相信我们会创造奇迹国旗下演讲稿【精选12篇】
在国旗下,信念与希望交织,团结与奋斗铸就辉煌。每个人的努力汇聚成奇迹,共同书写美好未来。下面是勤劳的小编为大家分享的相信我们会创造奇迹国旗下演讲稿范例,欢迎借鉴参考。
相信我们会创造奇迹国旗下演讲稿 篇1
各位老师、各位同学:
非洲草原上的尖毛草,是非洲大地上生长得最高的毛草之一,有“草地之王”的美称,但它的生长过程却十分怪异。在最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸高,人们甚至看不出它在生长。在那段期间,草原上的任何一种野草,长得都要比它旺盛,没有人能看出尖毛草会是今后的“草地之王”!但半年过后,在雨水到来之际,尖毛草就像被施了魔法一样,以每天一尺半的速度向上疯长,三五天的时间,它便会长到一米六至两米的高度。大片的尖毛草,就像一堵突然树起的墙,让人感到无比的震撼。这一自然现象,曾引起许多人的好奇。科学家们来到非洲草地,专门研究尖毛草的这一现象。研究表明,尖毛草其实一直在生长,但它不是在长身体,而是在长根部。在长达六个月的时间里,尖毛草的根部长得超过了28米,� 当蓄积了足够的营养和能量后,尖毛草便一发而不可收拾。
这不禁令我想起了一个人—麦克。麦克连夺全美三届高尔夫球手的冠军,这使人们感到惊奇。因为麦克是个坐了十年大狱的囚犯,他怎么能在出狱后的第二年,便取得如此骄人成绩?人们一致称麦克为世上奇人,却并不知道,在牢中的这十年里,麦克每天在心里重复着高尔夫动作上千次。十年下来,上百亿次的心里默念和牢记,培育了他的扎实功夫,使他的技艺超过了天下所有的人。麦克的基础打得很深很深。
世上有许多所谓的奇迹,很像是在一夜之间爆发的,来得迅猛异常,就像被施了魔法一样。但如果追根溯源,你就会发现,无论是奇事,还是奇人,在奇迹问世之前,背后都已经有了很深很深的根基,为此所付出的代价,早已超出了常人的想象。
高一高二同学要使自己沉下心来,耐得住寂寞,不急着显山露水,一点一点地潜心、专心默默无闻地去构筑根基,因为当你心无旁骛地累积起足够的实力之时,也就是你成功之时。平时不断地学习,积累知识, 你就会发现你不停地充电就是为了那个时候的释放。” 尖毛草长根,等到雨水到来之际,尖毛草开始疯长;我们充电,我们勤奋用心学习、扎实积累知识,到了一定时间就会发挥我们的智慧。
高三我们要学习尖毛草厚积薄发的,要想实现自己的理想,就要坚定自己的目标,坚持不懈,不怕挫折,在最后高考冲刺阶段,专心听老师的点拨,精细审查,消灭盲点,严防意外丢分,系统梳理,消化疑难知识考点,增强应试技巧,积累解决难题的经验和能力。同时,在接下来的18天里,保持良好的心态至关重要。基础不老的同学,不能急躁,更不能自暴自弃;基础还算扎实的同学也不能骄傲,而要能沉下心来,脚踏实地走过每一天。我们有没有时间傍徨犹豫,唯一能做的就是像尖毛草一样向下扎根,最终创造己的奇迹。坚信梦想一定会成功!
亲爱的同学们,“积跬步以成千里、积小流以成江海”。我们要广学博览、持之以恒,厚积薄发,人无论做什么,打好根基才是根本。老老实实地去下工夫,默默地去积攒能量,在不声不响中养精蓄锐,当你的根基远远超过别人时,奇迹同样会发生在你的身上。
双手创造幸福国旗下演讲稿 篇2
今天我要演讲的题目是《传承劳动精神,创造幸福生活》
一提到劳动,大家总会第一时间说出:“民生在勤,勤则不匮”,的确如此,劳动就像是无穷无尽的财富,只要你肯付出汗水,你便会有收获,它更像是一位老师,让我们从中收获技能。劳动不仅仅和我们现在的生活有关,它甚至与我们的未来也息息相关,所以我们应该重视劳动,
可是在我们身边依旧有些同学已经习惯了那一种衣来伸手,饭来张口的生活,他
但是他们可曾想过,如果没有劳动,难道他们还可以坐在舒适的教室里边吹空调边上课,难道他们还可以天天都不用饿着肚子,难道他们还可以享受到高科技产品,这所有的一切都不是从天上掉下来的,都是从古至今人们用自己的汗水,拼搏回来的。
也许很多人会问,何为劳动,其实劳动的意义很简单,劳动只不过是人生成长中的考验,是我们生活常识与技能的提高,提高我们的生活水平,让我们收获更多的幸福感,它是非常美好的快乐源泉,它像一支画笔,给世间万物描绘出美丽的`颜色,同时也表达出人们对美好生活的向往。
袁隆平爷爷为什么会研究出杂交水稻,他之所以有这些成就可是不是他突然有一天凭空想出来的,这都是因为他每天都到田里去对水稻进行观察与研究,无论是烈日当空还是狂风暴雨,他都依旧尽职尽责的成果,他每天都在劳动,他在劳动中得到收获,用劳动体现他的人生价值。
虽然我们现在拥有幸福美满的生活,可是这并不代表我们可以放弃劳动,我们要不断进步,要去为未来的生活做准备,所以,我们必须要发扬中华民族的优秀品质,让我们身边的人意识到劳动的重要性,只有每个人都有这种意识,每个人都会为之而努力,我们的生活才会更加幸福美满。
同学们,我们讴歌劳动,是为了记住过去;我们崇尚劳动,是为了开创未来。热爱劳动的美德我们要继续传承,让我们从身边的小事做起,从现在做起,随手捡起地上的垃圾,轻轻放入垃圾筒内;认真仔细地完成每一项作业,做个真正的好学生……我们是劳动者,更是未来世界的主人,那就让我们用心去感受世界,用行动去美化世界吧!争做一个热爱劳动的优秀学生,让中华民族的传统美德在我们身上继续发扬光大吧!
