家长会小学生发言稿【精彩28篇】
尊重老师辛勤付出，关注孩子成长，家校合作，共同营造良好学习环境，助力孩子全面发展。期待大家共同努力。下面是勤劳的小编为大家分享的家长会小学生发言稿范例，欢迎借鉴参考。
小学学生家长会的发言稿 篇1
各位家长：
大家下午好！
我叫，是这个班的班长，我暂时取得了一点小小的成绩，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心和帮助！关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。
第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过："不想当将军的士兵不是好士兵。"同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。对于我来说，学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，"不经历风雨怎么见彩虹"！我�
第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。对于小学生来说，如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。"明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。"
第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。
最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划；迎接挑战；雷厉风行；讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们班一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
小学生家长会家长代表简短发言稿 篇2
尊敬的各位老师，各位家长：
大家好！
我是张懿奎的家长，首先感谢学校老师再次给我这个机会，让我站在家里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们每位家长感动。下面我就粗浅地谈一下自己的感受和各位家长共勉。
一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。每天孩子从学校放学回家，我们专门给孩子一房间学习室，孩子在学习的时候，我们家长尽量的不要大声说话，甚至连电视都很少看。不要影响孩子的学习，让他在一个清静的环境下认真学习，认真思考，独立完成作业和学习。
二是对孩子要多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，用心了，就是考的不好也要鼓励。对他的压力不要太大，现在的'孩子正处在青春期，我们做家长的也应该理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
三是全面培养孩子的综合素质。
1、增强集体荣誉感，鼓励孩子多参加集体活动，让他有强烈的团队精神。
2、教育孩子在家庭中，要尊老爱幼，孝敬长辈，提高自己的自理能力。
3、加强体育锻炼，有空的时候加强自身的锻炼，增强体质，做到劳逸结合。
四是作为家长一定要重视孩子的学习。我们每个家庭环境不同，大家每天都在忙碌的工作、生活，但我们不要忘记孩子的学习，要把孩子的学习当成中心工作，孩子在初二年级正是打基础的重要时期，又处在青春期，因此孩子的学习教育更是重中之重。作为家长要正确引导、鼓励，使之平稳的渡过青春期，更好的努力学习。
五是积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传播者，道路指引者。作为家长一定要积极配合老师，做好孩子的工作。要经常与老师联系，沟通了解孩子在学校的表现和学习情况，要把家庭与学校交流沟通情况形成合力，共同帮助孩子的学习和成长。
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀。以上是我个人粗浅的看法，不足之处，欢迎大家批评指正。
最后，让我们再一次用热烈的掌声感谢、感恩八中八五班的各位老师，并预祝孩子们的明天会更好，谢谢大家！
小学生家长会家长代表简短发言稿 篇3
尊敬的各位老师，各位家长：
大家好！
感谢xx中学给我这次机会，我很荣幸作为学生家长代表在这里发言，借此机会，我代表学生家长对xx中学的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！
xx中学近年来的发展和取得的成绩有目共睹，也得到社会各界和家长们的一致好评。家长们以自己的孩子能考上xx中学为荣，学生们以自己能进入xx求学为幸。
作为家长，我认为学校永远是传授科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园；是那种致力于文化的传授，学业的精进，人格的塑造之地；是那种崇高奋斗，拒绝平庸，激励学生们以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。而xx中学更是以朴实的校风，严谨的教学和求真的学风培养和熏陶了那些渴求知识，渴求成长的学生们。因此，xx中学以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会认可，所以我说，让孩子们就读于这样的学校，是我们家长的正确选择，这里是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空，这里是记载学生们求知的历程，绵延着花季少年的期盼，这里流下了跋涉者的`足迹，洒下了求知者的汗水。
作为家长，我想和你们谈谈责任感，梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”祖国的未来、国家的兴盛，的确要靠你们和许许多多年轻人来创造。请你们挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢担起你们的责任。千言万语汇成一句话：“孩子们，你们长大了，请带着责任感，继续前进吧！”就像王安石劝勉后人所说：“尽吾志也而不能至者，可能无悔矣。其孰能讥之乎？”成功不在一时，只要你始终把拼搏当成一种习惯，终有一天，你会饱尝收获的喜悦。我们家长不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。考砸的时候，分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。做人是立身之本，欲成才，先成人。
最后我代表家长祝老师身体健康！祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天！祝xx中学桃李芬芳，再造辉煌。谢谢大家！
小学家长会发言稿 篇4
各位尊敬的家长们：
首先请允许我诚恳地说一声谢谢，谢谢你们对我校工作的支持，也感谢你们为孩子所做的一切，你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。为了孩子，你们辛苦了！在此，我代表三(1)班全体任课教师对大家表示衷心的感谢。虽然彼此都比较熟悉，但由于升入三年级的特殊性，所以我也非常期待着这一次的家长会，希望能够借此机会和大家一起交流，针对三年级出现的新问题共商对策。
一、首先讲讲常规方面的情况：
进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教育的作用，孩子们的各方面都有很大的进步，以一年级相比，感觉他们真的长大了许多，懂事了许多。(1)、这个班级的同学都具有很强的集体荣誉感，每逢有上公开课或者有外面的老师来听课，全班同学都认真听讲，积极举手发言，如陈黎阳、杨翝一、李轶、王壮鑫、王佳豪、等同学为代表，他们思维活跃、发言精彩，给每一位来上课和听课的老师都留下了很好的印象。(2)、对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与，有很强的凝聚力。(3)、在平时的学习生活中，也有许多的同学热心为班级服务，如刘诗轩、赵双妮、亢玉洁、柯雷、董文、陈郗鉴、杨晨露、……班级中的劳动工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。(4)、平时班级同学之间互帮互助，中队委员、组长都形成了很好的工作作风：自己学习过硬，督促组里和班里其他同学抓紧完成学习任务，特别是我要求他们在工作中态度要好，要用自己诚恳的帮助、教法来说服同学自觉完成作业。班级中像贾越乔陈泽楠……同学都成了很好的小老师。如果说还有什么需要我们共同关注的，那么主要是以下几个方面：下面谈谈大家特别关心的语文学习问题。
二、教学方面
（一）分析语文期中考试情况考试中，分为99分，平均分为92分，考试的目的是检查学生的成绩督促学生学习，改进我们的工作通过这次考试，家长可以与孩子的成绩对比权衡一下，您的孩子还需要在哪些方面努力，可以说，这次的成绩比较真实，是单人独坐，年级之间交换监考的，这次孩子考得好，固然可佳，考得不好也不要过分责怪孩子，教师和各位家长应该从孩子的成绩当中看出点什么？下一段为他做点什么？这才是最重要的。有的家长会问：教师，我的孩子一、二年级问题考95分以上，有时还是满分，这次怎么孩子只考了90多分？是不是我的孩子的成绩下降了？我认为，有一部分的学生的成绩并没有下降。进入三年级后字、词量加大，阅读理解的能力增强，作文训练加强，即使你考得再好，作文也会扣一、二分，那语文是不可能考100分，如果阅读分析再扣点分九十多分应是不错的。
（二）平时成绩作业情况全班99%的同学能认真完成课堂作业，他们大多书写整洁，95%的同学能按要求完成课外作业，为了更加督促孩子自觉学，每天的家庭作业及语文课外我都在认真批改。
（三）作文情况经过大半学期的训练，我班同学有相当一部分同学的作文写得很不错，对于作文尤其是三年级同学作文刚起步，要写得好难度是很大的。所以我在这学期，狠抓了作文训练，每个小组有一本日记，轮流记录，一般都有题目，写作文之前教学生怎样写，写完后每1篇作文都认真批改，改了以后再讲评，这学期的前三个月，指导学生作文，所以我班同学的作文写得不错，很多同学能在一堂课内完成1篇好的习作，为了激发学生的兴趣，我们把每次习作好的同学的作文教他们打印出来贴在后面，许多孩子看到自己的作品贴出来非常有成就感，激发了写作的兴趣。教学中，我追求的是让孩子们快乐地上课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然，在不知不觉中既学到了知识，又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
三、三年级特点：
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
四、知识特点
这个学期，许多家长见了面都问：“怎么孩子进了三年级，成绩一下子下滑许多，以前一二年级总是90几分甚至100分，现在只有80几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的，三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢？因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简单的，对段落甚至文章方面所掌握的知识较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，能力较差。可是从这学期第一单元开始，几乎每一张测验卷上都有阅读分析短文和写作的题目，而且占分较大。这就造成两者之间的不平衡。这种情况的转变也需要一个时期，随着我们教学的深入，接触的题型多了，对应的知识增加了，就慢慢从不会到会。其实纵观几次测验，也确实如此，学生的成绩正在逐步提高中。像这次学校举行的三年级语文期中调测，其中一些题目难度确实较大，但我们的正确率达到了70%，真是一个不小的进步。第二呢，我觉得也要正确的看待分数，不能光看绝对值。要怎么看？一个要看看在班级中的位置，是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。像这一次期中调测卷平均分是92分，那么他高于这个分数就比较好。还有一个要看看他错的原因。如果是已掌握的知识，因为粗心扣分了，就该批评。如果确实题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的批评职责，坐下来和他讲解、分析更有好处。
五、语文指导方法：
三年级语文确实是一个转折期、困难期，但还是有办法帮助孩子提高成绩的。我们主要可以从三个方面来着手：
1、加强良好的学习习惯的培养，养成细心的习惯，提高作业的效率。
这两个方面其实都取决于一个词“认真”。我看同学们的试卷分析，许多同学会在考试后写“我这次错误的主要原因是太粗心了”。我说，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日积月累的，是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不粗心呢？你想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不应该。
2、要提高作业的效率，现在不仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午管理班或放学后做，而且几门学科经常要抢时间。在这样的情况下，再拖拖拉拉、边玩边做，学习会越来越吃力，学习兴趣也会越来越低。所以我们提倡抓紧时间，先做完作业的人才能自己争取到玩耍的时间，才有机会去参加其它的特长培养。家长们也可以采用激励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，一定要耐着性子督促好他，（发火只能让他紧张，做得更慢）千万不能让他下滑，一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。
3、家庭作业，
我们的大部分作业都是在校内完成，一方面减轻大家的负担，另一方面也保证质量。对于回家作业，除了书面作业以外，一些口头作业和活动性的作业也是非常重要的。如预习课文，查找一些资料。有的时候布置一些家长签字，主要是考虑到一些同学自觉性不是很强，有了家长的督促，能够完成得较好。
六、如何提高阅读理解能力
每一次理解的短文都会不同，但有一些是相同的，主要是考察思维能力、理解能力。对这些能力的培养，可以从以下几个方面去试一试：
1、立足于课堂。
虽然考卷上正式做的次数不多，但其实教师带领学生每一堂课上对每1篇文章的分析、理解就是在进行这一方面能力的培养。所以上课一定要专心听讲，而且要积极发言，参与到讨论中来，锻炼自己的头脑，发展自己的思维。我经常跟同学们讲：“我们的大脑就像一台机器，你每天坐着不动，等着其他同学说出答案来，你自己的大脑就会生锈，不能正常工作。积极思考，踊跃发言，你的大脑机器就会越转越快、越转越聪明。”我从几次测验中发现，平时一些爱动脑爱发言的同学，阅读理解能力都是不错的。我也发现，外面人看来我们班的发言比较热闹，但其实老是那几个人在撑场面，其它同学都等着“天上掉馅饼下来”，所以以上我也会加强对不举手同学的提问。
