有意思与有意义作文20篇

有意思是生活中的趣味与乐趣，有意义则是对人生的深刻思考与价值追求。二者相辅相成，丰富了生活的内涵，提升了存在的质量。下面由阿拉网友分享的“有意思与有意义作文20篇”范文，供您写作参考，希望您喜欢。

有意思与有意义作文 篇1：

中国，一个古老的国度。美食，一个常谈的话题，而中国的美食啊……

广州油画般的早茶，长沙“香”飘十里的臭豆腐，江南甜而不腻的青团……各种各样，酸甜苦辣，各有特色。制作方法亦有煎、炒、烹、炸、焖……，而吾钟爱香辣且味浓的火锅。

火锅，真的很有意思。它方便且实用，它让吃变得简单且温馨。它没有繁琐的制作过程，却使我们的味蕾充满馥郁的浓香，让我们品尝到了舌尖上真正的满足。火锅——中华吃货最棒的创造。

冬日里，一家人常常聚在一起。爸爸择菜切肉，妈妈煮饭和准备火锅底料，我呢，就负责打打下手，端端盘子拿拿碗。浓烈的辣充斥着整个厨房，火锅沸腾着，红艳艳的辣椒在水里上浮下沉，翻滚着的白沫忽高忽低的，与这冷清的冬日，洁净的厨房形成鲜明的对比，相映成趣。锅开了，一家人将菜啊，锅啊，都搬上小桌围在一起。拿起肉和菜，轻轻倒入，只见它们飘浮在鲜红的汤上，散发出它们自己独特的香气，诱得人馋涎欲滴。只一会儿，热气弥漫整个屋子，三双筷子先后不停地起起落落，吃得面颊红润，汗流浃背，这是火锅给人带来最直接的幸福，它是寒冷冬日的暖流。

于我而言，火锅有意思，吃火锅更有意思，但我认为最有意思的却是火锅给人的视觉的冲击感。火锅的汤底像极了烈日骄阳的颜色，鲜亮红艳的干辣椒，墨绿的青花椒，黄色的牛油，青绿的蔬菜，白里透红的肉在沸腾的白沫下碰撞、打击，这大概是最生机勃勃的美食画卷了吧！

火锅，真的很有意思！

有意思与有意义作文 篇2：

在一个星期天，友谊武道馆迎来了一年一度的亲子活动。

在楼上，家长们陆续到来，我的妈妈也来了。

在欢呼声、嬉笑声中，教练让大家排好队，先让新生和我们老生为大家展示一番功夫，表演完后，家长们都称赞不已。

活动马上就要开始了，教练先让大家组队，但大人和小孩人数加起来必须是8人。我找好了伙伴，围成了个圈。开始“嗨”了，教练让大家取队名，我们自命为“冠军队”，是不是很酷？然后，教练又拿了个小呼啦圈，大家顿时像丈二和尚——摸不着脑袋。难道还要我们转呼啦圈？从魔术队开始，游戏开玩！原来，从一人开始，呼啦圈要从每个队员全身穿过，且队内人员手不能松，哪个队用时最短，就可以去抽奖。轮到我们了，大家手忙脚乱，在一位叔叔那还卡了起来，虽然没得第一，但也得了40秒的好成绩。

第二个环节是找气球。大家拿着教练发的气球，兴高采烈地吹了起来，又写上自己的名字，就有一个属于自己的气球了！同队队员还要画上相同图案。教练让大家先进一间小房间，把所有气球放在外面一起，一、二、三，开始！大家争先恐后地冲出去找，哈哈！我在人山人海看到一个我们队的气球，一数，我们找齐了！再召齐大人举手示意，我们成了第一名！我抽奖还得了个“王者荣耀”的积木呢！

活动环节继续进行着，掌声一阵盖过一阵，这样的亲子活动真有意思！

有意思与有意义作文 篇3：

世界之大，无奇不有。生活中有许许多多有意思、有意义的事，我们只要用心观察，其实不难发现。

我就观察到了一件有意思的事。

一天下午，妈妈让我帮忙收拾屋子，当我收拾到茶几下面时，意外地发现了几颗已经融掉过期的糖，灵机一动，我拿着糖兴冲冲地往楼下跑。不一会儿，我便找到了一个蚂蚁洞，我小心翼翼地剥开糖纸，将糖放在距离蚂蚁洞一两米远的地方，蹲在一旁耐心等待。没过多久，就有一只蚂蚁“闻味而来”，在糖上面爬了几圈，与赶来的另一只蚂蚁互相碰了碰触角便走了。我心生疑惑，难道是这糖不好吃？我等啊等，还是等不来蚂蚁，双腿蹲到发麻，正打算起身离开，突然看到一团黑黑的东西正浩浩荡荡的向我靠近。

