电作文精编4篇
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电作文1
妈妈说:“经过摩擦就会有电。”我不相信妈妈说的话,为什么摩擦就会有呢?于是,我准备做一个实验。
一个周六的早上,我准备了一把尺和一些小纸片,根据在网站上查询到的信息开始了我的实验之旅。首先,我把尺拿在手里,在我的裤子上反复摩擦,磨得我腿很疼,像是要着火了一样。然后,我将尺靠近小纸片,想看看是否会产生网上说的静电效果。可是完全没有用,这些小碎纸片一动也不动。于是,我叫来了妈妈,妈妈说:“是你的尺有问题,找一()把塑料的试一下。”于是,我换下了手中的铁尺,拿着一把20厘米的塑料尺在腿上摩擦。这次,我担心效果依旧不好,于是在腿上摩了很久,感觉裤子都快被我摩破了。然后放在小碎纸片的上方,离桌面大约3厘米的位置,想去吸附小纸片。结果,我看到小纸片们像小精灵一样,飞来飞去,纷纷地被吸在了尺上,有趣极了!过了一会儿,纸片纷纷落下,我猜该是电减弱了吧,小纸片一张张地掉到了桌面。感觉是小纸片们太累了,抓不住了,想要休息了。于是,我又拿着尺在裤子上摩擦了很久,才又将小纸片吸了起来。妈妈告诉我:“摩擦取电的原理是电子在物体间转移,也就是两个东西摩擦带上了电荷,也就产生了静电现象。”
这次的实验很有趣,让我学到了很多知识,同时我也享受实验带给我的成就感。因此,我决定以后要多看书,好好学习,掌握世界上所有的知识。
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电作文2
电在我们生活中无处不在,家里的电器离不开,学校的学习离不开,但我始终不明白电到底是怎么回事,今天我终于有机会了解了神奇的电。
今天上午,阳光明媚,我和同学们在老师的带领下乘着大巴车去国家电网——徐州供电公司参观,同学们都很兴奋,他们和我一样心中充满着好奇和疑问。我正在遐想呢,突然一个刹车,我们来到了徐州供电公司的大院,我迫不及待地走下车去寻找答案。
下了电梯,我们来到了7楼的电网控制中心,一排排的电脑显示着陌生的字符和数字,叔叔阿姨全神贯注地监视着屏幕。一位高个子的叔叔告诉我们电的分类,电是如何经过发电厂进入电网的,通过这里叔叔阿姨的控制进入了千家万户,我听了还是有点似懂非懂,愈发感到电的神奇。
从电网调度中心出来,我们来到了营业大厅,以前我和爷爷来过这里,这里的环境真好,收电费的阿姨很有礼貌,在这里看到了很多和电有关的机器,电费查询机、自助缴费机,还有美丽的吉祥物——优优。
走出营业大厅,我不禁回头,神奇的电啊,愈发让我感到神奇。随着一路的颠簸,我们来到110千伏变电站,里面高高低低有很多柱子,电力叔叔们给我们讲述了传输电的导线、电容器等高科技装备,懂得了人们是如何控制电的,神奇的电变得不再神奇。
电作文3
今天老师让我们带一把尺子,大家都想,是不是带尺子来玩游戏啊!我想:“玩游戏可是我的专业啊!就在这时,老师很神秘的从包里变出了,一包彩纸来。同学们一看到彩纸,就有了不同的想法,有的说:”是量彩纸的边长吧,有的是做实验,有的想是折纸,我想是画画。
老师告诉我们,不是你们说的,今天咱们要做一个小实验,名字叫,摩擦生电。先用尺子在头上摩擦20次,然后把彩纸撕成碎片,再用尺子隔一段距离最后看看能不能吸上来,我想不可能吧,没有水不靠着,那有可能!
终于到我们,老师给每人一张彩纸,我们该怎么撕呢?有的同学,拿起彩纸随便乱撕,我想,我一定要撕得整齐,老师给了两分钟,我慢慢地撕,我先对折的撕,撕成长方形,然后四个正方形,眼看时间不够了,我快来不及了,我只好随便乱撕。撕的一点也不好,老师说別撕了,时间到,可是我们还在匆匆忙忙的撕着。撕好了,
我撕的图形很怪,有的像小帽子,有的像小山,有的像一把神勇的宝剑。实验开始,我用尺子使劲的摩擦,我的头烫烫的疼疼的,我看几根头发落下来,我用滚烫的尺子去靠近,就像滚烫的水壶,给茶杯倒水。可是它就是不动,看到它纹丝不动,稳如泰山。正当我放弃的时候,纸娃娃,跳到我的尺子上,像一个壁虎,我数123145它就是不放,我吹了一口气,它像落叶慢悠悠的落下来。
从这个游戏, 我明白了坚持就是胜利,不能放弃。
电作文4
这个暑假马卓萱爸爸带领我们科学小组做了两个实验项目:一是交流电和直流电,二是神奇的显微镜。
实验开始马卓萱爸爸拿了一个叫示波器的仪器,他先把220v的变压电接到一个变压器上,变压器把高压电变成12v的低压电。然后把变压器的低压电接到示波器上,这时,示波器上出现了一个像波浪一样的图形。像大海的波浪,美丽极了!“这就是交流电!”直观的展示,我一下子明白了交流电就是大小和方向会随着时间变化的电流,我们家里的电源都是交流电。通过这个科学实验直流电就是大小和方向都呈现出直线形式是不变化的电流”。
发电有风力发电、水力发电、煤燃烧发电、太阳能电和核电。电的用途特别广泛,工厂离不开电,农村也离不开电,我们家也离不开电。前几天停电了,我们周围黑漆漆的。原来是电缆坏了。停电的感觉非常不好,什么也干不成,电脑,冰箱、空调全开不了。
自从有了电就改变了人们的生活,人们更幸福了,电是个神奇的物质,多亏有了爱迪生、爱因斯坦、牛顿。这些科学家。我要向他们学习,长大了探索科学,服务人类。
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