[500字]我和的作文【最新4篇】

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我和“我”【第一篇】

近了，近了，来了，来了，匆忙的脚步声你可听见？

小鸟在欢唱，野鸭在嬉戏，柳条在舞动，小草在点头，花苞在微笑……啊，是春来了！她姗姗来迟，却仍是如此灿烂。伴随着和风细雨，她来到了人间。她用自己柔软的双手，抚遍每一个人的脸庞，抚平严冬的创伤；她用那辛勤的双手栽种着绿色，培育美丽的花朵；她用那如水一般的唇，亲吻着早晨的花朵……

小草抽出了新芽，萌发了新的生机，动物们也都从严冬的寒冷中感受到了春天的温暖。湖面解冻了，一条条鱼儿快乐地跃出水面，争相跳高，玩得不知疲倦。河边一棵棵柳树抚弄着自己的秀发，真是爱美。我坐在河边呆呆地仰望天空。啊，天空是多么美，阳光普照。平静的天空甚是美好，但这平静很快就被归家的大雁打破了。它们“嘎嘎”地叫着，排成“人”字形向前飞去。一群群小鸟在枝头叫着，佩服着大雁们，大雁却早已划破天空飞向远方。啊，这是一个多么奇妙的春天呀！

我悄悄地走进树林，聆听着鸟之语，风之声，喳喳，沙沙，组成了一首春之曲，回荡在耳畔，令人心情愉悦。可是，春又躲在哪儿呢？噢，她正坐在一棵树上，欣赏着这首为她创作的美妙的乐曲呢！啊，真是优美呀！

啊，春来了，春来了，春天真的来了！你看，阳光洒满大地；你闻，花香飘满人间。春天在如此美景中，和我相会！来吧，来吧，让我们一起与春天分享欢笑！

我和作文400字【第二篇】

你和我，我既然将你提在前面，就代表了我对你的重视胜过我自己。

将近十年的青春年华，我的记忆有一半充实着你的身影。我将遇见你定格为我人生中最正确的一件事，从那时起，你成为了我心中的一个追求，一个美丽的梦……

你永远都不会知道有这样一个人会如此的关心你、爱你，我也会将这份感情烙在心底，因为过分的爱可能会让你受到无形中的伤害，这不是我想看到的。每当遇见你，我会默默走开，回头欣赏你的背影，绝不会冲动，因为我是真正的爱你。爱，可以是在一起；也可以是默默的祝福你，希望你快乐、开心，能够找到属于自己的那一份感情。

落花有意流水无情，但我却不后悔，因为我是真的能够无私的爱你。看见你和他走在一起，我有一种莫名的悲伤，也有一种无奈的惋惜。你还没有领悟到什么是爱情，我只是希望你能够保护好自己，不要为自己的青春后悔。我只愿你永远的开心，仅此而已……

谢谢你让我心中有了寄托，若你有困难，我会毫不犹豫的将我的一切帮你解决，甚至生死相依，当然也可以让我的生命使你重新绽放，哪怕你对此一无所知，我也毫无怨言。

一切皆因我爱你，你和我，可能也只是擦肩而过……

我和作文500字【第三篇】

今天下午，下了倾盆大雨，马路上车辆堵塞。六点了，还在堵，妈妈还没回来，我心急如焚，我已经饿得前胸贴后背了。突然，我想到了自己做饭，我把想法告诉哥哥，哥哥非常赞同。于是，我们开始悄悄进行，让妈妈回来大吃一惊！

开始！我们先分配工作：我打鸡蛋、切青椒、开煤气、倒油；哥哥淘米、烧稀饭和炒菜。说做就做，我拿起鸡蛋轻轻敲开，然后再拉开，甩进碗里，可是蛋壳总是被我甩进碗里。哥哥耐心的把蛋壳挑出来告诉我：“不要从蛋头敲，要从中间敲，这样它不会碎。”我按这种方法试了试，果然很好！

打完鸡蛋，就该切青椒了，这很难干，搞不好还会切到手呢！可为了妈妈的大餐，我豁出去了！我左手固定青椒，右手拿刀，并把手指头缩起用两个关节骨抵住刀，这样可以防御切到手。“嗒嗒嗒……”开始切青椒，越切越顺手，一会儿就切好啦！我急忙架上锅，倒上油又打开煤气，于是，哥哥开始大展神功，“噼里啪啦……”

“好了！”哥哥大声叫道，我立刻摆上碗筷。“咚咚---”妈妈回来了！我飞也似的去开门，妈妈一进门就闻到了香味，疑惑地望着我，我把事情说给妈妈听，妈妈又惊又喜，亲了我和哥哥一口，我们心里甜滋滋的。

吃着自己做的饭，我感慨万分；人在社会上立足自食其力，今后，我们还需多加锻炼啊！

我和作文500字【第四篇】

俗话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的教诲像丝丝春雨，把我们浇灌长大；老师的教诲像一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师的教诲又像动人的旋律，令我们陶醉。在这里，我想深情地对尊敬的老师们说一声：老师，您辛苦了！”

当一位称职的老师一直是我的梦想，我希望把知识授给我的学生，希望他们成为一个对社会有用的人。所以，如果我是老师，我，会干些什么呢？

如果我是老师，我会告诉同学们学习是一件充满乐趣，令人开心的事情，它就像一扇神秘莫测的大门，一打开它，就会给你意想不到的惊喜，当然，它也是一个令你摸不透的“隐身人”，在你“不理会”它的时候，给你一记耳光。我会让他们把学习看成一次充满快乐的旅游，带你踏遍万水千山，游览无限风光。

如果我是老师，我会让同学们珍惜这短短四十分钟的课堂时间，带他们走进课本的大门，感受古今中外的名人事迹、风景名胜、爱国诗人……

如果我是老师，我会做好自己的准备工作，如果他们犯了错，我不会批评他们的过错，而是耐心的教导、引导他们，让他们受到心灵上的震撼。

如果我是老师，我会为同学们做很多很多。

我知道，只要老师把脚踏在讲台上的那一刻，就等于把毕生的心血都给了学生，但我愿意，因为，教师的事业是伟大的。