以享受过程为话题的高三作文(8篇)

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享受过程作文700字以上【第一篇】

人生如棋,我愿为卒,虽行动缓慢,但不会再后退任何一步。——题记

经常听很多身边的人抱怨,这个世界,这不公那不平,我知道,那是因为他们经历的逆境太多,但其实,对于我来说,逆境也是一种享受。

从小,上天给我开了一个很大的玩笑,给予了我寄人篱下的生活,说实在的,崩溃过,也是因为这个原因,心理方面,的确跟正常人不太一样,养父母,因为我成绩还算可以,这一次把我和堂哥安排在同一年级,同一班,但不管怎么样,老师们总会说一句,我们班的某某同学,心理上有一些问题,大家要多多关心她,其实我知道,可能对于老师来说,他只是想让我融入这个群体,但老师可能不知道,他的所谓好心,在我原本不健康的心理,更留下了一层自卑,因为我不想被另眼相看。

但是,就是因为这样的性格,让我习惯上了,与书为伴的日子,慢慢的竟然喜欢上了写作,也许,只有在那些文字的世界里,我才能够真正的静下心来,去思考,去拼搏,去梦想自己的未来。

也许人生就是这样吧,上天总会给你开一个天大的玩笑,然后为你关上一扇大门,然后他会给你留一个很小的出路,只是看你能不能振作起来?能不能重新找到那条路,活出属于自己的精彩。

其实现在长大不少的我,反而感谢上天的这个玩笑,因为虽然我现在寄人篱下,但是,这也让我变得更加独立,我不会像同龄的人一样,却凡事想着让别人帮助,我知道,这个世界谁都不可靠,只有自己最可靠。我反而感谢,老师们的所谓好心,因为尽管这样会让我更加沉默,但至少我安静的性格,让我拥有了自己的梦想,找到了自己存在的意义。

其实换个角度想,逆境也是一种享受,但是这种享受,并不是基于物质上的,而是一种精神上的挑战和成功后的喜悦。

愿每个人都能在自己的逆境中学会成长,愿每个人都能够在自己的岁月里,被自己的时光温柔以待,愿每个人都有属于自己的梦想,拼搏出属于自己的精彩。

享受过程享受快乐作文【第二篇】

快乐,快乐是什么?我曾经有无数次这样问过自己,得到的答案每次都不同。

小时侯,我总觉得快乐就是和小伙伴一起做游戏。如果某一天得到了一个玩具或一个小礼物,我也觉得快乐无比。这是我寻找到的第一个答案。

上幼儿园时,老师经常发小红花,我又觉得这个世界上没有比得到小红花更快乐的事了!可是,这种快乐的享受时间并不长,到了三年级的时候,就被另一种快乐取代了。

上小学三年级时,我迷上了书藉,无论是吃饭时还是睡觉前;无论是空闲时还是上厕所时,我都会手那一本书,如饥似渴的看着。读书使我懂得了许多知识,所以,我觉得看书是一件快乐的事。

直到五年级,一句“成功属于自信者和有志者。”开启了我心灵深处的那扇窗。我决定要改变自己,超越自己,成为心中那个自信,成熟的`我。只要我为我的梦想而努立了那我就会觉得快乐。

快乐总是在改变,在成长的道路上,在漫长的人生道路上,有数不胜数的快乐,不过,在享受这个快乐的同时,要想一想,这个快乐有意义吗?

享受过程作文【第三篇】

“我回来了!”爸爸一边喊着一边“啪”地关上了门。进屋后,爸爸拿出了家中的那套茶具,随即又烧了一壶开水。得,一看他这架势,我就知道爸爸又要喝茶了。

随着开水的注入,茶叶在小小的紫砂壶中跳起了舞。爸爸聚精会神地看着茶叶舞,而我可没心思看那玩意儿,我只顾着看我的电视节目。渐渐的,原本紧紧抱成一团的茶叶慢慢舒展了开来,无色无味的开水也变成了深绿色、喷香的茶水。爸爸给自己,也给我各倒了杯茶。他缓缓端起茶杯,先放在鼻子下闻了闻,再喝入了口中,还含了一小会儿,才吞了下去。而我则没有那么麻烦,直接就一口“咕噜”喝下了肚。简直就像是一个壮汉在喝酒,一个词——豪迈。