2、多看书，多交流。
阅读面的广泛与否和孩子的语文水平息息相关，像本次调测中就出现了许多书本外的知识。所以我们平时要鼓励孩子多看课外书。而且要针对书中内容和孩子交流看法，不能光简单规定他看多少分钟。可以在他看完后谈谈书中的内容、主题等等。既培养他课外阅读的兴趣，又有助于提高阅读能力。较好的课外书籍有补充读本、成语故事、童话、寓言、青少年版的文学名著、百科知识类书籍等等
七、如何提高写作能力
1、保质保量完成练笔作业
为了提高写作能力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有1篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求在校内完成。课外呢，一般间周，一周布置写周记、一周布置采蜜。中间还配合所教课文进行一些小练笔，如《小镇的早晨》学习总分的写法，《翠鸟》一课写动物。这些周记和练笔，和学生的校园生活紧密结合，如写观察蜗牛、写中队活动、写上公开课……比较有针对性，如果能加强指导，写出质量，就受益较大。
2、课外阅读注意积累
刚才说到多看课外书有助于提高阅读理解能力，其实对写作也很有帮助。我们每天进行成语积累，摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。
3、接触生活，加强语言表达。
作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。
八、怎样才能使孩子学会控制自己安心完成家庭作业呢？
a、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。
b、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子做功课时关心孩子。一会儿问“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬（或批评）”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还爱在旁督促，“做几道了？还有几道？”“做快点，要吃饭了”等等。这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中注意力。
c、不要在孩子做功课的房间里接待客人。邻居串门，好友来访，这是常有的事。可是有的人话匣子一打开就没完没了，全然忘了还有孩子在房内做功课。长此以往，孩子的学习肯定会受影响。因此，作为父母，应尽可能地安排在不影响孩子学习的地方或孩子的娱乐时间里接待客人。而亲朋好友也在孩子的休息日去登门拜访，如果有事急需登门，应把时间安排得紧凑些，以免影响主人家孩子的学习和休息。
最后我就本班的实际情况，给家长们提一些建议；
1、希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出20分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。：
2、重视家庭教育，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成也是家长们的愿望。
3、培养能力。现在孩子的主要任务是学习，但能力也很重要，特别是将来踏入社会后，能力更代表着他对这个社会的适应度。而且能力和学习也是息息相关的，大凡能力强的孩子，学习就不会太差。有些孩子能力较强，平时我有些小事需要帮忙，都能胜任。比如请他把稿子送到某幢楼第几层的某某老师处，还要说清情况，这里就包含着对环境的探索能力、与陌生人的交往能力、语言表达能力等等。能力的提高需要日常的培养，在家中可把一些简单的事务教给孩子去做，不要怕他做不好，更不要说：“只要你学习成绩好，什么事都不要你做。”
4、是请家长给孩子们创造一个好的学习环境，给孩子专备一个书架，不要依着孩子的性子一味地给他们买一些小精灵圣斗士之类的书籍，这些书开卷未必有益，平时多启发、诱导孩子多看一些带知识性的趣味书及好的少儿节目，比如《大风车》里面就有很多开发智力、丰富知识、开阔视野的内容，有条件的可以走出去看世界，让孩子从多方面汲取营养。
5、在学习之余，要鼓励孩子多参加体育活动，多从事简单的家务劳动，手脑并用，和谐发展。
6、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
在这里，我们诚恳希望大家能多提宝贵意见，以便我们能更好地改进工作更好地配合。最后，我还是用以前说过的那句话来结尾：“让我们共同努力，把孩子培养成才！”：
最后，衷心祝愿，孩子健康成长，学习进步，愿你们工作顺心，生活幸福。谢谢大家！
小学生家长会学生代表发言稿 篇5
尊敬的教师、各位叔叔阿姨大家午时好：
我叫张__，是五年级四班的学生，很高兴你们在百忙之中抽空来参加这次的家长会。今日能在家长会上作为学生代表发言，我感到十分荣幸。在那里我要感激学校领导和教师们对我们的辛勤培育和大力支持。
回顾五年来的学习与生活，我个人有些学习心得与体会与大家交流一下：
1、上课时我认真听讲，教师提出的问题，我都认真思考，进取回答；
2、上课时决不搞小动作；
3、不会不懂的题目想办法解决；
4、按时完成教师布置的作业，尤其是双休日的作业，我都认真完成。
正确对待考试，学习是为了掌握知识，提高解决问题的本事，使自我成为一个有用的人才。成绩好了自然高兴，成绩不好也不能放弃，及时查找原因，改正错误，就会提高！
为了让我们得到真正的、全面的教育，请让我在此代表全班的同学向各位家长爸爸妈妈们提几点提议：
1、要以身作则，以身试教，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行对我们都至关重要；
2、要注重我们的学习过程，别只关心结果，要时刻提醒我们上课认真听讲，端正学习态度；
3、支持我们的课外阅读需求，读好书培养我们的情操，让我们在书本中找到梦想和真理，找到您的期望和价值；
4、经常和我们交流、谈心，我们永远是您的儿女，在提高时需要你们的鼓励，在受委屈时需要你们的安慰。
时光如梭，转眼间，我们已经在学校度过了五个春秋，蓦然回首，五年来我们已退去了当初的稚嫩与无知，多了些成熟与充实，掌握了许多文化知识，明白了许多做人的道理。这其中饱含者每一位教师的呕心沥血与谆谆教导，又倾注了多少爸爸妈妈的心血与含辛茹苦。在此我代表同学们向所有的教师和爸爸妈妈们深深的鞠躬。感激你们的培养和教导，今日是母亲节，我代表全班同学向教师和妈妈们说声：我爱您！
我的发言结束了，多谢大家。
小学生家长会演讲稿 篇6
各位尊敬的家长：
上午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级
我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再
怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。
1、培养孩子良好的习惯。
第一，教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，……“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢；你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。
第二，教育孩子要从细节做起。
就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力；关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。
“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依赖心理，什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。
培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校� 养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，如果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可如果不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……
二、学习上要帮助孩子。
1、激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。平日里我们每学习1篇课文之前都要回家预 在这里我感谢家长能及时的监督孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签字，非常好，但是有的家长对孩子督促不够劲，希望家长能配合学校的工作。
2、关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，不爱学习，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3、一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题，并耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现班中成绩不够理想的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关心一下孩子的学习，你一定很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。
4、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长
每天要检查作业，字就会认真的写了。
三、从各方面培养学生的语文能力。作为语文老师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“我来说……”“我比他更好……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上
，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高，同样希望得到家长的支持。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。
四、关于安全教育。在学校里，我们把孩子的安全看做是头等重要的大事，几乎天天告诉他们不要做危险的游戏，不要乱跑，乱闹，课间
也有老师执勤，但不管怎么说孩子们还会时不时的出现一些小事情比如说有的同学腿磕破了，手划伤了，有的同学摔到头了等等····还请家长在平时的时候也提醒一下孩子要注意安全，什么样的事情该做，什么样的事情不该做。告诉他们安全的重要性。
最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可 ”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
小学生家长会发言稿 篇7
尊敬的各位老师、家长：
大家好，我叫XXX，是XXX同学的家长。首先十分感谢张老师给我这个机会，让我在这里和各位家长共同交流孩子的教育问题。说实话，接到张老师的通知后，我感觉压力很大，一是平时对孩子教育投入精力不够。二是在座的每位家长在教育和孩子管理上都有很多值得我们学习和借鉴的地方，尤其是张老师，更是在多年的教学中积累了丰富的教育和管理经验。但既然受张老师委托，下面我就将自己几点不成熟的认识和体会与老师和各位家长交流一下。
一、父母要以身作则，言传身教
俗话说父母是孩子最好的老师，孩子在成长期间除了在学校接受教育和学习知识外，我们做父母的一言一行、一举一动都会给孩子造成潜移默化的影响。在这点上，我认为要做好以下两个个方面：
一是要努力营造民主、和睦、文明的家庭氛围。首先夫妻双方在家中要求同存异、和睦相处。虽然在家庭生活中难免会出现磕磕碰碰，但做为家长，尤其是在孩子面前我们还是要控制好自己的情绪，注意自己的言行。要坚持互相迁就、互相包容、互相体谅，给孩子提供一个温馨的成长环境。其次，要满足孩子在家中的独立感，使孩子切实感受到家长的关爱和尊重，不要将自己的意愿强加给孩子，要合理保留孩子的参与权、选择权和话语权。
二是在日常生活中给孩子树立正确的行为准则。孩子的模仿性和可塑性都很强，所以家长要时刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人际交往中家长自己要坚持做到：关心父母的生活和身体，见到他人主动问好打招呼，正确处理好邻里关系，主动帮助需要帮助的人等。其次在公共场所也要努力做到：遵守交通规则，按要求进行排队，保持公共环境卫生等。同时对孩子发现的一些不不文明行为，我们还要及时给予正确解释和引导。孩子对家长的行为看在眼里，听在耳中，记在心上，并依此行事，逐渐形成孩子自身的良好行为规范。
二、要给孩子养成良好的学习习惯
张老师博客文章中的《孩子成功的秘密在于---帮助孩子养成81个好习惯》，详细归纳和总结了9个方面的81个好习惯。我只从孩子完成家庭作业方面谈一点体会。
一是要培养孩子养成定时完成作业的习惯。家庭作业是对孩子白天在学校学习知识的有效巩固，我们也始终将高质量完成作业作为孩子放学后的第一任务，即使在周末和节假日期间，时间比较宽松的情况下，我们也要求孩子将完成作业放在首位。对一些参加实践活动的作文，活动结束后，我们也及时督促孩子按时完成。逐渐使孩子养成了及时、高效完成作业的好习惯
二是要培养孩子养成独立完成作业的习惯。孩子在完成作业过程中，不可避免的会遇到一些疑问，如果每一个问题家长都帮助解决，时间长了，孩子的依赖性就会越来越强。为锻炼孩子独立完成作业的能力，我们要求孩子在完成作业过程中对遇到的问题要按自己的理解进行独自解决，作业完成后要自己先进行检查改错，最后再由我们进行检查，对错误的习题，认真帮助她分析、查找错误的原因。
三是要为孩子提供良好的学习环境。大家都知道，爱玩、、好动是孩子的天性，如果孩子在学习的过程中我们家长在看电视或玩游戏，即使是不在一个房间，也会分散和影响孩子的注意力。为此，我们在孩子学习过程中，尽量做到不看电视、不玩游戏、不大声说话，努力为孩子创造一个安静、和谐的学习环境。
小学生家长会发言稿 篇8
尊敬的老师、各位家长朋友：
你们好！
第一是感谢老师的教学工作
首先，感谢老师们对孩子的精心培养和关爱；同时也很感谢老师在辛勤的教学工作中能举办这样的活动让大家共同探讨孩子的教育问题。你们辛苦了！
说实话，我很在乎孩子的成绩，不管是一般作业、默写到平时的测试、考试。每次得不到满分我就非常着急。那些没有写对的字，没有答对的题，就是她的短板。“一桶水的量是由最短的那块板来决定的”。学校的学习，是吸收更多的水，而家庭教育我认为就是不断加长她的短板。因为每一位任课老师每天要面对那么多的孩子，不可能对每个孩子都事无巨细的照顾到。而我们家长只要面对自己的孩子，只要稍微花点时间，就能很好的了解孩子的学习情况。在她有困难的时候拉她一把。如在语文上，按课文填空这一环节中湉湉掌握的不是很好，不是多字就是少字。我就针对这一情况，经常让她背课文，陪她看课外书。慢慢地养成细心、踏实的习惯。