最后,我希望同学们可以爱上劳动,可以为我们祖国的发展贡献出自己的力量,可以把我们中国的优良传统传承下去!
谢谢大家,我的演讲完毕。
双手创造幸福国旗下演讲稿 篇3
在过去的日子里,我们或许经常与一身风尘的民工擦身而过,却不曾留意他们渴望的眼神;在曾经的阳光下,我们或许经常随着交通协管员手中小旗的挥动走向各自的目的地,却不曾听过他们从下岗到上岗的拼搏经历;在豪华的写字楼前,我们或许梦想能每天西装革履的出出进进,忙忙碌碌,却不曾知晓身边的保洁员正一个单词一个单词的苦学英语。或许,我们永远也不会知道他们姓甚名谁,但正是他们每天任劳任怨的工作,使我们的生活春风常在而鲜花不败。
这些默默无闻的劳动者们用自己的行动诉说着:只有用勤劳的双手才能捧出殷实的幸福。历史悠久的中华民族因艰苦创业的传统繁衍至今,这壮丽的山河,这深厚的文化底蕴,需要,也很值得有一群卓越的后人为之奋斗。
“锄禾日当午”的时代已经过去了,现代社会赋予劳动更深刻广泛的含义。它不仅是体力的投入,更包括脑力的运用和精神的创造。这就要求劳动者们具有更高的素质,能够把科技转化为生产力,用更少的投入取得更高的产出。于是,我们被时代的战车早早送上了前线,在踏入课堂的那一刻就肩负起历史的重托:接受教育并成长,学习承担自己的命运。
我们这一代青年人是最幸福的,我们看的到一个欣欣向荣的未来在前方招手。同时,我们这一代青年人也将是最辛苦的,我们必须始终不渝的走在发展的路上。因此,我们这一代青年人应该是最有干劲儿、最努力的,我们的青春闪耀着未来的曙光。朋友们,让我们握紧双手,它是力量,是理想,是希望!
通过自己双手创造出来的幸福。那一刻,我很幸福。
相信我们会创造奇迹国旗下演讲稿 篇4
尊敬的,老师,亲爱的同学们:
大家好!
同学们,今天是高三百日会战誓师大会。誓师就是临战时勉励将士,是非常古老而又庄严的人类行为。我国最早的经典《尚书》就收录了许多誓师时的。誓师是为了壮行,在古代壮行要喝壮行酒,今天,我代表高三年级全体老师,以语言代酒,为你们,1600多名考生助力加油!我相信你们一定能够蟾宫折桂,各领风骚,一定能够不负众望,各得其所。
还有100天了,有的同学心急如焚,甚至悲观绝望,认为为时已晚。100天能做什么?我带着过来人的经验告诉大家,100天能做很多事情。100天曾经改变过人类历史——文科的同学应该知道,100天曾经改变过一个国家的历史,100天,曾经改变过无数家庭的历史,100天曾经当然也必定能够改变一个人的历史。用好这100天,你能改变将来捧在手里的大学录取通知书的分量;用好这一百天,你或许能改变自己的一生。我问过数学组戴友刚老师,一个中等生用好这100天,在目前数学不考偏题怪题的情况下,可以让数学提高20分;我问过英语的李文化老师,一个中等生用好这100天,保守的说可以让英语提高10至15分;我也可以负责地告诉大家,用好这100天,语文可以提高5至10分。而且,如果你幸运的话,还有好多意外惊喜。去年,我有个好朋友的孩子,高三时语文成绩总是一百零几分,高考前几个月,我指点了几次,结果高考考了124分,语文成绩排到年级前边去了。当然不是说我指导了,主要是他努力了。
那么,我们该如何度过这仅有的100天呢?