爸爸见了我这架势,简直哭笑不得,说:“儿子,你那是拼酒,不是品茶。品茶,顾名思义是要去品会茶香、茶味,体会喝茶的这个过程。”听到这话,我却不以为然:“反正最后都是喝下肚,要那么麻烦干嘛!”一听这话,爸爸严肃了起来:“你错了,儿子!品茶是要享受其过程,而不在于结果。品茶是如此,学习是如此,人生也是如此,人生也是如此!”听了这番话语,我才恍然大悟。

学习的乐趣是在与其过程,而不是结果。当在学习之时遇到困难,可当你克服了这些困难的时候,你便会有一种成就感,这便是学习过程中的乐趣。

人活着终有一死,可既然如此,任由为何要活着呢?这是因为人活着的时候便是享受人生的过程。

所以,当你做其他事的时候,不要这想着结果,还是享受下其过程吧!

享受过程作文700字以上【第四篇】

经过那棵大树时,一片枯黄的树叶落在了我的肩上。这就是所谓的“一叶知秋”吧!今年的秋天很短,短得我还没来得及多看上两眼秋天的夕阳,没来及悲春伤秋,没来得及跨着包穿梭在秋天微凉的凉风中,转眼就入冬了……

人们开始穿上厚厚的外套,戴上绒毛帽子和手套。这些细小的变化无不意味着:冬天真的到了。

女孩子在暗地里打着围巾准备送给心仪的男孩子;男孩子从书包里掏出温热的牛奶递给女孩子;早上出门时,妈妈的叮嘱;临睡前,爸爸讲了个《灰姑娘》的故事……幸福在冬日的阳光中发酵,慢慢慢慢地膨胀。

某天早晨,我发现说话时嘴里哈出了白气,笑得眯上了眼。教室上方老旧的风扇也不再唧唧的响扇动着积了厚厚一尘灰的扇叶。窗户紧闭着,偶尔打开一条缝便有刺骨的寒风灌入。越来越勤快的晒太阳,阳光在冬天总是显得那么柔和温暖贵如油。同学们手上那些沁人心脾的冷饮也换成了热乎乎的奶茶或白开水。几个要好的女生总是挨在一起取暖……

这一切都很美。只是无人发觉。

“吃颗糖吧。”我从口袋里摸出一颗糖递给旁边的一位同学。

“谢谢,不用了。”头也不抬干脆利落的回答。笔下行云流水龙飞凤舞。纸上是不知演算过多少遍的方程式。

我抬头望去,黑压压的一大片全都埋头做题做得暗无天日,做得忘记了冬天的寒冷,做得忽略了手指的僵硬,做得连一丁点时间去享受温暖的阳光的时间都没有。这就是毕业班。享受?奢移。有人说,毕业班的生活如炼狱般。可同样多的人相信那些金灿灿的黄金是炼出来的。而能证明你是黄金的仅是一张录取通知书。一张印有“饶平二中”的录取通知书。

对我来说它是一纸空文,可对我的人生来说它不是。

于是,我们在衡量得与失,大与小之间通通放弃了“享受”选择了“炼狱。”

……

一个孩子只身站在大树下……

享受过程作文【第五篇】

在我的某一个生日上,妈妈为我买了一个大蛋糕,于是,我们请了许多亲戚和同学一起参加。在吃蛋糕的过程中,我们有说有笑,吃喝玩乐,那样欢畅,那样痛快!飞跃的舞姿,是为我的生日献上祝福而舞动;响亮的歌声,是为我的生日增添喜悦而响起;激昂的鼓声,是为我的生日喝彩而鼓动!整间屋子洋溢着欢笑,洋溢着活力,洋溢一种难以言喻的喜悦气氛。于是,蛋糕也特别好吃,好吃得难以形容,就是多了一份温馨浓烈的甜味儿……