第二是养成每天学习的习惯。
爱因斯坦说过“人的差异在于业余时间”。所以每天不管学校有没有布置作业，我都会让她做一些课外习题，有时是做一些习题，有时是读一会英语。不想到了考试时再去“抱佛脚”。这样一来可以养成很好的自学习惯，二来在平时的学习中也会轻松很多。
第三是培养孩子坚定的毅力。
孩子再怎么聪明，成绩再怎么好，没有坚定的毅力都是空话。以后走上社会也必定会遭淘汰。所以在平时我非常注重孩子毅力的培养，利用空余时间和孩子一起拼拼图，跑跑步。记的有一次一幅图我们三个人拼了三个多小时，在这期间我很想放弃，可为了孩子我一忍再忍，三个人互相鼓励，打气，坚持到了最后。所以湉湉有一句话经常挂在嘴边，坚持就是胜利，选择了就不能放弃。她在学琴道路上走的也还行，每天都有认真的练琴，虽然在这其中也有一些小情绪，但总得说来还是比较顺利的。特别是当一个个断断续续的音符变成一首首动听的曲子时，她就特别有成就感，从中也明白了收获是要付出的。
以上就是我在湉湉的学习上的一点小心得，教育要因人而异，因材施教。要做好一名合格优秀的家长我们要学习的东西还有很多。最后，向大家推荐几本书籍，《好妈妈胜过好老师》，《玩学习》《哈佛女孩刘亦婷》。谢谢大家！
小学家长会上发言稿 篇9
尊敬的老师，敬爱的家长们：
上午好！
我是二七班邵唯一的家长。
今日，很感谢程老师给我这个机会站在讲台上和老师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题，我感到万分荣幸！也感谢各位老师一直以来对孩子的鼓励和支持，是你们诚挚的爱心、朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。今日我受老师地委托跟各位共同交流一下教育孩子的几点看法，只是自己一点浅薄的认识，不正之处还请各位谅解和批评。
我个人认为，家长首先要了解孩子，只有了解了孩子，对孩子的教育才能做到有的放矢，因材施教；其次要善于和孩子沟通，在上次家长会上，听了程老师讲她跟女儿交流与沟通的方法后，我也尝试着用这种方法，不主动去问孩子当天在学校的行为，而是先讲自己一天中都做了些什么，结果，孩子听不完我的故事就开始争着、抢着跟我说他在学校的事情，就这样我轻而易举的了解了孩子一天当中的学习和生活。
现在的孩子自主性比较强，作为家长我很注意倾听孩子的声音，对人对事的看法想法，也和孩子对一些事情进行探讨交流，这样无形中就拉近了与孩子之间地距离，孩子也愿意和我沟通交流。我认为要把孩子当作一个朋友，多理解、多表扬、多鼓励、少批评、不指责，人与人之间的距离是可怕的，哪怕是父母与孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通、互相了解、换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定大有收益。虽然这种结果并不是立竿见影，但我们也须努力，这种努力会使孩子受益终生。作为家长，每个人都企盼着自己的孩子是最优秀的；作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，但孩子们受各种因素的影响，不可能每次都是
第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候，我首先做的是安慰，帮他分析原因，查找不足，婉言告诉他在以后的考试或作业中不犯类似的错误，通过上述做法，我感到儿子比过去更踏实、更虚心了。
做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。接下来，我想谈一下我在教育孩子方面的几点做法，简单归纳为“五心”：
一、培养孩子的爱心
有道是：“人世间没有爱，太阳也会死！”一个孩子成绩再好，如果缺乏爱心，那么我们所做的一切将会失去意义。记得在“512”四川大地震时，我和儿子一起到社区捐款，在网上捐款，我们每天都关注着灾区的最新消息，每当看到电视上报道施救的感人场面，我和儿子就激动的泪流满面，他还说：“妈妈，咱们去灾区当志愿者吧，去帮助灾区的小朋友，”看着孩子天真而真诚的眼神，我更是泪如泉涌，这眼泪饱含了激动和感动，我被儿子七岁的爱心深深的打动着。就这样，爱心在潜移默化中形成，而我对儿子的付出，他也是看在眼里记在心上。那次我生病，做了个小手术，孩子看到我一脸痛苦的样子，眼中含着晶莹的泪花，像个大人似的过来摸摸我的头，问我还疼不疼，还叮嘱我不要乱动，鼓励我要坚强要勇敢，给我喂饭喂水，就在这一瞬间，我感到没有了任何疼痛，是儿子的爱心帮我驱走了疼痛，孩子所做的这一切，印证了我对他的爱心培养是成功的！在孩子心中播种爱的种子，就从身边的小事做起，如爱护一草一木；爱自己的教室和校园，爱自己的父母兄弟和老师同学；等等等等。家长朋友们，爱心是从小培养的，也是从点点滴滴的小事积累培养起来的。随着时间的推移，用爱心浇灌的小苗自然会茁壮成长，也会有利于孩子未来的发展教育得法，水到渠成。
二、培养孩子对自己要有自信心
孩子的健康成长和不断进步离不开自信心，孩子的自信来自于家长的每一次支持和鼓励，支持和鼓励越多，孩子自信心就越强，成长就越快越全面。唯
一是从五岁开始学拉丁舞的，那个时候他是班里年龄最小的孩子，所以学动作时，接受能力相对较差，但是我对孩子有信心，同时也鼓励孩子对自己要有信心，信心决定成败，正是由于我和儿子双倍的信心和共同的努力，孩子在六岁时，参加国际标准舞全国公开赛中，获得了幼儿组和新人组的两块金牌，我深深的体会到这两块金牌里面承载了坚定的自信心。所以，家长朋友们给自己的孩子多一次竖起大拇指，让我们的孩子自信的说：“我能行！”
三、培养孩子要有责任心
责任心对国家、对事业、对家庭、对孩子都极为重要。一个人没有责任心，将来是不会有所作为的。假如，由于我们教子不当，让他们从小对家庭没有责任心，只知受爱，不知爱人；对父母没有责任心，只知索取，不知回报；对集体没有责任心，只顾自己，不管别人；对社会没有责任心，目无法纪，我行我素；对国家没有责任心，只图享受，不讲奉献；对事业，没有责任心，只求安逸，不取上进。那么我们这些做家长的，岂不成了千古罪人！
不能再糊涂，不能再抱怨，我们应当清醒地认识到做一名家长的责任，用自己的智慧和努力，去营造培养孩子们的责任心。
四、培养孩子要有一颗宽容的心
孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情，它表现为对别人过错的原谅和包容，这种感情对于孩子的健康发展，尤其是情感的健康发展，以及对于孩子良好人际关系的建立，有着非常重要的意义。孩子从家庭进入学校，这就意味着开始独立地进入社会群体，在这个群体中，孩子怎样处理自己与他人的关系，尤其是孩子在受了欺负、受了委屈以后。家长和老师应该怎么做，这是我们经常遇到而又必须及时处理好的一个现实问题。一个班有八十多名学生，老师照顾不过来很正常，同学之间有小矛盾也很正常，孩子在一起玩耍时，打打闹闹的事经常发生，这种磨擦、打闹的处理过程也是孩子学会与人相处的课程之一。但是孩子毕竟年幼，是非观念尚未明确形成。尤其是现在有些独生子女从小缺少伙伴，在家倍受父辈、祖辈的宠爱，有的孩子性格就偏执，而且自私。在同伴中稍有不如意，或恶语相击或拳脚相加。另有一些孩子，因为受到父母过分的呵护，反而失去了自我保护的能力，在粗暴、骄横的孩子面前不知所措。因此，我们作为家长，应当正确引导孩子处理好他们之间的纠纷，并把它看作是对培养孩子人际交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要时机。让孩子学会换位思考、将心比心，现在的孩子大多数都是独生子女，孩子在学校里受了委屈，父母感到很心疼，大多数家长都会这样对孩子说：“如果你被别人打了，不要还手，可以去告诉老师，让老师去批评对方。”但仍有个别家长会这样教育孩子：“首先，你不要去惹别人。如果别人来惹你、打你，你就狠很地还手。”其实，我们不能把这个问题简单地以“以牙还牙，以怨报怨”来引导孩子，而应该从培养孩子健康人格的角度来正面教育孩子，而不是从负面去误导孩子，如果这样错误地来处理同学之间的纠纷问题，那么，长期以来，这种不良思想将在孩子的心中根深蒂固，就像一颗炸弹，等到具备一定的时机和情境时，就会随时爆发，后果将不堪设想，非常的可怕，此时后悔已晚！因此，教会孩子学会宽容和理解，不仅是为了孩子今日能处理好同学之间的关系，而且也是为孩子将来的幸福打基础。
五、培养孩子要学会开心
我想所有的家长，都希望自己的孩子拥有一个快乐的人生，要想让我们的孩子一生快乐，与其拼死拼活给孩子挣一笔财产，不如培养孩子从小有个乐观心态，永远微笑着看世界。很简单，有什么样的心态，便有什么样的人生。如果你每天想的是开心的事，你就会开心；如果你想的是烦恼的事，你就会烦恼；如果你想的是可怕的事；你就会害怕；如果你想的是失败的事，你绝没有勇气击退失败……人的心态能把人推向成功，也能把人引向失败；能把地狱变成天堂，也能把天堂变成地狱。因此良好的心态是成功的一个必备条件。
家长朋友们，以上我所谈的“五个心”只是我个人的一点感受，希望和各位共勉！在今后的日子里，我希望和各位一如既往的配合程老师，支持程老师！
老师们，家长们，今日我站在这里，大言不惭的说：一个人在社会上角色是多重的，或许我不是一个好儿媳，不是一个好妻子，但是我一定是一个好母亲！我并不要求我的孩子成绩一流，但是我要求他人品一定是一流的！我们要用发展的眼光看待孩子，眼光看远些，重视现在，放眼未来！
最后，请允许我代表二七班全体家长再一次感谢老师对孩子们的辛勤付出，真诚的说一声：“老师，您辛苦了！”
谢谢各位！
小学生家长会发言稿 篇10
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持学校工作表示衷心的感谢。
晚上，我对学校半个学期来各项工作的开展情况向各位家长作个简要的汇报。
一、 学校基本情况。
这学期，我们土楼小学升格为县直第十一小学。这是我们学校、全体教职员工的骄傲，也是我们土楼村人民的自豪与幸运。学校现有13个教学班，教职工33人，在校学生502人，其中一年级97人，二年级 86人，三年级 102人，四年级79人，五年级69人，六年级68 人。
二、 学校前段工作汇报。
1、 教师工作方面。
首先，严格落实规章制度，促使教师工作规范化。
比如实行考勤签到制度、点名制度、巡课制度、值日制度等。我们严格要求教师凡是早上需早读跟班、中午需午写跟班的应于上午7：20，中午1：40分前签到。每天的值日教师均需在上午7：00，中午1：00前到校。目前，全校教师爱岗敬业、为人师表、勤勤恳恳、任劳任怨。虽然天气越来越冷，但老师们几乎每天早上都能够坚持7：15左右就到教室早读跟班。
其次，以教研为龙头，引领教师专业成长。主要做好以下三个方面的工作：一是抓好同题教研。就是让同年级的两位教师上同一堂课，在教研中互相学习，在交流中共同进步，提高教育教学水平。二是深入课堂全面听课。自10月14日开始，学校全体行政人员分成两组深入课堂对全校50周岁以下的老师进行随机听课，掌握教师平时所上的常态课的基本情况。三是“请老师走出去”。我们从不放弃任何一个锻炼的机会。本学期派出大量老师外出听课、培训，学习他人先进的教学艺术，从而改进教师的教学。
2、 学生学习方面。
一是抓规范。主要是抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《县直第十一小学在校一日常规》的落实，尤其是狠抓学生的午间纪律，让学生充分利用午间时间阅读课外书，养成爱读书的好习惯。又比如通过红领巾广播站、早会、班队会，充分发挥黑板报的阵地作用，对学生进行持之以恒的行为规范教育，引领学生养成使用普通话、文明礼貌用语、讲究卫生等良好行为习惯。
二是抓质量。质量是立校之本，是教学的生命线。我们严格要求教师全面开足、开齐课程。采取“检查―通报―整改”的工作流程，加强对教师备、教、批、辅、考等各个环节工作的监控，确保各项教育教学工作真正落到实处，教育教学质量逐步提升。
三是抓竞赛。老师们平时利用一切时间加班加点，抓好各项竞赛活动的辅导。在县“天翼杯”诗歌朗诵比赛中，我校六年（1）班谢丽娜同学获得了三等奖。在县第31届小学生运动会上，我校六年（1）班范泽涛同学获得了男子四项全能第一名，打破了跳高比赛的纪录。男子团体总分获得了第八名，学校也被县教育局、文体局授予“体育道德风尚奖”。同时，还抓好作文竞赛、数智竞赛等各项竞赛，选拔苗子，发现人才，培养学生的特长。
3、 办学条件方面。
半个学期来，在土楼村村两委、土楼村社会贤达的大力支持下，学校的办学条件得到了较大的改善。9月30日，学校从旧校区搬到新教学楼，让全体教师、学生都能在宽敞明亮的教室上课。
三、 期中考试情况。
家长们，在11 月11日，我校组织了严密的期中考试。本次考试采取统考统改的形式，目的在于检测学生半个学期的学习情况，以更好地反思不足、总结经验、改进工作。下面我将各班考试进步较大者向各位作个汇报：
四、 学校下阶段工作安排
1、继续抓好学生的养成教育。
2、继续抓好教育教学质量。
3、拟定元旦左右举行“校园文化艺术节”
五、 今后希望各位家长支持配合之处：
各位家长，以上是半个学期学校所开展的一些工作及期中考试的情况。接下来，我向大家提几点建议，希望各位家长支持配合。
1、要督促孩子的学习。
一是要认真督促学生在家认真复习功课，按时完成作业。
二是根据家庭实际，适当利用周六、日，让孩子多参加一些作文、数智等辅导班，培养孩子各方面的兴趣。
三是要引导孩子多看一些课外书，让�
2、要注意孩子的安全。
首先，要注意交通安全。我们土楼村这边道路较多，学校前后左右都有交通要道。如建安大道、二环路、村道等。车辆来来往往很多，又都开得飞快，因此，恳请各位家长要经常教育孩子自觉遵守交通规则，横过公路“一停二看三通过”，不要在马路上玩耍、跑。要严格按照签定的《安溪县第十一小学学生安全接送协议书》来接送孩子。同时，希望各位家长来接送孩子时到大门外止步，把车停在校门外，以免影响学校的正常工作及教师上课。其次，要尽到一个监护人的责任，每天要密切关注学生到校、回家的情况，如果学生在放学后未能准时回家，应及时与学校联系。再次，要做好甲型H1N1流感的防控工作。学校分发了一张《体温测量表 》，请各位家长每天早上务必认真测量自己孩子的体温。有发热现象，应及时就诊。
3、要加强与学校、教师的沟通联系。
各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，我们的心也是相同的，都是为了孩子。因此，平时大家可以主动多和学校、老师联系，方式可以灵活多样、可以来校，也可来电，及时沟通，坦诚交流，尊敬老师，方便教育，共同促进您孩子的成长与进步。
总之，半个学期来，老师们深感担子更重了，任务更多了，但干劲更足了，热情也更高了。学校打开了一个比较好的工作局面，这是全体教职员工辛劳努力及各位家长大力支持的结果。我们将 大家能在百忙中来参加这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。
学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，机会难得，我要好好把握这次机会。
（一）、首先，我想先谈谈学习方面的问题
学习重要，这个我们大家都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是基础的基础，必须学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必须要好好学 那天我就对孩子们说了，你们还小不知道知识的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。
