《每个人都是圣诞老人》读后感心得精选4篇
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《每个人都是圣诞老人》读后感心得【第一篇】
爱是灵感,爱是创作,爱是万物之心。有爱,便有诗。
——题记
《每个孩子都是一朵花》与其说是一本儿童诗歌集,我更倾向于是一本净化心灵的书。不论你心中的那杯水怎样浑浊,看完书后,水中的杂质都一点一点被抽出来,让你真真切切感受到儿时无忧无虑的快乐,肆意在草地上玩耍的快乐,沐浴在阳光下的快乐……
第一辑当中的《春姑娘》,把春天当成了一个明眸皓齿的小姑娘来写,但又紧紧地连着春天的一切美好事物。第一天,春姑娘在池边睡着了。“小丫头,快点起床吧,鸭子轻轻地挠着你的皮肤,那一池的湖水都在发颤。”闭上眼睛细细回想,那一幕,是多么温馨而又令人愉悦。第二天,春姑娘在一碧千里的草原上睡着了。“小丫头,快点起床吧,草芽儿挠着你的脚心,那湿润的泥土都在动弹。”绿草如茵,一切都是那么美好。读到诗歌结尾,哦,原来,春天的一切,就是春姑娘;春姑娘,就是春天的一切!
第二辑当中的《一朵花,可以开很久》,让我明白了一个道理,如果想要璀璨的笑容和时光一样漫长,就要拥有大把的时光,心中拥有长久不衰的热情。尽管中间有像冬天的冷雾般的泪水来插科打诨,但我们一定要努力,让脸上的笑容灿然开放。一朵月季,在冬日凛冽的寒风中,被摧残的“嘴唇发青,脸蛋发青。但它依然保持着笑容,像一个爱美的小姑娘。”笑容,也可以温暖漫天飞雪,银装素裹的冬日。
第三辑当中的《榕树》,让我深切体会到对爷爷的思念之情,也牵动了我的心绪。老榕树,不管经历什么,“你都像一座的雕塑岿然不动,静思默想。”在我的印象中,爷爷是一个严肃的人。“我喜欢你沧桑的模样,无论是皱纹横生,还是须髯飘动,你都像一个老人历尽沧桑,从容恬静。我喜欢你的一切的一切,因为你的模样就是爷爷的模样。”虽然作者描述的是老榕树,但字里行间,便会引起读者共鸣——啊,这难道不是自己的爷爷的模样吗!素来沉默寡言,冷静严肃的爷爷,和老榕树一样……这就是爷爷的真实写照!
第四辑当中的《倾听》,教会了我:想要得到美,就一定要学会倾听。倾听身边所有的声音。灯红酒绿的街边,川流不息的车辆飞驰过地面的摩擦声;木耳在树木上,倾听森林呼啸的声音;船只在港湾,倾听星星的声音;老人在校园外面,倾听童年的声音……声音可以来自大自然,可以来自生活;爱,也可以来自大自然,可以来自生活。
诗歌,让你在喧嚣的红尘中静下心来,默默地,你就能感受到心灵清净的美好。
读《每个人都是圣诞老人》有感【第二篇】
读了《每个人都是圣诞老人》以后,我相信你一定辛酸掉泪的。
故事的主人公是一位外国的小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了,圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药,路过一家商店时,他看见橱窗里摆着一款漂亮的黄色假发,她就想:这假发多像妈妈的头发呀!如果我把这作为圣诞礼物送给妈妈,那该多好啊!于是,小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板,然后想用项链换这顶假发。这时,大胡子老板却说项链最多值两块钱,而假发却要15元。
小女孩红着脸窘住了,她恳求老板千万别卖掉假发,她一定会再找东西换。但直到圣诞节头一天晚上,她赚了一元五角钱,她拿着钱和费尽心思在上采的野蜂蜜,再次来到了商店,她说明自己的心愿,想要大胡子老板把假发卖给她。大胡子老板看着她手臂的伤和一大把零钱,沉吟了一会儿,说假发已经卖出去了,小女孩一下就蒙了,心似乎一下子就碎了,她被愤怒和忧伤塞满了整个脑袋,可她仍坚强着,没有掉一滴眼泪,一言不发地走了。
第二天,妈妈难过对她说:“孩子,刚才有个人给你送包裹了”。小女孩打开一看,正是那顶假发!小女孩为什么会得到那顶假发?我仔细地思考过,我觉得她并没有多少财富,因为她还没有长大,可是为什么?没有别的,她有一颗纯洁的心。我相信大家都是圣诞老人,只要大家有颗关爱别人的心。
《每个人都是圣诞老人》读后感心得【第三篇】
阅读了《每个人都是圣诞老人》,我更进一步认识到,教育孩子是一项挑战智慧的活动。正如一位母亲说:儿子有一百个调皮的行动,我就得有一百零一个点子应对他。看一看书中的小女孩,羡慕孙悟空,想当悟空的小师妹,就孩子这一个小小的愿望,让爸爸抓住了教育的契机,顺势而导,一句简简单单的:“要想当悟空的小师妹,你必须有本领才行呀!”从此,这个悟空的“小师妹”开始主动去关心别人、帮助别人、并且学什么都特别卖劲儿。并且在做完一件事后,总要问一问:我的师兄肯定也喜欢吧?