第二天,我们又买了一个相同但较小的蛋糕,希望能回味一下。回到家一试,蛋糕的味道却大不如昨天了,只有一阵平淡的忌廉奶油味……

享受,是"人生一大乐事",人们都在享受着,享受身边的各种美味,各种娱乐。但是,在享受的过程中,少了别人的陪伴,你会发现,此时的享受已没了享受的那份舒适、欢畅。

享受事物,即使是再大的享受,如果只是一个人独自享受,那样的享受已经缺乏了感性,随之而来的可能只是增添了一丝孤寂。

学会分享吧,为了那一丝感觉……

享受过程作文【第六篇】

话说,在很久很久以前的远古时期,出现了一群非常著名的人,他们便是——唐僧、悟空、八戒、沙僧。这天他们接到了观音婆婆的艰巨任务,到西天去取经。

一回到家,悟空便开始抱怨:“老太婆,果然是人老了,一大早的,真讨厌。”唐僧和八戒连忙把头点的像拨浪鼓鼓似的,表示赞同。这时一向少言寡语的沙僧淡淡地开口:“这算什么,不是分分钟搞定的事,有telephone啊!”“啊,我们怎么没想到。”于是四人分别拿出了手机,登上了取经网,啊哈,搞定。这时,一个叫树的网友,已经传了一个文件给师徒四人,里面什么功略,什么妖怪,都显示的清清楚楚,完全就是一本名副其实的经书!

这时一个叫“瓶花”的网友请求加他们为好友,于是五人便聊了起来,“啊呀,听观音给你们布置了个任务,为什么不去做啊?”“什么?要做?啊哈,网上分分钟搞定啊!”“为什么啊?”“任务完成不就行了吗?”“……”

此时,悟空正仰躺在沙发上,唐僧正端坐在马桶上,沙僧正睡在床上,八戒正在一边吃,一边聊……四人千姿百态,形态各异。这时,一道白光闪过,天地间骤然一亮,观音凭空出现在他们面前,悟空吓得跌了下来,“老太……啊不,观音,您找我们什么事?”他结结巴巴地说道。观音严肃地说:“我只想给你看看你们的分身,几千万年前的你们,他们已经完成了任务,虽然任务很艰难,要经历九九八十一难,但他们成功了,他们享受到了成功的乐趣,尝到了成功的果实,同时在这期间也促进了几个的友谊,让他们知道了团结的力量。而今你们生活在一个信息发达的世界,虽然你们完成的很快,分分钟完成,但你们收获了什么?你们享受到了乐趣了吗?得到一个结果有用吗?交了任务就行吗?”几个人想了想,惭愧地低下了头。

是啊,现实也是这样,我们真的只是要完成作业吗?是为了学习而学习吗?要一个结果有意义吗?

享受过程作文【第七篇】

享受成长的过程。成长的道路是不平坦的,在这个道路上,有欢笑,有泪水,有快乐,有忧伤。成长是一支美妙的曲子,成长是一首梦幻的诗,成长是1篇动人的文章。享受成长,才会明白许多道理,才会感悟到人生的芬芳,才会了解成长的世界。

享受幸福的过程。幸福就在每一个人的身边,关键就在于我们对它的理解了。有时候,幸福就是全家人一起融融地吃饭;有时候,幸福就是旁人给你的一个善意的提醒;有时候,幸福就是当你口干舌燥时递来的一杯清凉可口的水。享受幸福,才能体会到亲情的可贵,友情的温暖,爱情的美丽。

享受读书的过程。读书是一种高尚的情操,它如高山流水般婉转悠扬,又如风吹柳叶般柔情万丈。享受读书,便能感悟到“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自在。倾听“何陋之有”的高洁傲岸的情操和安贫乐道的情怀。享受读书便能体验“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的洁身自爱,不与世俗同流合污的志趣和理想。感受“断肠人在天涯”的那一股凄婉的思乡之情。享受读书,便能品读“驾长车踏破,贺兰山阙”精忠报国的精神,品味“白头搔更短,浑欲不胜簪”那忧国忧民的情操。读书是打开知识的大门,享受它的智慧,感悟世间的真假善恶。

在即将过去的XX,翻开我和孩子的博客日记本,这里记录了我们共读、共写的一年,也让我们收获了太多太多一起成长带来的乐趣!

