高中生语文作文积累优质10篇

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高中生语文作文积累【第一篇】

课本是学生学习的基本途径，也是学生学习的重要方式。课本中的知识是学生小学阶段学习中必须掌握的基本内容。所以在教学中就需要教师能够引导学生善于从课本中汲取知识，做好课堂的学习。特别是对于最基本的字词、文章的表达方式、写作手法都需要学生能够进行清晰的认知与了解。

比如在教学《山中访友》的时候，就需要教师引导学生认识到本文是1篇词美、句美、景美、情美的佳作，因此教学时以“审美”为切入口，按照美的规律从审美角度进行阅读设计，深入挖掘语文教材中的审美因素，创设审美的阅读情境，唤起学生的美感情趣，使学生获得美感体验在具体的教学中以课文为本，以紧扣品读字句为前提，领着学生在诵读中发现美的朋友，品味美的情感，抒发美的心声，以此培养学生的审美想像、审美情感、审美意识，激发学生热爱生活，热爱大自然的感情。

比如文章中描绘的古桥、树林、山泉、溪流、白云、悬崖、瀑布、云雀、落叶、老柏树、归鸟等各种事物在作者的笔下好像都充满灵性，作者在文章中用朋友称呼山中的景物，表现了作者对它们的喜爱、与它们的亲近，表达了作者对大自然的热爱、把景物写活了、运用了拟人的手法。还用了很多排比、比喻，准确而富有感情的描绘出了不同事物的不同特点，比如像德高望重老人一样的古桥、像大姐姐一样的山泉、像溪流一样的妹妹、像大哥一样的瀑布，经过作者的描写就像是一家人一样。只有在教学中引导学生认识到了这些写作技巧，才能够更好的促进学生对于文章的理解，提升学生的综合语文素质。

叶圣陶说过：课文教材无非是个例子，凭着这个例子要学生举一反三。因此，教师要把分享的“高中生语文作文积累优质10篇”，教给学生更多的学习方法，以便能够更好的引导学生通过课本进行其他知识的学习，不断的丰富自身的知识积累，提升语文综合素质。

二、从阅读获取知识，做好课下阅读。

俗话说“腹有诗书气自华”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，拥有一定的知识积累对于学生的整体素质提升有着积极的促进意义。所以就需要教师除了引导学生做好课堂知识、课本知识的学习之余，也要引导学生通过阅读进行一定的课外知识积累，不断的拓展知识的积累。

通过这样的途径不仅使学生有书可读，而且读的都是自己喜爱的书、健康的书，从而为学生积累素材创造了良好的条件。当然这只是一个例子，在实际教学的过程中还需要教师能够根据本地的实际状况以及学生的不同学习认知进行一些改变。总之只要能够引导学生进行有效的阅读活动，教师都可以尝试，以便能够使学生在小学阶段就积累一定的基础知识，为日后的学习打下坚实的基础。

另外在教学中，教师也要丰富学生的阅读生活，比如定期开展一定的阅读心得交流活动，让学生能够相互讲述自己的阅读体会，让他们一些没看到书的同学也能够得到一定的启发。还可以组织学生组成“读书会”，相同的内容，不同的人会有不同的阅读体会，大家相互交流、相互补充，就能够使自己的阅读体会更加丰富，提升学生对于知识的综合认识度。

三、从生活吸取知识，做好课外学习。

生活是一个巨大的素材库，生活中发生的点点滴滴故事都是语文知识的体现，生活中学生的一些心态变化、感触都可以是作文的素材。所以在教学中就需要教师能够引导学生善于观察生活，从生活中吸取知识，以便能够更好的拓展自身的知识范围，提升学生的语文综合认知。《新课程标准》〉还明确指出：课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。所以有效的开发利用一切教育资源，引导学生进行观察、实践、收集生活信息、进行合作探究，从而实现学习的多样化。

因此，生活是最丰富的百科全书，要让学生处处做生活的有心人，我相继组织了小记者团、文学小组参观农村新貌，特别是对近年来农民生活发生的新变化、新气象进行了采访、调查，并写成了传记或报道，有的录了音和拍成照片，还深入到每家每户去搜集了多首民间故事、传说、农谚、歌谣、俗语、笑话、对联和风俗习惯，激发学生多收集、勤整理、多练笔、多交流、以次提高他们的自主、写作和处理问题的能力;在实践活动中，还充分利用了广播、电视等媒体拓展了积累的渠道。

鼓励学生收(听)看四大名著、爱国故事、成语故事，组织了写评论、写感想、写日记、写周记、写建议;引导学生上网浏览、查询、下载有价值的信息，注意教给学生学会收集信息、处理信息的方法，要选择健康的网站，来扩大知识面;成立各种兴趣小组，如办报、绘画、书画、自制读书卡，小主持人和故事大王评选以及展评欣赏会等，既巩固了学习成果，又使语文资源得到充分的开发与利用。

