书的作文共（优质6篇）

书籍是知识的载体，承载着智慧与思想，拓宽视野，丰富情感。阅读使人心灵成长，启迪思维，连接历史与未来，激发创造力，传递文化与价值。下面是小编给各位分享的书的作文共，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

书的作文 篇1

我很喜欢看书，特别是那些吸引人的少年文学，让我整天都沉迷于里边。

还记得那一次特别刺激!

那是一个风和日丽的下午，我独自一人在客房里写妈妈让我做的试题。我最近听说有一个专门写少年文学的.网站，朋友把网址给了我。

我在思考一道数学题，怎么也想不出来，我出去饭厅倒杯水，咦？饭厅里没有了爸妈忙碌的身影，我钻进爸妈的房间一看，他们在床上睡觉呢!我转念一想，这不是个好机会吗？

我悄悄打开电脑的开机按钮，再慢慢打开主机，不时转过头来看看爸妈房间的动静，电脑开了，我急忙找出网址，往上一登，哟，还真有!好多少年文学啊，我立刻沉浸在里边，忘记了爸妈的存在。

不知过了多久，我已经看完了《紫丁香历险记》和《小科达的故事》，精彩透了!

我伸了个懒腰，一看墙上的挂钟，已经4点了!我急忙飞速的关掉电脑，到了爸妈的房间，看见爸妈还在床上熟睡，才长长叹一口气。

那次真是惊险啊!虽然没被爸妈发现，但我以后再也不敢了!

书的作文 篇2

我最喜欢的一本书是由美国作家玛格丽特。米切尔所著的《飘》，《飘》是她短暂的一生中惟一一部小说作品。《飘》以南北战争的南方社会为背景，以郝思嘉的三次婚姻为主线，谱写了一部壮美动人的爱情史诗。 全书最让我感动的是面对塔拉困苦的境况，郝思嘉倔强的精神。这是战后美国精神的象征。在面对被战火烧毁的家园，她坚定不屈，毫不妥协；面对亲人的死亡，她擦干眼泪，努力振作；面对爱人的离去，她毫不气馁，重头再来。她爱土地，并像塔拉的那块红土地一样承受苦难，饱含激情……全书中郝思嘉是一名美女。她是任性而又自私的，她的骨子里流淌着爱尔兰人爱冒险，勇敢的精神品格，当塔拉被烧毁时，那些奴隶都逃走时，郝思嘉不再是从前的那个大小姐，她发动了全家人摘棉花，她原本纤纤的玉手如今长满了又红又大的水泡和茧。在亲人去世时，全家人挨饿时她没有气馁，跑遍了全村去找吃的.。她放下了从前的架子，重新去看待战后的社会。

全书中另一位值得我敬佩的人是媚兰。这样的人即使在现在的社会也并不多见，她有着宽广的胸怀和一颗金子般仁慈的心。正因为这样，卫希礼才对她钟情，白瑞德才对她尊敬，连郝思嘉对她也是像母亲一样爱的。她对每一个人都是那样的和蔼，外表柔弱，内心却如钻石般坚强和美好。她就如同一个善良的天使对每个人微笑，那样的闪闪发光。

我喜欢《飘》这本书，不仅因为它是一部壮美的爱情小说，同时也是一部反映人民自立自强的小说。它刻画诸多不同品格的人物，教会我如何面对生活，应对生活，征服生活。《飘》伴我们成长，随我们走向成熟。

书的作文 篇3

在这万籁俱寂的太空，无论何时都是如此静谧，静谧地让人颇为厌烦。放眼望去，只有一望无际的黑色背幕，上面星罗棋布。点点之间看似距离如此之近，但有一点宇航知识的人都应知道他们之间的距离有几万光年甚至几亿光年。他们的体积看上去只有绿豆般大小，但他们其实都应和地球一样吧，噢！不！地球――我的家，养育我的母亲，保护我的摇篮，我已离你太久太久了，我陷入了沉思。

记得那美丽的热带雨林，埃及金字塔，万里长城……突然只觉得飞船在摇动，我马上调整操纵杆，检查各项仪表的工作情况。一阵忙乱之后，我从窗口抬眼望去，天哪，这不正是我一直朝思暮想的家园嘛。一颗蓝色的星球，一颗被水包围着的星球正静静地悬在我的面前。看，那儿应该就是南极吧，绚烂的极光仿佛笼罩着半个地球。在长途的宇宙跋涉之中，我从未发现过比她更美丽的星球了。我无时无刻不想回到她的怀抱。