XX年底,学校开展新教育实验以来,孩子所在的班级要求孩子们在校讯通上建立自己的博客,于是,我和孩子便开始了开心而充实的读写之旅……

共读——享受阅读乐趣

听过这样一句话:“孩子的好习惯在妈妈手中。”我一直希望孩子能够跟书本交朋友,将来做个爱读书、爱学习的人。在忙完工作和家务后,我会和孩子一起读书,每看完一本,都会向孩子简单的说说,或者是亲身描绘一下书中的情景,或者是简单的读后感。这一切,让孩子在潜移默化中感受到:读书是多么有趣的事啊,是无论怎么重复都不会厌倦的事情。

一有时间,和孩子一起在校讯通里面品博也成了我和孩子每天必修的功课,赏析博友们的优秀博文,学习老师的教育经验,借鉴家长的育儿经。然后和孩子一起点评,既增加了自己的博客人脉,又增强了孩子的阅读能力,从中也学到了更多的知识。因为阅读需要积累,所以当积累达到一定程度的时候,理解与感悟,自然就是水到渠成的事情了。

共写——享受写作乐趣

自去年底加入了校讯通以来,我和孩子就利用校讯通这个大平台一起成长,在这里记录我们的成长心路,也锻炼自己的文笔。

每天的记录从一开始有妈妈的引导,慢慢过渡到他自己独立成文。在他的每篇博文里面,都要有我详尽的批评与点评。他的日记博文,其实就是我们母子的文字互动平台,这既锻炼了他的写作能力,也交流了我们的感情,每次孩子写日记的时候,我都会一直陪伴在边上,这也给了孩子一个很好的表率作用。就是这样,自之珂开博以来,从刚开始博客的无人问津,到后来随着孩子阅读和写作能力的提高,博客也被我们经营的热火朝天,截止目前为止博客里已经有了123篇博文,其中有60篇被校讯通推荐。当1篇篇博文戴上了被推荐的小红帽,这不正是对我和孩子的努力的见证吗!我们始终坚信:只要努力就有收获!

共成长——享受成长乐趣

在我的意识里,生活上家长应该是孩子的保姆,思想上家长应该是孩子的导师,在孩子的成长过程中家长应该是孩子的朋友。在这一年的时间里,我爱上了和孩子一起阅读,在阅读中共同受到熏陶,或者启迪,而不是单纯的为了增加考试分数、提高作文水平。我想,如果带着这样明确的功力目的去要求孩子阅读,只会损伤孩子阅读的积极性。

我喜欢和孩子一起在校讯通里写作。在写作中共同体验快乐,增强表情达意的能力。写作便如亲子游戏进入到我们的生活中,让我们的生活更加情趣盎然。

我喜欢和孩子一起成长。在成长中共同感受生活的美好,领悟生活的真谛。孩子逐渐成为一个有道德、有知识的人,我也会获得更多智慧与更多做母亲的心得和体会。

即将过去的XX,你让我和孩子一起爱上了校讯通,爱上了一起阅读,爱上了和孩子一起写博……明天,就让我们带着这份乐趣一起快乐的成长吧!

