每个人都是英雄大全优质8篇

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每个人都是英雄大全【第一篇】

每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜爱的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。

我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏超多，证明他独具慧眼，能决定我全面的潜质。这十分难得，正因拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过再三思考，又在“1”的外面加上一个括号，因而成了“(1)”。但这以后，我就什么也不会了。我干瞪眼没办法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些证明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能透过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人，直到此刻我还十分尊敬他。

结果，我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。而最。

令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。(a)。

在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着，我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的`事情。几年以后，当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学，不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候，我一点也不觉得自己比他们差。自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做，那就是不能不懂英语。

我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗，并获得了全校的优胜奖。这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地透过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看，这次考试的结果出人意料，正因许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。之后我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。”

我开始了军旅生涯。这个选取完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1500个锡兵，组织得像一个步兵师，还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这十分重要!

一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时刻来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队必须很光彩，因此我立刻回答：“想。”此刻，我的话被当真了。多年来，我一向以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，之后我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。(b)他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位，而且一向处在政治的前沿。不管怎样，小锡兵改变了我的生活志向，从那时起，我的期望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再之后，就是学军事专业的各项技能。至于别的事情，那只有靠自己去探索、实践和学习了。(节选自《丘吉尔自传》)。

[补充说]温斯顿·丘吉尔(1874—1965)英国传记作家，历史学家，政治家。生于牛津附近的布莱尼姆宫。祖父马博罗将军在战争中立有赫赫战功，父亲拉道尔夫勋爵曾任英国财政大臣。他从小便被送入寄宿学校学习，曾就读于著名的哈罗学校，但生性执拗，学习成绩不佳，只喜爱历史、文学和军事游戏。1893年勉强考入桑德斯特陆军军官学校后，由于志趣相投，毕业成绩名列前茅，获军官资格。战争期间，他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书本知识的不足。

1899年，丘吉尔退伍参政，1900年当选为下议院议员。1906年以自由党身份首次入阁担任殖民副大臣，后出任商务大臣、内政大臣，第一次世界大战前夕担任海军大臣，战争期间担任过军需大臣。

20世纪30年代，由于法西斯势力的崛起，欧洲形势日益紧张，丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策，成为强硬派领袖。他到处发表演说，揭露战争的危险。他的演说滔滔雄辩，警句迭出，被公认为出类拔萃的大演说家。1939年，第二次世界大战爆发。1940年，他临危受命，出任首相，领导英国人民保卫英伦三岛，并用心展开外交活动，与美苏结盟，构成国际反法西斯统一战线，为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。

1．“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”?

2．此文诙谐幽默，文中划横线的a、b两个句子读后令人忍俊不禁，试分别简析它们的意思和对表现传主个性的作用。

3．丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，之后却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。请结合原文和“补充说”，分条简述你从中受到的启发。

题型：阅读明白与欣赏难度：中档来源：不详。

答案。

1．句（1）的意思是尽管互联网有泡沫，但我们也要看到其诱人的前景。这句话反映了马云有独到的眼光，超前的意识。句（2）的意思是只有懂得舍弃小的利益，才能有大的收获。这句话突出了马云懂得取舍的性格。（4分，各2分）。

2．（1）马云喜爱看武侠小说，小说中险象环生却无比搞笑的江湖带给马云创业的激情；（2）马云给公司的员工创设了江湖的环境，把武侠小说中的梦想和激情映射在他的公司里。

（3）借鉴江湖中“无招胜有招”的法则，马云在互联网各个发展阶段中都能超越别人，取得突破。（5分，一点2分，两点4分，三点5分）。

3．马云成功的原因有：（1）永远想办法持续自己的激情；（2）即使在最困难的时候也坚持不放下；（3）有独到的眼光，“无招胜有招”；（4）懂得取舍。（3分，答出其中三点即可）。

看法：结合其中的一点，言之成理即可。（3分）。

1、此题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的潜质，对应大纲对传记阅读要求的第一点分析综合c。