高中生语文作文积累【第二篇】

3)天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

4)百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

5)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

6)不患人之不能，而患己之不勉。

7)不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

8)不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

9)称赞削弱了勤勉。

10)聪明出于勤奋，天才在于积累。

11)聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

12)滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

13)地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识叮。

14)天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名。

15)不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》。

16)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。

17)闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农。

19)让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天(《感谢》汪国真)。

20)愿所有的幸福都追随着你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快乐都陪伴着你/月圆是画，月缺是诗(《旅行》汪国真)。

高中生语文作文积累【第三篇】

2、那种只愿听顺耳之言的人，对他人又有什么帮助?——伊丽莎白·比贝斯科。

3、信心是灵魂的防腐剂。——惠特曼。

4、爱能使伟大的灵魂变得更伟大。——德·席勒。

5、真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。——冰心。

6、心心相印的人，在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。——莎士比亚。

8、帮自己的忙，帮到后来，只忙了自己，这是常常要遇到的。——鲁迅。

12、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯。

13、只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰。

15、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。——卢梭。

16、人生如花，而爱便是花的蜜。——莎士比亚。

19、爱可以战胜一切。——希尔泰。

21、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔。

22、你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。——拿破仑。

23、德行善举是惟一不败的投资。——梭洛。

24、只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。——苏霍姆林斯基。

25、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文。

27、将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。——佚名。

29、应当善于同情，而不是善于严惩。——罗佐夫。

30、爱是自然而来的，不是买得到的。——朗费罗。

31、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基。

33、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不能被人剥夺。——雨果。

36、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗。

37、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果。

39、伸出你的双手去提升和支撑他人，没有比这更好的心灵锻炼了。——约翰·赫尔默斯。

47、理论是冷冰冰地，可它能教人去获得温暖。——车尔尼霍夫斯基。

50、冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。——威谦·博利多。

55、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠。

56、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基。

58、书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。——高尔基。

60、只要把学校和生活联系起来，那么一切的学科就必然地相互联系起来。——杜威。

61.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》。

62.南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光。

64.人的天职在勇于探索真理。——哥白尼。

65.为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马。

66.与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝。

67.我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚。

68.我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人。

70.我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生。

71.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫。

73.各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑。

74.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅。

75.锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚。

77.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦。

高中生语文作文积累【第四篇】

1、君子在下位则多谤，在上位则多誉;小人在下位则多誉，在上位则多谤。

2、小的时候不懂爱‘但心中却充满爱，n年后明白了什么叫爱‘所以再也没爱过。

3、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。

4、对信念的偏执创造奇迹。历史是这样写就的，竞争版图是这样重划的，世界是这样改变的。

5、收起对远方风景的痴迷，走出金房子的幻想，我们会发现，仰望的幸福唾手可得，人生处处皆风景。

6、要相信自己会变得更好。善待自己，让自己的生活精彩纷呈。是为了让自己的人生更精彩。而不是要让某个人后悔。

7、上进者勇敢地承认自己的不足，发现自身的弱势，然后想办法赶快弥补。

8、人生路，路迢迢，谁道自古英雄多寂寥，若一朝，看透了，一身清风挣多少。

9、饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生!

10、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就不会超过自己的信念。

11、有的人只看到别人登上顶峰时荣耀的那一时刻，却从来不想他在登山时曾付出过多少艰辛和努力。

12、“人生是幅画，调色靠自己!才能像画笔，时间是画纸，道德是格调，思想是主题，命运当助手，努力才能行。

13、一个失败的婚姻，就是一场悲剧;结束一场悲剧，等于开始一场喜剧。

14、成功的秘诀不是努力的多少，而是自己在努力中的付出，问心无愧则无以。

15、如果你不懂得决定箭头穿透力的是你手中的那根弦，你就永远不懂得成功的秘诀。

16、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。

17、不要为无法改变的事实而伤感，不要为无法承受的压力而气馁，不要为无法完成的任务而抱怨。

18、现在努力，以后的你会笑着感谢你现在的痛苦和煎熬;不努力，总有一天你会哭着后悔当初的颓废和任性。

19、喜欢一个人上路，没有方向和归宿，只想找一个适合自己的地方停留。

20、运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。

21、只要我们不停地趟睡，就不必担心自己的脚印消失旧的消失了，新的又留下了。

22、同样的曲子，却怎么也听不出从前的旋律。同样的我们，却怎么也找不到从前的感觉。

23、只有经历过多次失败的人才懂，坚持有多难!也只有成功过的人才知道，坚持有多么的宝贵!