首先,不要怕辛苦。学习不都是快乐的,或者说快乐是偶尔的,无聊、枯燥、痛苦才是常态。我小的时候读论语:学而时习之,不亦说乎?学习,时时去复习,怎么能快乐呢?应该是学而时习之,不亦苦乎?孔老夫子不正常啊!后来才懂得,习,理解为复习有问题,应该是实践,孔子是说在老师那里学习了做人处事的道理,然后去实践,这是令人快乐的。比如你学习了拾金不昧的道理,然后在生活中你捡到财物,真拾金不昧了,那确实心里感到舒坦,快乐。学 高三生活,辛苦是常态。人生的关键阶段总会苦一阵子,如果你逃避苦一阵子,很可能就苦一辈子。面对五光十色的生活,面对使人目眩神迷的诱惑,要坐得住冷板凳,要能安放下平静的书桌。我们要像柳宗元笔下的"独钓寒江雪"的"孤舟蓑笠翁"一样耐得住"千山鸟飞绝,万径人踪灭"的寂寞。能在孤独寂寞中完成使命的人才是真正的大写的人。
其次,一定要牢记"认真"二字。课要认认真真地听, 作业要认认真真地做,考试要认认真地考,当然班级的地还要认认真真地扫 ,黑板还要认认真真地擦。细节决定成败。世界上有两种不简单。一种是,把一件不简单的事、惊天动地的事做好了,这当然是不简单;而把一件简单的事千百次地做好,这也是一种不简单。老师的教学和你们的学习,实际上就是后一种不简单。认认真真将这简单的事做好,你就变得不简单,你就能获得丰厚的回报。
最后,希望你们超越自我,获得巅峰体验。马斯洛的需要层次理论,五层金字塔:生存、安全、爱与归属、尊重、自我实现。陶渊明不为五斗米折腰,灵与肉都归隐田园,达到了自我实现的境界。这是马斯洛早期的理论,后来在这五个层次上,又加了一层:自我超越。主要是巅峰体验。巅峰体验在爱情中有,在体育比赛中有,在文艺创作和欣赏中有,当然在学习中更有。当你攻克了一道难题,完美地列出步骤,准确地算出得数,那一刻的惬意,志得意满,就是巅峰体验。希望这一百天里,同学们多次出现巅峰体验,在高考考场上出现最完美的巅峰体验,这就意味着你实现了自我超越,意味着你创造了奇迹。
同学们,今年高考结束以后,你们怀揣录取通知书,背起行囊,去清华大学吧,欣赏欣赏朱自清先生笔下的荷塘月色,去北京大学,呼吸一下蔡元培先生留下的"自由,兼容并包"的空气,去北师大,感受一下启功先生题写的"学为人师,行为世范"的校训,去人大看挺拔的银杏树,又叫公孙树,那是的国树啊;去复旦大学观赏绽放的玉兰花,去厦门大学吹吹清凉的海风,去浙江大学感受求是湖水荡起的层层涟漪,去中山大学瞻仰一代宗师陈寅恪先生的塑像。当然,你也可以去美国马萨诸塞州的剑桥市,那里有哈佛大学等着你,那是上百位诺贝尔奖获得者的诞生地,你也可以去英国的剑桥,古老的剑桥大学等着你。当然,留恋故土的同学,你也可以去吉林大学嗅一嗅地质宫博物馆的沧桑味道,你也可以去东北师大生命广场,留下你深深浅浅的脚印。
同学们,世界那么大,那么大,你想去看看吗?能够实现吗?孩子们,人生是一奋斗的战场,焕发、步伐昂扬地向前冲吧,超越自我,创造奇迹!
把握现在就是创造未来国旗下演讲稿 篇5
老师、同学们:
大家,早上好!今天,我要和大家谈一谈考试之后的反思。
期中考试已经结束,大家都非常关心自己的成绩。但是,在分数的背后,还隐藏着许许多多的内容。一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,用知识与能力编成的鱼网,才是牢不可破的。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?
首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己的学习态度和习惯。成功有方法,失败有理由。第一,态度决定一切,如果你在考试中,记忆性的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的应用题、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,应用能力不强。这些都与学习态度有关系。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人们常说,梦里走了许多路,醒来却还在床上,意思就是,不勤奋,理想永远是梦想。第二,细节决定成败,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、书写时丢三拉四等,显然是你平时就缺乏专注、踏实严谨的学习习惯。
另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真的态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振,灰心丧气。要静下心来重新找到自己的新起点、新目标,而后努力奋斗、前进。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同学们,或许你因为骄傲而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许,�
我的讲话到此结束,谢谢大家。
相信我们会创造奇迹国旗下演讲稿 篇6
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
备战中考的路上,相信自己必须会是最优秀的,让我们一齐创造充满阳光的未来!
别再把沮丧挂在脸上,别再把忧伤写在心里,被再把自责天天重复,别再把一些小小的缺点盲目的放大……换一个角度,换一种心态,你是否有发现,其实你是最优秀的!