功夫不负有心人，可算是等来蚂蚁了，原来刚才那两只蚂蚁是去通知小伙伴。蚂蚁们分工有序，各司其职，有的在糖旁边来回走动，大概是监工吧。有的在糖上来来回回地爬，是打算把糖舔小好搬回去吧？有的将糖啃下一小块一小块，顶在头上，排着队，整齐有序地搬回蚂蚁洞。我玩性大发，拿起一片树叶将它们的糖打掉，蚂蚁焦急地转了个圈，急忙跑去把糖重新搬起，太有意思了！糖逐渐变小，蚂蚁也越来越多，最后，一大群蚂蚁齐心协力顶起一块比它们大好几倍的糖，有条不紊、齐心协力地往蚂蚁洞移。我不禁感慨蚂蚁们小小的身体里竟有如此大的力量。

蚂蚁搬运食物的过程真有意思，它们团结一心、互帮互助的'精神也使我心生敬佩。

有意思与有意义作文 篇4：

在学校里正入神地听课，广播里就传出了一个大嗓门的声音，没错，他就是我们的校长。

广播里说：“这次我们有一个活动，那就是义卖。”我纳闷：啥叫义卖呢？老师看出了我们的心思，就说义卖是让你们带自己的书或不玩的玩具，拿到街上去便宜卖，然后卖来的钱去捐给贫困山区，简称就是有意义的售卖。我们才知道义卖的意思，老师让我们下午就把东西带过来，然后全班的同学都去街上摆摊。

街上的人真多啊，这要是哪位同学走散了，就不好找回来了，所以老师让我们一走散，就去广播站找广播员，老师这才安了一些心。我们来到了小商场，摆摊就此卖了起来，看着很多我认识的朋友的父母，这时有一个还没上小学的小朋友跑过来问我：“哥哥，这个《三毛流浪记》多少钱呢？”我把价格告诉他，他给我钱就拿着书走了。我的东西已经卖了很多。来的一般都是小朋友，大多数是买下学期的必读书目的。大人们都看过了这些书，玩具他们也不玩，自然不会有太大的兴趣。差不多了，我回到了老师说的集合地点了，然后又坐公交车回到了学校，我把钱放进了爱心捐款箱里，这时我感到很自豪，因为山区的孩子可以吃到好吃的饭菜了。

这次义卖活动我悟出了一个道理，只要是自己有能力去帮助的，一定要去尽力帮助。

有意思与有意义作文 篇5：

做学生哪有怕考试的？不过爱上考试的估计也不多，我就是为数不多的那一群人中的一个。

数学考试已进入白热化阶段，走廊的寂静，考场里写字的沙沙声，处处给人一种紧张的氛围，这是期末考试，试卷很难，所以同学们可笑又智慧的抄袭“功法”便显露出来。

一声惊天动地的尖叫从最后一排传来，这声音可把监考老师吓得慌了神儿，忙跑到后面，谁知始作俑者一脸无辜地来了句：“老师，我要上厕所。”监考老师气得直翻白眼儿，却又不能发作，毕竟人家这是合理要求。谁知那个不知死活的家伙又故意追问了一句：“那——老师，我去喽！”边走边做了个“yes”的手势，只留下监考老师一脸的愤怒。

刚出去，又有一个同学向老师申请上厕所，老师本就气得不太理智，二话没说，低吼一声：“去！”完了就看到一个身影，滋溜一下窜到了教室外面。

紧接着，又一“犯罪集团”开始行动了。只见一人偷偷写了张字条，看他那贼眉鼠眼的样子，肯定是要答案的！按常理说，他应该让别人传出去，可这样肯定会被发现，我在等一场好戏上演。谁知他们居然胆大包天，把监考老师当成“运输工具”，趁老师不注意，把纸条贴在老师后面，另一位同学在老师走到他跟前时，把纸条取下来。这伎俩、这手法我估计都能当俄美间谍了。

