肩膀作文作文

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肩膀作文作文【第一篇】

随着一阵列车的轰隆声过后，一位着装朴素、干净的青年下车了。

在蜿蜒崎岖的山路上，一步一步缓慢前行着，沉重的行李压弯了他的腰，压得他喘不过气来。汗水早已打湿了他的白色衬衫，尽管如此他还是一个劲的走着，支撑他不断前行的是他的梦想。他的梦想就是让山区的孩子受到好的教育。

他从师范学校毕业后，他的父母给他把工作都安排好了，是在市里的一所重点高中教书。可他没按父母的意愿来，毅然决然的选择去大山里教书。他的父母死活都不同意，就因为这事他和父母吵了一架，因此他都没和父母告别就这么一声不吭的走了。

他一想到山区孩子们对知识的渴望，他就有无限的力量。

教书的地方叫小河村，因为处于大山深处，贫困成了小河村几十代人抹不去的代名词。原先村里连学校都没有，后来通过政府的帮助，修建了一所简陋的学校。来这教书的老师都因受不了生活条件的艰苦都走了，除了他。

学校里只有他一位老师，每门课程都要他来教。在学校里，他还要自己给自己做饭，用的水需要他亲自从山下泉子里打，用水袋装起来用肩膀扛，每天早上天不亮他就要去打水，每次用肩膀扛水，总会把肩膀压得通红，有时会磨出血泡，久而久之在他的肩膀上磨出了一层厚厚的老茧。除此之外，他还得背着孩子们过河，山下有一条河，水虽然不深，但也挺宽的，刚好位于上学的途中，来学校上学的孩子们都很小，他害怕孩子们出什么意外，他每天都会提前去河边等着，好背孩子们过河。过河时孩子趴在他的肩膀上，嘴里笑呵呵的，每当这时他心里就非常高兴，比吃了蜂蜜还甜。已经把肩膀上的酸痛抛在了脑后，直到夜晚给孩子们批改作业时才感到疼痛，时间长了，疼痛愈发严重，他强忍着一直没去看医生。

我就是他的一名学生。我父母双亡，爷爷奶奶拉扯着我，生活很是贫困，爷爷奶奶唯一的希望就是让我好好读书，将来考上大学。他总是帮助我，我遇到难题是他总是主动给我讲，还每天背我过河，还送我书。我有时想我父母时，他会让我靠在他的肩膀上，还告诉我要坚强，无论遇到怎样的困难都不轻易放弃。在我的潜意识里，我早已把他当作我的亲生父母。

他在小河村一待就是三十三年，后来因为劳累过度而瘫痪了，尽管这样他还是没有离开，坐着轮椅给孩子们上课，从未间断过。

在我高中毕业后，我去找他，我靠着他瘦弱的肩膀我哭了……我深刻地知道：他把肩膀奉献给了小河村的孩子们!

坐在飞速前进的列车上，我心里想着：“我要去上师范，将来我要用我的肩膀给山区孩子们一片蓝天!”

肩膀作文作文【第二篇】

友谊是时光流逝的痕迹，让人有所依靠。

——题记

暮色逐渐降临，步步吞噬了霓虹灯的绚丽多彩，只留下了一丝丝微弱的暮光，照亮彼岸的他与我。

街角，流萤纷飞，灯火不再辉煌，留下一片孤寂难熬。角落，繁星点点，疲惫的我轻倚在他的身上，不如早些的冷傲，唯有一份怜惜，悄存于心间。无声哭泣，却又刻骨铭心。

夜色之中，雨，在不经意间倾泻。

只有一把伞，他怀抱着眼角泪滴未干的我。为了庇护我，宽厚的背裸露在冰寒刺骨的雨中，无言，对我最大的怜爱……

那时，他的肩膀，是依靠，是安慰。

夏日的气息逐渐蔓延在四方，刺眼的锋芒初露矛头。远处的他，悠闲地戴着耳机，看着书。

“瞧，那家伙简直就是一个书呆子嘛。”我压着嗓子调侃。

谁知，下一秒，那双充满戏谑的双眸却立即扫射过来。“你，在干嘛?”我顿时僵硬了身躯，好似如芒在背，不敢有丝毫动弹，只得笑嘻嘻的跑开。

时间一分一秒的流逝，转眼间，我们已经在操场上疯了一上午了。意识模糊起来依稀感受到他肩膀传来的温度……

那时，他的肩膀，是关心，是焦急。

寒冬中，雪花纷飞，冷若冰霜。

溜冰场上，不再孤寂。荡漾起一抹欢声笑语。无奈，我正流畅的练习旋转动作，突然脚下一滑。只见他带有些许恼怒的神情，焦急万分的冲了过来。打横抱将我塞入出租车内，然后小心呵护我受伤的脚腕。