三年初中,身边的同学有的选取了放弃,有的随波逐流,而你坚持到这天,这说明你首先是一个很有毅力的同学。人生中难得的不是一时的冲动,而是长久的坚持,和因为坚持所体现的毅力!相信这三年里面,有很多东西会对你产生诱惑,是你用一颗睿智的心,辨别良莠,决定取舍。是你对自己的目标深信不疑,努力拼搏。
相信这种因为自己切身经历的拼搏所塑就的毅力, 坚强不是与生俱来的,它是一次次的成功失败对心智的磨砺,它是我们痛定思痛的大彻大悟。如今回首,想一想那些过程中经历的尤其是一些不太顺利或经受挫折的事情,不都在我们的反思中赐予了我们无穷的力量吗?你养成的坚强,已经构成一架坚实的阶梯,将通往梦想,抵达成功!
三年,你已经变的很有气质,很有涵养。气质就是内在涵养的体现,内在的涵养来自于知识和素质的提高。这三年,你积累了包括文化、做人处事等丰富的知识已经从内在和外形进行了最好的塑造,一个肚子里装满墨水的人,体现的不仅仅仅是一种书生气,更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂的品质。
你的潜力获得了巨大的提高,相信初一的时候你为自己应对的众多的知识感到束手无策,怀疑自己能不能把它们学好,而今事实已经证明,所有的知识装进了脑袋,那么多的书籍被你踩到了脚下。同时学习十几门的课程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知识的天空,不就是因为你有了能够飞翔的潜力吗!我们接下来需要做的,就是继续增强自己的潜力,在中考的战场上,势如破竹,摧枯拉朽!
其实你还有很多的优秀,自己去把他们找出来吧!相信每一个优秀就是自己的一个闪光点,每一个闪光点都会让你增强自己应对学习、生活的勇气和信心!也必将会打造一个更优秀的你和你的未来!
把握现在就是创造未来国旗下演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天,能再一次站在国旗下演讲,我感到无比地自豪与骄傲,我演讲的题目是《走过我们的中学时代》
四年的时间,既漫长,又短暂,回想四年前刚刚踏入区一中大门的那一天,那一幕就好像还在眼前,可是转眼间,再有50多天我们就要和可亲的老师与同学们挥手道别了。四年的岁月,1460多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,可是如今我们却觉得它是那么的短暂。四年的时光,弹指一挥间,很多记忆将
走过我们的中学时代,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。四年里,我们学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争。如今站在迎接中考的日子里,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,它将是我们生命中最难忘的日子。
走过我们的中学时代,喜欢好友常说的一句话:我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。四年的同窗友谊,让我们学会了彼此信任与依赖。喜欢老师常说的一句话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。四年的恩师教诲,让我们懂得了感恩与珍惜。在迎接中考的日子里,被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现,我们对初中的印象,不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题,而是对初中,这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱。
尊敬的老师,亲爱的同学们:我们毕业班的每一个学生都将会牢牢记住母校领导、老师们对我们的殷切期望;我们都将会牢牢记住母校和融竞进的校训;在接下来这段迎接中考的日子里,脚踏实地,奋发向上,带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获去书写新的华彩篇章!走过我们的中学时代,今天,我们 其实我们错了,朱莉亚之所以拿1块钱去超市购买奇迹,是因为她弟弟得了一场大病,家里也没有钱给弟弟治病。
假如这个小女孩出现在我正在购物的超市中,她无意中说出来这句话,会让许多人都围上去,过一会,会引起一场哄堂大笑,如果我在旁边的。话我也会跟旁边的人一起笑起来了。有一些人还会说出,你赶快走把这里没有你想要的什么奇迹。不要在这里捣乱了。连服务员都这么认为。但是也会有一些心胸宽阔的人来帮助这位可怜的小女孩。就像文中的那位绅士是怎样来帮助这位小女孩。
但是我们知道奇迹不是上帝的恩赐,也不是用金钱买过来的,更不是从别人的手中抢过来的。奇迹是我们亲手创造出来的,只要我们热心地帮助那些需要帮助的人,奇迹就会发生的。
劳动创造幸福国旗下演讲稿 篇8
敬爱的老师,亲爱的同学们:
上午好!
今天我演讲的题目是《劳动创造幸福 劳动创造未来》。
劳动是什么?创字者创造“劳”字时,采用的是会意法,上面是焱,表示灯火通明;中间是“冖”字,表示房屋;下面是“力”,表示用力。人类创造物质或精神财富的活动就是劳动。
“日出而作,日落而息”,中华民族从来都是勤劳善良的民族,透过历史的明眸,站在岁月的肩膀上回望,我们看到:当人类出现时,便以采集野果和狩猎为生。当然,那是最原始的劳动。之后,又在日渐进步的劳动和生活实践中,开始了创造、发明。古老的都江堰让成都平原变成了天府之国,两千多年来一直造福于人民;蜿蜒盘旋的万里长城,怀抱着祖国的大好河山;四大发明,使古老的中国异彩纷呈……谁都明白——这都来自于我们祖先的辛勤劳动,劳动让我们祖国的历史这样辉煌!