因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识，只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是知识和智慧在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家知识多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗？人家脑瓜为什么灵？知识多了，方法多，自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。
我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？
孩子走进这个教室，请你放心老师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮助孩子们学好的。那天，我第一次给孩子们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了？他们说：学习。我又问“老师走进教室来做什么来了？就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一致的。那今天我也要对各位家长朋友们说了，你们把孩子交给我们，首先要感谢你们对我们的信任，我在这里也会承诺：请放心，我们会尽力把孩子们教好的。可是毕竟孩子们大部分
时间还是在家里度过的，在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多配合，孩子在学校里，老师千说万说，可如果家长一点也不过问，就连那点作业都做不好，那怎么行？
要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：
1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。
2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗？
3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关心孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。
4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。
5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。
6、经常和孩子沟通，了解孩子的心理，发现问题及时引导。要把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙，没时间。我要说那是借口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗？
7、还有更重要的一点，就是如果你对老师和学校有什么意见，我建议你到学校来，我们可以坐在一起交流一下，没什么问题不能解决的。可是你要当孩子面说老师这不好、那不好，那我要说最后吃亏的是孩子。为什么呢？说了一大堆，完事了，你又不见老师的面，可孩子就惨了，家长说了老师一大堆不是，当孩子上课时，怎么看老师都不顺眼，怎么都学不进去，那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗？
8、如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制能力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如游戏、色情一些不健康
的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。
（二）、其次，也是今天请大家来的另一个主要的目的，就是关于贵子女的安全问题
1、简介3月13日牛路口事件及今年下期开学来的几起溺水事故
2、学习《中小学生意外伤害事故处理办法》、《致学生家长的一封信》、签订《家校安全责任书》、留下家长及班主任的联系电话。
（好不容易和家长见面了，你看说个没完了，不过，话说回来了，孩子还是你的，我们会尽力教育好的，可是他发展的怎么样，还要靠我们双方的共同努力，我们只能陪孩子一年多，而家长你呢，却要陪孩子走很长的路。）所以我最大的愿望就是：没有最好只有更好，在我们的配合下，能把孩子管理的更好。
教育好孩子是我们的希望，更是各位家长的希望。为了我们共同的希望，以后让我们多沟通，多关心，多支持，多帮助孩子走上健康发展的道路。
小学生家长会发言稿 篇11
尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的家长朋友们：
大家好！
我是一年级二班骆姝含的家长，感激各位领导、教师的信任和各位家长的支持，让我有机会站在那里同大家一齐探讨孩子的教育问题，多谢大家。
首先，我想代表所有家长，感激全校所有的教职员工对孩子的教育和付出，我们每一个孩子取得的每一点成绩都离不开你们的谆谆教诲，多谢你们。
孩子是我们每个家庭的期望，孩子就像一棵小树，需要教师和家长的呵护和灌溉，说到教育孩子，其实我也有很多的不足，实在不敢误导大家，所以，我想简单的和大家分享下孩子在生活中的点滴变化。
有一次我接孩子放学，孩子把衣服忘在教室了，我的第一个反应就是进去帮孩子取衣服，我想可能多数家长都会跟我一样，当时毕校长正在学校门口，我跟他说明情景，毕校长反问了我一句：“孩子自我不能取吗？”当时我才意识到，孩子已经大了，作为父母我们也该适当的放手了，因为自理本事，是孩子的一项相当重要的本事，自理本事能够帮忙孩子在性格上独立，在生活上自立，对孩子有着很大的帮忙。从那以后孩子也开始主动刷自我的碗，洗自我的袜子。
很多时候我们都觉得自我的孩子还小，其实不知不觉中孩子们都在成长。比如每一天早上的跑操，天气越来越冷了，看着孩子们早上顶着寒风跑操，包括我在内的很多家长朋友肯定会想：这么冷的天，孩子会不会冻着？我家孩子体质弱，能跑下来嘛？跑完操这么累，会不会影响孩子的学习啊？其实，对于我们家长来说，都想把孩子护在自我的羽翼之下，期望孩子不经受风雨和坎坷，可是我和我的孩子聊过这件事，我问孩子：“跑操的时候冷吗？”孩子说：“开始的时候有点冷，跑跑就热了。”我又问她：“你愿意跑吗？”孩子说：“不愿意，有点累。”我又问他：“那爸爸给你请假好不好？”孩子说：“不用了，我还是跑吧，教师说多锻炼对身体好，健康。”我很感动于孩子这样的变化，
放在以前孩子可能真的会让我帮他请假，这跟教师的教育和引导是分不开的。之前在网上看到过一则新闻：说一个大学生，毕业了父母给他安排了一份比较稳定的工作，谈了一个女朋友，女朋友觉得他不够成熟便提出了分手，然后他便把他的女朋友杀了。
警察问他问什么这样做的时候，他说：“这辈子没人跟我说过不。”在感叹任性的可怕的同时，更重要的我觉得应当看到它对我们的警示作用，我们必须要让孩子学会坚强，学会正确对待挫折和困难。
如果这么一点小困难都克服不了，以后怎样应对日益复杂的社会呢？接下来我想说一件孩子上学以来让我觉得异常高兴的一个变化，就是孩子更爱看书了，随着高考的改革，大语文时代已经来临了，阅读已经不只是一项消磨时光的爱好，更是我们的孩子今后决胜中、高考的必备本事，我对于孩子阅读习惯的培养比较重视，可是对于小孩子来说，阅读是枯燥的，尤其是读不懂的时候，可是上学以后我发现孩子开始更加主动的阅读了，这还要归功于我们学校浓厚的阅读氛围，成语接龙，古诗诵读两本校本教材，班班都有的图书角，走廊随处可见、触手可及的图书，每一天的阅读课，都为我们的孩子供给了良好的阅读条件和阅读氛围，不得不说学校在这方应对于孩子的培养是十分能够体现时代特点的。感激学校为我们的孩子创造了这么好的条件。
最终，也是最为让我感动的孩子的一个变化，孩子开始越来越懂得感恩了，感恩于父母为他创造的完美生活，感恩于父母对他无微不至的关怀，感恩于父母对他的教诲。此刻，我们的生活条件好了，作为家长总想着为孩子创造更优越的生活，给他最好的，可是孩子对你说过一声多谢吗？也许有人说，我愿意为孩子付出，不求回报，这是我们的想法，我们能够不求回报，可是，这不能作为孩子不知感恩的借口，不懂感恩的人不会被别人认可，不懂感恩的人不会得到别人第二次的帮忙，不懂感恩的人会被社会抛弃。说到这我想真心的再次感激所有给与孩子们教育的教师，是你们给孩子们上了人生至关重要的一课，作为家长很难意识到的一课，多谢。
小学学生家长会的发言稿 篇12
尊敬的各位、老师、家长朋友们：
你们好！
我是爸爸，很荣幸作为家长代表参加今天的会议。能有这么一个难得的机会和各位老师及家长朋友面对面交流，首先感谢学校给我们安排这样的活动，十分感谢学校对孩子们的培养。学校对家庭教育的重视也使我们家长时刻牢记自己作为家长的责任，所以，作为家长，我们一定会尽力支持老师的工作，配合老师共同教育孩子，使他们健康成长。
关于教育孩子的问题，我觉得最重要的对孩子的赞美。每次孩子取得进步的时候，我和孩子的妈妈都会赞美她，从心底里为她感到骄傲，但是偶尔也有情况不太理想的时候，我们就会鼓励她，让她不要放松，争取下一次的成功，做到胜不骄，败不馁。作为家长，我们的文化程度并不高，所以也不会去干涉孩子太多的事情，让一切顺其自然发展，孩子的成长也是有规律的，在这个过程中，我们会充分的去尊重她，让她按照自己的想法去选择，比如当初我们在给她选初中学校的时候就充分听取了她的意见。
我们相信别人说的的不一定是的，只有适合孩子的才是的。另外一个重点就是我们会言传身教来引导孩子。孩子的模仿能力是的，所以在日常的生活中，我们都会以身作则，教导她要尊重长辈，勤俭节约，养成良好的习惯。同时，我们也不会给孩子太多的压力，现在很多家长都望子成龙，望女成凤，这种感受大家都能理解，但是如果把自己的感受强加在了孩子身上，就会变成负担了。孩子放假休息的时候，我们会让她发展自己的爱好，比如给她报了跆拳道的培训班，或者她自己会看看报纸或其他一些读物，扩大自己的知识面。
周末的时候，我们全家人偶尔也会一起出去玩一下，放松一下，让孩子在一个快乐健康的环境里成长。但是我自己觉得和孩子的沟通交流还不是很多，可是大部分的父母都不大善于表达自己的感情。今天在这里，我想对说一句：，爸爸爱你，你永远都是爸爸的骄傲。说了这么多，以上只是我们的一些不成经验的做法，在座的每位家长都有自己的孩子的育儿经。其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一个孩子都能健康成长。谢谢大家！
小学家长会学生代表发言稿 篇13
尊敬的家长、教师、亲爱的同学们：
大家好！
我是二《1》班的xx，今日，我有幸站在那里，没有好教师的教育，没有全班同学的竞争和帮忙，我也是无名小卒。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是我看名人传书中的xx句话。我谈不上有什么经验和诀窍，也说不上和教训。谁都想学习成绩好，多听表扬，少受到批评，认为自觉和毅力是关键，同时应当构成适合自我的'学习方法。
1、学习要有。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这样不好，每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的安排，xx周的时间表打印出来，大概日程都安排好，有时候会有机动调的，每xx天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍，还有10—20分钟阅读（但这个时间经常我是在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩罚不准看书，会偷偷夹xx本上厕所看）。最高兴的是周六爸妈带我xx道爬山、到羊山公园、钓鱼，还有出去写生。
2、全面发展，不偏科。
反正我什么都爱学的，xx年级有点不喜欢英语，二年级妈妈给我在南京外国语学校报了口语班，使我对英语的兴趣大增，觉得英语也没有原先那么厌恶，好像所有字母都对我笑了。
3、学习要注重效率。
心里话对学习上没有花多少时间，课外书看得多，我从四岁就认识很多字，语文学习不难，xx般xx周或者二周妈妈会抽查我在校情景，看看书本知识掌握如何，每次都会挨妈妈笑着批评xx下，你的书写退步了，以后注意xx下。花我最多时间是小提琴与玩耍。
4、独立思考。
有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会过来指点xx下，还不全部告诉我答案，遇到相同题型，下次就不用请教别人，可能这就是老爸的初衷吧。
以上是我的发言，感激各位家长、教师与同学们。
小学生家长会发言稿 篇14
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表四（4）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是四（1）班的班主任和语文老师，下面我把半个学期的有关情况向家长们做个汇报。
一、汇报班级管理工作：
我们班共有六十五名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学主动为他值日；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班五十三名名同学，学习很好的有4人，中等的约占小部分，较不理想的还有大部分。
1、学习成绩稳定的同学有：
2、听讲专心，发言积极的的同学有：
3、书写认真规范的同学有：
4、学习进步的同学有：
5、习作较突出的同学有：
规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较差，行为习惯不够好。
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
二、汇报语文学习情况：
本学期语文已经进行了一次月考、期中考试，总的来说，学生的语文成绩明显的提高了，成绩不算最好，但是看到了孩子们进步。不过在基础知识，还是能力训练方面都存在着一定的问题。具体表现在：在基础知识方面，大多数学生掌握不牢固，作文方面存在的问题更大，目前全班大多数学生还达不到最基本的要求；语句通顺、内容具体，有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。这就平时的积累，读书不多、要多积累、多练笔。有些同学的作业书写十分潦草，字写的很不好，写字写的很随便，二是读书、作业不求甚解，有的'学生就连书上现成的生字词都会经常写错，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事。三是没有及时订正的习惯，作业错了，有的学生就及时订正，个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象，有的学生就不订正。课程安排一个星期只有6节语文课，课堂40分钟很有限，希望家长要多多过问孩子的作业、练习、背诵的完成情况、督促孩子按时完成老师交代的作业、练习以备检查。
