《好妈妈》读后感【优质4篇】

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好妈妈作文500字【第一篇】

小鸭子们因为厌倦了乡下的生活，于是偷偷地跑出来，鸭妈妈看到了，可惜孩子们早已跑远了。鸭妈妈没有办法，只好加速地跟着跑出去，与小鸭们一起离开了乡下的家。经过长途跋涉，终于到了大城市。

哇！城市也太漂亮了吧！那么高的高楼大厦，那高高的玻璃闪了一下它们的眼。小鸭子们的眼中都闪起了金光，有的小鸭子还不由地捧起了它们那可爱的小脸蛋。鸭妈妈提醒到：“宝宝们啊，你们要跟紧我啊！你们别看城市那么漂亮，其实是很危险的。你们知道了吗——？“鸭妈妈的话还没有说完。“啊！妈妈救我——妈妈救我——”的两声就把鸭妈妈吓了一大跳，鸭妈妈猛然回头一看，“啊——"的一声把鸭妈妈自己都吓到了，原来，是两只可爱的鸭宝宝不见了。鸭妈妈立即随着声音寻找起宝宝来，还边找边大声叫：“宝宝们，你们在哪？”鸭宝宝们听了立即回答：“妈妈，妈妈，我们在这，我们在这呢。”鸭妈妈立即往下望到，只见有两只可爱的鸭宝宝就要被水冲走了。于是，鸭妈妈立即用手去捞小鸭宝宝，可惜，捞也没有捞着，鸭妈妈也差点掉了进去。“没事啊！妈妈会救你们的`。”鸭妈妈立即跑到车道上拉住了一个巡警的裤子，巡警见鸭妈妈那慌张的样子就知道一定是发生了什么事，耐心的听鸭妈妈说，巡警知道后把鸭宝宝们捞了出来，目送它们摇摇摆摆地上路了。巡警指挥着当时车辆暂停经过。也就有了这么一张图片。

我们为鸭妈妈的机智沿着与冷静点赞！为巡警的乐于助人而鼓掌！

《好妈妈》读后感【第二篇】

作者一直在强调尊重，平等和自由对孩子成长的价值，在强调”家长权威”的家庭和社会环境下，是十分有意义的。

但也感觉书中一些具体的做法和细节，并不具有搬来就用的普世价值。

没见过几百个孩子，不能称之为育儿专家。一个月嫂都需要带上十来个孩子才能成为好保姆，何况是从襁褓到成年的漫长历程，作者的孩子，毕竟是千万种中的一种。

赞成作者说的。，教育是艺术。所有的基础理论只能是基石，抚养任何一个孩子，都是孩子与父母不断磨合与成长的过程，双方的天性和特质，使得这个过程会具有很大的差异性，但殊途同归，爱与教育的本质，是让孩子有追求自己幸福的能力。

或许作者将自己育儿的点滴写出来，做法不适合照办，但是是对基础理念的体现和强调。真正树立起尊重，平等和自由理念的父母，自然能发展出具有自己家庭特色，适合自己和自己孩子的做法，这也是本书能给出的最好的帮助吧。只是照办作者做法的，难免东施效颦，空抱怨方法不灵而已，毕竟艺术是无法模仿。

《好妈妈》读后感【第三篇】

学会如何爱孩子

家有小儿初长成，孩子的教育问题成为我生活的重中之重，孩子的思想、品格，孩子的行为、习惯，孩子的学习等一系列问题时常困扰着我。也许是着这种过度地关注，却不知如何是好，更不知如何去爱孩子了。

我曾有过这样的疑惑，我的孩子怎么就不如别人的孩子优秀呢？

暑假里我让自己沉下心来，阅读了一些书籍，尤其是重读了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》这本家庭教育读本，我终于明白：原来我只看见我的孩子和别人的孩子之间的差别，却没看见这是作为母亲之间的差别，别人是精心把孩子教育大了，我只是把孩子养活大了。

当下凡事需“持证上岗”。教师上岗需教师证，驾驶员上路需驾驶证，唯独父母是“无证上岗”。不是穿了西服就变成绅士，不是生了孩子就会做父母。做父母也需要学习，需要学会如何去爱孩子。