24、改变自己，以积极的心态面对一切，才能在困境寻找突破，才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

25、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。

26、做事不管你起啊你前面做的如何好，只要你半途而废，那么你就是一个。

27、别总想做个不可替代的人。如果你真的不可替代，你就不会得到提升。

28、我们是青春的主宰，世界是我们的舞台，不要害怕，相信自己，我们能行。

29、不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。

30、人应该善待自己。善待自己的最好方法是善待别人。善待别人的最好方法是宽容别人。

31.青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

32.青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

33.青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。

34.若天线倒下，锐气为冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃，即使年仅二十，实已垂垂老朽矣!然则只要竖起天线，捕捉乐观信号，八十高龄告别尘寰时，你仍会非常年轻。

35.只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌!

36.无论年已花甲，拟或芳龄二八，人心中皆有好奇之心，生命之乐，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一电台，只要接收美丽、希望、欢乐、勇气和力量的信号，定能青春永驻，风华长存。

37.青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。

38.为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。

39.青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。

40.青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。

41.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。

42.人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。

43.炫，青春的活力;甜，青春的滋味;美，青春的本质。现在的我们，拥有着布满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，往慢慢品味、体会人间的真、善、美。

44.青春如梦，岁月，流年似水，稍纵即逝。朋友，珍惜青春的大好时光吧!不要让青春在灯红酒绿中迷失了方向，不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老。虚度青春，只会等来皱纹的蔓延;等待青春，只会等来岁月的白眼。

45.青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人离别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫轻易，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。

46.青春是隐藏在记忆角落里那个让人傻笑，后悔，叹息的人和事，可触摸。青春是让人怒，让人哭，让人笑，让人叹息的情绪，可感觉。青春也是一场远行，到后来我们是回不去了。

47.青春年少的日子，我们总以为，爱情就是把两个人牢牢地绑在一起，当你爱我，你就要了解我。这样的结果却是：当你了解我，你就不爱我了。直到青春远去，我我们才明白，每个人心中也有一片内陆，即便是最亲密的人，也无法抵达那儿。

48.我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。

49.青春的意义一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是对所有一切都可以说要或不要的自由。另一种是漠视一切的意义，包括青春的意义，因为那就是青春的本质。在人生中最悲哀的事情是，给了你翅膀，却不让你飞。只要心自由，到哪里都是自由的。

50.其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。

51.青春像远逝的风筝，被风刮得无影无踪。而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来，可是，年轮仍然固执地将我们的思想禁锢了起来。于是，我们日益顽固不化。彼时，我们是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔岁月里，而不知老之将至。

52.人生忽如寄，一转眼就已挥霍了最后的青春。现实一点一点消磨我们的棱角，侵蚀我们的梦想，在失落，遗憾，不甘，愤懑的时候，想到还有你们，即使有些东西已经再也找不回来，我的掌心始终握着最珍贵的宝藏，给我力量。谢谢上天，让我们在最美的年华彼此遇见。

53.青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单，只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记，就足矣。当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后，请不要让再见成了再也不见。

54.青春的歌，如诗如画，如云如水，如痴如醉。青春的歌，不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，唤起青春的童心，穿梭在飞雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有着恋家家情结，萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。青春的歌，讲述着青春的故事，一首含情脉脉的《谈心》碰撞着青春萌动的心。青春的歌，荡着青春的柔情，由于有情，这歌才动听。

55.曾多少次幻想过青春的样式，幻想过青春的爱恋，幻想过青春的欣喜，幻想过青春的愁绪，而今天，青春正守侯着你和我，激荡的胸膛里流淌着投进青春的狂热!

56.青春如同一首歌，它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命;同时它又是一个梦，让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌;青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证实它的潇洒，用胜利证实它的生机勃勃。

57.青春在手的时候，你不觉得它有多好。后来的一天，你油然想起你流过的傻气的眼泪，想起曾经要好得可以一起睡觉的朋友，想起你苦恋过的那个人，那时的你，毫无自信，卑微痴傻，心中的酸涩岂是可以说与人听的?这些都是青春，经过时间的滤洗，只留下最单纯和美好的记忆。青春，是回首的好。

58.青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金;青春的所有者，也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林;大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。

60.青春，是生命的春天;青春，是理想的火把。青春，是一个人生命的聚光点，布满彩色与梦幻;青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了!青春就象黄金，你想成为什么就能成为什么。

61、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

62、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!

63、成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来。

64、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。

65、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

66、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

67、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

68、你淌的是汗水，我绞的是脑汁，我们共同努力，浇灌出和谐的果实。

69、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

70、别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需跟着心态和能力走，随缘，尽力，达命，问心无愧，其他的，交给天。

71、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

72、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

73、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。

74、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

75、用剩下一年半的奋斗与汗水去换取我成功的一生。为了自己的未来，拼!

