以香为话题的作文精编3篇

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以香为话题的作文1

风轻轻吹动着书桌上展开的书籍，随着风的吹动，我慢慢的将视线从窗外移回书桌上不断翻动的书，鼻间飘来一阵淡淡书香。

书，像是一位智者。当你在听这位智者讲述他的经历时你会知道这世间的美，这世间的事。我们都有可能成为智者，因为它离我们很近，近得伸手就能触摸到。我喜欢淡淡书香萦绕在鼻尖，像是清泉涌动心底。

书，像是一位朋友。当你想要进行一次遥远的旅行时，请你携带一本书籍，在你旅行途中不断的品味，你会发现它像是一位朋友坐在你的对面，带着浅浅的微笑看着你满足的表情。你会对他产生一种莫名的情感，慢慢的融入他的世界，体验着他的喜怒哀乐。

书，像是一位老师。有时他会教会你如何与人相处。有时他会在你迷惘时给你指导，有时他会将你带入他的世界，让你了解他的时代，了解他的故事。也许你只能想象他的样子，想象他在你身边孜孜不倦的情景，他就是这样，悄悄的溜进了你的心。

书是智者，给人以美。书是朋友，给人温暖。书是老师，给人智慧。我只因如此就深深的喜欢这抹书香。我十分希望我的家里可以有一个大大的木质书架，上面摆着很多给人以美，给人温暖，给人智慧的书籍，使所有来经我家的人也被这抹书香停留。那时我也会希望他们与我一样喜欢这淡淡的书香之气。

狠狠的吸了一口这抹书香，心被这书香包裹着，带上了云端，带上了天堂。带着我我飞过了千山和万水，带着我纵穿了古代和现☆☆今，也带着我体验了这世间的深情和温暖，是他，让我纵使从未远离家乡但知晓世间各地事，这就是他的魔力。

清风慢慢的将这书香从鼻尖吹散，书桌上的书也随风的离去停止了摆动，我缓缓向书桌走去，拿起书转身放在不远处的书架，轻放，将这抹香保留在那书里，随时等待着他的再次涌动。

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以香为话题的作文2

香，在空气里肆意蔓延，绚烂了岁月，温暖了记忆……

一直以为，在花中，桃是最具灵性的，美得惊艳，像古时笑眼盈盈的女子，眉似弯月，眸中秋水溢涨，红烛泪落。当它未至花期时，如布衣荆钗的小女儿，但，它一心要来一支淋漓尽致的舞蹈，让自己的风华，都并作水波舞蹁跹。

于是，三月，我与桃花相识。

古朴的小村庄，青砖白瓦，很普通的模样，可是那漫天满地的乱红倏地映入眼帘，是美，艳到极致。我静坐在一户人家的石阶上，望着那一树一树的红出神，悠然画卷缓缓拂开。当是时，斜阳浅照，落日，美得像胭脂。

桃花勾人魂，把人的心中映照得一片明媚，可谁知，它的香，更是缠人。恐怕，世上极少有人能嗅到桃花的香，但身处“两岸桃花夹古津”间，已由不得选择。清清雅雅的香气缠绕鼻尖，温柔得百媚千转。

如花美眷，似水年华。良辰美景中，这抹香将缘分中的遇见衬得格外美好。

小村里的人，与桃花待久了，脸上也漾出甜美的光泽。也许，这“芳香鲜美，落英缤纷”亦是他们一寸寸拓出来的吧！因为，脸上自豪的神采，从未离开。上学的小女孩，从衣领中抖出大捧的粉红，柔嫩着，宛如她的脸庞。他们的心中，也许，住着一个桃花源，氤氲着湿软的香，如自己回归真纯的魂。

烟水茫茫，千里斜阳暮，山无数。乱红如雨，不计来时路。

那抹香，是美，是暖，是人间的仙缘，远离市井灯火的喧嚣。

以香为话题的作文3

初三的学习生活十分忙碌，每天晚上三节课的自习也还是做不完复习题。这不，晚自习的结束铃声已经敲响了，大家都舍不得走，还要利用这最后一点“公家”的时间，再做几个习题。

今天下午我去打球，没来得及打水洗澡，就到教室上自习了。所以自习结束后，虽然我仍没做完作业，但还是急忙地跑回宿舍打水去了。因为，一旦所有同学都回到宿舍再去打的话，就得排上长长的队了。

我提着开水瓶就向食堂跑去，今天运气不错，我来打水的时候，一个人也没有。我快快地接满水瓶，又快快地回到寝室，而寝室里的其他同学还没回来。

我正准备去洗手间洗澡，一个念头闪现在我的脑海里——我不如也给他们都打好水吧，免得他们等会要排队。于是我又拎上几个水瓶，又一次跑到了食堂，还好，前来打水的人不多，没耽误什么时间。

跑了两趟，当然有点累，但心里很高兴。我一边在卫生间里洗澡，一边听着寝室里的动静，一旦有人回来，我就得意地向外吼一声：“开水在瓶里，不用去打了。”可连续三次，都只听到外面冷冷地应了一声：“哦，知道了！”我多想听到他们发出感激的声音，但没有，仿佛这一切都是我理所当然做的，那时我有些失落，也替自己感到不值。

突然一阵风从窗子里吹了进来，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。原来是寝室前的那几株夜来香在悄悄地释放幽香。这些惹人怜爱的小东西，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。

待我回过神来一想：帮同学打水是自愿的，又何必求别人感谢自己呢？帮助别人是一件大好的事情，但要在帮助别人中获得快乐，就不要希求他人的任何回报。这样一想，我的心就敞亮开了。

以后的日子里，每当我去帮助别人时，我也像那些夜来香一样，在夜间绽放，暗暗地飘香，毫不张扬。