参观南宋官窑博物馆观后感参考5篇

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参观南宋官窑博物馆观后感1

今天是中秋佳节第一天,我们班级小组活动是去参观南宋官窑博物馆。

博物馆很大,里面有9个展馆,但是今天由于时间原因我们参观了2个展馆。首先,进入了宋韵千年的展馆,这也是博物馆近期的重要展览。展览分五个单元,第一单元,立天地心的理想。我看到了很多南宋的铜制品,玉器,青瓷器,还有南宋的一些绘画,比如高宗赵构书《女孝经》马和之补图(局部),还有绘画《洛阳耆英会》,还有《苏轼像》等。第一代单元是和我们传达宋代重视学术,重视精神文化,尊文崇儒。

第二单元,宽和开明的气象,展览了一些宋朝的绘画,如《货郎图》,还有北宋和南宋的城市复原想象图,还有宋代的金铤银铤,还有朱熹等人的书法。这个单元主要是传达宋代时期,政府重视知识,鼓励教育,政府比较宽和开明。

第三单元,放眼天下的格局,展览了一些南宋绘画,比如《五百罗汉图·罗汉供》。还有古代海上丝绸之路路线图,和宋代各个国家珍藏的宋代瓷器。都是为了传达宋代重视鼓励海外贸易,开辟了古代中国东西方文化交流的新纪元。

第四单元,开拓创新的精神,展览了两宋的绘画比如苏轼的《黄州寒食帖》,和一些金银器,瓷器,还有沈括《梦溪笔谈》记载的作 文 吧使用指南针的四种实验等。是在传达两宋在文学,工艺,科学领域都有出色的成就。

第五单元,繁华便利的生活,展览了两宋的金银器和瓷器,还有铜器,这些都做的太好看了,妙趣横生,非常接地气。有做工复杂的金银首饰,铜贴金杂耍人像。还有《西园雅集图》,还有栩栩如生的高浮雕,彩色的山西壁画等,都展示出了两宋的市井生活是层出不穷,繁华的,讲究生活品味,也不排斥雅俗共存。

看完展览,展馆的解说员还带领我们去体验了做陶器,我们都很感兴趣。教我们做陶器的老师还是刚才的解说员,他边说边开始搓陶泥,两三下就把一个陶泥球给搓成了一条细细的且粗细一致的泥条,然后把泥条一圈一圈的盘起来,最后盘成了一个盘子,最后在把盘子边缘装饰一下,一个小盘子就完成了。看老师做的如此熟练,我本来以为很简单,结果做起来并不是我想象的那样简单,我做了一个小时才做好但是并不好看,我终于明白古代的陶艺为什么是中华文明的象征,它是中华民族劳动人们的智慧结晶。

两宋时期出现了很多著名的学者政客和科学家,也是政府的开明和鼓励,给我们留下了很多它们的智慧遗产,两宋时期的中国也是当时的先进国家,我为宋代的人民感到骄傲!

参观南宋官窑博物馆观后感2

这一天上午,我来到南宋官窑博物馆。

博物馆的小小讲解员是一个年龄比我们大一点的姐姐,她十分厉害,能够流利、顺畅而又不失大方的讲出南宋官窑的历史、来源等等内容。

在讲解中,我了解了种种知识。如:中国文化是如何流传影响到国外的;古代的货币有哪些种类;以及,南宋的陶瓷有多么的多种多样,千变万化。

参观完了展览之后,我们来到了最激动人心的时刻——活动时间。

活动室的桌子上摆放着大块的陶泥,一桌的布垫子与一把木刀。

我用力切下一条泥条,用手捏,用掌揉,成功搓成了一条圆润光滑的泥条,还很长、细呢!

做好了泥条,我便开始做底盘。之后,我把泥条一条一条,一层一层地盘起来,一个器皿的初步造形就完成了。

再一点一点地用木刀刮平,一个泥器皿便完成了,但是,我却做成了一个大缸,这跟我想象的不一样啊。

这次博物馆之旅,我又学习到了许许多多的知识

参观南宋官窑博物馆观后感3

星期六,我和毛子涵、蒋XX、蔡XX等10余人去了南宋官窑博物馆参观,顺便还做了一件陶泥制品,体验了一把陶泥的乐趣。在这次参观中,我获得了许多古代知识。

我们来到了其中的一个展厅里。里面有一位大姐姐给我们讲解宋代的一些特殊的事儿。宋代的四大才女分别是:李清照、上官婉儿、蔡文姬和卓文君。包拯大将军利用信仰,以八百兵大败敌军50万人。在每次战役中,他都身先士卒,令人敬佩,人送外号“包青天”。