2、此题考查分析语言特色的潜质，对应大纲对传记阅读要求的第一点分析综合c。

3、此题考查评价文本产生的社会价值和影响的潜质，对应大纲对传记阅读要求的第三点探究f。

文档为doc格式。

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每个人都是英雄大全【第二篇】

寒假里，一个阴雨绵绵的下午，我窝在暖和的电火桶里，就着台灯柔和明亮的光，又一次翻开了这本《窗边的小豆豆》。

这本书的作者是日本的黑柳彻子女士，里面讲述了她小时候的一段真实经历。天真烂漫的小豆豆在被原来的学校劝退后，非常幸运地遇到了巴学园的.小林校长。巴学园里有很多不平凡的东西：列车车厢改造过来的教室、校园里每人一棵的小树、有着海的味道和山的味道的爱心便当、可以光着身子跳入的巨大游泳池……这些童话一般的事物，在巴学园里居然这么真实地存在着。巴学园里每一个孩子，都像小豆豆一样天真而又充满了好奇心，他们用他们的方式贪婪又执着地学习着，快乐而喜悦地成长着。

小豆豆是幸运的，也是可爱的，她朝气蓬勃，十分懂礼貌还有超强的责任感。有一次，她答应了泰明要让他爬上自己的树，于是想尽了一切办法，终于把泰明给托了上来。虽然这个过程十分艰难，但是小豆豆还是坚持了下来，让泰明第一次坐在树上看风景。

我们每一个人都应该是小豆豆，只要我们能有一颗像小豆豆一样的童心。人如果没有了童心，那么就会变得颓废;但如果能保持一颗童心，哪怕到了八九十岁也能过得充满童趣。

和弟弟一起长大就是我觉得最有趣的事了。弟弟是个小话痨，即使没有观众，他都可以自言自语说上大半天，还常常一语惊人，逗得全家哄堂大笑。每次我一放学回家，他就拉着我玩各种游戏——拼椅子开“火车”、摇摇马、小卖部、躲猫猫、上幼儿园等等，简直是孙悟空大闹天宫!玩游戏玩得意了，他还会来一首改编版的跑调儿歌，笑得我前俯后仰，而弟弟则在一旁偷着乐。

因为有了我们，家里才有了那么多的欢声笑语，真希望我们也能像小豆豆一样，永远无忧无虑地快乐长大!

每个人都是英雄大全【第三篇】

橡皮筋能打开西瓜，这是真的吗？橘子皮能引爆气球，这是真的吗？纸能托起比自己还要重的东西，这是真的吗？今天，我们为了解决第三个问题，就做了这个实验——用纸托起重物。

作文课上，姚老师说：“我们今天来做一个实验，那就是用一张很薄的a4纸，去托起一些重物。”我们一听这个消息，十分激动，看来，今天又要来一次科学之旅了。

同学们有的若有所思，有的眉头紧锁，有的七嘴八舌地讨论着。讨论一会后，大家都胸有成竹。

姚老师清了清嗓子，大声说：“规则是这样的，在托东西的时候，不可以用手接触纸，只可以让纸去托起，开起你们智慧的小脑袋瓜子吧！我要看一看谁的.纸能托起更重更多的东西吧。”

当老师说完话后，全班都不敢相信。我心想：“这个题目说难，其实又不难，说简单，其实并不简单。这个题目，是否有独门秘籍？”

当老师发下了纸，我们开始动手了。不过几分钟，刘子骞就用双手提着纸交出了答案，纸上放有很多的书。老师一看忙说：“不对，不能用手托着。”我们一听，十分惊讶。

汪汉林第二个提交答案。他折了一个很大的三角形，可是站不稳，书本一放上去立马就被压倒掉了。接着，他又做了一个正方形，我想：正方形不具有稳定性。答案与我想像的一样，书刚放上去“轰隆”一声倒了。

对手的失败启发了我的思考，我做了一个多三角形的塔，将物体一个又一个放上去，可惜放到第六个，我的多三角形塔就倒了。我又把三角形加大密度，最后成功了，我的多三角形塔一共放了28个物体，三角形的纸还是纹丝不动。我十分开心。老师说：“三角形具有稳定性，在多三角形很密的时候，稳定性更大了，所以能放许多东西。”

在生活中，有许多东西有三角形，房顶是三角形、衣架是三角形、围篮是三角形……真是数不胜数。

这个实验让我懂了，做事要通过缜密的思考，反复尝试，这样才可能获得成功。

每个人都是英雄大全【第四篇】

在北郊广场上，静静地伫立，发呆甚至沉默。看着过往的人群，回首，再回首。北风呼啸，落叶纷飞，孤立的灯塔以及远方的油柏路。无处不给我留下沉思。

沉沉的心，载着一份执着与憨厚，走到今天。才发现原来步伐需要肯定，需要呵护，更需要爱。

朋友挺多的，但懂我得没有几个，不喜欢欠别人的，即使欠了，也会慢慢还清，也不喜欢别人欠我，也许这是一种平衡，不喜欢主动联系别人，但绝对不是不联系，有时候很安静，有时候很疯狂。这就是我。

