描写元旦的作文（精选8篇）

新年钟声响起，烟花绚烂，家家团圆，欢声笑语洋溢，万象更新，祝福满满，心中希望如星辰闪耀。下面是勤劳的小编为大家分享的描写元旦的作文范例，欢迎借鉴参考。

描写元旦的优秀作文 篇1

快到元旦了，老师说：“大家赶快排练一些文娱节目，我们班准备在元旦那天开联欢会”。

于是，我和我的好朋友王惟一商量准备表演歌曲演唱《新年好》。我们先把中文和英文的歌词抄在本子上，用心去背，歌词背熟了，就一块儿唱起来。第，我们的声音断断续续的，唱得不连贯、不好听，我们就连续多唱几遍，感觉有点进步了。这几天来，我们已写完作业，就到外面去练唱，从发音、表情到动作练了一遍又一遍，辛苦而又快乐。

到了元旦那天，全班同学的二十多个节目先后登台表演，唱歌、跳舞、还有吹口哨、讲笑话、猜谜语等等。我们俩的节目排在第六个，我们演唱发挥得不错，赢得了大家热烈的掌声。

联欢会在极其热烈的气氛中结束了。我们的心里比吃了蜜还甜。

描写元旦的优秀作文 篇2

为了迎接元旦，星期五下午，校园举行了一场盛大的“庆元旦”活动。

首先，是广播操比赛，为了能在比赛中夺得好成绩，我们班比赛前花了很多时间训练广播体操的动作，终于，考验我们的时刻到了，大家穿着校服，喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐来到操场。同学们整齐的动作终于获得了广播体操比赛第一名。

接下来是拔河比赛，比赛开始了，只听裁判一声哨响，我们班同学和对手四（1）班都使劲往后拔，第一轮我们班轻而易举就获得了胜利。第二轮，我们班换了地方，比赛又开始了，裁判一吹哨，我们班又开始拼命地拉，可四（1）班也使足了劲，眼看我们班就要输了，我们拉拉队使劲地大喊：“加油！加油！”后只听一声哨响，我们班终于又赢了！同学们高兴的欢呼起来！

这真是一个难忘的元旦啊！

描写元旦的优秀作文 篇3

元旦，顾名思义，是公历新年的第一天。这是一个节日。许多人想在新年的第一天互相祝福，祝对方新年好运。

我也不例外。早在20__年12月31日晚上，我就开始带着极大的喜悦看春晚了。新年伊始，一大早就给同学们发了祝福。“咚……咚……咚……”随着家里新年钟声的敲响，20__年就要到了！原本冷清的街道也听到阵阵鞭炮声，电视上的主持人也说：“大家新年快乐！”原本冷清的qq群突然变得热闹起来，有红包和新年快乐，还有一大堆问候。大家抢红包，抢了又送，又抢。虽然只有几毛钱，甚至几毛钱，但他们也互相表达了自己的愿望。毕竟“千里送鹅毛，礼轻情意重”。

早上，起床没有上学难。我六点半起床。父亲跑过来说：“儿子，新的一年开始了。去洗个澡，洗掉往年的灰尘，洗掉往年的不快，洗掉今年的快乐。”“对，我也这么认为！”洗完之后，妈妈煮了好吃的饺子放在桌子上。我迫不及待地想把它们扫走。打开qq，又一波红包来了，首页还有一个“明星给你红包！”打开的时候都是打扮成泡泡。我心里纳闷：“这明星！真的比一个都大方！”突然，通知栏里出现了一个“微信红包”：“儿子，新年快乐！”一看，原来是父亲寄来的5元钱，心里顿时乐开了花。

晚上，我们吃团圆饭，表达家人的善意。亲戚朋友也祝我：“上一层楼，新年快乐！”学习进步！“新的一年的确是一个新的开始。地球经历了一个星期的种种磨难，开始“奔跑”。陶渊明哀叹：“壮年不回，早晨难回，应及时勉励，岁月不等人”。的确，我们也应该在新的一年里努力工作，以获得理想的结果！