虽然这种做法很不好，也不值得提倡，不过这功力也确实让我大开眼界，给本来枯燥无味的考试增加了不少乐趣。

有意思与有意义作文 篇6：

夏天到了，太阳照耀着大地，地上一片翠绿，荷花在水面上亭亭玉立，鱼儿们在河中欢快的游来游去。但是，这天气热的像要把人烤焦了一样，让人对什么都失去了兴趣。

前两天，爸妈和他们的朋友要一起外出烧烤。“这么热的天干嘛要去外边烧烤，多热呀！”我心想。

我本不想去可爸妈就是不同意。他们说：“人家的孩子都去了，你不去多不好呀！”我就这样被他们生拉硬拽，一脸不情不愿地上了车。

到了目的地，我找了一个阴凉处坐了下来，就在这时妈妈走过来问我：“为什么不和他们一起玩呢？”“这天，太热，不想玩。”我满心不耐烦。可妈妈态度好极了：“这儿很有意思的，你和他们一起去玩水吧。”我看着他们在那边玩水，好像有些动摇了，忍不住起身向他们走去。

到了小河边我蹲了下去。他们看到我来了，就向我走了过来，这时我还不知道危险正在向我慢慢走了过来，我还是呆呆的蹲在那玩水。他们来到了我的身边一把拉住我就把我往水里拉。到水里后，就开始了一场泼水大战，等到大人们叫我们的时候身上都已经湿漉漉的了，而我也渐渐的融入到了他们之中。我们上去后坐在一起有说有笑，有时我们也会跑到烧烤架旁边抢着去干活。

这次出来真的很有意思，虽然天气很热，但我居然感受不到天气的炎热了。

有意思与有意义作文 篇7：

在我家的鱼缸里住着一只身背一个锅盖的小乌龟。它可是我们家的“懒鬼”，每天都是等着喂饭吃，就这样还天天地拍水打扰我睡觉。

不过有一次，让我真得觉得它很有意思。那是一个下午，我正在客厅写暑假作业。原本一丝不苟，十分地专注，就算那只“捣蛋鬼”再来乱，我也不分神。

可是这一次跟以前不同了，在我准备去喝水的时候，我看了乌龟一眼，看见乌龟一个蛤蟆跳再加上一套徒手功便抓住了鱼缸的边缘，两条有力的双腿准备再来一次蛤蟆跳，马上就会越狱成功了。

就在这千钧一发之际，我果断用我的如来神掌将乌龟一下子按入水中，紧接着我把鱼缸里的水倒去三分之一，纵使它再有力，也叫它有力无处使，我倒要看看你还想要怎么“逃狱”。

做完这一切，我不再管它，冷笑一声又回去写我的作业了。

作业写完了，我看了看乌龟，只见它又想用蛤蟆跳跳出来。可是这完全是徒劳，离水平线那么低，不可能跳出来，再说乌龟可是传说中海洋动物里游的最慢的。没想到在下一秒时，只见乌龟一个蛤蟆跳，紧接着徒手功，后两脚抓在玻璃上，一阵摩擦，接下来，哈，天降神龟，我越看越觉得有意思。

接着乌龟可能发现它要跌落了，于是进入了一级防御状态，缩壳，只见龟壳在地上弹了一下，乌龟竟毫发无伤。可是最后还是又被我给抓回来了。看来我小看了这只乌龟，以后要给它弄个更高级牢房才行。

这只乌龟真是精得很，不过它身上的勇气和智慧都令我十分佩服。

有意思与有意义作文 篇8：

一日无书，百日荒芜。

——题记

小时候，妈妈经常教我读书。长大后，爱书、读书已在我心底播种、发芽、生根。让我领悟到了读书真的很有意思。

幼年时代：播种

我喜欢读书源于妈妈。每天晚上，我都缠着妈妈给我讲《白雪公主》《格林童话》《海的女儿》……的故事。因为只有这样我才能甜甜入睡。渐渐的，我就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，法力无边的金鱼……交上了朋友。在那个充满天真幻想和无知的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。