三、对于以后的班级管理以及教学工作，有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。比如：在学习方面需要给孩子买一些练习册、课外书等，恳请家长的支持，配合。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、重视学生预习、读书、背诵的签字。关心孩子的学习情况。多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。
5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学习成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
6、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。中午也要督促孩子睡午觉，有些学生下午的第一节课就打盹，请家长给予关注。
7、家长要对孩子进行安全教育：交通安全、游泳、居家用电等安全教育。
8、穿戴方面：有的学生偶尔穿着拖鞋来学校，请家长配合学校，孩子的鞋子坏了，及时给孩子买鞋，做到不穿拖鞋来上学。有的是出门就忘了直接穿上拖鞋到学校了，请家长督促孩子一定不要穿拖鞋上学。
9、喝水问题：家长要督促孩子自带开水上学，不喝水龙头的生水。不要给孩子太多的零花钱，给的零花钱多了，就有几个坏处：孩子会趁着校警不注意，到小摊去买零食，小摊那里很多都是三无食品，孩子吃了，对健康是有影响的。有的学生吃了，会回乱扔食品袋，影响校园卫生。
当然半个学期来，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。
小学生家长会家长代表发言稿 篇15
尊敬的教师，各位家长朋友：
大家好！
我是__同学的家长。今日十分荣幸能在那里与各位一齐谈谈关于孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的李教师和熊教师表示衷心的感激。教师辛苦了！
对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。下头我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。
首先、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。
其次、要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情景发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉……这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的教师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在涂张弛刚上一年级时，我们就十分注意培养他的学习兴趣。每一天做完家庭作业后就和他一齐读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出；在数学上让他经常当“小教师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分……这样坚持一段时间后，孩子对学习的兴趣越来越浓，每一天一回到家就主动做作业，作业完成后会复习当天学习的知识，然后忙着给我们出题测试，每次学校的考试也都能考出满意的成绩。
第三、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个 良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自我穿衣服，自我收拾自我的学习用品，更要自我吃饭。要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每一天都在固定的时间完成作业。如果回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，如果晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，因为孩子的注意力好不容易集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避免重复这样的过程，耽误时间，这样也能够提高做作业的速度，保证作业的质量。还要帮忙孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子能够独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自我安排了。最终要培养孩子的审题本事，教给孩子自我检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，可是必须要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自我
看题目，自我检查。先让他明白这些是要做的，可是做的不好不要责怪孩子。
“良好的开端是成功的一半”，此刻一年级是帮忙孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良好的做作业习惯后，自然构成知识学习的良性循环，学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长期望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就能够传递给孩子重视学习的观念，我们必须要负起父母的养育和教育职责，每一天配合教师，认真教育孩子、管理孩子。
以上是我对家庭教育的一点看法，因为准备的比较匆忙，有很多不足之处，相信在坐的各位也有很多宝贵的经验，期望有机会能够一齐分享。
最终，祝教师身体健康，工作顺利；
祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福；
也期望一(2)班的所有同学每一天都快欢乐乐、学习提高。多谢大家！
小学家长会上发言稿 篇16
尊敬的崔老师、各位家长朋友：
今天，受崔老师之托，和大家一起来交流一下如何教育孩子问题。说实话，接到这个任务，一方面，觉得压力挺大。因为如何教育孩子问题不是个小题目，仁者见仁，智者见智。我们家一诺虽然爱好相对多一点，但孩子目前尚小，各方面都不稳定，仅仅凭这暂时的一点优点就把我们教育孩子的方法当成经验向大家介绍，生怕误导了大家。何况，三（3）班有很多方方面面都很优秀的孩子，这也足以说明我们在座的有很多家长在教育孩子方面都有特别独到、非常值得我学习请教的好做法；另一方面，又觉得非常感谢，因为如何教育孩子问题是包括我在内的许多家长们非常头痛而又非常迫切想找到答案的问题。今天，崔老师为我们家长们提供了这么一个难得的交流机会，确实觉得很感谢崔老师。下面，我向大家汇报一下自己教育孩子的心得体会，希望能够抛砖引玉，引起各位家长的共鸣，把更好的做法介绍出来供大家共享。
我本人是一名职业学校的教师，因为没有高考压力，所以工作相对轻松，爱人的工作相对要忙一些。双方的老人身体都不是很好，所以照顾和教育孩子基本上都是我们夫妻两人的事，平时孩子跟我在一起的时间比较多，我感到和他在一起有无穷的乐趣，不知不觉中，孩子要上四年级了。说实话，以前从来也没系统总结一下教育孩子的方法，今天，为了和大家交流，我总结了一下，不当之处恳请批评指正。
一是注重培养孩子健全的人格。
爱因斯坦曾经说过，“一个人智力上的成就很大程度上取决于人格的伟大，这一点往往超出人们通常的认识。”虽然我们从来没有奢望把孩子培养成多么有成就的人士，但在日常生活中，我们一直比较重视培养孩子健全的人格，认同“做人第一、成才第二”的培养理念。教育孩子在日常生活中，首先，要学会尊重和感恩。在与他人交往时要本着“设身处地、换位思考”的原则去理解他人、体贴他人，切不可骄傲自满，恃才傲物。同时也要尊重自己，在学会尊重和宽容的同时，不可过分迁就别人。别人包括家人在内给予帮助时都要真诚地表示感谢，特别是不能把家人的帮助当作理所当然。
其次，教育孩子要心胸宽广，为人大度。要善于原谅别人无心的过错，不可斤斤计较。不能贪图小便宜，平时要和同学搞好团结，互相帮助，有好东西尽可能大家共享，树立集体观念，多帮集体做自己力所能及的事情。作为家长，不但要教给他们怎样做，还要告诉他们为什么要这样做，更重要的是身体力行，决不暗示孩子做有违这种教育理念的事。
再次，教育孩子要勇敢面对困难和挫折。当孩子遇到困难或受到委屈时，家长要关心体贴，让他把心中的委屈诉说出来，帮他分析原因，甚至一块商量解决办法，鼓励孩子自己去处理。让他通过实践懂得生活并不是一味的只有欢笑，也有痛苦和悲伤，但只要有信心，积极想办法，问题总会解决，烦恼总会过去的；最后，教育孩子要诚实守信、有责任感。在这点上，我个人觉得，要孩子讲诚信，首先家长要信任孩子，让他感受到讲诚信会受到别人的尊重，哪怕一些地� 我们家一诺现在诚实守信方面做得比较好，例如，孩子自己在家独处的时候，练钢琴多长时间，玩了多长时间，都会主动如实告诉我们。甚至有时他可能觉得练琴时间有点短，不太好意思停下来玩，就会打电话问我们是否可以先玩会，孩子这么诚实，没有特殊情况，家长有什么理由不给予鼓励呢！
二是注重培养孩子正确学习态度。
在对待孩子的学习问题上，我们始终觉得学习不是逼出来的，如果靠外在压力就能学习好，那么成才就太简单了。从近几年各类高考状元的报道中我们也可以看出，学习好的孩子无一是靠家长逼出来的，也不是靠“头悬梁锥刺股”熬出来的，而是他们对学习都有着深厚的兴趣。“兴趣是最好的老师”，只有从学习知识的过程中体验到学习带来快乐，才有可能进一步把学习知识当成一种兴趣，才能在“兴趣”这位最好的老师的带领下进入更广阔的知识殿堂。
前苏联著名教育理论家苏霍姆林斯基说过这样一句话，“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进学生好好学习的愿望。无论如何不要让这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何技巧措施都是无济于事的。”这也即告诉我们，对孩子的点滴进步进行及时的表扬和鼓励非常重要。在座的各位家长肯定都有这样的经历：当孩子做一件事情做得不错，而且及时受到他人真诚的表扬时，他是多么快乐，多么乐此不疲！如果我们能够经常发现孩子的生活和学习中的闪光点，毫不吝啬地给予表扬，让他们在快乐与成功的氛围下做事，进一步树立应有的兴趣，也许包括学习在内的许多事情，孩子们做得可能就远超出我们的想象了。
尽管引导孩子快乐学习这一点我做得不够好，但是还是希望和各位家长一起继续努力去实践，我们也期望着班级中早点出现这样一位快乐学习的典范。
三是注意培养孩子广泛的兴趣爱好。
培养一桩爱好是培养健康少年的关键，至少在一个方面有突出成绩，将给人带来积极向上的动力和自尊。——这句话是美国著名心理学家，被誉为美国头号学家、家庭问题的最高顾问的詹姆斯·道森说的，他的事业是为儿童和家庭提供帮助。
我们在座的各位家长估计也有这样的成长经历，如果在童年时期自己某一方面有一技之长，就会感到很自信，而且愿意继续加强这一特长；而如果是这也不会那也不会，就会不自信，即便遇到机会也会不由自主地退缩。通过我们家长们的身心经历，看来确实有必要给孩子培养一两项爱好特长。在这一点上，我们先采取“广撒网”的做法，让孩子多接触事物，然后重点培养。经过筛选，我们发现一诺对音乐、美术和体育活动方面都比较感兴趣，于是我们就给他报了钢琴班，参加过绘画班，各类活动只要时间允许，只要他愿意，就带他参加。但另一方面，我们对参加各类活动的也抱有平常心态，也从来没有寄希望于通过某一特长成名，所以也不强迫他必须坚持学某一项，当然，兴趣培养的过程中遇到困难，给予必要引导和教育也是必需的。现在，一诺在音乐、各类体育运动、书法等方面都小有成就，有此做基础，有些东西就可以触类旁通。我个人觉得，这种成就感不仅能让孩子对自己更有信心，还会促使他追求更高的目标，形成前进的动力，并且对孩子其它方面的提高也会起到一定的推动作用。
关于孩子教育我就汇报到此，夸夸其谈。其实上面谈到对孩子的教育，很多还只是美好的想法，甚至是一家之言，做法上还有很大的差距，希望事后崔老师和各位家长批评指正，共同探讨。
再次感谢崔老师提供这么一次难得机会，谢谢各位家长！
小学生家长会发言稿 篇17
敬爱的老师、叔叔、阿姨：
你们好！
我叫王馨悦，我在这个班级里担任语文小组长和英语小组长，我非常热爱这个班集体，也非常喜欢这个大家庭。
我平常非常喜欢看书，看书使我增长了智慧，懂得了道理。我很喜欢看有教育意义的书。如《亲子美德故事》之中的《刻苦读书的沈约》让我懂得了要作一个爱学习的孩子，高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而且，要写好1篇作文，首先就得多看书，所以我倡导大家要多看书。我们班语文老师也常常教导我们多看书，让我们领悟出书中的道理。
我平日在家，除了看书，那就是帮助妈妈做家务，我一般会帮妈妈洗碗、拖地、收拾桌子，妈妈每天都很辛苦，我们平日帮妈妈做一些家务，让妈妈休息一下，就能让妈妈高兴，并且我从中感受到了妈妈的不容易和辛苦。而且我们已经长大，自己的事可以自己做。
我平日的兴趣很多。尤其喜欢画画，我画的画得到了同学们的赞扬。我还喜欢上网，我会上网查询一些课堂上学不到的知识。我们家比较民主，有事大家一起商量。休息就好好休息，学习时就认真学习。上课时我认真地把握住这40分钟，把老师讲的知识牢记在心，晚上回家写好作业，再轻松复习一下就可以了。我不会去死记硬背，晚上睡觉前，把第二天上学用的东西检查一遍，肯定不会丢三落四。我也感谢我的爸爸妈妈给我很大的空间，做我喜欢做的事情。课堂上认真听讲非常重要，只要课堂上认真听讲，考试肯定能考好。虽然我的成绩并不突出，我相信通过我的努力一定能取得好成绩的。
我也有很多做的不足的地方，我会努力改正缺点，发挥优点，不骄傲，继续做一名合格的少先队员！我要非常感谢老师的辛勤工作，老师辛苦了。
最后，我祝愿各位叔叔阿姨工作顺利，心想事成！
谢谢大家！
小学家长会学生代表发言稿 篇18
尊敬的各位爷爷奶奶叔叔阿姨，老师、亲爱的同学们：
你们好！
在这个阳光够灿烂但略带寒意的时间里，我愿捧上一颗热忱的心，对今天来到我们学校我们班级的各位家长表示最诚挚的欢迎。严严寒冬里我们又迎来了本学期的家长会，从我入学的第一天起到现在，作为城西小学的学生，我倍感自豪。今天，我有幸代表全班学生在这发言，心里更是无比激动。
大家好，我是二(1)班姜家茹，现担任二(1)班班长。首先请允许我代表全体同学对老师们这一年来的辛勤工作表示最衷心的感谢并致以少先队员最崇高的。敬礼！
老师们，同学们，一直以来，我始终坚信“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，所以，在学习上，我无比刻苦、始终认真。每天，我除了认真完成老师布置的作业，还坚持预习、复习。因为我知道：预习可以让我对老师将要教的知识先有个初步了解，从而让课堂上的学习更加有效，而复习可以让我更加牢固地掌握所学的知识。除此之外，我每天都要看课外书，我常常做一些课外题以拓展自己的阅读视野。因为我坚持不懈地做着这些，所以我的学习成绩每学期都有进步。
我不但在学习上刻苦努力，而且在体育锻炼上也毫不马虎。因为我知道，体育场上的"胜者为王，败者为寇"的较量实际上就是态度的较量，更是毅力的较量。每天课间操后，我坚持跑步，放学回到家，我还会进行跳绳锻炼，从不偷懒，因此，我的体育成绩也总在班级前列。
