高中写人作文【通用4篇】

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写人物高中作文【第一篇】

“戚溪！起来！早餐准备好了！快点！"“哦！马上。我在做梦。”

“来，吃什么饭，哇！好有钱！妈妈，你什么时候学会这样的？”“看电视，晚上给你做羊肉蒸，牛排，糖醋鱼！”“嗯，好，好。”“妈妈，我吃饱了，去上学。拜拜！”“嗯，好好学习！”

“啦啦啦啦啦！”我走在去学校的路上，哼着小曲。走路，嘿，那不是小莎莉吗？我急忙跑过去和她说话。“沙姐姐，你暑假过得怎么样？”“唉，我还能怎么办？每天在家看书，偶尔可以出来玩，但是你在qq上和我聊天。”“嗯。你是怎么变成熊猫眼的？”“我昨晚加班完成暑假作业，打了个哈欠。我还是困。”“哈哈，谁叫你暑假不写完，你要等到最后一天再写。”“不想写了。数学作业也很多。”“是吗？不知道，呵呵，没有！我已经完成了。”“死了。去看看你的同学。”“嗯。”

进了教室门，发现同学长高了，肥猫长胖了，建好了，小惠更漂亮了。宇哥还是那么贪玩。哈哈，还是猪一样的小胖妞。“哦，孟，暑假过得怎么样！”“嗯，很开心。对了，你好吗？”“我，还是老样子。”“呵呵，这句话说了好久了，怎么样？”“还不错。”“嗯，你家什么时候买的那台电视！”“嗯。我早就买了。”“啊！什么时候？”“我买了大概两年。孟，你是不是太高兴见到你同学了，忘了我买电视的时候了？”“嗯，也许吧。哦，对不起。”“没什么，第三个是女朋友。”“嗯。”

“铃铃贝尔”。开始上课。学生们赶紧坐到自己的座位上。李小姐来了，陪同她的是一个和我们年龄相仿的女孩。李老师走上讲台说：“同学们，我们有一个四年级的同学。大家都欢迎她。”不说了，我们都拍手了。“下面让她自我介绍一下。”“大家好。我叫黄。我10岁。希望你能和我成为好朋友。谢谢大家！”介绍完毕。观众鼓掌。她说完后，悄悄对老师说：“老师，我可以自己选座位吗？”“是的。”“坐那儿！”座位刚好在我旁边那组的上面。“呃。欧叶！”旁边有一个和我同龄的同学，已经不是那个小胖子了。怎么才能不开心？

回到家，吃了很多东西，很开心。晚上睡的很香。

多么快乐的一天！我希望我能每天都这么开心！

写人物高中作文【第二篇】

课间活动各式各样，在我们这个多姿多彩的集体中，穿梭着我行我素，风格迥异的“流派”。下课的时光是他们的天地。

“嘀哩哩哩，嘀哩哩哩”当自由天堂的钟声敲响时，我们班瞬间沸腾起来，各大“流派”便像脱缰的野马飞奔向各自的营地，“我的地盘我做主”这是“流派”共同遵守的一个原则。大家各闯各的“江湖”，这是一个独有特色的流派渐渐浮现出来安静的教师变成了她们的天堂。

这就是我们班鼎鼎大名的——“文学派”。王永田正端详着新借的一本沉重的文学巨作，他细细品味着书中的乐趣正可谓”书籍是人类进步的阶梯“啊！并不时记录书中的好词好句好段。瞧，他漫步在书的海洋里的模样，简直如痴如醉。让我们把镜头转向另一位文学大师——何丝露。她正在奋笔疾书准备把回家作业“一举秒杀”在挥的笔杆中，字写的也不失风度，质量也是杠杠的。这两文学派的群主的学习态度，我们都佩服的五体投地。

介绍完了独具特色的“文学派”，咱们再来说说充满速度与激情的“运动派”。一下课，“运动派”的成员们抱着心爱的篮球飞奔向篮球场。那速度可与刘翔不相上下。篮球场好比他们的天堂，一瞬间，篮球场上充满了运动的气息，傅榆楷三步跨栏，许鑫磊一个三分，进球了！大家打得不亦乐乎，上课铃一响，“运动派”三步一回头，我可真佩服他们的运动细胞。