时常忘记了时间，把你和我看成一家人，却不能说出来。只是深深地祝福。有时候，心里会莫名其妙的难受，却不知道为什么？有时候同周围的人说说笑笑，却感到异常的孤独寂寞。有时候，静静地看着窗外，会觉得自己是个很容易被遗忘的人。有时候，看着身边的人吵吵闹闹，却觉得很假很虚伪。有时候，真想从这个世界消失。。。

熙熙攘攘的生活中，摩擦不出鲜艳的火花。都市里的酸甜苦辣，渗透在我们每个人的心里。潜伏在真实背后的往往是那虚无缥缈的云烟。在哪里才是我最终靠岸的家？我深深地相信，会有那么一个人用尽全力爱我的全部。我的笑，我的哭，我的个性，我的依赖，我的自私，我的天真，我的疯狂，还有我的安静。

一切从零开始，让我沐浴在幸福之中，品尝那份儿喜悦和安抚，婴儿一般的顽皮，拼凑出那生活中，没有的.画面。

一切从零开始，让我轻声和唱。感悟生命之声里的顽强与奋进。蓬勃的地方，宽广的道路，以及从未来到的繁荣。

一切的一切，让它随风，飞远，看着这点滴生命，晚秋已知，把我和她装点在东西两个方向上。不停地张望，却发现越来越模糊，直到消失。。。。。

生活中，我们会不断遇到一些人，也会不断和一些人说再见，从陌生到熟悉，从熟悉到陌生，从臭味相投到分道扬镳，从相见很晚到不如不见。。。

也许，人生就是一列公交车，上车和下车的时间警示我们注意安全，每次看到别人下车，都问问自己是不是该下车无论什么时候都需要一个明确的底线，很多时候，我们都被别人慢慢地消磨着底线，直到底线消失了，被别人控制。。。

每个人都是孤独的个体，一定要学会勇敢，学会坚强，既要拿的起，也要放得下。用尽一生时间去约定，但愿两鬓斑白，步履蹒跚时也能牵手共度。紧紧的握紧手心的温度，一辈子的依靠，把爱的见证写在三生石上，让缘分传奇流芳千古。

每个人都是英雄大全【第五篇】

做自己的预言者,只要你相信,奇迹总会发生,用我们的生命去体验,用奋斗去见证。

1972年,梁容银出生在韩国济州岛一个贫苦家庭,一家12口人靠着父母给一个柑橘园干活来维持生活。家里8个孩子,他排行第四。很小的时候,他就跟着父母一起下地干活儿,太阳很强很刺眼,活儿很脏很累人,他的皮肤被晒得黑黝黝的,但他很懂事,既不偷懒也不抱怨。

因为身体匀称健美,梁容银从小的梦想就是成为一个健美先生,并且拥有一家用自己名字命名的健身房。为了这个梦想,他每天去准备和练习,吃了很多苦。但命运似乎有意和这个年轻人开玩笑。17岁那年,他的膝盖严重脱臼,没有办法再专业练习健美了。接下来干什么好呢?为了生计,他开过挖掘机,也卖过水果,甚至修过公路。有一天,他在别人家的电视上看到了一个美国人轻轻地挥动手中的球杆,白色的球沿着美丽的弧线穿过湖泊、滑过草地,然后滚入一个圆洞。那一刻,他的梦想再一次被撩起,再也不曾平息。他记住了这项运动的名字:高尔夫。

梁容银风尘仆仆地赶到济州奥拉乡村俱乐部,对经理金英昌说自己可以不要钱为俱乐部工作。尽管没有收入,但是可以在那里吃饭和睡觉,并且可以练球,他很满足。第一次接触到高尔夫,梁容银的内心既激动又紧张。他在工作之余,从零开始练习。开始打球的时候甚至没有教练,他就通过看电视中的比赛模仿、自学成才。当最后一个客人离开练习场之后,梁容银才能开始自己苦练高尔夫挥杆姿势和力度。当时的练习场还没有夜间照明,他就自己拉来了探照灯,一直练习到深夜。

当时,他的父亲梁韩俊对儿子从事“贵族运动”的这一选择很是反对:“我不知道高尔夫是什么东西,但我知道它打不出粮食。”但认准了就不回头的梁容银坚决拒绝了父亲要他回去种地的要求,“我不会像父亲那样生活,我要追寻自己的梦想。”他一脸坚毅。因为生活窘迫,他甚至不能举办一场像样的婚礼迎娶新娘,但他并不后悔,他相信总有一天梦想会照进现实,自己会成为一名优秀的高尔夫球员。