努力学习、刻苦锻炼的同时，我也认真工作着。这一年，我在班内担任了语文课代表，平时我会提醒同学交好作业，认真检查。因为我知道，认真的工作态度，会给我今后的人生加分，这笔宝贵的财富将会影响我的一生。
在老师们的悉心栽培下，在同学们的支持帮助下，期中考试，我在班内数学考了88分，语文考了93分的好成绩。成绩已属于过去，期末考试马上就要到了。相信我，一定会再接再厉，再创佳绩。在今后的日子里，我将以更加饱满的热情、更加崭新的姿态，努力学习，努力工作，努力生活。在今天的家长会里，我要抓住这个难得的机会，祝每一位老师、家长身体健康，工作顺利！祝全班每一位同学学习进步，心想事成！也让我们共同祝愿我们的班级有个异彩纷呈的2014年！
小学生家长会发言稿 篇19
尊敬的各位家长：
你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。作为孩子的家长，大家对学校开家长会有一种特殊的情怀：期盼开家长会，可以了解孩子在学校的表现；害怕开家长会，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后与别的孩子。这是我们很普遍的家长会的心态。在我们的孩子被全面、全力、全神关注的今天，怎样更好地开好家长会，也成了我们思考的一个问题。
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过一个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试――升学考试。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
今天召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作，更好地做好总复习工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到教育管理中来，使孩子们在这关键性的两个月的时间里，取得更好的成绩，获得更大的发展，为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三方共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。
今天的家长会我准备了以下几个方面内容： 1、向各位家长汇报班级情况 2、共同探讨教育孩子的问题 首先，介绍一下本班情况：
a、教师任课情况b、班级爱劳动
表扬学生：
存在问题：
共同探讨教育孩子的问题
由于孩子马上面临毕业，作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢？我想讲以下几点： 一、长要有良好的心态
有人说，改变心态，就能改变人生：
一个老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡，怎么也高兴不起来。因为每逢天晴，她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去；而一旦天雨，她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧，日子过得很郁闷。
后来，她决定请村里的智者帮帮她。智者说：“老太太，你应该庆幸你有好福气呀！你想想，下雨天，你大儿子家的店铺顾客盈门；大晴天，你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢？从此以后老太太身上的病全好了，一天到晚乐呵呵的。
事情就是这样简单，同样的天气，同样的生意，老太太的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。生活中许多事情都是如此，改变了看问题的方式，结果也就会大大不同。
家长们，人的成功或失败，幸福或坎坷，快乐或悲伤，很大程度上是由人多的心态造成的，因为我们怎么对待生活，生活就会怎样对待你。如果你总是抱怨环境对你不公正，抱怨你的苦恼，那么你每抱怨一次，你就会失去一次快乐的机会。
各位家长也许都有这样一个感触，孩子年龄越低，对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是开始做望子成龙，望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生，上好的小学、重点中学、名牌大学，最后成为社会的上流人物，而事实却往往事与愿违的。
进入小学，随着年龄升高，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习态度相距较远，学习热情有高有低，能力素质差距拉大。
为什么在同一班里在相同老师的教育下面，出现分化呢？除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因，所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多，但家长不能失去信心、放弃努力，不能缺乏耐心，用简单粗暴的方式对待孩子。
因此，作为家长很有必要针对自己孩子的特点，因势利导，要培养他们严谨的学习习惯。引导孩子合理地分配学习时间，并学会独立处理的能力，让他们懂得人只有靠自己才能有进步，把希望寄托在别人身上是不现实的。要告诉孩子们，父母的钱和权没有一样是靠得住的！现实中父母的钱和权的占有情况是不一样的，大部分的家长是普通劳动者，因此刻苦认真的孩子很多就出在这样的家庭，因为这些孩子从小就懂得，必须要依靠自己的努力才会走上成功的人生，还有一些家庭，虽自己钱和权不够，但还可以找一些关系，另有一些家庭钱和权都很富有，那就要更特别当心了，不要使孩子产生错觉，在自己学习不够努力造成了落后，家长可以用钱和权去补足，如果那样想，� 我们要让孩子知道，生命是自己的，得为自己负责。对孩子进行诚信教育，让他们不要抄作业，自己的事情自己完成，这里也要求家长在家里进行监督完成。用恰当的教育方式培养孩子如何做人、如何学习、如何实践、如何创新、如何生存，关键是如何充满自信。天下没有完全一样的成才之路，只要方向对了，条条道路通罗马。
二、家长要有正确的方法
要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思考。
(一)真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够，还要有爱的能力，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重。贵州安顺20x年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。着父亲是一家公司的经理，母亲是也是一个单位的领导干部，他们有一对招人喜欢的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这俩姊妹用“毒鼠强”毒死父母，造成家破人亡，这是震惊全国的悲剧。在全国范围内象这些例子每年都发生。因此父母对待子女一定要晓之以理，动之以情，宽严结合，恰到好处。
(二)家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。难怪有的学生说：“家长倒舒服，看看电视，打打牌，家里我最苦，白天读书，晚上还有作业，考试不好，表现不佳还要挨批评。”因此家长要时时处处以身作则，成为子女的楷模。美国心理学家指出：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动，给孩子一个清静的复习环境。
(三)用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断产生上进的动力，教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。这里有一个故事，相信家长们听后有所感受。说有一位母亲，有一段时间看见孩子的成绩滑坡，这位性急的母亲不是分析原因，鼓励儿子迎头赶上，却气急败坏没头没脑地大骂儿子是“垃圾”，说什么“还不如不生你的好，你将来肯定没出息”一类的话，把儿子搞得灰头涂脸的。儿子士气低落，一蹶不振，成绩一落千丈，最后就根本无心读书学习，到游戏厅打游戏，结了不三不四的人做了坏事。最后母亲追悔莫及，痛苦流涕地说：“我天天骂儿子是垃圾，儿子真成了垃圾。在教育方法上还有一个经典的例子，相信对大家一定会有同样的启发。 《妈妈的鼓励》
有位年轻的妈妈，她第一次参加家长会，幼儿园的老师说："你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，最好带他到医院去看一下"。回到家里，儿子问妈妈：老师说了些啥？她鼻子一酸，差点流下泪来，然而她告诉儿子："老师表扬你了，过去你连一分钟也坐不住，现在能坐三分钟了，全班只有我的宝宝进步最大"。这天晚上，这个宝贝儿子破天荒地吃了满满的一碗米饭，甚至没让他奶奶喂食。
儿子上小学了。家长会上，老师对这位妈妈说："这次数学测验，全班40个同学，你儿子排倒数第二，我怀疑他智力上有些障碍"。回家的路上，妈妈流下了眼泪。然而，回到家里，她笑着对儿子说："老师对你充满信心，说你不是个笨孩子，以后做题目时只要运算再细心点，还说你的成绩一定能超过你的同桌"。说话间，妈妈发现儿子原来一副沮丧相，一下子舒展开了。第二天上学时，儿子起床比平时任何一天都要早，而且衣服都是自己穿的，甚至还给妈妈倒了一盆热水，让妈妈痛快地洗了个热水脸。
初中快毕业了，在历次家长会上，总会听到儿子有这个那个的缺点，这次直到家长会快要结束了，还没有听到自己儿子的名字，这倒让这位母亲心里有些不踏实了。她怀着忐忑不安的心情询问老师，老师说："你儿子的成绩大有进步，不过考重点高中还有差距。"妈妈惊喜地发现儿子确实长大了，离重点高中只有一步之遥了。当她跨出校门时，儿子正焦急地等候在校门口，母子俩手挽着手回家，儿子紧张地问："老师讲了点啥？"她告诉儿子："班主任说：你只要再努力一把，考重点高中是很有希望的"。
高中毕业了，高考也通过了，当年的孩子也已经长大成人了。盼望的一天终于来到了，当他从邮递员手中接过一封印有一所名牌大学的特快专递时，"妈妈，我录取了！"儿子突然转身跑回妈妈的房间，把妈妈紧紧地拥抱，竟忍不住哭了起来："妈妈，我知道自己不是一个聪明的孩子，可是你总是鼓励我"这时，妈妈也按捺不住十几年来凝聚在心里的泪水，从眼眶里流了出来，任它滴落在那封攥在手里的红色录取通知书上
这个故事留给我们的思考是深刻的。面对学习成绩较差的孩子，做父母的要善于发现孩子的优点，要鼓励他耐心，细致地挖掘孩子身上被埋在深处的潜能，点燃孩子心灵里的智慧火花。有位心理学家曾呼吁：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞赏他，鼓励他伟大的母爱，父爱，能使孩子都成长为天才！ (四)绝不放弃
故事：《绝不轻言放弃》：窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油，有两只小青娃一不留神跌进罐子里了，他们在罐子里拼命挣扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一点点，而且越蹦越没有力气。
其中一只青娃跳累了，认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去，与其这样白费力气，还不如放弃算了。它这样想着，身体也随之松懈下来，开始一点点往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹没了。
而另一只青蛙却不放弃，在奶油中拼命挣扎，拿出全身的力气持续地往瓶口蹦，一次又一次，终于到天亮的时候，它蹦出了奶油罐。
还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水，于是就放弃了，他断定这个地方没有水。接着又换一个地方，再换一个地方，就是找不到水。其实，只要再往下挖一点点，水就会出来。
家长们，很多时候，人们在一开始一个新工作或学习一段时间新知识、新技能后，往往会因没有成效而轻易放弃。有哲学家说：“最浪费生命的一件事就是太早放弃。”人们经常在做了9o%的工作后，放弃了最后可以让他们成功的10%。这不但输掉了开始的投资，更丧失了经过最后努力而发现宝藏的喜悦。
故事中那只逃生的小青娃正是这样去做，凭着它自身的力量，艰难地从粘稠的奶油中跳出来，正是凭着坚持。家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在困难面前象个斗，但不轻言放弃。即使你克服困难坚持了下来，结果也并不如人意，但你的坚持本身就是你生命中极大的成功。
当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子及时认真地完成回家作业，作好预习和复习工作；督促孩子多看课外书，多积累课外知识；多读、多背、多听，这是学好语文和英语的关键；帮助孩子养成良好的作业习惯，认真审题，认真书写，仔细检查、验算，有错及时订正，不抄袭作业，不拖拉作业，不丢三落四；教育孩子要合理分配时间，不长时间看电视、玩游戏，以免影响学习。孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。三、家长要有全面的关心
人无论做什么，都应该从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应该不能只关注眼前的、近小的利益，应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。孩子是父母心中的太阳和生活的希望，是我们把他们带到这个世界上来的，作为家长，我们没有理由不去承担好这份责任。虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应该努力。我相信，你们当中有很多家长，做着一个好家长，体验着做家长的快乐，但也有一些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好，而自己吃了很多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信心，其实如果我们大人不能平衡好心态，那么无论对自己还是孩子，带来的都不会是快乐。人生总有得有失，人与人是不可比的，我们每个人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所拥有的，不去和外在比，努力做好自己该做的，让自己的一切更好，那才会有平和的快乐。我们很多时候在教育中、在对待孩子的学习上有着困惑，但我想，只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有办法去解决一些问题，改变一些我们所不很满意的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们愿意放弃一些休闲，多一点为责任而有的学习与付出，那么一切一定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。
不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。