童年时代∶发芽

不知不觉中，我走出了天真烂漫的童话时代，1篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁块般吸引了我。读《刘胡兰》，我被“生得伟大，死得光荣”的她所震撼;读《十万个为什么》我被它的光怪陆离与智慧所折服;读《哈利波特》我学会了热爱他人，热爱生命……

爱书、读书的种子在我心底发了芽。

青年时代∶生根

“一日无书，百日荒芜。”也许这就是我初中阶段对读书的真实写照吧。《钢铁是怎样炼成的》《鲁迅选集》《三国演义》《爱的教育》……闯进我的生活。渐渐的，我也觉得“读一本好就如在同一个高贵的人谈话。”

爱书、读书的种子在我心底生了根。

冰心曾经说过∶走在路上，随手在路旁撒下花的种子。在未来会有满路的鲜花绽放，沁香满面。书籍陪伴着我走过了童年，走向青年，是未来越来越有意思!

让爱书、读书的种子在我们心里永远扎根，万年长青吧!读书真有意思!

有意思与有意义作文 篇9：

细想，这世间发生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起来时，咦，真有意思。

咦，这游戏真有意思。当你回想起在小学，甚至在幼儿园玩的游戏时，会不会在心底觉得，我们以前玩的游戏真有意思？我们玩“老鹰捉小鸡”，玩“三二一木头人”。游戏是快乐的，在你失败时，不会想着放弃，而是再来一次！在玩时，任何人都觉得真有意思。在炎热的夏季，你不断的输了胜了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天时，明明想呆在被窝里暖和，一听见去玩游戏，立刻抛弃你暖烘烘的被窝，飞奔而去，照样儿，是你的父母使尽浑身招数才把你的心拉回家。咦，游戏真有意思。

不仅仅玩才有意思，不只是游戏，学习也很有意思。多少名人都说学习有意思！学习，对有些人很难。但在你听懂老师讲的一个知识点时，这个知识点你花了很久时间才学会，那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉不是很好吗？学习不仅仅是在知识的获取，学会了游戏，学会了某一特长，那种感觉不是很好吗？不是很有趣吗？不是很意思吗？当你真正发现学习的乐趣，你会为了学习而到凌晨，可以为了学习而不惜放弃游戏时间，真正做到“好知者”以学习为快乐的人，然后你就会发现：咦，原来学习这么有意思。

当你想要了解某个人，某件事，某个物，当你了解了那些你想了解到的东西，我猜你会想：咦，真有意思！

回想，细观，世间的一切，可真有意思。

有意思与有意义作文 篇10：

你经历过很有意思的事吗？我小时候那一回就十分的有意思，一起来看看吧！

那一次，我和几个好朋友一起走在小河的边上，路上有许多过往的行人，十分的热闹。我们其中有一个小伙伴说道：“我们很久都没有一起捉过鱼了，要一起吗？”大家异口同声地说道：“好啊！”

我们几个便开始在几位洗衣服大娘边上寻找“工具”了，有人拿来木棍做武器，有人从河边提旧渔网，有人搬石头，可真是人声鼎沸啊，逗得洗衣服大娘哈哈大笑。

我们看到一只小鱼游了过去，便拿起木棍向那丢去，溅起一阵阵水花。大家看到有一个“白白”的东西浮上来，便争先恐后的扑了上去，那“白白”的东西，忽然游动起来，逃了。那自然是被打的鱼儿，可惜逃了。

我们开始布防起了“战场”。两人把网打开，平放在河上，用石头压住。咦，那是什么东西游了过去？“好大！”我们大叫道。几位伙伴更是跳了起来。那只大鱼划过一道“优美”的平行线，不偏不倚的掉到了桶里。我们看到了，扑了上去，马上把桶盖上了。我们相视一笑，用石头压住了盖子，便又回到了“主战场”了。