劳动还给我们中华民族创造了一个又一个奇迹:载人飞船遨游太空,“坐地日行八万里”;嫦娥一号、嫦娥二号姐妹俩先后畅游了月宫,圆了中国人的探月梦;港珠澳大桥因顶尖的建造技术而闻名于世;华为的麒麟芯片开创了我国自主研发芯片的征程……
高尔基说:“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。”然而,我们当中有太多人还未参透其中的奥妙,我们总在以学习之名,拒绝劳动。
放学回家,我们总会背回大包小包,里边装的是一周积下来未洗的衣服,为何自己不洗?理由很简单:学习太忙,不能耽误时间。
返校途中,经常可见家长肩扛手提,大汗淋漓,而我们却是两手空空,悠闲自在,为何自己不搬?理由很充分:学习辛苦,不能太过劳累。
教室里面,同学们在埋头刷题,专心致志,老师则在拾起地上的纸屑,整理凌乱的讲台,为何我们不做?理由很崇高:学习太重要,无需在意小节。
就这样,我们以学 而这些将是我们通往美好未来最重要的东西。
同学们,幸福生活靠劳动创造,成长历程也不能缺失劳动。“四体不勤,五谷不分”是孱弱的成长,经不住生活的考验;“一心只读圣贤书”是狭隘的成长,带来的是身心的匮乏。真正的成长是丰盈而多元的,而劳动正是丰润生命的最好方式。洒扫庭院,勤下厨房,栽花锄草,整理旧物……每一种劳动,都会让我们品尝生活的滋味。满头大汗,腰酸腿疼,日复一日,每一种劳动,都在磨练我们的品质。
民生在勤,勤则不匮。今日之幸福,未来之精彩,都在劳动中创造。没有人会恩赐给我们一个永远光明、永远强大的中国,只有一代又一代新青年依靠自己的双手去劳动,去奋斗,中华民族才能生生不息,中华民族才能繁荣富强。
同学们,让我们从自己做起,从身边做起,热爱劳动,享受劳动,用劳动丰盈我们的生命,用劳动书写我们的青春,用劳动创造幸福、创造未来!
劳动创造幸福国旗下演讲稿
相信我们会创造奇迹国旗下演讲稿 篇9
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我们中华民族是一个具有悠久历史的文明古国,讲文明是我们每一个炎黄子孙应该继承的光荣传统。养成文明行为是每一个小学生应具备的道德品质,我们从小就要做一个讲文明的人。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内各种小食品袋随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意爬树,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
总而言之,讲文明是我们每一个人从小就应该养成的良好行为习惯,是一个人高尚情操的表现。如果我们大家都讲文明,那我们的世界,我们的国家,我们的社会,将会变成一个美好的人间。
同学们,让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。
谢谢。
相信我们会创造奇迹国旗下演讲稿 篇10
尊敬的各位、老师、家长,亲爱的同学们:
大家好!雄鸡报晓催人早,又是一年春来到。在这孕育着生机和活力的春天,在这距离高考仅有100多天的日子,我们站在新学期的起跑线上,怀揣着父母殷切的目光,描绘着自己心中的蓝图,开始了万米赛跑的百米冲刺。回想高中三年已走过的900多个日日夜夜,我们阅读过的书籍可以摞成山,做完的试卷可以围成海;我们有过成绩落下的泪水,更有过成绩一步一步上升的喜悦。回顾上学期,同学们创造了一个又一个辉煌,期中、期末两次惠州联考,预测总上线人数不少于05年的高考上线数,列所有联考学校的前列;这些成绩来之不易,是全体高三师生用自信、用勤奋、用刻苦拼来的,这些成绩更催人奋进,时刻提醒我们100天的冲刺更艰险。我们一中有一个优良传统,那就是成绩面前不止步,越是艰险越向前。 小四
同学们,在高考中要取得优异成绩,在数十万名考生中要脱颖而出,靠的是实力,不是运气,而实力来自拼搏,来自勤奋,来自刻苦。只要高考试卷还没有收上去,机会就掌握在自己的手中。100天的时间不长也不短,但不要以自己的现状为标准,每个人都应迎着晨风想一想,今天该怎样努力,踏着星星问一问,今天有多少长进,要跟自己的潜力对话,向自己的极限挑战,用100天创造一个奇迹,用100天给自己一个惊喜,不到最后绝不轻言放弃。
下面我就最后100天的复习冲刺谈几点看法。
一、克服不良心理,树立必胜信心
良好心理是高考制胜的法宝,不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理:
1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲,回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础训练。
2、消极厌学心理。上课打不起,甚至不来上课,来上课也是看小说杂志,做小动作,说闲话。
3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划,完全依赖老师,很少主动看课本,做练习。励志
4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解,不懂装懂,表面看似接受,实际没有掌握。
5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人,考大学无望;另一方面又很想踏入大学之门,因而长时间处于一种十分紧张的状态中,表现为:上课时昏昏欲睡,加班时这本资料看看,那本资料瞧瞧,看得多,消化吸收少。
6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾,尽找知识点多的综合性的难题来做,只求速度和数量,不加提高。
除此之外,还有最致命的不良心理,就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办?这样的同学也不太明智,预支了他的担忧。只有100天了,考好考不好是100天以后的事,现在担忧有什么作用呢?作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺,而不是担心未来的事情。冲刺阶段能不能挑战极限,很大程度上取决于一个人是否有信心。克服不良心理的过程,其实就是树立必胜信心的过程。如何树立必胜信心?