我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。
知识改变命运，能力创造奇迹，人品决定前途。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。 其实品格教育内容非常丰富：
孝敬 感恩 热诚 友善 诚实 自信 可靠 守时 同情 慷慨 尽责 耐心 勤奋 谦虚 主动 公正 尊重 宽容 勇敢 坚韧 节俭 明智 温和 知足 创新专注 周全 明辩 沉稳 有序
良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？
因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力，只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长，老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，关注20x年的毕业会考，为孩子们能在今年的毕业考试中，取得优异的成绩而努力！我的发言就到这里，谢谢大家！
小学家长会发言稿 篇20
工作十三年，做了十三年的班主任工作，虽然辛苦，但很快乐，亦有很大收获！
刚工作时，在一所完小，那时，没有外出学习的机会，每次校长主任从中心校带回来的《江苏教育》等有限的教育杂志，成了我的宝贝。校长见我这么喜欢，笑着说：“都给你了。”（学校就我一个青年教师）我如痴如醉地读着，遇到好的教育教学方法，就摘抄下来。
渐渐的，我对教育学生有了更多的想法：学生不是学习的机器，我们更应该重视学生的“非智力因素”的发展。小学阶段正是树立学生正确的价值观，养成良好习惯，形成优秀品质的最佳时期。作为基础教育的的工作者，我们关心学生学习成绩的同时，更应立足长远，在培养学生“成人”上下功夫。
于是，作为班主任的我，每个学期的家长会，我跟家长探讨更多的不是学生的成绩，而是：
1、好习惯益终身。日常生活中，我们要培养孩子的阅读习惯，良好的卫生习惯，良好的学习习惯和健康的生活习惯。
2、态度决定一切。包括：认真的学习态度，真诚的待人态度，积极的生活态度。
3、能力重于知识。自理能力，孩子能自己做的家长绝不代办。与人交际的能力。一定的学习能力。动手能力。分辨是非的能力。正确面对挫折的能力。
4、关注孩子兴趣爱好的培养，丰富孩子课余生活。引导孩子正确利用好时间，不沉迷网络。
其他的还有：感恩师长，孝敬长辈。不溺爱孩子，严格要求孩子，引导学生正确看待失败和成功等等。
十三年，我也见证了家长的进步。
记得工作第一年，刚19岁的我跟家长讨论这些问题，显得特“单薄”。会后，有家长就找到我，跟我说，学生考好试就行了，其他的别管了。
现在，我班孩子的家长大都跟我是同龄人，我们交流起来有更多的共同语言，已经达成共识。
学生的成绩固然重要，但学会做人更重要。即便有的孩子没有机会走进大学深造，只要有了良好的品质，良好的态度和习惯。也能有精彩的人生！
小学生家长会发言稿 篇21
尊敬的老师，各位家长，同学们：
大家下午好！
我是王xx的'家长，首先感谢学校老师给予我这次这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子们的成长教育，我感到十分荣幸。今天在这里也借此机会，让我代表在场的各位家长们对各位老师的辛劳和对孩子们的无私教育表示衷心的感谢！
接下来，我想提个问题在坐的各位家长们，�
那么，回到前面的问题，学生的任务是什么呢？很多家长心里的答案肯定都是一样的，那就是学习，这就是家长错误的思想和理念。我认为学生的根本任务就是学会生活。学校就是一个小小的社会，他们现在就是青春少年还没有成熟到可以到现实社会中去生活去实现自己的梦想，去管理自己的人生，那么，学校就是这样一个帮助他们管理自己，实现梦想的一个场所。是一个会锻炼自己能力，发现自己潜能和学习各方面知识的象牙塔。我们的孩子，六年后考入大学和走进社会，他们都得离开我们身边，他们今天学到的知识，以至于他们今天考试的成绩，对今后他们的生活会影响多少呢？不用我说，每个家长都是过来人，谁还会记得你初一那次考试的成绩和排名，相反他们在中学阶段学到的世界观，人生观学到的为人处世的道理和随机应变的能力学到的，学校开放自主、个性的理念，才是伴随他们成功的利剑。
我清楚的记得孩子们第一天上课时冷老师说的一些话：成绩好的同学我不会优待，成绩差的同学我也不会看不起我，我看中的是你是否在进步。每个孩子都是天使，都有其自身的优点，学习成绩好坏的差别，也许是学习习惯的差别和学习方法不同的问题。学习成绩差的同学呢？也许是内心没有真正意识到知识的重要性。刚才跟大家说了，我的教育理念，接下来谈谈大家再教育中应注意的环节。
首先，习惯养成和学习兴趣的培养。
放手让孩子独立学习，独立生活，自主消费，这些看似简单的问题，其实做起来也挺难的。所以培养孩子们的有计划性、独立生活能力，让他们学会分配自己的时间适应学校的节奏，这很重要。
今天是我们初中阶段的第一个家长会。很多孩子们的家长可能会想，冷老师今天肯定会说，期中考哪位同学有没有考好啦，老师会怎么说啦？老师说的会不会让我们没面子啦。
其实孩子们现在的成绩好不好，不是大问题，但是一个孩子要是失去了学习兴趣和信心，那问题就大了，其实我们有很多家长都会拿自己孩子的成绩跟那些成绩好孩子做对比，包括我自己也是这样的，时间长了，这样子拿别人的长处和自己的短处，比来比去，很快的就会把孩子的学习兴趣和自信心比没了。只有从内心里意识到学习，有兴趣学习，用知识武装头脑，一个人的贫富并不是看你家庭条件，而是脑袋里的知识，我们的孩子想要过富有的生活，首先要富有的写想脑袋富有了，口袋才会富有。
其次呢，是重视孩子的健康，这里的健康，不仅仅指的是身体健康，更重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心理和耐苦畏难心里，纠正粗心大意的习惯生活中按时休息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不以自我为中心要经得起批评与挫折。使孩子们思想品德、科学文化素质和健康素质不断的提高。
第三把孩子当做一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。给孩子创造一个良好的家庭学习环境孩子做作业时我们家长尽量不要看电视，玩电脑，玩手机，给孩子一个安静舒适的学习环境。
第四，积极配合学校老师的工作，“师者父母心”，老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做家长的一定要积极配合老师，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每个孩子都能成功，试想在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班有40个孩子，其难度之大，大家应该是想象得到。我们做家长只的只有与学校配合，才能与学校形成帮助孩子成长合力。才能让孩子得到力度的发展。
各位家长做人是孩子的殒身之本，能使孩子成才。先教孩子做人这是家长的重要任务。
以此作为今天的总结以上所说的，仅是个人粗浅的看法，欢迎大家批评指正。
我再次代表家长向各位老师道一声你们辛苦了！祝所有的同学学习进步，天天开心！所有的家长，心想事成，万事如意！
小学生家长会发言稿 篇22
各位家长、老师、同学们：
我是孙玮琳，首先我代表初一(8)班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长们。
和大多数同学一样，20XX年的夏季，来到了这所美丽的学校里学习。半个学期下来，我们由陌生到熟悉，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验。现在我欣喜地发现：我们都长大了。
下面我向家长们汇报一下半个学期来我们的感受与体会： 首先新的学习环境对我们有着极大的考验。学习科目多，难度大，时间紧，任务重，因此培养自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而这种能力较差的同学也得到了锻炼与提高。
其次课堂上老师认真备课、悉心教导，生活上老师严格管理，体贴入微，同学们互相关心、互相帮助，半个学期快过去了，形成了活泼、积极、向上的良好的学习氛围。每当老师提出问题时，讲台下马 不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着60多位友善、团结的孩子随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的45分钟，很快的就过去了。老师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。这样，往日一贯严肃、死板的课堂气氛被改变了，老师上课唱主角的身份也被改变了，很好的进行了师生交流。更重要的是，把机械的被动灌输式的学习，变成了自主的参与学习，有利于同学们更好的学习，让我们学的得更广，更活！这样组成了团结友爱的大家庭。第三、我们对家长们想说的是，欣赏你自己的孩子，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上。
最后我们对自己说，提高我们的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
初中三年，我们将要在这里一同感受、一同体验我们从儿童到成人之间的青少年时期，在这里一同享受、一同走过我们从幼稚变成熟的过渡时期。愿我们在家庭、学校引导教育下，学有所成，身心俱健！谢谢！
开家长会小学生发言稿 篇23
尊敬的学校领导、各位家长：
您们好！
我是xx班的学生xxx。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了xx学校，把我们送到xx学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗？
尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在xx地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书？可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程？还是说唯有我们xx学校。说到我们xx学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了xx学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。
尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的`生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
小学生家长会演讲稿 篇24
尊敬的老师、各位家长：
我是实验小学一九班潘嘉骏的爸爸，首先，非常感谢各位老师对潘嘉骏以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！
一、让孩子快乐的学习。
学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在快乐中接受，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，1篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。
作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一起看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一起绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长。
不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说老师批评我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应该对自己的行为负责。
五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。
我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，今天学的什么等等。这样一来，久而久之，孩子无形中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。
希望我们做家长的，平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！
谢谢大家！
小学家长会发言稿 篇25
各位家长：
大家下午好，很高兴今天能够和各位探讨我们班孩子的成长情况。作为语文老师，我就从语文的角度来谈谈现在孩子们的语文学习情况。我想可能很多家长都存在这样的困惑，为什么孩子的语文成绩很难提高呢？作为家长应该如何帮助孩子学好语文呢？就这两个问题我想谈谈自己的看法，首先让我们分析一下孩子学习语文方面。
一、存在的问题：
1、认为语文不重要，作为国语，天天讲，不用学也差不到哪里去，不认真学也没多大关系。
2、对语文不感兴趣，认为语文要死记硬背，枯燥无味，因此不爱学。
3、课内都能听懂，但是考试老是出不了好成绩
4、看不懂课外文言文，害怕写作文。
5、阅读量少，选择的课外阅读材料，要不低龄化，要不成人化，娱乐化，不爱看磨脑子的书。
二、对策和建议
1、了解孩子怕学语文，成绩不够理想的原因，对症下药。如
①有些同学天资聪颖，其它科目都很突出，但就是对语文不感兴趣，语文成绩不好的原因主要是没有引起足够的重视，自恃聪明，不够勤奋，要让孩子认识到在学习上，勤奋和意志才是最重要的，光靠聪明并不能成才，不端正态度还可能“聪明反被聪明误”，如果思想上转变过来了，成绩自然就上去了
②有些同学自觉性差，比较懒惰，拖拖拉拉，常常依赖家长和老师的督促，放一放，就降一降，抓一抓，就上一上，这种同学就需要家长加大检查监督的力度
③还有些同学纯粹就是因为学习方法不好，学习完了也不及时巩固，作业敷衍了事，如学完课文也不抄生字词，学完古诗词，也不去背诵默写（每个班都有背书表），要不作业就偷工减料，虎头蛇尾，字也写得马虎潦草，作文拼凑字数（甚至还达不到三百字）有时干脆就不交
④也有同学是学习习惯不好，效率不高，比如做作业时三心二意，一有点动静就东张西望，要不就听mp3，要么一边看书边嗑瓜子要么就边嚼口香糖，还有看上去在做作业心里去一边想着看电视。
⑤也有可能是对老师的教法不大适应，或不喜欢老师而不爱学语文。
当然，原因可能是千差万别的。
2、那么作为家长，到底应该如何做呢？
①经常检查孩子的作业（练习本，作文，练习册），让孩子养成当日事当日毕的好习惯：a、检查时侧重从写好每个字开始，字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习，b、从批阅日期上看时效性，根据孩子学习的进度，查孩子有没有缺交作业，偷工减料，虎头蛇尾。
②督促孩子积累古诗词和文言文（实词虚词句式等）通过背诵，默写，翻译等方式考察孩子有没有及时巩固和复习。（其实耗时极短，见效却很明显，比如早读一节课背不下来，点名出去之后几分钟就背出来）