可惜，我知道我是永远也无法再回到地球了。按他们的说法，就是因为疏漏了一个程序，我的飞船将无法穿越大气层，也就永远无法再回到地球了，但我可以选择其他没有大气层的星球降落。这意味着我将永远留在地球之外，孤独地流荡在太空中。其实我很明白，那不是什么疏漏，而是他们故意的，是他们为自己制造的一个冠冕堂皇的借口。他们希望能有人不停息地去寻找新的星球以求更好地进行地外的.开发。

我做了一个决定，我知道这样的结果是什么，但总比做一个永远回不了地球的地球人强。我调整着飞船飞行的方向将它对向地球，我心里起了一丝犹豫，但站在这里，地球只能是可望而不可即的梦。看着美丽的地球，我已经不再犹豫了。

也许你们在仰望天空时会有一颗流星划过天际，那说明我已经回到了我的地球。

一个被人类抛弃和遗忘

但热爱地球的宇航员于太空绝笔！

书的作文 篇4

高三学生“撕书”的反思 “攒了三年的书，只是为了要下一场雪。”这是一位老师在儿子的高中日记中看到的一句话。不知从何时起“纸花飞雪”几乎成了每个高三毕业班都要过的“传统节日”，撕书表面上是因为高三学生缺乏压力疏导的途径，需要在高考后进行疯狂宣泄，但更深层的原因还是出在教育本身。应试教育太重视录取率，缺少庄重的毕业仪式；只重视考分，却不尊重知识。学生们处置课本的方式，正是社会对知识态度的映射。

一、“撕书”现象反映学生们缺乏疏导压力的其他途径。

学生之所以会出现集体撕毁教科书的现象，首要原因在于考前积累的压力巨大，且没有宣泄的途径。

众所周知，高考是人生的一个转折点，是可能找一份好工作的敲门砖，更是家境贫寒子弟实现人生转机的唯一机会。所以，分分钟应试，应试，再应试是常态，其他任何活动，都得为应试让路。对于学生的心理卫生健康与否，学校重视不足。一方面，绝大多数高中都没有设置心理咨询师或者其他心理干涉的方式。另一方面，学校和老师非但不给孩子减压，还在教室贴满打鸡血式的口号、召开“誓师大会”，不断给学生们“上弦”，勒紧发条，以让学生们全身心投入应试，其中的功利性可见一斑。

如此环境下，学子们的压力之大可想而知，多年繁重的学业压力如不宣泄，对身心也会产生很大负面影响。这也是最初出现毕业就撕书现象时，一些学校领导老师睁一只眼闭一只眼的原因。一旦应试结束，“堰塞湖”式的宣泄就会上演。撕毁教科书就成为一种文化暴力——撕书的瞬间可以带来毁灭的快意，有一种从此和应试之苦一刀两断的决绝。但是，撕毁的是书籍，却把斯文也撕落了一地，损坏了校园环境，更损坏了学校和教育部门的形象。对此，一些地方的教育部门出台了“禁令”。可是靠行政命令固然可以禁止撕书的表面现象，但是撕书的逻辑却仍然存在。

二、缺少毕业典礼的仪式感，让“撕书”成为一种狂欢式庆贺。

高考不仅仅是一次考试，也是成长的一个节点，标志着从少年到成年的蜕变。既然高三学生有寻求刺激、求刷存在感的内心需求，那有没有其他方式取代“撕书”，合情合理地给高中毕业生一种“仪式感”，印证他们一个人生阶段的结束和新的学习生活的开始呢？

在世界很多国家，代替“撕书”等仪式性行为的方式，叫做毕业典礼。例如在美国，高中的毕业典礼，更多意义上相当是一种成人礼，所以格外被重视。毕业典礼往往在露天环境下进行，学生父母被正式邀请。典礼最重要的仪式就是校长要念每个毕业同学的名字，邀请每一位学生上去领取毕业证书，祝贺他们人生这一重要的时刻。除此之外，一些地区的毕业季都配合比较丰富多样的.毕业活动，如舞会、旅游、宴会等，一方面庆祝学子们一个人生阶段的结束，另一方面给他们一个进行狂欢、宣泄压力和表达自我的舞台。有些高中生毕业

时会选择集体旅行，无论是搭乘火车还是自行车骑行，都是人生一段难忘的记忆。

应试教育的功利性和短视性，让仪式性的毕业典礼很容易被无视。高考结束，是否能进入大学才是最重要的，至于三年的高中生活对于个人成长的意义则不怎么被注意。毕业典礼的缺失与“撕书”的盛行，暗合了只强调“一锤子买卖”的应试制度，学生的全面发展完全被忽视。

