是别人的`嘲笑。后来,我还是把那幅画修改了。但从那以后,我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。

我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。

四年级下册语文第八单元作文400字【第三篇】

我翻开课本,一张黑白照片映入眼帘。它摄于74四年前的今天:1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的`真实情景。

我在照片看到的,本来是一个繁荣而又美丽的国际大都市上海,在一阵狂轰滥炸中,转眼间变成了废墟。只留下了断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的破砖烂瓦,空气中还弥漫着刚刚炸过的硝烟和灰尘还有一个孤独的小孩儿。

这个仅有三四岁的小孩儿,为什么会独自坐在废墟上放声大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个的疑问在我脑海里呈现。也许,他的爸爸妈妈正要带他乘火车外出,去寻找一个安全的地方。

没想到,他们还未登上火车,爸爸、妈妈就被日本侵略者投下的炸弹炸得粉身碎骨。他仍在哭叫着:爸爸、妈妈。就是没人回答他。

年幼的他从此失去了爸爸妈妈,无奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。这些可恶的日本侵略者,难道他们没有爸爸妈妈吗?难道他们就没有自己的孩子吗?侵略者无辜的杀害我们中国的老百姓,破坏我们美好的家园。

所以,作为我们这一代人,一定要远远牢记今天,不能让历史重演。我们要努力学 在一天中,太阳做的好事可多啦:

她把光洒向稻田,小麦迅速成长,她把光洒向小河,小鱼快乐的游戏,她把光洒向花丛,小花争奇斗艳,最重要的是,她把光洒向外国小朋友的家。

在那里,小朋友早早的起了床,把窗户打开,去迎接太阳,瞧,太阳让他们的身体变壮了,看,太阳让他们的个子变高啦……

六年级上册语文第八单元作文1【第四篇】

我偶然看到一幅意味深长的漫画:一位母亲让儿子称一袋苹果的重量,儿子左手拿着一张数学试卷面向我们,上面写着一个醒目的“100”。儿子说:“我不会!”只需简单的几笔,作者就能勾勒出一个高分低能的人。

其实这样的孩子很多。现在大部分家庭都是独生子女,父母视其为掌上明珠。但是,这些孩子唯一的任务就是好好学习。所以对生活常识一无所知,不能自理,甚至做一些简单的家务。

高分低能真可悲。战国时期,赵国有一位将军熟记兵法,但不善于应付时局,不能将书中兵法运用到实际战斗中,所以被打败了。这就是所谓的`纸上谈兵。

我们应该积极做我们能做的事情,积极帮助父母做家务。学习就是以后要自力更生,不仅仅是学习更多的知识,还要学习更多的生活技能,而不是满足于高分。希望学生高分能力强。

71 3177345
");