③指导孩子有选择地进行课外阅读，推荐好的书报杂志给孩子阅读，比如：文学名著，《读者》、《意林》、，，，《读写月报》《作文与考试》等，并可以和孩子交流观后感受，指导孩子作摘抄，写读书笔记，杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，古语也云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”可见广泛的阅读对写作的促进作用。
④鼓励孩子写日记，一个月至少阅读孩子1篇作文（可以不发表任何感想，但至少可以让他认识到您对写作的重视。要写拿得出手的文章，他也必然不敢马虎了事）这样坚持下去不仅可以锻炼孩子的文笔，而且可以借此了解孩子的思想，沟通情感。
⑤规范孩子双休日看电视和上网的行为，可以选择或者陪同孩子看些有益身心健康的电视节目：如cctv10的《百家讲坛》每天下午12：45开始（好像开始讲三字经了）、一鸣论道，今日说法，道德观察，《走进科学》，包括一些特别有教育意义的节目：如新春诗会、《感动中国》、《315晚会》等，并相机交流观后感
⑥有条件的话节假日多带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，或者出去旅游参观（包括自己上班的地方），拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，可见生活才是写作取之不尽的源泉。生活有多广阔，语文就有多广阔，要摒弃狭隘的语文观，让孩子多亲近大自然，多阅读课外书，多与现实生活亲密接触……
小学家长会的发言稿 篇26
各位家长：
你们好！我是五六班班主任，姓张 。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我们班共有学生45人。是个团结的班级，奋斗的班级，前进的班级，形成了默契的师生合作关系。整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。
我们的任课老师都很认真负责，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。
我们的学生综合素质比入班时有很大的提高，成绩的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。入班以来，学生不但成绩有了进步，而且能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、能力、思想上都有较大的提高。我们这次期中考试考的成绩很理想，数学、语文级部第一。
关于班主任工作，我的工作思想是：一个都不能少，一个都不能落下。一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。前段时间国庆朗诵，我班是全校唯一一个让全体学生参加的一个班级，有学生说，老师你别让“———”参加不行吗？他从一年级就没参加过活动，我说不行，他一直都没得到锻炼，所以我更应该给他一个机会 ，我们不挣第一好吗？这个学生看看我没在说什么。我真的这样做了，让这个学生参加了。这个学生非常珍惜这次机会，中午早早的化好妆，看见我，用非常激动的声音说“ 张 老师你看我的脸白吗？可以吗？” 我用鼓励的语气说，“很白，你会表现很好的”。尽管这次比赛我班成绩不很理想 ，但我心很满足。
在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。分析原因，寻找差距，亡羊补牢，犹未为晚。
当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：
例如，学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
下面，是我对家长们提的几点建议：
一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！为了你的孩子让我们共同携手努力！
四年级小学生家长会发言稿 篇27
尊敬的各位家长朋友们：
感谢大家在百忙之中来到学校参加家长会。首先我代表学校欢迎各位家长的光临，同时也真诚地感谢在过去的一年中，各位家长给予我们的关注、支持与帮助，在我们二小的发展中，全体家长给予了二小最大限度的理解与支持，和我们一起共同克服困难，度过难关。在此，我要向体家长再一次说声感谢。谢谢大家！
我是新任湟中县鲁沙尔二小校长，姓名：孙启宗，中共党员，现年38岁。
今天我在这里讲话，没有豪言壮语，也没有成绩可炫耀，为了我们的孩子，只想为大家说说我的心里话。
第一句话，相信。
请各位家长相信二小，相信二小的老师们。湟中县鲁沙尔二小自1957年建校以来，一直成为湟中县县属实验学校，一直在全县所有小学中处在排头兵的位置。近半个世纪，二小形成了自己独特的办学特色、校园文化、课程文化。形成二小“五全一好”的办学思路，二小的老师们一直以来“勤奋敬业、爱岗爱生、敢于拼搏、敢于挑战”。在座的各位家长们，有许多家长可能毕业于二小，二小还有你的老师，他们今天又在教你的孩子。我想，各位家长要相信我们，相信我们老师，相信就是理解，就是支持。
第二句话，同心。
我们一直认为，学校和家长是合作伙伴，在教育孩子的路上，我们是同行者，只有我们牵起手来，密切协作，才能为孩子撑起一片蔚蓝的天空，让他们展翅飞翔。为了让各位家长更好地了解学校的教育教学工作，更好地了解孩子在学校的学习、发展状况，更好地达成教育共识，我们召开了这次家长会。希望通过这样的会议，能够进一步密切家校联系，增进沟通，改进工作，让我们的孩子在今后的校园生活中成长得更加幸福快乐。
在这里，我想让家长朋友们明白教育孩子也需要学习。现在我们的家长都非常重视孩子的教育，吃穿用学习等考虑得周到细致，可以说要什么给什么，别人有什么咱就有什么，家里有几口人就有几口人围着孩子转。有的家长也经常这样跟孩子说：“你看你现在什么都不缺，咋就不好好学习呢？”“只要你学习好就行，家里什么都不用你管”“我这么辛苦为了啥？你怎么这么不听话？”要我说，能够做到给吃给穿给一切物质条件，只是在抚养孩子而不是教育孩子。教育孩子最重要的是什么？是爱。有的家长会说，我是孩子的亲爸亲妈啊，咋能不爱呢？我们家那可是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，不光我们父母爱，姥姥姥爷爷爷奶奶都爱，在我们家里他是第一位的，说一不二。但是我要说的是，这种“爱”是初级的爱，这种爱带来的结果可能就是长幼无序、自私自利、放纵骄横、忍耐力差、缺少责任感、不合群等等一系列我们不愿意看到的后果。所以，做家长的必须不断地调整自己的教育观念和方法，必须和学校、任课教师一条心，同心同德，共同把您的孩子教育好。
第三句话：用心。
老师教育学生要办法，家长教育孩子也需要办法，那么如何真正地关爱孩子：
(1)陪孩子、为孩子多做榜样。在坐各位家长请你们认真，诚实的想一想，你除了让孩子生活无忧，查查家庭作业之外，你真正为孩子做过什么。你要求孩子多看书，做为家长看过几本书，你要求孩 子专心学习，你却在那打麻将、看电视，而让孩子去写作业，有多少孩子能够安心、专心呢？家长们，不要因为工作忙而忽视了教育孩子的责任，把孩子交给老人带，交给老师管。家长不管的孩子别人管得再多也白搭，小时候不管长大了想管也管不了了。
(2)度适当。不过分溺爱放纵，也不粗暴专横。 “惯子如杀子”是有道理的。衣来伸手饭来张口，孩子还知道关心他人吗？缺少劳动，缺少锻炼，造成了肢体懒惰、意志薄弱。有的家长说，现在的孩子啥也不缺，要我说，缺的太多了，缺自立、缺劳动、缺锻炼甚至是缺少饥饿与磨难。过度的保护和代替一定会造成孩子的退缩和自私的，以及不正确的自我意识、薄弱的意志力，而这些都是孩子将来做人、做事成功的关键。但是也不能走极端，如果你想让孩子不听话、顶嘴、逆反、学业差，最容易的方法就是：不给孩子留面子，随意当众批评他；天天唠叨孩子的缺点，拿孩子的缺点与其他孩子的优点相比，讽刺他；强迫孩子作自己不愿意做的事情；把自己的火发泄到孩子身上，随意批评打骂训斥孩子；孩子做什么也不放心，为孩子包办一切。反思一下，有多少家长就在不知不觉中充当着这样的角色啊！
(3)做榜样。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报„„所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。 “言传身教”是中国家庭的优秀传统。在学校，教师要为学生师表；在家庭，孩家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；父母出言不逊，孩子也脏话连篇；父母在家玩麻将、打牌、上网游戏；孩子做作业，哪能专心，慢慢地就养成了做事情三心二意的习惯了，让我们学校和家长时时处处做孩子的好榜样，让我们为了孩子“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”吧！，现在我们学校的老师有的吸烟十几年，现在到二小后也戒了，就是要给学生榜样。
第四句话：关心。
各位家长，除了关心您的孩子之外，您还要关心学校，关心班级。学校是大环境，班级是小环境，环境是孩子成长的关键。大家知道，“沙地里长不出好庄稼”， 这跟学校这个环境里教育孩子是一个道理。所以，家长朋友们，您要关心学校的发展。那么关心如何具体落实在我们家长的行动中，我认为家长应做这样几件事。
1、支持学校工作。譬如订制校服、大型活动学生准备、英语电视大奖赛等。
2、支持班主任及任课教师的工作。
3、转化角色，以宽容之心理解教师工作。你在家教育一个孩子尚且教育不好，我们一个老师要教育70个孩子，你想一想，这其中的难度有多大。所以你站在老师的角度上多为教师想想，我们真诚期望您的理解与支持。
第五句话，警惕心。
当今社会，在座的各位家长比我更清楚，物欲横流，信息发达，各种潮流层出不穷，电视、广告、传媒、网络等等为我们学生创造一个个五光十色的陷井，稍有不甚，一个孩子的一生就完了。比如，上网，毁掉多少孩子，毁掉了多少个家庭的幸福。还学生跳楼、自杀、打架等等，我们家长不能不常有警惕心。有些家长会说，我的孩子还小，不所谓。我说，不然，其实一个人80%的品质是在孩子时候形成的。因此，我认为家长应常有这样几个警惕之处。
1、心理健康。
2、上网。
3、交朋友。
4、爱好。
5、校外活动、做的事。
另外，非常重要，常怀一颗“安全”警惕之心。这两天发生在我们县城学校的安全事故大家可能都知道，一个孩子好不容易拉大，拉到十几岁，一下就没有了，一下地毁了两个家庭。这是多大的痛苦。因此我们家长，一定要把安全挂在嘴上，时时讲，处处说。交通安全，食品安全，交友安全，与陌生人相处的安全，用电、用水等等。我想说，安全如一把利剑，始终悬在我们的头上，悬剑的绳子就在我们手中，一不小心，伤害就是我们自己。
第六句话：平常心。
首先， 理解教师良苦用心(作业量如果一两次多了一点，是正常的，这些训练是必要的)其次，理解教师的苦口婆心，教育不是万能的，家中一个小孩还难管好，更何况一个教师要教六、七十个学生呢。我们尊重自主，但不能让他们放任自流。第三、学校领导和教师在工作中，难免有做的不恰当的地方，真诚希望广大家长通过正确渠道解决，千万不要有过激行为，先调查，了解，等事情搞清楚之后，再向班主任反映，班主任不行，有学校，有校长，再大的事都能坐下来解决的。再一点，面对这些，我们一定要事实求是，客观公正。相信教师与每一位家长都能和睦相处，老师的一言一行都是为了孩子，
各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，富有建设性，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里将一如既往地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进，在“创先争优”活动、“敬业共勉”活动中创一流的业绩，办一流的学校，向社会交一份满意的答卷。
小学生家长会演讲稿 篇28
各位家长：
大家好。大家能在百忙中来参加这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。
学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，机会难得，我要好好把握这次机会。
学习重要，这个我们大家都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是基础的基础，必须学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必须要好好学 那天我就对孩子们说了，你们还小不知道知识的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识，只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是知识和智慧在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家知识多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗？人家脑瓜为什么灵？知识多了，方法多，自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。
我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？
孩子走进这个教室，请你放心老师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮助孩子们学好的。那天，我第一次给孩子们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了？他们说：学习。我又问“老师走进教室来做什么来了？就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一致的。那今天我也要对各位家长朋友们说了，你们把孩子交给我们，首先要感谢你们对我们的信任，我在这里也会承诺：请放心，我们会尽力把孩子们教好的。可是毕竟孩子们大部分时间还是在家里度过的，在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多配合，孩子在学校里，老师千说万说，可如果家长一点也不过问，就连那点作业都做不好，那怎么行？要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：
1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。
2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗？
3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关心孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。
4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是
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