享受过程作文【第八篇】

去年五月,爸爸到云南旅游,带给我一包黑色的小豆豆,说是跳舞小草的种子。跳舞小草?草也会跳舞么?我抱着几份疑惑种下了种子。

此后,每天起床,我做的第一件事就是跑到花盆边,看看种子有没有发芽,我是多么想早点欣赏它跳舞呀!浇水、松土、静静地凝视那盆花土,便成了我每日必不可少的一部分。

终于,在我种下它的第二十一天,一枝嫩嫩的、黄黄的、纤细的芽儿伴着暖暖的阳光破土而出。我把它轻轻地端到阳台上,好让它沐浴在阳光下,将芽片一片一片地舒展开来,露出它的笑靥。此时,我的嘴角也会为有这一份小小的满足而微微向上扬起,情不自禁地哼着那首老歌:“我从山中来,带着兰花草……”

花盆中的绿色渐渐多了起来,不觉长出了三枝叶片,一丝喜悦又涌上心头。我时而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的绿叶,时而用手掌轻轻接住叶尖的小露珠,时而静静观察它一缕缕嫩绿的叶脉。它每片新叶抽出,我都会好一阵高兴,围着它跳起来,此时,在它的眼中,我就是一株“跳舞小草”吧?我期盼着它快点儿长大,哪一天像婷婷玉立的女孩子,舒展衫袖,随着我弹奏的舞曲,情意绵绵地舞动……

那天,我去了补习班,老师讲的课我一句也没有听进去,思考着究竟该用哪首曲子来配它婀娜的舞姿。回家后,将书包丢到沙发上就冲向了阳台,可它……不见了!堂弟堂妹正蹲在地上玩过家家的游戏,他俩的手上,还残留着绿色的汁液,阳台上,是跳舞小草光秃秃的茎和紧连着的根。我强忍着眼泪,拖着沉重的脚步蔫蔫地回到卧室。我没有责怪他们,因为我是姐姐。我郑重地坐在钢琴前,含着泪奏完那首筛选许久的《小步舞曲》,想象着它正和着舞曲翩翩起舞……

爸爸悄悄地走到旁边,拍了拍我的肩膀:“别难过了,那毕竟只是一个结果,我们经历得享受过程。

我从小就喜欢音乐,喜欢唱歌。上学了,音乐课充满着新鲜好奇,1、2、3、4、5、6、7这几个简单的数字,竟然还有刀、来、米……的发音,几个简单的数字在横竖线之间来回的跳跃着,乐谱中的每一处细枝末节,哪怕一个小小的颤音都会让我欢喜,无论哪种音乐都会给我带来无限的联想。

只是年少,即使有了种种想法,也无法辩柝它的奥妙所在,但心里喜欢着,盲目的想法里也就有了聆听与倾诉的呼唤。

幻想着有一天我也能站在舞台上,编织自已的音乐梦。就这样盼着,梦着,想着,成长着。

暑假还未开始,我就预谋着我的音乐梦想了。

让妈妈早早的为我买了一架电子琴,我则四处打听署假音乐补习班。终于我的署假到来了,开学第一天,我早早的来到教室前,迎着晨曦的光,脸上洋溢着幸福的笑容,想到一会就要开始学琴了,心情非常的激动。

上课了,望着屋里一架架琴,我不知道该干什么,这时,老师迈着轻盈的步伐走过来说:“同学们,开始上课了,让我们一起在音乐的海洋里尽情畅游吧!”听到老师的话,心里别提多高兴了,立即走到琴台前,抚摸着那一个个黑白分明的琴键,暗下决心,我一定要学会弹琴!

我开始弹琴了,那一个个跳动的音符象活了一样,闪烁进我的眼,跳动进我的心,激活了我身体的每个细胞,我顾不得休息,就这样练啊练啊,尽管练琴练的我手指僵硬,脖子发酸,但听着越来越流畅的琴声在耳边响起,我完全沉醉在音乐的幸福了……我仿佛看到了贝多芬在与我招手,我的梦近了。

一个月后,补习班结束了,我依依不舍地抱着琴回到了家中,由于学习越来越紧张,我再也没有上过音乐补习班了,但是每遇到烦心的事情,我就去弹琴,向音乐诉说我的烦恼。

虽然在那一个月中,我只学会了一些浅显的音乐知识,但是直到现在我也很享受那个让我幸福愉快的过程,这个过程让我明白了,做事的结果固然重要,但却没有过程重要,因为有些过程,总是让人享受和怀念的!

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