描写元旦的优秀作文 篇4

元旦节早上，我对妈妈说：“妈妈，我们来包饺子比赛吧！”妈妈说：“好啊！”爸爸和哥哥当裁判，妈妈和表妹一组，我和外婆一组。裁判说：“预备，开始！”大家就忙起来了。

瞧！妈妈的那一组，她们包起来很认真，因为她们包的饺子很像正规的，所以我们都称她为“包饺子大王”。再看看我们这一组，分工多明确呀！外婆擀面，我包饺子，而且我们包的馅儿也是一点点，就是皮太厚了。到后，我们包完一数，啊！才包了六十多个？我们都已经快被气晕了。

不到半个小时，我们都停手了，我们大功告成。再看看妈妈她们组的饺子，有传统的长饺子，圆饺子，而且我还独创了太阳饺子，元旦饺子，螃蟹饺子……各种各样，漂亮极了。

饺子终于出锅了，肉香扑鼻而来。裁判们都抄起筷子吃了起来，家里弥漫着饺子的香味。“好吃，太好吃了！”裁判们说。

后，爸爸说：“今天的胜者是妈妈组和外婆组！”“耶”！我们兴奋地叫起来。这正是一个快乐的元旦。

描写元旦的优秀作文 篇5

今天是元月二日，我和爸爸、妈妈、外婆、外公和弟弟一家人一起动野生动物园玩。

一进动物园，首先看到的是斑马，它们身体的颜色是黑白相间。我们看到的时候，它们正在津津有味地吃着自己爱吃的草。离开了斑马园我们来到了羚羊园，

有一只羚羊怕冷不敢出来，食品在外面都被灰喜鹊给吃了。而另外一只羚羊慢慢地走了过来，爸爸说：“它是跑来串门的。”爸爸的这句话把我逗得哈哈大笑。

一路上我们看到了梅花鹿、驼鸟，还看到了新的动物羊驼，我从来没见过。它的下半身是雀斑狗的花纹，脖子大约有一米长，背上长着毛，可漂亮了。

我们一边走一边看，看到了松鼠猴，它的尾巴细细长长的，蹲下时就立即绕在了背上。我们又看了长臂猿，它们的手可长了，有的在晒太阳，有的在挠痒痒。

我还看到有两只猿猴抱在一起取暖呢。动物园里的动物可多了，环尾猴、袋鼠、河马、古巴火烈鸟。在猛兽区，我们看到了狮子、老虎、狼和狗熊。说也希奇，一只鹿在熊园里吃草，狗熊竟然不吃鹿，它们可能相处的很好。我扔了一半面包在熊的背后，它转过身捡起来就吃。

在猕猴区，小猕猴还伸手向我要吃的呢。我扔了一块小饼干，它伸手就接住了，放到了嘴里一两口就吃掉了。另外一只小猴子看见了，也伸手要吃了，我也扔给了它饼干。猴子可真智慧呀！我和弟弟还在猴山前合影了呢。由于我们属猴子的，哈哈哈！

我们还看了国家一级保护动物熊猫，可是它缩在拐角里睡觉，看不到它全部的样子。后我们看了大象后离开了动物园，路上车子里放了钢琴曲给我听，听着听着我就睡着了，我的耳边传来妈妈的声音说：“钢琴曲似乎就是催眠曲一样。”

今天我玩得可真开心呀！

描写元旦的优秀作文 篇6

“又是一年元旦，一年又一年将旧日历换下。”一眨眼，又过了一年。街道上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和节日气氛。看着这熟悉场面，我不禁想起了那年元旦节发生一件趣事。

那天下午，我嚷嚷着想吃饺子。外婆在做饺子时，拿出一片金橘皮神秘地说：“这片橘皮代表着福气，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，外婆把金橘皮洗干净，熟练地包进了饺子里。饺子包好后就开始下锅了，不一会儿，饺子煮好了，“圆圆胖胖”饺子在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。外婆每碗夹了六个饺子，象征着“六六大顺”。我看着这一个个圆鼓鼓饺子，“口水直流三千尺”，恨不得一口气把它们吃完。突然，我发现有个饺子要比其它大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给父亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将饺子“转移”到了父亲碗里。可父亲也识破了这个“诡计”，便又“转移”到母亲碗里。但母亲说她近在减肥，便“转移”到外婆碗里了。外婆又装出一副“可怜”样子说：“我有点饱了，吃不下这个圆鼓鼓饺子了”，又“转移”到我碗里了。