这,是一位智慧的父亲,他利用了孩子的心理需求,地抓住教育契机,激发了孩子学习、做事的兴趣。无疑,作为一位家长是成功的,而从孩子、从我们的学生方面考虑的话,他们如果也有这样一位能够启迪智慧、善于激趣、引导的老师,何尝不是孩子之幸也!
在《每个人都是圣诞老人》,让我感受到了“万事德为先”的重要性,文中美国的小男孩、小竹的父母、安徒生的爸爸,他们在生活中化身为圣诞老人的助手,为他人送去温暖,巧妙地引导与点拨,只是通过生活中的一些小事,根据孩子的思想表现、兴趣爱好、性格特征等不同特点,给孩子创造了一个展现才华的舞台,找到了一个教育的支点,在生活中、在做事中激发孩子兴趣,更让他们感受到帮助别人是多么快乐,要多为别人着想。
在读到,“一个小女孩把自己的心愿写在一张小纸条上,塞进挂在床头的袜子里便睡着了。妈妈小心翼翼掏出小纸条,展开来看,上面写着:‘妈妈,愿您天天快乐!’”我的心头猛地一热,鼻子酸酸的,泪眼模糊。多么乖巧、多么懂事的孩子,这孩子的善良与爱心不正是平时教育的结果吗?然而在我们现实生活中,常常有抱怨,但抱怨的同时,你是否想过,作为家长,作为孩子的第一任老师,你是否为孩子做出了表率?作为教师,你是否在只注重了学习而忽略了对孩子的人格塑造?
孩子的内心充满着美好的幻想和憧憬。孩子的生活不应是单调的,而应是五彩缤纷。而这五彩缤纷的生活需要我们家长,更需要我们老师去发现,找到合适的教育途径和方法,充分调动孩子的学习积极性,为孩子提供展示自我的舞台,为这多姿多彩的生活锦上添花,让孩子受益终生!
读《每个人都是圣诞老人》有感【第四篇】
《每个人都是圣诞老人》写了一个小女孩想送母亲假发的故事,体现出小女孩对母亲的孝心,十分感人。
故事这样的:一个圣诞节前夕,小女孩的母亲因生病变成了光头。女孩无意中看中一顶假发,可不够钱去买,她就叫大胡子老板给她留着。小女孩想尽办法挣了一点儿钱,又去那家店。老板告诉女孩,那顶假发已被人买走了。女孩只好回家了。第二天早晨她醒来时,却发现有人把一件礼物送给了她——那顶假发,送礼物的。人叫“圣诞老人”。
这个故事让我懂得了亲情的可贵,那就是对家人要不离不弃,对家长要有孝心,要善待父母和家人。《每个人都是圣诞老人》给我带来了启示,也让我想起了妈妈送我的一件礼物。
有一次,我看中了一条围巾,价格挺贵的。“妈咪,给我买吧。”我哀求道,妈妈不同意,于是我就想用利是钱去买它,妈妈发现了,若有所思。
又一个星期日,妈妈带我去逛街。妈妈走到了卖那条围巾的地方,指着那条引人注目的、粉红粉红的围巾问:“睿睿啊,你怎么就那么喜欢、想拥有那条围巾呢?”“那条围巾又好看又暖和嘛,只是贵了点。”我小声嘟囔着。那条围巾标价几十元,对我来说是很贵很贵的,对于妈妈,应该也有点贵。
走了一会,妈妈说上厕所,走开了。忽然。颈上被人围了一条围巾,很暖和。是那条我梦寐已久的围巾!“暖吗?是送你的!”后面传来妈妈的声音。我点点头。就这样,我拥有了那条围巾,也深深地感受到了妈妈的爱。
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