收取鱼网，发现有意外收获。我们把湿淋淋的渔网拖了上来，看到有很多大大小小的鱼儿，还有横行霸道的螃蟹呢，我们放平了鱼网，把鱼全捡了回去，别提有多开心了。

我回到家里洗了个澡，躺在床上，一会儿就睡着了。在梦里，我们的欢声笑语回荡在空中。我扬起了嘴角，笑了。我真觉得捕鱼有意思！

说说你有意思的事吧！

有意思与有意义作文 篇11：

大家都捉过蚂蚱吧？校园、小区的蚂蚱，农村、林场的蚂蚱，这些地方的蚂蚱都和我相遇过。我印象深刻的是我在家乡，和我表妹一起捉蚂蚱。

暑假里，我回了一趟老家。老家的风景可美了，有山，有水，有树林，有村舍。我和表妹一见面，她就带我去看农村的新变化。嗯！变化真不少，山更绿了，水更清了，路也畅通了……我们玩着玩着，突然一只又肥又大的蚂蚱跳到我们面前，一开始我们以为是片叶子，凑近一看，嘿！原来是只蚂蚱！“追！”我连忙说道，“别让它逃了。”我和表妹一下子来了劲。虽然蚂蚱跳的并不高，但是落到草丛里的时候，草就成了它的保护色，想找到它很不容易。我们像侦探一样，走两步，弯下腰，再走两步，再弯下腰……我们在草丛里仔细搜索，累得汗都流下来了，还是没能找到。蚂蚱一定很得意：“哈哈！你们两个太慢了，想追上我们，先练练跑步吧！”我和表妹擦去汗水，继续寻找。终于，功夫不负苦心人，蚂蚱被我们追着跳到了光秃秃的地面上，哈哈，藏不住啦！我们屏住呼吸，蹑手蹑脚地靠近，用手掌死死地把它罩住，再捏住它尖尖的头部，蚂蚱就再也逃不掉啦。

回到家，我得意地把蚂蚱放到一个玻璃瓶里。一开始它好像不服气似的，跳来跳去，恨不得把瓶子撞出一个洞，不过到最后还是认输了。

捉蚂蚱真好玩！我明年暑假还要和表妹一起捉蚂蚱！

有意思与有意义作文 篇12：

这一次的主题居然是对宁波话的了解，这可难倒我了。我虽然不是宁波人，但是我出生在宁波，成长在宁波。虽然现在已经是三年级的学生了，但平时与老师、同学的交流基本以普通话为主，说起我对宁波话的了解，还真闹过不少笑话呢！

记得小学一年级的时候，我连最简单的宁波话都不会，只知道一个玉米叫六角的，当时还以为爸爸说的是这家伙要六毛钱呢！后来二年级的时候，记得有一次，我让爸爸蒸几个土豆给我吃，爸爸煮好了叫我：“囡囡，洋芋艿好了，快来吃吧！”听了我赶忙跑过来，一看，这分明就是土豆嘛，赶紧跟爸爸说：“爸爸，你说错了，这是土豆，不是洋芋艿。”爸爸听了笑嘻嘻的跟我解释说：“土豆呀，是马铃薯的别称，到了宁波以后，它就叫洋芋艿了，估计古代的宁波人，以为这是从国外引进来的，一时又起不出一个好名字，于是在有同样味道的芋艿前加一个洋字，表示区别。”从那时起，我觉得宁波话真是挺有意思的，所以有空的时候总是缠着爸爸妈妈叫我，现在我已经懂了不少宁波话了，比如：烂好人，意思是老好人；财百万，意思是指富翁；桥头老三嘛，就是说那些农村中善于侃大山的人；手叫做手骨；脚叫做脚骨；脊柱叫做背脊……

现在想想这些话真是太有意思了，宁波话的奥秘还有很多，它正等着我们去探索呢！

有意思与有意义作文 篇13：

我家养了一只小猫，既可爱又顽皮。

有一次，我正坐在电脑桌前专心致志地练习打字，忽然觉得腿上痒痒的，低头一看，哦，又是这只淘气的小猫。“去，一边玩去。”我不耐烦地说。小猫听了，静静蹲在一边，一双水汪汪的大眼睛望着我，好像在说：“小主人，陪我玩一会儿吧!”