一是学会自我微笑,挺胸抬头走路,挺直脊梁做人,助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度,必须有埋头苦干、拼命硬干的;必须摈弃“比上不足,比下有余”的,做到敢想,敢比,敢争,丝毫不能放松自己,时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。
二是平时养成良好的做题习惯也有助于增强信心。一是不机械做题。做题仅求得到答案是远远不够的,一定要有思考,有标记。思考每道题考了什么知识点,怎么考的,属于哪类考法,然后举一反三……标记做错的每一个题,这样做能帮同学们避免以后犯部分同样的错误。二是一道题要从头做到尾,不要养成做题做一半的习惯。三是错题要改,对基础差的同学来说,可以从选择题、填空题抓起,一点一点地填补漏洞,只要在原有基础上取得进步,就能逐步树立信心。
三是这最后100天内,同学们都应该把模拟考试当作高考来对待。模拟考试不但是试题的模拟,也应该是场景的模拟。这样,经过多次的场景模拟(学校设场景、学生自设场景),到高考时就不会紧张了。
二、选择恰当的复习方法,提高学习效率
恰当的复习方法可以收到事半功倍的效果,建议同学们综合运用下列集中复习方法。
1、及时复习。根据相反,那些难度较高和出现频率较低的知识点,大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前,即“高原现象”的出现。
其次就要找己的“偏点”“弱点”。为此,可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录,然后对所统计的数据逐项加以,就可看己对知识点和能力点的掌握情况,从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。
三、拿出一定时间,针对自己的“偏点”“弱点”,进行必要的定点训练和强化,实施重点突破,因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。
四、备课必须处理好七个关系
1、计划与落实的关系
高考还有100天,同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”,分配时间适当少一点,而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。建议每个同学都建一个错题集,专门收集自己做错的题目,经常翻翻,下一次再出错的几率就小得多了。除了抓好基础知识,也是不能少的,在的基础上查缺补漏很重要。除了紧跟老师复习的步伐以外,个人十分重要,在中就可以将各科的知识浓缩了,这样也便于理解和记忆。
在总复习中一定要保证学科复习的完整性,所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,这样,基础知识扎扎实实,学科知识络清晰,复习效率就高,复习效果就好。有的考生东一把历史,西一把政治,一会儿又抓起了地理,结果是眉毛胡子一把抓,学科间互相干扰,考生越复习心里就越没底。
2、考试与看课本的关系。
冲刺阶段,要认真对待每一次考试,绝不放过每一道做错的题目。考试,正是对同学们所掌握知识程度的一个考查,目的在于弄清楚同学们学会了什么?还有什么不会?因此我们在庆幸自已取得好成绩的同时,绝对不可放弃自已出现的每一个错误,这个错误正是自己学习的漏洞所在,正是自己知识体系的断层所在,正是自己逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误,从错误着手,找出问题的关键之所在,打破砂锅问到底,究竟是什么导致了我的错误,是某一个概念不清,还是某个方法不会,或某种演绎不到位?建议同学们对待错误就象对待敌人一样,要将它彻底消灭,绝不能浮光掠影,草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心,其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的,�
当然,考试之外,大多数时间要依据课标、考试说明回到课本上来,注重基础知识的复习,否则,丢了基础,考试也达不到目的。高考试卷中易、中、难试题占分比例为3∶5∶2或3:6:1,易、中试题占80%或90%,所以要想取得好成绩应狠抓基础。我的口号是:基础、基础、再基础;加分、加分、再加分。这里我提三个建议:
(1)进一步吃透《考试大纲》、《考试说明》的,明确复习范围和要求。《考试大纲》是高考命题的依据,它严格规定了命题的范围和能力要求,同学们高考前应进一步学习《考试大纲》,以明确复习的内容、方向、能力要求和难易程度,根据《考试大纲》中的要求和自己的实际情况有目的、有侧重地安排复习。
(2)充分利用课本用好课本,抓好“双基”的落实。有些同学在高考前的复习中抛开课本,在大量的复习资料和模拟试卷中钻来钻去,试图通过多做、反复做题来完成覆盖高考试题的工作,结果是事倍功半。同学们必须高度重视利用课本用好课本,把大部分精力放在课本上,按照课本的要求抓好“双基”的落实,不要刻意追求社会上流传的偏题、怪题和难题或技巧性过强的试题,不要在题海中不能自拔。
(3)正确处理训练的质和量的关系。同学们在做题训练中不但要注意训练的数量,尤其要重视做题的质量,不能就题论题,而要就题论“理”,就题论“规律”,最大限度地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生矛盾时,要坚持“宁可少些,但要好些”的原则将题做通,做透,才能于不同中见相同,于相同中见差异,才能灵活运用所学知识和掌握最佳方法,考试中才能取得理想的成绩。
3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。
每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科,从而增强自己的信心,并靠它拿高分。弥补弱势学科,采取确实有效的措施小步子前进,一步一步来提高弱势学科的实力,从而强化自己考试的信心。越到后面越要扬长避短。即发挥优势学科
4、主体作用与主导作用的关系。
复习要坚持同步性原则,所谓同步性原则就是同学们的。复习计划一定要和老师的复习安排同步进行,万万不可另起炉灶,同学们要有自己的复习计划,但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。
老师毕竟有着多年的教学和辅导经验,所以是最能把握分寸的人。他们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传授给学生,又能详细地讲解解题技巧。“在上课时,一定要追求随时随地不走神”。老师所讲解的知识点早就掌握了,而自己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易走入两大误区:一是抵触老师的授课规划和知识链接,二是独自钻研生涩艰难的试题。“这样的考生忽略了一个十分重要的问题:高考不是竞赛,它不会曲高和寡;而老师是过来人,他知道如何引导”。
跟牢老师复习脚步之后,最关键的就是“链接宏观知识点”,同学们自己必须要具有主动积极的意识和行动。
5、复习效果与班风的关系。历史证明:哪个班的班风好,高考成绩必定好!