76、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。

77、因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。

78、在当前这个时代，凡是信得过的诚实的不灌酒的工作者，只有在知识分子和农民当中，也就是说在这两个极端当中，才找得到——此外就找不到了。

79、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

80、不做庸碌无为逐利骄恣空虚事，但求正身树德品端言实坦荡人。

81、生于忧患，死于安乐。如果你想跨越自己目前的成就，就不能画地自限，而是要勇于接受挑战。对畏畏缩缩的人来说，真正的危险正在于不敢冒险!

82、停止拜访就是停止呼吸，停止增员就是消灭生机。

83、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。

84、你在一生中，可以有所作为的时候只有一次，那就是现在。

85、唯有学，才会进;唯有行，才有果;唯有新，才能精。

高中生语文作文积累【第五篇】

《倚天照海》(写曾国藩的)：

历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。

如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字———曾国藩。

数峰无语立斜阳，也许曾国藩本人留给后人的，也是一块默默的无字碑。一个年少时就才学出众的天才，一个二十多岁就考取进士的少儒，一个当清政府在太平天国打击下内忧外患，风雨飘摇之时挺身救驾的勇者。他曾在官场上春风得意，官至极品，也曾饱受倾轧，郁居乡里;曾在战场上带甲百万，挥斥方遒;也曾一败涂地，差点投水自尽。这截然不同谜一般的身世，也许也正是他一生将两种截然不同的性格融合在一起的折射吧。

内圣外王，不错，这正是国藩一生孜孜以求的人生境界。翻开《曾国藩家书》，翻开《冰鉴》，翻开属于国藩内心的那一页，我为之所震惊，这难道就是扬名政坛，决战沙场，坚忍果断的清廷柱石?不!不像啊!湿润隽永的文辞，语重心长的告诫，诚挚由衷的认错;一派慈和，一派忍让，更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由惊叹，我不由折服，我不由反思。历览前贤，有秦皇汉武的风骚，有唐宗宋祖的文采，有一代天骄成吉思汗的弯弓和大雕。可又有谁，能像内圣外王的曾文正一样，为官则清正无私，举贤若渴，为将则机智沉稳，步步为营，奇正相佐，为儒则谦和内敛，毫无文人的狂傲之气，为父为兄则严于律亲，不使一人得道，鸡犬升天。曾国藩是一个永远让人无法读明白的人，是一个文人，是一位儒将，是一个好官。也许也只有毛泽东主席的评价最中肯：“曾国藩是地方阶级里最厉害的人物。”

无可奈何花落去，毕竟人无完人，安庆城破，大辟三日;天京陷落，大辟十日;投靠外国……这些是事实，不知是有意，还是不得已。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破，黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。

一下是文稿(历史中，我们唯爱周瑜)。

我们都终将成为历史，却不一定会成为历史人物。历史人物首先要是个“人物”，是可能流传千古，其名其行被后人记住的人，即使不在正式的史书典藉之中，也会在士大夫的笔端，乡野的闲谈中世代相传。历史人物少有不少求身后虚名的，甚至于为此颠倒黑白，但后世如何评价总是不能掌握。我喜欢的历史人物不多，算起来真心实意地喜欢的只有两个。因为我的标准不但严格而且细致，少一点都会打了折扣，全部符合的人堪称完人，可是这完人在世人眼里却远称不上完美甚至远称不上伟人，由此可知我的标准多少有点不可理喻写自己是自讨苦吃，写自己真心喜爱的人却是乐事，神驰千载，想象他们在遥远的年代中的做为，为世上曾有这样的人而心存感激，这是一种奇异的精神享受。喜欢历史人有三个好处，其一是已成定局，没有悬念没有改变，再不可能让你失望。现实中的人要耗费你的一生去看他的一生，不免累人;其二是轻松，再难过的事情写在史书里也只是薄薄两页，发生在现实中却惊天动地，不一定承担得起了。其三是不存拥有的奢望和痛苦，只是全心地欣赏，就象欣赏任何从古流传下来的无瑕珍品去欣赏这人世间曾经有过的精彩人生。所以这标准也只适合于古人，不能用来衡量身边的人。身边的人都称不上完美，即使他是的，也须由后人来评价，因为是古人，你才可以极尽挑剔之能事，而对于现实的人，这样的标准无疑是太过苛刻近于疯狂了。三国两晋之时是中国最风流瑰丽的年代，特立独行的人比比皆是，何以独喜口碑并不甚佳的周瑜?(其实这些不甚佳口碑全部都是由于罗贯中对孔明的偏爱而扭曲了周郎所有的优点与智慧的结果)要说的明白还得把我的标准一一列出来，实际上我也不知道是因为喜欢了周瑜才立了这些标准还是因为他丝丝入扣地符合了我的标准才喜欢他。这些标准中有俗而又俗的，也有无章可循的，想清楚列出也不是件容易的事，还是由人而言之吧。