那时，他的肩膀，是呵护，是无奈。

如今时隔多年，岁月的痕迹早已淡化一切。或许，这些不经意间的细节早已被他遗忘，但却被我永远铭记。那肩膀，永远让我记忆犹新。

肩膀作文作文【第三篇】

世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

——题记

每段回忆都会消逝，但我记忆里的那一抹暖一直都在。

那个冬天，格外寒冷。风吹在人们身上，好似千万把大刀扑面而来;雪打在我的心上，一点点将我吞噬。屋外，万家灯火藏在雪夜中，千滴雪白躲在寒风里。

已是深夜，你歪着头无奈地听着窗外似乎永远不会停下的风，不住地在房间里踱步，眉头轻蹙。夜又深了一点，你一把抓过椅背上的大衣，将我裹了起来。我靠在你的肩上，有一个微微放低的动作。

这，是你那温柔的肩膀。

走在路上，我并不知道发生了什么，也不知道在往哪儿走。风吹在我身上，像你那冰凉的手，抚摸着我的额头。你突然急匆匆地将脚步加快，我不禁也随你加快了步伐，可身体，竟然支撑不住，狠狠地被风掼倒在地上。你连忙蹲下身子，把我扶了起来，拍了拍我身上的灰，一本正经地对我说，“牵好我了哦!别再傻子般的摔倒了。”可我听没听进去呢?我也不知道。只知道我靠在你的肩上，那里有深深的着急。

这，是你那焦急的肩膀。

你领着我上了一辆出租车，我有些茫然无措。因为有你，我没有太多的顾虑，倒在你的肩上便酣睡了。我的头靠在你的肩上，你的体温穿过衣服，滑过我的面颊，温情的心花开满心田。那是何等的温暖啊!我竟情不自禁地闭上了眼睛，享受着这与你相处的时光。

这，是你那温暖的肩膀。

世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实用心便可以感受到。

看着窗外纷纷扬扬的雪花，我似又回到了那天，那个寒冷而又温暖的冬天;听着门前狂妄的厉风，我如又看到了那脸，那张冷静而又焦急的脸。永不忘你那，默默的爱。

肩膀作文作文【第四篇】

丰子恺先生有一幅漫画：一个行人，微弓着腰，担着沉甸甸的行囊，独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”，这是画的题目。亘古以来，因人类的智慧、愚笨，愁便似喷发的火山熔岩，层层堆叠，凝住，冷却……人世间，有人肯一肩担尽古今愁，这是何等的气概!又是何等的悲壮!也许还有些许的无奈……历史的长河翻滚着，是李白吧，“白发三千丈，缘愁似个长”，但他愁的是遭贬的不幸，来这岸边借酒消愁。是李煜吧，“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”，但他愁的只是小家园的悲哀，最后南唐后主只能结束于一杯毒酒。是李清照吧，“这次第，怎一个愁字了得”，但她只是愁思念的绵绵无期!有谁愁的是旷世的悲哀?有谁愁的是古今的灾难?他们在这岸边徘徊、沉吟、挥泪，历史在岸边的礁石上刻下了他们不朽的名字。

三闾大夫停留过，思考过，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是他情怀的写照吧!举身赴汨罗，这是他愁绪的延续吧!我看见了他的悲哀，看尽了他的痛楚，他默默地走开，却留给后世以悲壮!鲁迅先生停留过，他用铁一样的笔杆批判着，弃医从文的选择是因为他在忧愁，他的肩上有着自古至今的愁!“人吃人”的社会是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他发出的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他留给后人的思索。因为他无所畏惧，所以他会承担这无尽的愁，给世界一个解释!“有的人死了，但他还活着”，有多少人的愁穿越时空，绵延至今;有多少人的愁承前启后，亘古不衰?是啊!他们还活着，他们仍然在愁着。

一肩担尽古今愁，担起旷世的悲哀，承起前人的启示，留给后人启迪。是责任还是义务?是责任!一肩担尽古今愁，担起民族的兴衰。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。他们曾在民族的崛起时留下名字，不朽于史册，名垂千古!一肩担尽古今愁，需要勇气也需要力量，但这是每个热血沸腾的中华儿女都应担起的重任，谁都不能退缩，谁也不能退缩!一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊!