我的六年级作文【实用5篇】

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我的六年级作文【第一篇】

我的爱好并不多，最爱好的运动就是打羽毛球，所以我的房间里有好多的羽毛球和球拍，墙上还贴着一些羽毛球选手的照片。

小时候，每当看到别的小朋友打羽毛球，我都会情不自禁地驻足观看，看他们是怎么打的。。爸爸看出我的心思，就问：“你喜欢打羽毛球吗？”我点点头，说：“你给我买个球拍吧。”爸爸爽快地答应了。

周末，我兴高采烈地和爸爸来到奥林匹克公园，到打羽毛球专业场地。爸爸教我接发球的基本要领，让我练习发球。开始，我发得不好，爸爸示范几次发球给我看。我模仿着爸爸的动作练习几次，终于会发球了。接下来爸爸又告诉我一些接球动作、技巧和基本要领。

爸爸走到我的对面，发球过来让我接球。开始总是接不住，后来不但能接住，还能把球打过去。而爸爸每次都能给我打回来，让我措手不及、应接不暇。但我是一个不服输的孩子，经过反复多次训练，我不但能接住爸爸的球，还能打回去。我的球技在快速提高，有一些刁钻的球也能接到并打回去。有时，我的发球爸爸竟也接不到了，我一脸的得意。再后来，爸爸都打不过我了。我很高兴，不知不觉天晚了，我恋恋不舍地离开羽毛球场。

第二天，我去找小区里的好朋友小张打羽毛球。小张打羽毛球的技术可是了得，可以称得上是打羽毛球高手。每天放学只要有时间他就会去打羽毛球，所以以我这样的技术去和他对打，想赢基本是不可能的。但我还是自信满满地去找他玩。我们来到羽毛球场，各自找好位置。好友小王做裁判。随着一声“开始”，小涨把球就发过来了，这个球发得特别快，我一挥球拍还真的打过去了，那球像离弦的箭飞向对面。小张因为没有反应过来球这么快，来不及挥拍，球直接打到小张的身上。我心里高兴极了。正当我高兴的时候，小张又发了一个高球，由于我心里得意忽略了这个球，还没等接球，球拍竟掉到了地上。就这样我俩玩几个回合，最后我以失败告终。

这次羽毛球羽毛球较量，我深深地感悟到：无论做什么事，都要脚踏实地，不能浅尝辄止。谦虚使人进步，骄傲使人落后。

我的六年级作文【第二篇】

刚入小学，我面对高年级的同学时，常用好奇的眼神望着他们。好高、好帅、成绩好、三好学生……在我眼中他们不是学生，更像是老师。

我当时盼着上六年级，当学校的“老大”，让低年级的学生也羡慕我。现在到六年级了，我也开始面对一年级小学生一双双好奇的眼睛，不知他们的心里会不会也像我以前那样想呢？一双可爱的眼睛望着我，我难免会觉得有些尴尬：我们认识吗？这样看着我？我跟低年级的小孩站在一起，我仿佛是在连绵起伏的山群中最高的那一座，我比他们高很多，我可以俯视他们了。

到六年级，除了同班同学以外没有几个我认识的人，以前，我还跟几位高年级学生交往过。而现在，他们毕业了，我见不到他们的面孔，但仍然记得他们。

以前总觉得高年级好，别人什么都得让着，高年级甚至会有几分霸道，这是他们的，那是他们的。我常看到高年级“抢”东西。下课时，有的人在操场上打闹着，误入了高年级的“地盘”，被赶了出去，那些人呆呆地出来，回教室，不像之前那样活泼了。现在到六年级了，以为可以“欺负”人了，但现实与想象往往是相反的。下课了，总以为可以出去透透气，但老师却将我们关在教室里，把这张试卷做做完，那题讲好，作业完成后，随着一声广播，上课铃又响了。唯一的。休息时光就是中午。我闲着无聊想出去闹闹，来到低年级的教室，进去吵几句，同班同学就用花腔调对我“唱”着，“哎哟喂，三好学生欺负小朋友耶！”我顿时觉得无可奈何，只好回到教室里，做着“统治”全校的美梦。

现实总是残酷的，总觉得六年级可以有一股老大范，但我（）却被学习压着，为什么以前的那些六年级学生可以那么自由？现在却不可以？也许只是我的错觉。六年级了，作为学校里最高的年级，我倒有些不习惯，还是当低年级好，没有那么多作业，没有拖堂，没有烦恼。真希望还能回到低年级。

做独特的自己作文【第三篇】

在这个说长不长、说短不短的人生中，我们首先要做的就是做一个独特的自己，而不是凡事都一味的去模仿别人，没有丝毫特点和创新。要想做独特的自己，先要做到自信、勇敢、坚强、努力。自信就是自己信任自己。不自卑、不恐惧，内心要强大。勇敢、坚强也是必不可少的一部分，遇到困难不退缩、不害怕，坚强闯过、勇敢前行。最后，我们还要努力，努力进一步、努力学好知识。如果没有一颗努力进取的心，一直都在同一个位置，又有什么意义？从你的一生中又能学会到什么？还不是什么都不知道嘛！所以，这四点是非常重要，必不可少的东西。学会这些你就离独特的自己不远了。