6、学习与锻炼、休息的关系。科学安排,相互促进!
老师、同学们,如果人生是散布在天空的星星,那突然闪过的流星就是我们高三最后100天的冲刺吧!我们没有在意自己放射的光芒,却只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦,似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛,但高考过后回头看时,高三的最后冲刺生活,一定会令人难忘
老师、同学们,决战的号角已经吹响,加速前进的命令已经发出,时间紧,任务重,压力大,同学们都应清醒理智地明白:选择高三冲刺意味着吃苦、甘于寂寞,意味着放弃娱乐玩耍;不管过程怎样的艰苦,经历过了,便也是一种幸福。我们无须犹豫,无须退缩,鼓起勇气,迎着朝阳,走过艰难,走过挫折,苦战100天,迎接希望,圆大学梦想!
在同学们加速前进的队伍里,有学校、全体高三老师的心与同学们一起在跳动,有学校、全体高三老师和同学们坚定同行。苦恼了、动摇了,不要忘了还有这么多支持同学们、关心同学们的学校、老师。学校、老师们愿意做人梯,让同学们踩着肩膀向上攀登;愿意做铺路石,为同学们的成功之路铺设坚实的路基;愿意做红烛,照亮同学们如诗如歌的冲刺旅程!三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!在龟兔赛跑中,乌龟所以取得最后的胜利,是在于它的锲而不舍。鲁迅先生说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。”高中三年九百多天我们从风雨中走来了,在这最后的冲刺中我们要用我们的勤奋来迎接命运的撞击,奏响人生的新乐章!谱写川中新辉煌!
同学们,努力吧!要抢抓最后100天,珍惜分分秒秒,以苦学、善学、乐学的,达到忘时、忘物、忘我的境界,万念归一,全力冲刺!是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前! 谢谢
相信我们会创造奇迹的散文 篇11
相信我们会创造奇迹的散文
在生命的浩瀚长河中,我们不知道前方将遇到什么?即使是风风雨雨满身溅上污泥,即使是坎坷荆棘,即使是戈壁险滩,即使是崇山峻岭,即使是沼泽遍地,我们都不要轻言放弃。相信只要自己在努力,成长岁月里我们就会创造奇迹。
――题记
上帝对我们每一个人都是平等的。也许我们没有姣好的容颜,也许我们没有超人的智慧,也许我们没有显赫的家族,也许我们至今还没有任何可以炫耀的东西。但是不要灰心,只要我们还活着,只要我们还有一口气,请相信自己,我们就是天下最美的太阳,我们就是别人眼中最美的风景。其实,每个人都有一双隐形的翅膀,每个人都有自己可以自由翱翔的天空。
记得,小时候遇到事情我从不服输,从来不会告诉父母,我一定要自己解决,我相信自己可以把自己的事情处理好。现在回头去看,也许当时的自己是多么可笑。记得小学一两年级的时候,有个男同学欺负我,故意把妈妈为我缝制的毽子扔到了学校墙外。望着高高的墙,我们都不知所措,那个同学也无言了。我当时气急了,放学的时候夺那个同学的小板凳说:“什么时候你把我毽子找回来,我就把你板凳还你。”那个同学竟然什么也没说,就给我了。我们最终谁也没有告诉老师和家长,过了几天,我感觉自己做得过分了,有点不好意思,就主动把板凳还他了(虽然毽子一直没有找到)。后来那个同学也感到不好意思了,就把他家的一张画送给了我,从此我们就成了好朋友。小孩子就是这样,任性淘气,但是也容易谅解别人。那时候的我很坚强,轻易不会流泪,不会屈服于任何人。
后来,我渐渐长大了,不经意间就考上了县一中,每周都要一个人在家和学校之间穿行,徒步行走在寂静的小路上,欣赏着两边的风景,十五里不知不觉就过去了。现在再去回忆那段美好的时光,才感觉那时候的自己是多么无忧无虑,什么也不去想,那时候的'自己简直就是天使。
再后来,突然的变故降临到我的家庭,我一下子被击溃了。每晚独自躺在学校宿舍的床上,心灰意冷,黯然神伤,无法和人诉说心里的苦,那段时间乐观的我突然消失了。这是此生我第一次悲观的开始,感到上学没有任何价值,感觉到生命毫无生存的意义,甚至有时候产生想结束自己的幻想。我没有和任何人说起过这段心情,我不想让亲人为我担心。
毕竟我还算是一个坚强的女孩,很快我就从悲观中走了出来。我不能让我的父母失望,我不能让父母再填新伤。当我清醒过来的时候,我决心战胜一切,做最好的自己。我相信自己能创造奇迹,我不在乎自己是否能成功,只要付出了,哪怕失败也不怕受伤。五年后,我以优异的成绩考取了本省的重点大学,父母脸上露出了久违的笑。