我忍不住抱起它，抚摩着它那柔软的皮毛，将它轻轻放在电脑桌上，看它想干什么。只见小猫神气活现地来回踱步，突然发现了鼠标。它不禁吃惊：“这是什么怪物，还拖着一条又细又长的尾巴?对了，只有老鼠才有这样的尾巴，这个怪物一定是老鼠，可它为什么没有逃走呢?唔，肯定是个不凡之物，我的提防点。”

于是它轻轻地后退了几步，伏在不远处，一双大眼睛一眨不眨地盯着“老鼠”。见“老鼠”没有动静，它胆子大起来了，“呜呜”叫了几声，准备进攻。只见它肚皮贴着桌子，眼睛瞪得圆圆的，尖利的爪子伸了出来，尾巴在后面不停的扫来扫去。突然，它猛地向前一窜，扑上去，摁住了“老鼠”，张嘴就咬，只听“咔”的一声，鼠标已被它叼在嘴里。说来也真巧，屏幕上的箭头正指在OFFIC助手(一头大狮子)身上，只见大狮子伸了个懒腰，张大了嘴巴，一声大吼。吓得小猫扔下鼠标，飞快地跳下电脑桌，“哧溜”一声钻进了床底，好半天不敢探出头来。

唉，这只又笨又傻又可爱的小猫咪。

有意思与有意义作文 篇14：

放寒假了，我可以和好朋友王若冰到“有意思”去玩啦。你们听说过有意思吗？我早已久仰有意思大名，却从来没有去过，现在真有些迫不及待了。

我们连蹦带跳地来到“有意思”，透过玻璃望进去，里面的人真多啊！一排排的桌子旁边坐满了人。有的在笑天说地，有的在狼吞虎咽，还有的伸长脖子等着美食。

我和王若冰好不容易抢到一个位子。吃什么呢？我们俩人看看菜单，上面有许多让人眼花缭乱的东西。什么鸡柳汉堡啊、炸薯条啊，炸鸡腿啊，热狗啊…我们俩一会儿想吃这，一会儿想吃那，最后终于挑中了“香辣鸡翅”，因为它既好吃又便宜。

我们俩焦急地等待着。我们看邻座的人吃得满嘴流油，心里就像被馋虫蛀了似的，痒痒的，难受得不行。终于，“香辣鸡翅”烤好了，我俩望着那金黄金黄的鸡翅，直吞口水，大口大口地吃了起来。

不一会儿，我们吃完了。哎，那里围着一群人在做什么？我们挤进人群，发现在“有意思”里面还有一个小游乐场。里面有“蹦蹦床”“溜溜板”“山洞”“水上漂流”等各种玩具。我们在那里尽情地玩了很久。最有意思的要数“钻山洞”了，我和王若冰像两只机灵的小猴，爬上了“山洞”，在上面玩“摇摇摇”和“开火车”的游戏，别的小朋友纷纷模仿我们。天色渐渐晚了，我们依依不舍地告别了“有意思”。

“有意思”真有意思！

有意思与有意义作文 篇15：

在我的记忆摄像机中，存在着许多人物，有幽默的，有热情的，有乐于助人的，其中我印象最深的是我的同桌。

我的同桌名字叫苏，他的脸瘦瘦的，头上长着一小片头发，他的鼻子小小的，旁边长着一颗不大明显的痣。红红的嘴长在脸上，十分显眼。他笑起来露出清浅的酒窝。两颗牙在他的脸上，有一点傻，有一点幼稚，还有一点可爱。

我的同桌虽然很爱玩成绩也不好，可是他很有勇气承担错误。

有一次，他跟我说：“同桌，我英语不好，这次考英语你帮我作弊吧？”我本业有些犹豫，可是看他那可怜巴巴的眼神还有想到他考不好就会被他妈妈骂，他难过，他妈妈也不会高兴。这时，我心软了。那决不作弊的精神，就像一块糖一样慢慢地溶化了。我思索再三，终于，我说出了一句惊天动地的话：“好，我帮你！”

英语课开始了，教室里安静得针掉下来都听得见，英语老师开始发试卷。我快速地做起试卷。不一会儿，我就写完了试卷，我偷偷地写出一些答案，卷成纸团丢给他，他拿到纸团后，有一些开心。可是他面部的变化被英语老师发觉了。老师走到他那里，拿起纸团，叫我俩站起来。我还没有武器，他就抢先说：“老师，对不起，这是黄梓昀的草稿纸，我不应该拿她的答案。”老师半信半疑地看了看周围，便让我坐下了。

下课后，我对同桌说：“对不起，下次我帮你补习英语，你争取考90分。”他说：“谢谢你，我下次一定不作弊了。”

这是我的同桌，一个很有勇气，有点呆，有点可爱的男孩。

有意思与有意义作文 篇16：

三月，阳光明媚!我们要出发了!