周瑜的生平可由三国中诸葛亮那篇假惺惺的祭文得知，祭文哀情虽假，内容倒是真的：“吊君幼学，以交伯符;仗义疏财，让舍以居。吊君弱冠，万里鹏抟;定建霸业，割剧江南。吊君壮力，远镇巴丘;景升怀虑，讨逆无忧。吊君丰度，佳配小乔;汉臣之婿，不愧当朝。吊君气概，谏阻纳质;始不垂翅，终能奋翼。吊君鄱阳，蒋干来说;挥洒自如，雅量高志。吊君宏才，文武筹略;火攻强敌，挽强为弱。想君当年，雄姿英发;哭君早逝，俯地流血。昊天昏暗，三军怆然;主为哀泣，友为泪涟。”这样的人宁不让我为之泪涟而心折。首先自然是“吊君丰度”，一个相貌猥锁之人再有惊世之才也不在我喜爱之列，比如庞统。周瑜在三国里出场尚且年青，已是“容颜秀丽、姿质风流”，世人多称周郎，小乔是当世美人，却与周郎堪称佳配，可见其相貌已非不俗可喻了。但两晋美男子会聚，从夏候玄、嵇康后可列出一长列名单，可知仅有好相貌也不能让人倾心，象武则天的男宠张宗昌、张易之之流，即使“六郎面如桃花”也不过让人作呕而已;慷慨悲歌之士前有古人后有来者，死后让三军怆然的有李广，让主为哀泣的有霍去病，让友为泪涟的更是不计其数，三者共有的虽然较少也绝非绝无仅有，对于其他人我也感佩但不会心仪更不会喜爱至此，所以人格的因素不是主要的，周瑜的确受部众爱戴，受孙权倚重，在他死后数十年孙权仍将公谨作为第一人推崇，他临终之前推荐鲁肃的拳拳之心读之让人心碎，然而我想周瑜此人即使刻毒阴险，也不会在我心中损其分毫;火烧赤壁的丰功伟业是必须的但不是全部，凡是青史有名者，谁无过人之处?凡是君王霸主之类的大功业让我望而生畏，那样的人只是让你崇拜评说而不是让人去喜欢的。大器晚成是让我叹气的一种，对于郦食其、范曾、商山四皓一类的老朽我缺乏兴趣，好在少年得志的古人更多。只是有学问失之柔弱，即使是仗剑而行的李白也不过还是一介书生，我对诗人的喜爱只限于诗词本身，与其本人不甚相干，我很爱《红楼梦》，却并不喜欢曹雪芹，太悲剧和寒酸的角色让我难有热情。对于谋士一群我更是不知所谓地讨厌，象是巨堤下的虫蚁，除了阴谋没有阳性;战场上的武将我反而更为偏好，韩信攻无不克、战无不胜的气魄让我倾倒，李广“飞将军”的神采让我赞叹，一个男子的真性情只有在古战场上才能真正淋漓尽致地挥洒和释放，我迷信这种阳刚，然而粗鲁无华仍然是不够的，所以《水浒》中没有一个让我舒服的人，林冲稍稍好一点，但也称不上文武双才。我喜爱的是“文武筹略”的人物，文得武得，并非是文会识字，武能耍剑就可以，两者并重且都有名证才可以，这样一要求，范围就小了，辛弃疾、岳飞都是能文能武的人物，但一偏于文而一偏于武是显而易见的。明代的王阳明无疑是这样的一个人，他的学问出奇的好，仗也打得出色，清朝的曾国藩、左宗棠都是出将入相的人物，可我半点不喜欢。他们都太正统了，想起来都有黑白电影的感觉，因为没有任何关于他们的绮丽温情的背景作为陪衬，长长的1篇功劳簿看了让人生厌。唐朝的李靖在文武全才之上又比他们多了一分长处，就是有巨眼识英雄的红拂女相伴，让人有美丽的遐想的余地，可是他建功立业的时间贯穿一生，又寿终正寝没有让人扼腕痛惜的情由，何况死去时已垂垂老矣，与俊朗的标准已相差甚远因而只有周瑜，才是世间少有的奇男子，才是我心头至爱。他“青年有俊声”，少年得志统领三军，南平长江，西治巴蜀;治军有度才服程普，力辩群臣宁战不降;谈笑间樯橹灰飞烟灭是决胜千里的帅才;羽扇纶巾，轻袍缓带是儒士风范;狂吟舞剑，听弦歌而知雅意是名士风雅;时人无不知“曲有误，周郎顾”，一曲《长河吟》与《广陵散》一般成为世间绝响。这样的人生还嫌不够精彩，又与小乔配为佳偶，琴瑟相合羡煞世人。历史上多少夫妻是见于传说的，杨玉环与唐明皇相爱而不相配，朱淑珍珠玉之姿配了莽夫，周瑜与小乔却是珠连璧合的一双人，一个男子有再大的作为没有似水柔情也是枉然，时人皆将小乔之配周瑜传为佳话，可以想见他们的幸福，诸葛亮特地以“铜雀春深锁二乔”来激起周瑜的怒气也可想而知小乔之于他的珍贵。他拥有举世皆知的美妻，他是国之栋梁，军之明帅，可惜正当英年却寿终于三十六岁，去翻《三国志》，查证他的死因，果不其然，诸葛亮三气之说是子虚乌有的，孙权的三哭却是真的：闻道周瑜死讯，孙权放声大哭;见了周郎绝笔，再哭不止;接了灵柩又哭祭于前，三军举孝，举国哀悼。这样的人也许真的是天妒英才，他的绝笔中写出“奈死生不测，修短有命;愚志未展，微躯已殒，遗恨何极!”的叹息，我又何尝不为之叹不为之伤，正当击退强敌踌躇满志之时却一病而亡，高潮时骤然落幕，花盛时突遭霜毁，他死前该是何等无奈，何等悲凉，孙策死时国中因有周瑜而不至慌乱，而周瑜早亡却使孙权方寸大乱，直到看到他遗书中妥当安排才稍许安慰。