三年前,当厄运再一次降临时,走下讲台的我再一次倔强起来,我不会输于别人。年终考试成绩出来后,一年不上课的我成绩依然名列前茅。而且闲暇时间我开始了写作,三年下来,已经发表了几十万字的作品。虽然我不是一个理想的作家,但是朋友们对我的赞誉,让我鼓起更大的勇气坚持写作。
我曾经在网络社团做过执行社长,由于工作突出,还被评为优秀编辑。现在由于学校工作繁忙不得不辞去社团的工作。编辑工作对一个人是很大的历练,使人不断进步,不断发现自己的不足,促进文字不断成熟。走上网络是我根本没有想过的,但是我做到了,而且还获得过殊荣。当我的文字第一次被纸媒采用时,我感到万分欣喜。
只要相信自己,没有什么是做不到的。
在学校语文老师缺乏的形势下,领导多次和我协商让我改变学科――教语文。考虑到学校的情况,我也不好再推辞,也就勉为其难了。当一个快半百的政治老师拿起语文课本的时候,真的感到无所适从。第一单元就是现代诗歌欣赏,第二单元是古代散文……我一下子就看懵了。虽然自己也写过不少诗歌,但是都是自己的心得,所以明白自己写的是什么。在所有体裁的文章中,诗歌鉴赏是最难的,理解也是最难的,编辑也是最难的。我也编辑过很多江山的精品诗歌,比起其他诸如小说,杂文等,诗歌难度更大。诗歌,需要读者和编辑花费更多的精力去体会作者的思想。
高一的这几篇诗歌都是作者的名作,需要联系文章写作背景和作者的经历等去仔细品味。文言文中的实词、虚词、一词多义、词类活用、特殊句式较多,不费一定时间是很难掌握的。
当我像个学生一样投入全部身心去学习时,也有了学生一样的喜悦。当学生说这是我们语文老师的时候,有时候我差点说出我不是,因为我感觉自己有愧于这个称谓,我骨子里还是一个政治老师。但是我相信自己,只要我一天还教语文,我会付出百倍甚至千倍的努力,我会做得比其他语文老师更好,我就是这样一个自信的人。
《相信我们会创造奇迹》,这是我们文学社一位学生告诉我的,说这首歌很好听。从歌曲名字就可以看出这是一首励志的歌曲,我狠喜欢。这首歌曲,节奏明亮、欢快,让人充满力量。我不禁想起了自己的经历,就提笔写了下来。
相信自己,没有什么做不到。只要我们努力过,才不会后悔。不怕受伤,给自己力量,记住鹰可以重生,凤凰浴火可以涅,相信自己会创造奇迹。
相信我们会创造奇迹国旗下演讲稿 篇12
金秋送爽,丹桂飘香。明天,就是农历九月初九重阳节,我不由得想起了唐代诗人王维的诗句:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”
农历九月九日,是我国传统的节日重阳节,是个值得庆贺的吉利日子。九九重阳,与“久久”同音,含有长久长寿之意,同时秋季也是收获的黄金季节,所以人们对这个节日历来有着特殊的感情,唐诗宋词中有不少贺重阳、咏菊花的诗词佳作。
今天的重阳节,又被赋予了新的含义。1989年,我国把每年农历九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在这个属于老年人的节日即将来临之际,我们祝愿所有的爷爷奶奶生活愉快、健康长寿!
尊老爱幼,自古以来就是中华民族的传统美德,我们莆仙人还有在重阳节祭祖的习俗。老一辈为了我们国家的强盛,为了下一代能过上富裕安康的生活, 他们艰苦创业、辛勤劳动了几十年,创造了大量的物质财富和精神财富,精心哺育和照料我们,使我们茁壮成长。如今他们老了,理应受到全社会的尊敬和照顾。所 以我们应当继承和发扬中华民族尊老敬老的优良传统。
尊老敬老绝不是重阳节一天的事,应该是在日常生活中,帮助老人解决生活的困难,多给老人一些心理慰藉。因此,我提议,每一位共青团员和青少年学 生都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被,多为他们着想,少让他 们做那些本来应该是我们自己做的事,把好吃让给他们,把有趣的事告诉他们,对邻居长辈有礼貌,外出礼让老人。
愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活!
谢谢!阳,今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起,都能尊老、爱老。在天高云淡、秋风飒爽的季节,让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活!
谢谢!
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