而悠闲自在的“美食派”，正细细品尝着自带的“大餐”在咀嚼声中，一位位”美食家”都不由自主的浮现出享受的表情桌子上堆满了美食。也在他们的嘴中流逝，吃完后他们的脸颊是那个边挂满了得意地笑容，这几位便是——田贤哲，王圣韬等人。吃完美食，他们左手拍拍肚皮，右手一抹油嘴，心满意足的打个饱嗝。

“美食派”的吃相真是让我们大开眼界，而“八卦派”跟更让我们笑口常开。下课时他们一窝蜂涌到“段子手”（陈哲杭）边，七嘴八舌的“吐槽”走来。时不时哈哈大笑，平凡的小事被他们谈的天花乱坠，真是让我们捧腹大笑啊！

上课铃在玩乐时悄然响起，各大“流派”，返回大家共同的“”大本营”，但大家还时不时的望着窗外属于自己的营地。.。.。.

高中写人的作文【第三篇】

我的记忆中，总有一位老师的身影天每伴着朝霞走向讲台，又顶着满天星星回家。她就是我们的班主任――邢老师。

邢老师不仅传授知识给我们，还非常关心我们的健康。每次，同学们写作业时，只要发现谁的头快要趴到本子上时，她总会迈着轻盈的脚步走过去，轻轻拍拍你的头，然后，语重心长的说：“孩子，把头抬高，眼睛是心灵窗户，现在把眼睛弄坏了的话，你以后怎么办？”

另外，我还要告诉你们一件事：我们班有一位同学家里比较困难，邢老师知道后每月资助她10元钱。虽说这10元钱在很多人看来数目很小，但我觉得这是老师对学生浓浓的爱。

邢老师还特别注重培养我们的特长，经常利用班会课搞一些才艺表演，这不仅培养我们的兴趣爱好，还锻炼了我们的胆量，使我们的课余生活变得丰富多彩。

抬起头，蓝天上停留着一片洁白的云彩，像是绣在纱巾上的玉兰花。但是，我觉得有一种比蓝天，白云还要美得东西，那就是邢老师表现的人性美，我为我有这样的班主任而感到自豪，骄傲。

高中写人作文大全【第四篇】

我的语文老师就是邢老师，我觉得她是我除爸爸、妈妈之外，最应该感谢、报答的人了。

一年级刚入学的时候，我就对这个戴眼镜的老师产生了疑问，为什么老师要戴眼镜呢？为什么老师有时对我们好有时对我们坏呢？为什么我们犯错的时候就要训我们呢？…………

这些问题这我年龄大长大，年级的增长，也就慢慢有了答案，因为老师小时候没保护好眼睛，长大了就戴眼镜，因为我们表现好的时候，邢老师不生气，心情好，就对我们好，而我们犯了错，邢老师的心情不好就对我们坏一些，因为如果我们犯错我的时候老师很温和的说的话，我们就不听…………

她不是一个只会教书育人的老师，而是我们班所有同学的一位伟大的母亲，她不会天天让我们呆在教室里接受知识，而时不时会带我们出去活动一下，快乐一下，记得一年下雪的时候，同学们望着窗外鹅毛大雪，仿佛就要摸到了，可是又被一双无情的手挡住了，当时我们是多么的渴望出去玩玩啊！

邢老师发现了，就一声令下，让我们出去玩，同学们高兴的奔出教室，幸福的滋味洋溢在脸上，邢老师一下楼，就被我们同学们的雪球袭击，那是感谢的雪球啊，我们感谢老师可以让我们出来尽情的放松。

邢老师面对46个学生，表现非常好，即使说错了，同学们如果及时纠正，老师也会虚心的接受，而且奖罚分明，从来不会冤枉谁，所以，同学们都非常喜欢这位老师。

在我人生的道路上，是她给我铺下了基础，也是她让我从一个调皮的小孩变成了一个安静、不调皮而又活泼的小女孩，也许如果我的生命里没有这位老师，我的小学生活肯定亏很枯燥。

邢老师是一位负责的老师，我们每次比赛，形老师都从她那满满的时间计划表里挤出抽出时间陪我们练，尽管我们好多次到最后没有拿第一，但她也没有训我们，而是让我们努力。

邢老师，您是我们另一位妈妈，在小学生涯里，您是为我打开智慧之门的钥匙，在黑暗中的指明灯，是你让我们改变，是你让我们懂事，邢老师，您有时生气的时候会说要给我们换个语文老师，但我想告诉您，不管您教不教我们，你永远是我们的老师。