手拉手活动作文【优质5篇】
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手拉手活动写信作文【第一篇】
亲爱的小伙伴:
你好!
在这春天里,万物复苏时,你是否听见山上的百鸟争鸣?是否看见碧草在土壤中发芽?我虽不知你身在何方,但我希望你也能感受到大自然给予我们的美丽!
在平时,我十分开朗、活泼,是一个阳光小男孩。我的人缘很好。老家的十来个伙伴,班上的同学们,他们给我带来了许多快乐。你也可以成为我的好朋友。哦,对了,你还不知道我的名字吧————我叫刘昶!我家住在修武,在一实小上学。当然,你也可以来这里参观。
这样开朗的我,自从上次看了你的照片,在几根破柱子搭成的学校里,你蹲在一面土墙边,穿着被灰尘覆盖的白背心,棕色的大裤衩上也有几个补丁。打那以后,我就整天不吭不哈,想法设法与你交流,终于,我终于要写信寄给你了!
通过我们的“手拉手”活动,我会尽力去帮助你:给你捐学习用品,生活用品,你一定不要放弃,振作起来,好好学习。“春风不解风情,吹动少年的心,让昨日脸上的泪痕虽记忆风干了。玉山白雪飘零,燃烧少年的心,使真情融化成音符,倾诉遥远的祝福”。加油!
祝你
学习进步
你的知心伙伴刘昶
3月21日
手拉手活动作文【第二篇】
我们学校组织了一次手拉手的活动。我十分好奇,便参加了这次活动。在一天上午,我们去了那儿,我被那儿孩子们的热情而感动;被他们对我们的重视而感动;被他们的真挚而感动!
在那个偏远的山区,每个人的收入都是那么的少,但是他们为了我们的到来,竟然乘汽车来欢迎我们,每个人手上都拿着一束鲜花,送给我们。我被他们的热情打动了,眼泪在眼眶里打转。我来到他们那简陋的学校,看着他们那简单的教学工具,情不自禁地哭出来。我是多麽想伸出我的援助之手啊!
长大后,我一定要帮助那些贫困的人们,让他们拥有一个好的学校,让他们融入社会这个温暖的大家庭。我不禁心生感慨,有好多人还在过着花天酒地的`生活,他们还不知道世间还有这可怜的人们。我希望这些人能够真心悔改,去帮助那些可怜的人,救济他们,让他们能过美好个生活!
手拉手活动写信作文【第三篇】
范县实验小学五一班全体学生:
你们好!
我是你们不认识的颜村铺小学五一班班主任兼语文教师姜明霞,首先感谢你们在紧张的学习中给我班的学生写信。当我班全体学生得知你们将要给他们写信时,我班的学生在教室欢呼起来。
是你们的刘老师发动的这次手拉手活动,增进县城和农村的孩子们进一步的交流。你们的刘老师给我打电话说明了这次活动的目的,我很为我班的孩子们高兴能有这次和你们交流的机会。于是,我把我班学生的资料发给了刘老师,没想到你们很快的就来了信。你们的信是让我校的一位老师捎来的,但她上个星期把信忘在了家里,我班的学生听后很失望,借周五给你们回信的计划落空,于是,我班学生的回信因此而晚了一个星期,在此,我代表全班学生向你们表达心中的歉意。
我想你们也必须很急切的想看到你给写信的那位小朋友的回信吧!这天,我班的学生正热火朝天的、高兴地给你们写回信。我说:“那我给实验小学五一班的全体学生写一封吧!”于是,便有了我的这封信。
和我班的学生相比,你们是幸运的,为什么这样说呢因为我们在农村,农村的教学质量没有你们县城孩子受到的教育好。我不是说我们那里的教师不够优秀。而是因为我们农村老师少,各科课程设的不全,没有正规的音乐教师和美术教师,孩子们觉得很枯燥,并且他们的爸爸妈妈多数都外出打工,成年都跟着爷爷、奶奶住。不像你们有爸爸妈妈在身边多么幸福!你们要珍惜你们此刻所拥有的。
你们的刘老师在教学上很优秀,我一向很崇拜她,她上学时学习刻苦,学习成绩从小学到大学一向都在班级的前列。期望你们以刘老师为榜样,好好学习。期望你们听刘老师的话,不要惹她生气,好吗
我觉得你们个个都是很优秀的学生,我在你们的来信中看到了有的学生很爱读书,读书是好事,因为它能教给我们怎样做人,还陶冶我们的情操,透过读书我们还学会了书本上所涉及不到的知识。在这点上我要我班的学生向你们学习,多读书。
祝:
你们的学习成绩更上一层楼
天天开心!
愿:
我们两班学生的友谊
万古长青!
手拉手活动书信作文【第四篇】
远方的朋友:
你好!
你好!从名字上我推测,你是个女孩儿吧。真巧,我也是个女孩儿。先做下自我介绍,
我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生,上五年级,今年十岁了。
你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动,每个同学都有一位“手拉手”伙伴,并给伙伴写信。大家都很高兴。我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友,和她一起学习,一起进步。老师给我们都找了手拉手的朋友,所以我想给你写信,想和你做朋友。听老师说,你们的学校在郊区,不知你们上课和生活和我们是不是一样,真想去看看呢!希望我们以后经常通信,不仅是好朋友,在学习上也互相帮助,共同进步!
一个陌生的朋友:XXX
20XX年XX月XX日
手拉手活动的作文【第五篇】
前年4月,青海玉树发生了大地震,在学校大队部的号召下,我们开展了“一份棉衣,一份情”的爱心活动。
回到家,我就赶快跑到妈妈跟前说:“妈妈,我要找棉衣,捐给玉树小朋友。”“好!妈妈帮你,你来挑哪件合适。”我打开衣柜,把装衣服的箱子都搬出来,一件一件仔细地挑选着。“这件红的有点脏,那件白的有点旧,这个太薄了啦!那件又没有帽子”我小声嘟囔着,打开了另一只箱子,忽然,我眼前一亮,抽出了一件羽绒服。
“嘿,这件不错既干净,看起来又暖和!”看起来很暖和。”我仔细端详起这件衣服。它是淡橙色的,上面缝着一只可爱的小袋鼠,睁着好奇的大眼睛,帽子上还有一圈毛绒绒的边,摸起来软软的,我一见就喜欢上了。穿在身上试了试,嘿,又暖和又轻巧。再把帽子戴上,毛边贴在脸上,真舒服啊!就这件了。我赶紧用手把它拍了拍,叠平整。然后小心翼翼地放进一个干净的袋子里。
最后,我用彩纸剪了一个红色的桃心,在上面写上:“手拉手,心连心!”小心地把它塞进衣服的口袋。
第二天一早,我把它交给了老师,看着它被装进大口袋里,用红丝带系好,我好高兴!玉树小伙伴终于可以过一个温暖的冬天了!
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