三、教科书是知识的载体，“撕书”是应试教育下知识被践踏的反映 在撕书的高中毕业生看来，课本、试卷只是为了应付考试，一旦考完试也就没有用了。

但撕毁课本的过程中，知识也被践踏了。一句话，应试教育过分强调结果，而不重视过程，用痛苦的应试遮蔽了获取知识的原始乐趣。这种弊病一直延续到大学教育。目前国内的高等教育是“严进宽出”的方式，一旦考上，毕业并不难。撕毁教科书之后，很多学生的学习生涯也被斩断了，到了大学混个不挂科安全毕业就高枕无忧，所谓“60分万岁”，大学三四年的时间很容易就荒废过去。而在高等教育发达健全的西方，高校实行的是“宽进严出”政策，每一次作业都计入总成绩，想要取得好成绩，必须认真对待。如果学习不用功，达不到毕业要求的学分，推迟毕业甚至终身无法毕业都是很正常的现象。几年高等教育下来，终身学习的习惯也培养出来了，而在张弛有度的学习生涯中找到自己的所长和方向也相对容易。

特别有趣的是，与中国高中生毫无忌惮地怒撕课本相对应的是，西方国家的课本贵得惊人。美国大学的课本即使是二手的，还要100多美元一本。如此昂贵的课本，相信学生们无论多么愤怒也舍不得撕。课本的定价只是表象，高昂的定价只是表明社会对课本内容的尊重，因为课本不只代表考试，还代表了知识。对课本的态度反映的其实是对知识的态度。

“撕书”这种野生的方式朝着仪式化、风俗化的方向演化，一定程度上填补了学生们内心对仪式的渴望，对压力的瞬间宣泄，但眼光放长远来看，却并不是什么光彩的记忆。要想从根本上杜绝学生撕书，还是要建立一种良好的教育环境，学生们不再因为禁令而不撕书，而是因为尊重知识而珍惜书。

书的作文 篇5

淘书节的前几天，王老师问我们，星期六谁来参加，同学们都踊跃报名。那天晚上，我就准备好了书，它们的名字叫《木偶奇遇记》、《爱的教育》和《培养美好心灵的故事》。

终于等到了星期六，我和爸爸去参加淘书节。到了学校，已经人山人海。我慌慌张张地找到三（6）班，飞快地跑进了队伍，把带来的三本书摆到陈子涵的旁边。

淘书节开始了，我焦急地在那里等待着。这时一位阿姨过来了，她拿起我的那本《爱的教育》，问：“小朋友，这本书多少钱？”我说：“最低5元。”她又问：“4元你卖不卖？”我说不卖。于是她就走了。过了一小会儿，那位阿姨又来了，她说5元就5元吧，给了我5元钱，买下了《爱的教育》。阿姨刚刚离开，一位叔叔带着一个小妹妹来到我的书摊前，小妹妹拿起《培养美好心灵的故事》，看了又看，对那位叔叔说：“爸爸我就要这本书。”叔叔问：“多少钱？”我说：“5元。”叔叔从钱包里拿出5元钱，就把书买走了。又过了一会儿，先前的'那位阿姨又来看我的最后一本书，她看了看问：“这本《木偶奇遇记》多少钱？”我说“5元。”她一听就直接买走了。

卖完了书，该高高兴兴地去买书了。爸爸这时刚从高年级书摊那边过来，让我去看看有没有自己喜欢的书。最后，在爸爸的帮助下，我们买了八本书，大获而归。

这次淘书节真有趣。我和爸爸买了一大堆书，要好好“消化消化”。下次再举办淘书节，我还要参加。

书的作文 篇6

在放假或课余时间，我总喜欢找某些活动来轻松自己。其中，我最喜欢“阅读”，因为阅读可以充实自己，使自己的阅读能力大为提高。

放假的时候，我的书桌总是堆满各种各样的书籍，不论是漫画、杂誌、小说、散文……等等，总能让我好好大快朵颐一番。在书中，我能找到平常未能寻找到的知识。有时，我甚至还看的'废寝忘食，好不快乐呢！同时，我也从书中了解许多伦理道德、名人历史、科学道理……等。而在书上，它总像位老师般苦口婆心的告诉我许多事，让我变的博学多闻，从“进士”变成了“近视”呢！在平常，我也会利用时见间来思索书中的各种不同意思，充分吸收许多知识。

常有人说：“读阅乐，不如众阅乐。”自己一个人看好书，不如分享给更多人。所以，我常将得到的知识，分享给生活周遭的人，让他们也能够充实自己。在浩瀚的书海中，它总能带我遨游四海，有时到乐园，有时到草原，有时到……。而心情也随着内容有时高、有时低，真可说是千变万化呢！

在书中，我学到了许多得来不易的道理，我要把这一份热情传下去，让更多的人受益。而在书中，我要把这一份认真告诉许多人，让他们知道阅读并非是枯燥无味的，而非常的有趣，让生活处处都充满着书香。