我们梅列实小四二班的同学们已无法按耐。对，就是要去户外，去拥抱春天，去畅饮春花初放的气息。

不能等待，就在这个周天的下午，说走就走!在市图书馆的一角集结，欢愉地期待一次不一样的团聚。

亲爱父母们在一旁热望着，眼神是那样满足和慈爱。我们曾用每一次的成长回报他们无私的爱。在这个山花烂漫、嫩芽初绽的春光中，我们又一次得以成长。我们要当保护环境的卫士，要清除那些如地雷般抛撒于美丽绿道的垃圾。同学们团结互助，勇往直前，势不可挡!一切“地雷”都无处遁形，一扫而光。

清除“地雷”后的绿道在午后的春光下煥着干净的红光。两旁翠绿的树木在风中摇曳着。枝尖上五颜六色的花朵仿佛在说:"欢迎你们，我的小卫士!”

我们欢笑着挥舞着捡拾的战利品，充满机智，争先恐后地解答一道道难题!绕口令，诵读古诗，猜谜语，还有才艺表演……各种童声此起彼伏，感染了过往的游人，吸引了所有过往的目光，成为了伊人桥上一道独特的风景。这时变成了你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你的时空停留。

" 我会～我会……!"骄傲自信的童音在伊人桥的山涧里久久回荡着。

亲爱的同学们都知道: 我们会友爱互助，我们会刻苦学习，我们会爱护环境，我们会爱护美丽的地球家园!

这一次的春游真有意思。

有意思与有意义作文 篇17：

“铛”，新年钟声敲起来了。“过年了!”我欢呼起来。“爆竹声中一岁除”，此时此刻，外面的烟火、爆竹声连成了一片。先让我们去搜索一下烟火爆竹吧。 我们家放的是“百年好和”、“吉祥如意”，瞧，一团团的小火……

“铛”，新年钟声敲起来了。“过年了!”我欢呼起来。“爆竹声中一岁除”，此时此刻，外面的烟火、爆竹声连成了一片。先让我们去搜索一下烟火爆竹吧。

我们家放的是“百年好和”、“吉祥如意”，瞧，一团团的小火球腾空而起，在空中绽放出美丽的花朵，有的像“仙女散花”，有的像“火箭升空”，还有的像“陀螺样”旋转不停。而邻居家的“鱼雷王”的爆炸声让人震耳欲聋，还有“连珠炮”助阵。此时，人们沉浸在这对新年的期望当中。

再让我们转移视线，去大街上看看吧。街上节日气氛特别浓，只见人流如潮，大街两旁张灯结彩，喜气洋洋。商家作好了大赚一笔的准备，货物准备得很充足，货架上商品琳琅满目，各大酬宾活动层出不穷，人们也放开了腰包，拎着大包小包往回赶。

而我们小朋友可是过足了“过节瘾”，吃着五花八门的食品，玩着自己喜欢的玩具，跟着大人走亲串友，听着大人们的祝福声，拿着长辈给的压岁钱，心里乐滋滋的。当然，还有小朋友过起了“电视瘾”，当起了“小网迷”。

过年真有意思啊!

有意思与有意义作文 篇18：

家庭成员：薄荷糖、酒心巧克力、椰子奶糖、玉米软糖。有意思的人物介绍：爸爸是家族中的“薄荷糖”，家中的“国防部长”。别人的爸爸掌管家中的“生杀大权”，呼风唤雨，无所不能。而我爸爸则无论大事小事都不插一杠，家里人都管他叫“不理事的猫”，真是把薄荷糖的清凉发挥得淋漓尽致。

如他在对我的个性发展问题上，就是如此。其实，爸爸到千钧一发的时刻，还是能做到挺身而出拔刀相助，尽显他的英雄本色。妈妈是家庭中的“酒心巧克力”，是家中的财政部长兼教育部长，她把巧克力的美味、酒心的辣味，发挥得淋漓尽致。妈妈对我要求十分严格，把我们的一些自由支配的时间围剿个水泄不通，做习题、背课文、默写汉字成了“家常便饭”，慈母的形象在家中彻底崩溃。奶奶是“椰子奶糖”，她给我们的生活注入了醇厚的椰奶芳香。

“问世间和蔼为何物，我奶奶定知”，奶奶的和蔼真可谓是无人能及！奶奶在家中占绝对地位，是家中的精神领袖。所有不愉快，到了奶奶那儿都能烟消云散。爷爷是我们的“守护大使”，如阳光般温暖，如玉米般清香，是名副其实的“玉米软糖”。他倡导一切都以和为贵，“家和万事兴”，我曾想，爷爷是否孔孟的传人？当妈妈打骂我时，我便搬来救兵，有爷爷这位守护大使在，一切都能“化干戈为玉帛”。在我们家庭，有酸，有甜；有笑声，有悲伤；有阴影，有光明。不过我们永远是快乐甜美的，因为我们是快乐家庭美味糖！它的保质期为：永生永生。

有意思与有意义作文 篇19：

我们的班主任是数学张老师，每次上他的课都感觉意犹未尽。

张老师是一位男老师，前面的头发谢了顶，每天上数学课，我都喜欢盯着他锃亮的脑袋，仿佛这脑袋会给我灵感。同学们戏称他为“秃秃”。他的口头禅是：我可是教了十年美术，20年数学，经验丰富的老教师。可同学们问他多少岁时他却说我才20。哈哈，真是个老顽童。

上张老师的课，同学们都一片唉声叹气，因为下课的可能性几乎为零。拖课是张老师的习惯，好像40分钟一节课根本不够张老师讲的。悄悄告诉你们，其实拖堂十分钟的课间根本没啥效果，纯属老师给自己的心理安慰，因为同学们的心早就飞到教室外了，这叫做“人在教室，心在外。”

张老师特别会哄小孩儿，每次上课都会带很多糖果，谁问题回答对了就奖励给谁一块，用他的话说，数学课就是要同学们感觉到甜蜜蜜。最有意思的是，张老师经常用宿迁方言读题，我们也都很乐意听，听老师讲宿迁话，觉得特地道。

老师读题也是有秘诀的。其他老师教我们读题，就是把题目读一遍，张老师读题却是抑扬顿挫，重点条件重读。你别说，经张老师这么一读，本来不明白的题居然豁然开朗。上课时，张老师还时不时故意打个喷嚏，把走神的同学都给拉回来了。因此我们班的数学成绩一直名列前茅。

怎么样，我们的数学老师有意思吧！

有意思与有意义作文 篇20：

无意中，我又走进了那个多年不用的房间。唉，那个不是我小时候玩腻的悠悠球嘛，当时一直在桌子上放着，后来不见了踪迹，原来是在这里啊！

站在一个破旧的纸箱前，我继续往下翻，找到了许多小时候买的玩具，许久了没看到过它们，感觉既熟悉又陌生，看上去还有些幼稚的玩具，不禁会嘲讽自己，what？怎么还有奥特曼的玩具模型？我小时候还真是有意思！

这时，老爸走过来拍拍我的肩，谁还没个童年啊，每个人都是从幼稚走向成熟，followMe，让你看一下老爸的童年。

只见爸爸从柜子上搬下来一个大箱子，箱子上面的灰尘见证了年代的久远。

箱子整理干净后，我便迫不及待的打开了箱子，首先是一个铁圈，好似是马戏团里老虎跳火圈的那个小玩意儿，旁还有个小铁棍儿，在铁棍的上方还有一个S型的小钩子。老爸说这叫滚圈。

那时，他们一放学，他就和他的同学们，就一起约起来，比赛这个谁推的远，谁推得远谁就是胜利者，老爸还昂首挺胸的说：不跟你吹，当年我的技术可是一流的！呵呵，你的技术可不就是一般一般，世界第三嘛。我在旁边调侃道。老爸冲我呵呵笑了笑。

只见箱子底部还有一些老古董，看起来感觉又新鲜又过时。我便哈哈大笑，因为我每天早上晨跑时经常看见一些老头老太太在玩儿这个，所以我认为老爸提前步入老年期。但是看着这些没见过的东西，我真的感觉有意思，但是这不仅有意思，也见证了，也代表了老爸贫穷但却简单快乐的童年啊！