[500字]七年级作文争论参考4篇
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争论七年级作文1
说到争论这个词儿，就会让我想起爸爸和妈妈之间，为了我的学习经常发生的一些争论。然而，让我记忆最深的一次家庭争论，真的是莫名其妙……
暑假还没开始，妈妈就急着考虑帮我报名暑期培训班了。她找爸爸商量这事，妈妈的意思是希望帮我多报一些科目，希望我能全面发展，培养我各方面的兴趣爱好。然而，爸爸的意思是：只报一门画画。因为爸爸知道我喜欢画画，认为把画画学号就行了。
“老公，孩子快放假了，我准备给她报兴趣班。”妈妈不紧不慢地说。
“可以呀，不过不要报太多，孩子会受不了的。”爸爸头也没抬接了一句。
“这怎么行呢？现在孩子是要学习全面发展的时候！”妈妈急着说。
“什么呀，兴趣班，就是培养人兴趣的班，但是这个人一定要有这个兴趣爱好呀！”爸爸看了妈妈一眼，说。
“那，那，那你说报什么呢？”妈妈用商量的口吻说。
“我说呀，就报画画。这一门是丹丹最喜欢的，还是她最感兴趣的，这样培养下去，保她成画家。”爸爸望着我说。
…………
他们不知争论了多长时间，但我知道，他们至少已经争了一个多小时了。可我真弄不懂，为什么就不问问我。如果让我回答的话，就说一门也不报。
他们争论不休，谁也说服不了谁。一个中午，我就只能一直呆在边上等着结果。
等呀等呀，等呀等呀，结果终于出来了，让我很不开心。因为最终还是听妈妈的，给我报了7门兴趣班，让我在这个暑假里累“死”了。
唉，明明是我的兴趣，为何总要别人来选择？
我与同学的争论的2
每次看到手中的橡皮泥，我就会想到和同学的一次矛盾。
“咚咚咚”一阵敲门声从外面传来，我立马从沙发上起身。打开门看了看，原来是我的同学方语希来我家玩了。她一来就把拿在自己手上的橡皮泥拿了出来，说：“看，我把我家的泥带来了，你要不要一起玩呀？”我点了点头说：“当然要啊！要不我们来比一场赛吧，看谁把这个泥拉得长！”方语希同意了。
比赛开始了，我先把那坨泥分好，刚好一人一半。首先我把泥拉了拉，像拉面条的师傅一样，接着我把它拿在手上，向前一扔像玩套圈一样。哈哈，我扔得比方语希远一小段，方语希见了也拼命地拉，生怕败给了我。“啊，快结束了！”我惊奇地说道。语希还在一点一点地慢慢拉，我心想:这一局肯定是我赢！我正想跨到中间去拉，结果一不小心把方语希的泥给弄断了。而方语希到我这边拉时，也把我的泥给弄断了。这时，我们互相指责对方。“你怎么把我的泥给弄断了？我不白弄了！”“你也把我的弄断了！”方语希愤怒地说道。就这样，我们俩人谁也不理谁。
在冷战的这段时间，我想起了我们之前一起度过的欢乐时光。我怎么能因为这么一件小事，就跟好朋友闹翻了呢？我连忙走过去跟方语希说了声“对不起”，方语希也给我道了歉。于是，我们又变成了好朋友了。
通过这件事我体会到了，如果和好朋友产生了矛盾，应该学会换位思考，深刻地反思自己。
七年级争论优秀作文500字3
从我记事以来，我的家庭发生了很大的变化。
先从厨房说起，以前我家的厨房里就只有两样东西：锅和电饭煲，后来，爸爸妈妈就争论了都觉得烟太呛了，会引起呼吸会有让人生病，便买了抽烟机现在，我家的厨房又有了一个新成员：微波炉，可以热饭，做菜，做点心，还可以烤红薯吃呢，非常方便。
饭厅，以前的饭桌是一个约五十厘米高的小桌子，一家人坐在小桌子旁边非常让人挤，现在买了个漂亮的饭桌。还多了台冰箱呢！
再说说客厅，原来有台小的彩电，已换成了大彩电。爸爸妈妈觉得很麻烦，就添置了吸尘器，既方便又省力。原先休息时坐的是硬硬的椅子，现在换成了大沙发，既宽大漂亮，又柔软舒适。
我的房间也有了很大的改变，一开始，我写字看书是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，便给我买了一套办公桌。以前我总是把书摆在课桌上，但是渐渐地，书越来越多，拿书很不方便，于是有了一个书架，可以放几百本书，我再也不愁没地儿放书了。最近还给我换了一张美丽的新床，睡上去非常舒服！
接着说爸爸妈妈的房间，原先爸妈的床是用两张单人床拼在一起的，现在已有了张宽大漂亮的`双人床，而且还买了柔软的枕头，新的被子和床单，给人一种温馨的感觉。以前放衣服的地方是纸箱里或板凳上，现在有了衣柜衣架，再不愁衣服没地方放了。
这就是我家庭的变化。
初一争论作文4
争论是人与人之间交流，难以避免的，既可以说是一种糟糕的情感交流方式，也可以说是建设友谊的的桥梁。
桥梁的建筑是需要互帮互助的，取长补短，共同进步。只有当我们能够包容接纳他人时，这个桥才算真正的建好。
而我和小郑的友谊还要从那件事说起，那天上完数学课，老师留下了一道题。说同学们：“这是一道千古名题，课后希望大家可以尝试做一下。”一听这我和同桌小镇就来劲了。
下课后，我们俩都不愿意出去，都想要比对方先做出，于是我们都开启了各自的头脑风暴，可直到上课我们俩都没做出来。
第二节课上课时，我们还在解题，下课后我们都有了各自的答案和方法和强者，先让对方知道自己的方法，我说：“我先说我的肯定对。”
当我当我说完这句话时，他的脸色也瞬间又激动，变得冷淡下来，他想了想说：“凭什么？我也想得到老师的表扬，必须是我先说。”
当我听完他的话以后，我的内心也有些不高兴。我说：“凭什么我也想得到老师鼓励奖和励，那么这么好的事，我才不愿意让给你，在激烈的口角争论中，小郑不说过我就生气了，跳起来打了我，我也不敢示弱，于是我俩在教室就打了起来，直到上课也没有打完。
老师进教室后发现了，我们俩也了解了情况，听了我们两个人的方法，结果都不对，而且他错的我没错，我错的他没错，于是我们两个选择了冷静交流，成功做出了正确的，从那之后，我俩经常在一起讨论并且学习有了进步。
从这件事也让我明白了，共同合作才是最重要的，争论不能解决所有问题。