漫画老师五年级精编作文（4篇）

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我的漫画老师五年级作文【第一篇】

我见过很多老师，而我对她的印象最深刻。她就是胡老师。胡老师戴着眼镜，眉毛下有一双漂亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她肤色不白，甚至有些黑，但精神饱满，光彩照人。

胡老师可温柔了。当你和她说话时，她就会像你的朋友，不是一般的朋友，而是那种无话不说的非常要好的朋友。

胡老师讲课挺有趣了。语文课上，我们跟着胡老师走进远古时代看恐龙，去看舍己救人的哈尔威船长，去认识善良的小人鱼……她上课时总是语调不一，表情丰富，有时还会做动作，完全沉浸在讲课的情境中，常常把我们逗得哈哈大笑。

我们都觉得上语文课特别好玩，当然也学到不少知识。作文课上，胡老师会教我们一些小秘诀，比如：一波三折、让人物说起来动起来想起来，学用修辞手法……等学会了小秘诀，我们就会运用这些习作小秘诀修改作文，让作文内容变得更加吸引人。

胡老师总会想办法让我们对习作感兴趣。胡老师常用“发布”习作来鼓励我们。那些想因发布出人头地的同学，也会努力学习，争取下次继续获得发布。每次听说自己的习作获得发布时，同学们别提多高兴了，有的`同学甚至一蹦三尺高呢！我们班的许多同学都是胡老师培育出来的“小作家”呢。

有人把老师比作蜡烛，我想胡老师一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我们的未来。

我的漫画老师600字作文五年级上册【第二篇】

王为錡

每个人都有自己喜欢或敬爱的老师，有的喜欢性格温柔的语文老师，还有的喜欢十分搞笑的社团老师，而我却最喜欢脾气“暴躁”的皮老师。

皮老师是我们的数学兼体育老师，虽说是体育老师，平时锻炼得比较多，却挺着一个大大的啤酒肚。最有意思的还是“老皮”的头发，每当上课时，他总会摸几下头发，而头发就像被塑了形一样，呈呆萌毛毛的形状。

平时，老皮对我们总是十分严厉，即使老皮出教室以后，教室里也是十分安静，连一根针掉在大理石地面上都会听到声音。而且，皮老师几乎不送我们放学，我们班的纪律也十分良好。

一天早上的数学课，皮老师抱着一沓长江作业走进来，我偷偷一瞄，不看不知道，一看吓一跳。皮老师的脸阴沉沉的，眉头紧皱。眼睛里好像藏了一头即将觉醒的雄狮。看到这儿，我心里咯噔一下，老皮肯定又要发火了，难道是班上哪几个同学作业没交？还是有人违纪了？周围的人也感到了不对劲，瞬间低下头连大气都不敢喘，紧接着，皮老师照着本子上的名单，大声念了起来。我心里的鼓停了，因为名单上没我的名单。念完后，皮老师大声说道：“这个题我已经讲了几遍，怎么还有这么多人做错？”说完，便把本子朝讲台上一扔，“砰”，桌面上的笔、尺子、红旗……都一起掉落下去。站起来的同学一个个吓得面无血色。“这个题，抄5遍，今天中午之前交，这时候，自己预习书本！”皮老师讲完，便离开了教室，看那背影，我还惊魂未定。从此以后，再也没人敢不认真听讲了！

我爱我们班的皮老师，他之所以严厉，是为了让我们更优秀。

数学我的漫画老师五年级作文【第三篇】

我的数学老师大约有1米8那么高，看起来很普通，但是有很多特点。与其他老师不同，比较有趣，而是用一些有趣的话来暗示犯小错误的同学。

那是一节很平常的数学课，讲到高潮部分，有的同学打哈欠了，可老师不管，继续讲他的。又过了一阵，他突然说：“我们班有人正在做梦呢。”

我们一个个听了都觉得奇怪，谁在上课做梦呢？不约而同望向老师盯着的方向，发现有人在打瞌睡。那同学却没有发现我们在注意着他。老师让我们静下来，于是大家一声不吭，那个打瞌睡的同学发现不对劲了，赶紧坐正身子，装模作样听课，我们都哈哈大笑起来。

我们老师很喜欢和同学们交流。

有一次，我上课的时候，“鸡兔同笼”这道题目没怎么听懂，同学们建议我去问老师，我从来没问过老师，而且我是数学课代表，怎么数学题目会听不懂呢？老师会不会批评我上课没听讲？想来想去，我跟在老师后面，说有问题要问，得到的答复是：“到我办公室去一下。”

听这语气，可把我吓坏了，那是要批评我吧，可又不能不去，我咬了咬牙，还是到办公室里了。结果，老师不是批评我，而是认真给我讲解题，一直到我明白为止。我终于知道，“勤学好问”是一个学生应该具有的学习态度。

这就是我们的`数学老师，一个爱学生的老师，我怎么会不喜欢我们的汪老师呢？

我的漫画老师作文五年级优秀【第四篇】

幽默的于老师

上三年级时，她是我的班主任。

她白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样，吹弹可破，在光的照耀下显得更加迷人；又长又密的睫毛像两把小刷子，随着呼吸轻轻的扫过肌肤，黑玉般的眼睛散发着浓浓的暖意，如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度，温柔似流水，美得让人心惊。

她不仅皮肤好，而且她还有一个外号叫做“大鱼”，顿时教室里哄堂大笑，有的同学都笑得肚子疼呢。

为什么叫她大鱼呢？理由很简单，因为她姓于，而且每天都能给我们带来笑脸。

她还很幽默呢，比如刚上三年级的时候，我们还什么都不清楚。

刚学眼操我们都不知道按哪里、该用多大的力，然后老师拿出一节课的时间，给我们按，因为是大人，所以按的力气很大，按一个人我们就笑一次，因为他们的表情实在是太难看了，现在想想都能笑出声来。

还有一次，老师讲着讲着就偏题了。比如：在周三下午的第二节课，老师讲着讲着就偏到了大鱼老师的孩子，她说她的孩子有一张可圆、可方、可长、可短的脸，笑起来像个白花面的馒头，还说如果在辉煌的灯光下，她的杏仁儿一样的脸像白玉一样光润透明。如果她的脸被太阳晒到，就会像六月里熟了的杏子一样，弹一下，就会冒出汁水来。

一个小男孩儿说，“大鱼老师，那样，你是不是就有喝不完的新鲜杏子汁啦，哈哈哈……”

这就是我幽默的大鱼老师了。

——王雨潇