我哭笑不得地说：“你们都不愿意吃，那我来吃吧！”我装出一副小大人样子。说完，我就吃了那个饺子。正当我吃到一半时候，我突然停下来，故弄玄虚地问：“我怎么吃到一片橘子皮？这是谁放进去？”“啊！那是幸运金桔！”外婆夸张地大叫起来。随后，父亲又“悲痛欲绝”地说：“那个饺子本来是你给了我，却又回到了你那儿，让你吃了，哎！哎！哎！我却风趣地说：“这个饺子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我肚子里来拿吧！”我滑稽又搞笑语言逗得全家人捧腹大笑，一阵阵银铃般爽朗笑声传出窗外，回荡在天空……

此刻，窗外又响起了噼里啪啦鞭炮声，这是人们告别旧年恋恋不舍，也是人们对新年美好憧憬。新年喜庆说也说不尽，记得有首诗是这样说：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符！”

描写元旦的优秀作文 篇7

上年12月31日，我们班举行了元旦联欢会。

教室里布置的焕然一新，呈现出浓厚的元旦气氛，让我十分高兴。

上完两节课，元旦联欢正式开始，我激动得差点跳起来，去迎接元旦联欢会，首先，在才艺表演中给我印象深刻的是江雪莹和郭子悦同学所弹地古筝，

听到那清脆的古筝声，使全班人顿时静了下来，他们挥动着手，而手指却舞蹈般得跳跃在琴弦上，给人的感觉是那样文静，古筝的声音有高有低，时而高昂，时而低沉，

让我们听着听着就沉浸在音乐的世界，而美好的时间总是那样短暂，不过一会，古筝的曲目结束了，我们的灵魂却久久不能回到人间，竟陶醉的忘记了鼓掌。

时间飞快，第三个表演项目是“男生大PK”比赛闭着眼睛踩气球，我们一小组男生上去踩气球，开始了，我便闭上眼睛使劲乱踩，我的脚下传来气球的爆炸声——哈哈，踩爆炸一个，我的更起劲，一下子踩爆好几个，获得了奖励。

伴随着《新年好》歌曲，元旦联欢会渐渐进入尾声，而我们却永远不会忘记毕业前这后元旦联欢会……

描写元旦的优秀作文 篇8

“五、四、三······”此时，我们正跟着主持人的声音一起倒数元旦联欢晚会的开始时间，只有五秒钟，但我却觉得五秒钟都太长。每数一秒，心情就多几分激动。直到后一声“一”，大家都是扯着嗓子喊出来的。

正在大家还在喘息时，一阵雄魄的交响曲吸引了我们。这是我们联欢晚会的第一个节目——《英华畅想曲》。在音乐老师的指导，音乐的声音时而激越、时而舒缓。

悦耳的音乐像一股清泉从台上留下来，一个个音符好似一位位可爱的小精灵，在空中欢舞。台下一片寂静，不敢出一点声音，似乎生怕把这些漂亮的小精灵吓跑似的。当乐手们弹奏出后一个音符时，老师和同学们还沉浸在着悦耳的音乐里。

有意思的，是一年级小豆豆的所表演的跳舞——《老师我会长大的》。这个跳舞里的主演竟是一个小男生，小男生男扮女装，却绝不羞怯。

每一个动作都是那么的灵活，惹得大家拍手叫好。还有二年级的小朋友们表演的跳舞——《小乖乖》，跳到后一位学生演的老奶奶拿着扇子出来，那神情、那动作，真是惟妙惟肖。

固然我没有看到我们年级所表演的跳舞，但是我可以想象，那场跳舞表演一定是好的！你们说是不是呢？