除了以上这几点要求，还要做到另外几点。一是乐观面对生活，不胆小、不退缩，遇到困难也要往前冲，就算有多难、多疲倦，也要咬着牙，硬着头皮继续走，总会见到阳光的。对啊，不经历风雨，怎能见到彩虹；不历经磨难，怎能练成钢铁；不历经打磨，怎能变成钻石？是的，只要坚持下去，就没有什么冲不过去、走不过来的路，切记，坚持下去就没有什么困难能够阻挡你的！二是每天进步一小步。只要每天都有进步，无论大还是小，哪怕只有一点点，你的进步就说明着你的成长，即使一点点进步也没关系，因为天长日久、日积月累，你一定会更上一层楼！然后，每天晚上临睡时再想一想这一天的所作所为，做的好事和坏事、进步或有退步都要好好想想，再考虑一下怎么才能把这些事做的更好，把今天的自己和昨天的自己做个比较，相信每天的你都会显得与众不同。

做自己，你是幸福的、开心的，生命因为有了独特才美丽，那峭壁上的孤松、旱地里的绿芽，正因为它们有自己独一无二的特点才会显得格外不同。所以，走自己的路，让别人去说吧！我就是我，不一样的烟火！

我的六年级作文【第四篇】

我有一个爱唠叨的奶奶，她只要一开口，话就会多的像黄河里的水一样，滔滔不绝！

每天我一睁开眼睛，奶奶的声音就会随之响起。这不，她又开始了：“添添，我刚看过今天的气象，温度有26摄适度呢！天太热了，把平时穿的毛线衫换薄的，还有，跑步的时候别忘把扣子解开啊！”我睡眼朦胧，懒懒得打了个哈欠 “啊~（打哈欠的声音）知道了！”没想到，我的脚刚着地，奶奶的声音有从远处传来：“，快来刷牙，记住要用两杯水，把杯子打满，哎！哎！还要用热水！牙膏嘛，用我新买的佳洁士。知道了没有？”我无奈的。回答；“唉~知道了！”“哎呀，不要这么不耐烦，我也是为你好，早上不好好刷牙，牙会蛀的，蛀了就不好看，而且……”我实在受不了了，没好气的打断奶奶的“教育”，说：“奶奶！你就不能让嘴巴休息会儿吗？”奶奶听了，终于闭上了嘴，去煮稀饭了。我一下子松了口气，刷起牙来。不一会儿，奶奶又忍不住走到我身边，提醒我：“添添！今天有两节语文课，会不会考试呀？昨晚你没复习，怎么办？考不好可要丢脸啦！你说话呀！喂！别光顾着刷牙。哎，对了！你到学校里以后呀，再去复习一下，知道了没有？嘿！你成哑巴了？”我终于开口了，大声说：“奶奶，我知道了，你别说了！”奶奶又忍不住和我辩解：“你别嫌我烦，我是为你好……”一个小时过去了，奶奶才把话说完，结果她去厨房时，饭都铺的一塌糊涂了满地都是水和饭，整个厨房一片狼籍。奶奶这才后悔起来：唉！刚才真不该说那么多！

唉！我的奶奶真是唠叨呀！不过也是为我好呀！

我的六年级作文【第五篇】

没错，我们班的班长就是我。当班长不是一件轻而易举的事，需要有信心，有智慧，有一定的工作能力，在同学中有一定的威望，这样才能成为老师的得力助手。我觉得我很适合很胜任做班长工作。

首先，我酷爱学习，因为我觉得学习是一件非常愉快的事， 所以我的学习成绩都很好。无论是班级里的小测试还是学校的大考试，我都名列前茅。特别是每张卷子后面的最后一道题，能做出来的同学寥寥无几，我就是其中的一个。记得有一次，老师留了一样家庭作业，是做一张数学测试卷，其中最后一道题是创新思维题。第二天老师检查作业，就我一个人把最后一道题做对了，老师又让我去黑板前把算式板书在黑板上又跟据算试表述了解题的思路，同学们听得津津有味，边听边不住的点头，后来我回到座位上，老师笑着说：“如果你们都想权宰铉这样热爱学习，就不用我操心了。”听了老师的话我心里美滋滋的。同学们也向我竖起了大拇指，说：“你真是我们学习的好榜样啊！”

在同学们的赞扬声中，我更有信心当班长了，我更坚信我一定能当好这个班长，因为我在同学中有这么高的`威信，这是当班长的主要条件啊。另外，我还有一定的工作能力，是一个“热心肠”的人，比如说，有的同学题不会做了，我会耐心的给他讲明白；有的同学买午饭的钱丢了，我会把自己的饭送给他一些；有的同学身体不舒服，我会主动替他值日……

我觉得具备了那么多的优秀素质，我一定能胜任班长工作。我一定能协助老师把班级带好，成为老师最信任的助手。