1997年,梁容银成为了职业高尔夫球员。这一年,美国的一位天才高尔夫球员也由业余选手转为职业选手,那就是从美国贫民窟长大的黑人孩子泰格·伍兹。经过长期的努力,泰格·伍兹第一次踏上了“白人至上”的美国传奇球场奥古斯塔——这个曾经蓄养黑奴的大庄园,并以破32年纪录、低于标准杆18杆的成绩夺取了大师赛的冠军,世界排名第一位。那年泰格·伍兹才21岁。初生虎贲震惊高尔夫界。大家用谐音叫泰格·伍兹为“老虎”。

同样在这一年,金大中被推选为韩国总统。从金大中上台后的一次演讲中,梁容银知道了金大中从小家里很穷,但他困顿之中不坠青云之志。上中学时,15岁的金大中对着镜子,每天打扮得优雅得体,干净利落,出门前照照镜子,对自己笑笑,为自己加油:“我要成为韩国总统!”57年后,72岁的金大中实现了自己的梦想。

听完金大中演讲,梁容银为自己确立了更具体的新目标,那就是“梁容银要打败老虎伍兹”。在内心深处,他把这个秘密深深隐藏。但每天起床,他都会把这个秘密大声地对自己说上三遍,自我暗示,自我激励。他设想着各种情况,并为此制定了各种长期策略。

也许世界上真的没有不可能,起码在梁容银的人生词典里没有。十年磨一剑,在制定这个似乎“不可能完成的任务”整整10年之后,2007年汇丰高尔夫冠军赛上,梁容银成功阻击老虎伍兹,实现个人夙愿。2009年8月17日,37岁的“打虎将”梁容银在美国pga锦标赛上再次打虎成功。当时,在最后一轮之前,梁容银还落后伍兹2杆。最后一轮,伍兹前12洞打出超标准2杆的战绩,结果让梁容银与自己并驾齐驱。第14洞成为全场比赛的转折点。梁容银在果岭外的一记长切杆,球直接滚进洞中,抓到了一个难得的“老鹰”(低于标准杆2杆)。伍兹此洞虽也拿到了一个“小鸟”,可他的领先优势却被梁容银夺走。此后,梁容银稳扎稳打,完美的表现没有给伍兹留下一点儿反扑的机会,最后以280杆,低于标准杆8杆,领先以3杆击败了同组的世界第一伍兹,夺取了美国pga锦标赛冠军。梁容银在实现职业生涯第一个大满贯赛胜利的同时,也为亚洲赢得了第一个大满贯赛胜利。梁容银成为两次击败“世界第一”的亚洲第一人!

消息传回韩国,韩国举国欢庆,将梁容银誉为“民族英雄”。

梁容银是他们一家之中唯一在济州岛之外生活的人。“我的人生节奏很缓慢。我总是一次迈一步。10年、20年,努力的人终究有战胜第一的机会。态度决定一切,没有什么人是绝对不可战胜的。所谓冷门,总是留给那些有准备的人。”击败伍兹后,他一脸微笑,平静淡定。在他的内心,这是理所当然的事。历史总是不断被奇迹般地改写,这也恰恰是运动的魅力所在。其实,每个人都是自己的传奇,并且是靠自己的坚强信念和不懈努力来加以实现的。

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每个人都是英雄大全【第六篇】

在生活与学习中，我们做过许多事情，这每一件事情如同大海上的浪花，有的大或有的小，但每一个都是那么引人注目，其中，我最爱的就是写作，现在我就给大家娓娓道来。

写作，我认为是一件快乐的事，在写作中，我们可以感受出中华民族文化的博大精深，感受这汉子的奥妙。相信大家都喜欢成功的果实与别人的赞美吧!当我们写出1篇语言通顺优美，形象生动的作品后，让别人读着，自己的心里就会油然而生一种成就感，这种感受是一般难以体会到的，不管是什么写作，它自带的都一种气质，从1篇优秀的习作上，上面也可以散发出作者的性格，浓厚的习作韵味会使任何一个人都感到舒畅的。

写作业是一种无形的“解郁药”，当你的心情伤心、郁闷、生气等不良状态下，如果没有一个人给你排忧解难，你可以把你的心情写在纸上，当你一气呵成的写下了一片通顺的文章后，你心中的悲伤、怨气也会随笔流露到写作之中，从而灰飞烟灭。当你写出1篇文章后，你会忽然感受到一种文学家特有的感受，心里的快感就会一步步增生，使你成为一个乐观、积极向上的人。

当我们从一处风景区或者名胜古迹游后回来，心中那种观景后的感想是多想告诉别人，这时我们写到纸上，就像如鱼得水。我在习作当也是受益匪浅，每一次考试我都可以把习作得满分，在生活中也是，妈妈从来不给我零花钱，又一次，我从报上地知可以通过写作投稿赚钱，于是我把优秀习作都投了上去，结果一下子得了许多钱!