小乔呢?花容月貌适为谁妍，寂寞空房又何等凄凉?可她仍是值得羡慕的，她毕竟有回忆，有他抚过的瑶琴，舞过的长剑，翻过的书卷，有整个国家陪同她一起悲哀一并怀想这也许是幸事，至少我是因此而深陷于对他的喜爱，作为一世之人，他没有李靖活的完满，他抛下功名与娇妻走的不甘，然而作为万世流传的人物，他却比李靖更加完美，他因此而永远不会再平庸，永远不会再失败，不会象李靖一样老去，不会象孔明一样兵败歧山，他的早逝成就了一段无比辉煌的人生，令人神往也令人感伤。罗贯中对他的诋毁，把属于他的羽扇纶巾作为了诸葛亮的标志，甚至他是否量小是否死于诸葛亮的激将计都不重要，重要的是他是一个这样精彩的人，是造物的宠爱将为人的最佳特质都给了他，又将惋惜与悲哀都留给了与他同时和他身后的世人。(事实上，周瑜是因病而死，并不是因气而死，有三国志及各类史料为鉴。)我的标准就是完美，而我的完美却是不满之月，一现之花，唯有周瑜，只可惜一点，他与小乔的夫妻情深只能由别人的诗词中去体会，三国的史书中对此当然不会置一词，让人想象的空间虽然天马行空却了无线索。

高中生语文作文积累【第六篇】

1)假如你是鱼/不要迷恋天空/假如你是/不要痴情海洋(《选择》汪国真)。

2)如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了(《飞鸟集》泰戈尔)。

3)鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟(《飞鸟集》泰戈尔)。

4)不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物(《飞鸟集》泰戈尔)。

5)小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地(《飞鸟集》泰戈尔)。

6)使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美(《飞鸟集》泰戈尔)。

7)不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美(《飞鸟集》泰戈尔)。

8)人的差异在于业余时间。——爱因斯坦。

9)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。

10)不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子。

11)吾爱吾师。吾更爱真理。——亚里士多德。

12)水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。

13)学习——永远不晚。-高尔基。

14)如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。-高尔基。

15)经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。-高尔基。

高中生语文作文积累【第七篇】

1、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰下面恹恹欲睡。

2、心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博大的胸怀。

3、你如果只是一滴水珠，但你折射出了太阳七彩的光芒，让弦子们见到了世界上最美丽的颜色。对于孩子们来说，你是何等重要。

5、机智和美好的语言有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达。但智慧和表达的本身并不证明结果，朴素的行动才是开在成功路上的鲜花。

6、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

7、把握我们的未来，脊柱我们的使命，传承文明的责任落在我们的双肩。将闪烁的火炬传给明天，将无言的希望送给明天，将璀璨的文化留给明天。

8、天空像是被飓风吹了整整一夜，干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂地渲染在头顶上面。像不经意间，随手打翻了蓝色的墨水瓶。