在南宋时,建筑与经济得到了极大的发展。城市转型,全新发展,经济急速上升。还有,南宋时,市舶建立,直通海外;丝路扬帆,风靡外都。

后面,我们还每个人人手一个,造了一个“蛙型水壶”。古人在做瓷器时,有多种制作手法。比如说最容易的“盘泥条式”,还有比较困难的“切泥片式”。

制作瓷器可真不容易,就算是最简单的“盘泥条式”,工序也不简单。首先要做一个圆球,然后压扁,作为底盘。接着,就到了盘泥条的时间。泥条要搓的首尾相同,不宜过粗,也不宜过细。搓完一根,就摆上去一根。这样重复十次左右,就差不多了。注意,做到一半是要往外扩张,再缩回来,这样才能体现出它的美感。我制作的最快,但做的十分搞笑。

最后,我们互相告别,回家了。这天可真是高兴啊!

参观南宋官窑博物馆观后感4

今天下午我和同学们一起参观了杭州著名博物馆——南宋官窑!

开车来到门前里面出现了-南宋官窑”的字样。走入大厅,不一会儿就有一个穿着志愿者服装的大姐姐来给我们讲解。

我了解到,本次一共分为5个单元,分别是立天地形的理想,放眼天下的格局,宽和开明的气象,开拓创新的精神与繁华便利的生活!

每一个单元都有不同的特点,在第1单元中占为多数的是青铜器,第2单元中占为,多数的是京城的复原想象图……

这一次我看到了许多古代极为美丽,带有一些残缺的工艺品,其中的青瓷最为高贵,高洁,典雅。但我最喜欢的,还是要数唐三彩马了,经过了解,我知道了,唐三彩马是唐三彩中最常见的体裁,在唐代十分流行,它的做工精美,细节十分到位,主要以三种颜色为主。这里面凝结了古代劳动人民的智慧!

之后我们又实践了制作糖泥,虽然最后每个人的手都非常脏,黏糊糊的,但是每个人都非常开心,同时也让我对陶艺产生了浓厚的兴趣。

这一次让我增长了许多知识,这真是一次特别有意义的活动啊!

参观南宋官窑博物馆观后感5

今日一早,阳光正好。上午,我跟同学们约好一起游览南宋官窑博物馆。好多同学都来了!有郑XX,蔡XX,毛XX,蒋XX,王XX,周XX等9个同学,吴老师也来了。

我们首先参观《宋韵千年》展览,由一位初一的小姐姐讲解,她讲得很熟练,赢得了我们的掌声和赞叹。她讲了关于南宋的很多知识,如南宋时期十分注重教育的普及化,不论出身、性别都应接受教育,所以当时涌现了大批女词人。宋朝也很注重发展贸易,甚至涉及海外。流出的是瓷器,流入的是香料。展厅内有一个小柜,九个格子中分装着各种香料:龙脑、丁香……好多从未听过的香料!因为贸易发达,货币也不能落下,南宋货币有金铤、银铤与铜钱。

接下来是由一位男老师带领我们参观了瓷器馆。通过参观我们知道了青瓷的故乡是浙江,官窑的瓷器都是给宫廷中人用的;制作一件陶瓷器具需要先制原料、再成型、晒坯、修坯、上釉、烧制。成型方法有拉坯和盘泥条。

最后我们使用泥盘条的技法制作了一个蛙形水盂。这个水盂上装饰了一只蛤蟆,是文房四宝之一,寓意蟾宫折桂,金榜题名,深得读书人喜欢。男老师先给我们演示了一遍如何切泥、压泥、搓泥,他三两下就把泥条堆叠起来形成一个盂盆。我学着老师的样子,做了个圆圆的底座。然后仔细地搓泥条,搓得细细长长,再一圈一圈地在底座上盘起来,还要注意往外微微凸起。最后收口我没做成功,看来盘泥条做起来比看起来难多了啊!

通过参观展览和动手实践,我深深地感到古人制作陶瓷的技艺之精湛,更深刻感受到我国古代文明的博大精深。

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