在以往教育中许多看似司空见惯的做法，背后其实有很多人们看不到的错误。

1、给小板凳揉揉疼

孩子小时候，磕伤碰疼的事经常发生。这时，家长为了安慰孩子，就会一边哄孩子，一边故意举手打那个“肇事者”，“责怪”它为什么碰疼了孩子，做出给孩子“报仇”的样子。

其实这是一种不好的方法，是一种“复仇行为”。它教给孩子遇到不痛快就去责怪别人，教给他不宽容和报复，不利于儿童的心理健康。

反观自己的育儿过程，我也是经常犯这样的错误。儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。作为家长平时对此要用心，让每天遇到的一些“小事”，都成为砌筑儿童美好情操大厦的一砖一石。

“教育即风格之培养”。作为家长一定要注意所有的言行中蕴含的价值观的和谐统一，只有前后统一的东西，才能潜移默化到孩子身上，并成为他们做事的风格。

当孩子不小心磕碰了，我们能友好的采用“给小板凳揉揉疼”的方法处理，教给孩子的则是宽容和理解，而当“给小板凳揉揉疼”成为孩子的一种思维方式时，他将获得的是善良和豁达。他对别人会有更多的理解和爱心，遇到问题从不偏执于自己的理由和利益。这样的思维方式不仅让他在当下心情愉快，也能保证他一辈子不吃大亏。

2、学做“听话”的父母

要求孩子“听话”在我们的生活中是件再普通不过的事。听不听话，乖不乖，已成为人们评价孩子的一个基本标准。多年来，人们习惯于要求孩子“听话”，这仿佛是为了孩子好，但深入分析，这是成人和孩子之间的不平等。

儿童的意识发育和语言表述能力常常不同步，很多东西想到了，但说不出来，或者说出来的和他们的本意有很大的距离。他们用得最多的表达方式就是听话或不听话，顺从或反抗，欢笑或哭泣。如果家长不问青红皂白地让孩子“听话”，孩子就会产生反抗，就会不听话，久而久之就会产生逆反心理。

所以，家长请蹲下身来，想方设法弄明白孩子的需求，做一个“听话”的父母，满足孩子的要求。当然，做“听话”的家长绝不是言听计从，不能突破道德底线，不能“纵容”孩子。

无论家长们多么爱自己的孩子，如果经常向孩子提出“听话”要求，并总是要求孩子服从自己，他骨子里就是个权威主义者。这样的人几乎从不怀疑自己对孩子提出要求的正确性和不容否定性，他潜意识里从未和孩子真正平等过。

想有一个听话的孩子，一定要记住：在孩子面前首先做个“听话”的家长。

好妈妈【第四篇】

妈妈，您好。我想对您说的话有很多，可一见到您，我就不知道怎么开口。今天，就让我借着写作文的机会和您聊聊心里话吧。

妈妈，从前，我一直认为您是世界上最了解我的人。可是现在，我发现我错了。我发现您根本就不了解我。长大后，您只会让我学习，只会按您的意念做事。考试考不好，我很难过。我一开始以为您会安慰我，会鼓励我。可是我一回家您就无休止地骂我：你呀你，为什么就考得这么差呢！你太让我失望了！我看你，以后难成大器！像你这么不努力学习的孩子，将来可怎么办呀！妈妈，您知道吗？我得到这个不好的消息后满是愧疚，觉得太对不起您对我的教导了。可是一听到您的反应，我就不再愧疚了。甚至有些怨您，怨您不理解我，怨您那骂我的声音！虽然我知道您是因为爱我，是因为望女成凤的心理太沉重才会这样，但是您的行为真的让我很受伤。虽然我知道我不小了，但是我知道我的童年并不愉快！

除了学习，您还不让我选择。我的衣服都是您帮我选的！我不喜欢这种，可是买衣服的时候我看中的，您总是说三道四，挑三拣四。所以，我才会对您说：那您来选吧！可您一听，居然又怨起我来了：叫你选！待会儿你不满意我选的怎么办啊！那我选的您又说三道四！我心里很不服。所以，您才总是生气，性格才不好。您总是挑我的毛病，可妈妈，您的毛病呢？难道您选的都是对的，都是我喜欢的吗？如果总是让您选，那我的人生也需要您来完成吗？