啊!我爱你，写作!

作者：马艺铭。

辅导教师：王淑慧。

公众号：蓓蕾校园。

每个人都是英雄大全【第七篇】

1.理解课文内容，体会作者表达的思想感情，受到自信的教育。

2.学习围绕主题组织材料的方法，能抓住重点词句加深对课文内容的理解。

3.练习有感情地朗读课文。

教学重点。

1.培养学生自信心，把自己当成天才，并努力去挖掘。

2.理解重点语句的含义。

教学难点。

培养学生的自信心，把自己当成天才，并努力去挖掘。

教学准备。

1.查找刘墉的资料。

2.查找名人成才的资料。

课时安排。

2课时。

教学过程。

第一课时。

一、导入新课。

同学们，知道老师最欣赏的现代散文家是谁么?(刘墉)是的，他的才华，他的幽默，他的潇洒，他的风度都深深地吸引着我。你们对他有多少了解，能介绍一下么?他的成功和一个人有关，想知道么，今天我们就去了解一下。(板书课题)。

二、初读课文检查预习情况。

请同学们自由轻声读课文，注意读准字音。

指名读文，检查朗读情况。

检查预习情况。

三、指导熟读课文。

学生读文，为深入理解课文打基础。

四、作业。

查阅古人成才的故事。

第二课时。

一、导入新课。

这节课继续学习这篇课文，请同学们概括这篇课文的主要内容。

二、深入理解课文内容。

读课文，看文中讲了几个人成为天才。

他们成为天才的条件是什么?

我把王鼎钧先生说的哪句话称为“金言”?为什么?

读读课文，哪句话给你留下深刻的印象，为什么?

重点理解下面的句子。

1.“没有好的家世，只要有好的学校;没有好的学校，只要有好的老师;没有好的老师，只要有上进的志气!”

2.你要相信上天给每个人一份天才，只是它藏在某个角落，等着你的老师或是你自己把它发掘出来。

三、总结全文。

学了课文，你有什么收获?

每个人都有自己的优点，就看你是否发现并努力去展示它，发掘它。

四、拓展与运用。

生活中也有这样的天才，你发现了么?把你查到的资料和大家交流。

五、作业。

1.把名人成才的故事讲给家长听。

2.听写书后词语。

每个人都是英雄大全【第八篇】

转眼又是一年开学季，十年级是一个新的开始。在踏上新旅程之前，我回顾自己的整个暑假，我第一次感觉嗯，确实长大了。

我度过很多个计划满满的寒暑假，但最后一看达成计划的都是在上课，而那些自我学习、体育锻炼等项目都被荒废掉了。这次，我的暑假是所有假期里最有意义的，我参加了模拟联合国、拉丁舞比赛、哈佛峰会，担任营地教育的辅导员。

让我感受最深的就是在穆尼联合国和哈佛峰会。

争取机会。

这样想着，我还是怀着忐忑不安的心情开始了第一次举牌，当我站在上面发言那瞬间，我发现这并不是很难，内心更多的是紧张与喜悦，而不是尴尬与难堪。万事开头难，我有了第二次、第三次、第n次。

这次活动告诉我，任何事，如果你不真正投身其中，你就不会发现它到底是什么样子。只有勇于争取机会，你才会发现更多的美好。

寻找兴趣。

峰会给我留下更深印象的是汤玫捷老师的演讲。汤玫捷老师给我们解读t恤上英文的深层含义。bigthinker：没有所谓最好的学生。你要学会在意各种声音，勇敢去面对所有的挑战，不用在意结果，过程中已是收获满满。braveexplorer：抓住机会，放飞自我，很多事这个年纪不做，就没有机会做了。她在不停的告诉我们，不要害怕，不用恐惧，勇敢踏出每一步，一步一个脚印，一步一个收获，每一次成长的机会都不缺席。

愿你们相信，你们拥有改变自己的力量。而这就从：争取机会，寻找兴趣，勇于探索开始。