9、能力之树生长着，沐浴着信念的阳光，吸吮着知识的养料。本领不是年龄的恩赐，而是努力的奖赏。才能跟着勤奋走，正像光明跟着太阳走一样。

10、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

11、你永远是人们心目中的蓝天、大地、高山、大海。因为你象蓝天一样胸怀宽广；象大地一样包容万物；象高山一样坚韧不拨；象大海一样吸纳百川。

12、因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。

14、那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。

15、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

16、这样苦涩的药香，却成为我心中最香醇的'余味与芬芳，伴随着爷爷的爱，细致，绵软，濡染浸透我的人生。这缠绕而挥之不去的药香，是我生命最美好的芬芳！

17、而我低吟：爱心是有灵气的天使，它因人们的感恩而种在心中，当破土而出的小苗成熟时，天使便飞回天堂，因为人间已成了充满爱的世界，这便是爱的轮回。

18、理想是人生价值的动力，拼搏是人生价值的目标，进取是人生价值的体现。我们要以平凡的人生，创造出不平凡的事迹，让光芒永存，让光辉伴随着岁月而绽放。

19、道与万物参，万物的和谐统一，方早就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。

21、江山如画，尽付那一笑倾国，素颜如花，不负那一场繁华。旧时伊人的青丝，指尖似仍能触碰，一如昨日。那年的江南烟雨，似你纯净的笑靥，而今却只徒留一阵神伤。

22、其实每一朵花，都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候，就是它生命终结的时候，而它的种子，就是它生命的延续，在这个世界上继续承受风，经受雨，面对另一个轮回。

23、预言凝聚着人类的智慧，闪烁着道义的光华，有聚瑰宝撒珠玑之美，揽天地含宇宙之妙，能给人以顿悟般的针砭与启迪。预言无需装饰，一如珍珠无需雕琢鲜花无需涂色。

24、那一树繁花像是走过的日子，即使眷恋，即使不舍，最终将离岁月的枝头而去。而满地的落英缤纷，则是留给自己的回忆，那些曾经的美好和诗意，静静躺在那里散发着幽香。

25、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟；尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。

27、有时想想，由从前到现在，不断前进的过程中有太多的东西需要包容。现代人整天疲于奔命，难得坐下来有所思悟，不如抽点时间，品尝一块小小的话梅糖，也许会有意想不到的收获。

28、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

29、如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的却是宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。

30、忽然发现夏季刺眼的强烈阳光温柔地黯淡了下来，同时感觉到颤动的空气中多了一丝清凉，于是知道秋风驾驭着第二个世界那淡淡的悲凉，来了，正用她脉脉的美目，扫视着红尘中的万物。

31、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

32、跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲；只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景；只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。

34、面对他人意见，不加选择，肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精华，百家之长，为我所用；结合自身情况，充分践行，以使自己更加茁壮、繁茂，事情得以顺利解决，方是上上之策！

35、带着微笑出发，世界才会更美好。总之生活的烦恼，微笑会分担所有，如果没有微笑，生命的动力荡然无存，没有微笑，生命的美丽便杳然而去，所以我们整装待发的时候需要记得带上自己的微笑。

36、古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

37、和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演泽真实的自己，成就真正的和谐。

38、纵使世态炎凉，却总有一种感动存放在你我心间；纵使淡漠无边，却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不只有坚冰还有火焰，我们要懂得感谢；因为脸上不只有冷漠还有笑颜，我们要学会感恩。

39、不管你是何等渺小、卑微．你同样可以在属于你的天地里，谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许。正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地时自己说：“我很重要，我就是一道风景。”

40、或叫喊于长空，或拱出地表，抑或登上枝头顾盼，一切怀抱希望的都忍不住了，时令已是春天。芳草使大地焕发青春，亦为毒蛇的出没提供条件。空气中飘来沁人的花香，同时弥漫的还有肉眼看不见的细菌。

41、竹叶窸窸窣窣地响着，孤独地歌唱。桃花瓣静谧地落下，伴着生命的独奏，流入溪水的尽头；我轻轻地踩在小路上，用心地聆听自然的天籁。淡淡地，淡淡地，仿佛一股清凉的泉水涌动，叮咚叮咚地敲响；你听，多美！

42、生命的美丽，永远展现在她的进取之中，就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中，像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中，像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

43、发现，多么简单的两个字，寄寓的却是无限的真知与憧憬；无论何时，都用洗净铅华的心去发现尘世的馥丽，宫商角徵角（羽），琴诗棋画唱，或是庄生晓梦，屈子离骚，都会在你那如晨露般晶莹剔透的眸子里沉积千古乐章。

44、如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透梦的语言，让我的价值在太阳底下展现。如果我是水，就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，让我的价值迎风吟唱。

45、人生是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路；有的路柳荫匝地，有的路落英缤纷，有的路表面阴云密布却转角柳暗花明，有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重，而只有选择一条适合自己的路，才是最好的路。

46、一切都如铅灰色的残梦。生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想！我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在。我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

48、美丽的故事，当其遭遇“人类发展史”的思索，它便只是书架上等待蒙尘的失落一族；而当它以童话的姿态站在世界面前，它便成为了全世界儿童心中的故乡，成了筑梦的奇迹工厂；人生亦如这本险遭埋没的童话：站对舞台，造就成功。

49、恬淡的美丽是陶渊明东篱下那开得灿烂的秋菊；只是静静地看它悄然盛开，悄然而谢，落地无声；看着淡淡的暮霭溢满林间，鸟儿缓缓地飞行；恬淡也可以这样美丽，看别人所看不到的美景也可以这样简单，静下心来，毫无杂念地生活而已。

50、苏东坡，面临过人生弯道，从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太后都欣赏的才子变成贬往黄州的迁客；就在黄州这个弯道上，苏轼饮尽孤独，洗尽浮华，从而写出了流芳百世的《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》。苏子从弯道上走出了精彩。

高中生语文作文积累【第八篇】

1)好学而不是问不好学者。

2)书山有路勤为路，学海无涯苦舟。

3)勤劳一天，一夜安眠；勤劳一生，快乐长眠--达芬奇(意大利)。

4)形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若。

5)人的大脑和四肢一样，多用则灵，不用则废-茅以升。

6)天空中没有鸟的痕迹，但我已经飞过了(《飞鸟集》泰戈尔)。

7)角落里的花/你孤自赏的时候/天地小(星星冰心)。

8)成功的花/人们只惊叹于她现在的明亮/然而，她的芽/浸透了奋斗的泪泉/洒满了牺牲的血雨(同上)。

9)生命是宝贵的，爱情价格更高。如果是自由，两者都可以扔掉(裴多菲，自由)。

10)黑夜给了我黑眼睛/我用它来寻找光明(顾城《一代人》)。

11)为什么我的眼睛里经常流泪？因为我深爱这片土地..…(艾青《我爱这片土地》)。

12)卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭(北岛回答)。

14)过去，会成为亲切的回忆(普希金《如果生活欺骗了你》)。

15)你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你//明月装饰你的窗户/你装饰别人的梦想(《断章边之琳》)。

高中生语文作文积累【第九篇】

1)露从今夜白，月是故乡明。(唐杜甫月夜忆舍弟)。

2)笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐杜甫寄本十二白二十)。

3)文章千古事，得失寸心知。(唐杜甫偶题)。

4)敏捷诗千首，飘零酒一杯。(唐杜甫不见)。

5)星随平野阔，月涌大江流。(唐杜甫旅夜书怀)。

6)新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(唐杜甫)。

7)万里悲秋常作客，百年多病独登台。(唐杜甫登高)。

8)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(唐杜甫登高)。

9)为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。(唐杜甫江上值水如海势聊短述)、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(唐杜甫戏为六绝句)、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(唐杜甫绝句)。

10)此曲只应天上有，人间那得几回闻。(唐杜甫赠花卿)。

11)出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。(唐杜甫蜀相)。

12)思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。(唐杜甫恨别)。

13)正是江南好风景，落花时节又逢君。(唐杜甫江南逢李龟年)、流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(唐杜甫江畔独步寻花)、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(唐杜甫戏为六绝句)、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。(唐杜甫秋兴)。

14)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(唐杜甫曲江)。

15)酒债寻常行处有，人生七十古来希(唐杜甫曲江)。

16)白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(唐杜甫闻官军收河南河北)、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。(唐杜甫客至)。

17)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(唐岑参逢入京使)。

18)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(唐岑参白雪歌送武判官归京)、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(唐刘方平月夜)。

19)姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。(唐张继枫桥夜泊)。

20)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(唐韩翃寒食)。

高中生语文作文积累【第十篇】

小升初语文知识要靠日积月累。今天来说说小学语文古诗的话题。

1、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空.

有关描写“日”的`句子：

(1)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

(2)大漠孤烟直，长河落日圆。

(3)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

(4)夕阳无限好，只是近黄昏。

描写“月”的句子：

(1)二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?

(2)露从今夜白，月是故乡明。

(3)今夜明月人相望，不知秋思落谁家?

(4)星垂平野阔，月涌大江流。

(5)举杯邀明月，对影成三人。

(6)秦时明月汉时关，万里长征人未还。

描写“雨”的句子：

(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

(2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

(3)夜来风雨声，花落知多少。

(4)夜雨剪春韭，新炊间黄粱。

2、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。

(1)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

(2)开轩面场圃，把酒话桑麻。

(3)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(4)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

(5)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

(6)李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。

(7)天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

3、填空

1)诗仙(李白)，字(太白)，号(青莲居士)。

2)诗圣(杜甫)，字(子美)，其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为(诗史)。

3)白居易，字乐天，号(香山居士)，其诗语言通俗，老妪能解。

4)王维，字摩碣，官至尚书右丞，故又称王右丞。其诗多以歌咏(山水田园)为主。人称诗佛。

5)唐代著名边塞诗人王昌龄，所作之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是将七绝推向高峰，故人称“(七绝圣手)”。

6)(柳宗元)，字子厚，河东(今山西运城县)人，世称柳河东。曾担任柳州刺史，故又称柳刺史。

7)李贺，人称(诗鬼);孟郊、贾岛，人称(诗囚);刘禹锡，人称(诗豪)。